美就在身边初中作文600字

|何嘉

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美就在身边初中作文600字篇1

美,无处不在。它越过山岭,越过海洋,越过森林,左右不离的出现在每个人的身边。

那天风和日丽,阳光明媚,我们敬爱的老师迈着端庄葱茸的步伐,宣布要选出一位卫生委员。卫生委员?可是件苦差事,教室沉默了整整两分钟。突然,教室最偏僻的角落站起一个人——骨瘦如柴的张洋。他平静地说:“我愿意担任这个职位。”他说话时,没有一丝的勉强,当老师为他佩戴袖章时,她脸上露出了真挚的笑容,像吃了糖果一样甜蜜。

从那天,他认认真真的工作。到别人做值日时,它负责检查卫生,看到垃圾,就不声不响的扔进垃圾桶,到他值日时,他更加的一丝不苟。因为有了他,我们每次都会得到流动红旗。

那次老师把窗帘交给中队长洗,他爽快地答应了,放学却又转给了张洋,气势汹汹地说:“不许告诉别人。”说完一溜烟的跑了。张洋呢,乐颠颠的把窗帘抱回家,和他 妈妈又是洗衣机洗,又是手洗,肥皂泡在空中飞扬,折腾了一个小时,他拿到学校。到了门口又被中队长“缴获”,窗帘洗的干净又整洁,老师表扬了中队长,张洋没有当着老师和同学的面揭穿他,只是低着头,默默地看书。

美,在我身边。不是没有美,而是缺少发现美得眼睛。正是因为有了美,生活才会此般缤纷五彩。

美就在身边初中作文600字篇2

生活中处处有美,也有许多美等待着我们去发现,但许多人却不知道已经触摸到它们。只要我们有一双发现美的眼睛,就能发现它们。

那是一个愉快的星期天,我和爸爸来到超市买东西。这时已经是傍晚了,太阳映红了半边天,夕阳露出了美好的笑容。突然,我看到一位老爷爷,他的脸腊黄腊黄的,宛如木雕,在他那饱经风霜的脸上刻着岁月的痕迹和沧桑,他微笑着面对着从他身边走过的每一个人。

老爷爷守着一个无人问津的擦鞋摊,却毫无怨言。这时,一个财大气粗的叔叔停在了摊前,傲慢地坐在了椅子上,说:“老头,给我擦鞋!”说着伸出了脚。老爷爷并没在意,先从抽屉里取出一块布,弯下腰,将鞋子表面擦干净,再将鞋油挤在刷子上,小心熟练地擦着鞋子,不一会儿,就把鞋子擦得油光发亮,整双鞋焕然一新。

这时,那位叔叔不屑地拿出五元钱,扔在老爷爷的面前。老爷爷从容地将那五元钱捡起,小心地放在一个早已掉了漆的铁盒里。突然,他看到地上躺着一张百元钞票,难道是刚才那位掉的吗?赶紧捡起钱,抬头朝四周看看,看着那远去的背影,大声叫到:“先生,先生……等等……”一边喊着一拖着那行动不便的双腿跑着,三步并着两步,气喘息息地跑到那位叔叔旁说:“终于赶上你了,先生你掉钱了,给。”说着把钱放在那男人的手心里,男人握着还有那老爷爷的体温的钱,顿时有点愣住了,脸上通红变成了另一种表情:内疚,感激、惊叹都交集在一起。夕阳照在老爷爷身上,让他如此绚丽、如此夺目、如此高大。

那是什么?是美!是无穷的美啊!顿时,我恍然大悟:“美,就在我们身边!”

美无时不在,无处不在。只要我们有一双发现美的眼睛,就能发现它们。

美就在身边初中作文600字篇3

我们身边有很多美好的东西,不仅仅是美丽的风景。我们的生活中也有美好的事情发生,这也是一条美丽的风景线。

每天上学的时候,会发现一些人无视没有斑马线的道路,试图穿越危险的道路。这个时候,红条志愿者会上前劝说,希望他们不要无视交通规则,赶紧行动。

这不是景点吗?

在这么大的城市,我们能看到身边这么美的风景,但并不是无数。如果遇到这样的例子,你的内心不是很开心很自豪吗?

美不一定是美的东西,更是美的风景。大多数人会向往田园风光,比如海边风光,安静的丛林,绿色的平原。罗丹说:“美无处不在。对我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现。”我们不用想那么多。我们要发现身边的美好,仔细寻找。发现大都市特有的美。

烈日下的城市,特色鲜明的建筑在太阳面前反射出笔直的轮廓,玻璃窗反射出光芒四射的阳光。热气吹动了无数的室外植物,抬头一看,树叶大放异彩。

蝉鸣随着黄昏的到来渐渐落下,白云半红,东方深蓝,西方红彤彤,密云中偷窥的天空也红了。夕阳的美让我怀念一生。夕阳照在建筑上,照在我眼前。红色,仿佛一切都是红色。

不回忆了,真的很有味道。美好的事物和事物是我身边美好的见证。我喜欢住在这里,因为这么多年来我发现了无数的美,每时每刻都记在心里。

我享受这样的美好,享受这样美好的生活,因为我知道我可以在身边随意的发现和享受美好。

美就在身边初中作文600字篇4

美,它其实并没有在很远的地方,它一直都在我们身边。只要我们拥有一双善于发现美的眼睛,就会发现:美,无处不在!

如果我们有颁奖活动的话,我一定会要求加上“最美心灵”奖,并把它颁给我心中心里最美的一个人——仕诚。他每次帮助我从没有要求我偿换他什么,即使让他多走一点路 ,他也只是一笑而过。

记得那一次,天色朦胧,落叶早已布满街道。而树叶在飘落,旋转着……我和仕诚像往常一样去操场推车子。快到校门口的时候,我越走越不对劲:今天车怎么这么沉?于是我让他等一下。我蹲下身去,定睛一看:车胎好像有点儿扁;再一捏:天呐作文,漏的真彻底。一想到我怎么回家。我就急得像热锅上的蚂蚁。这是……

“要不我驮你吧。”循声望去。看见仕诚靠在车子上等着我回答。我想也只能这样了。于是我把车子锁好,一起往回走。

在路上,我明显的感觉他有些吃力。他的背向前伏去,速度也开始渐渐降低。我说要不我驮你吧。他说:“没事。我还有力气…”就这样走到了该说再见的路口。我原以为他会让我自己往回走,但他是把我驮到家门口,才独自往家里走。

望着他的背影,我心里充满了感激。那时,我觉得他是我心灵最美的同学。

所以,我们要用心去观察生活,美其实就在我们身边。

美就在身边初中作文600字篇5

美在哪里?这是我很多年都在探寻的一个问题,但我并没有找到答案,直到那天,我才找到了答案……

那是一个冬季,有一天,我发了烧,早上在家吃了两片药,感觉没有多大事了就去了学校,谁知走到半路,头又开始晕起来,但我仍硬挺着到了学校。

到了学校后,刚上完第一节课,我就已经晕的不行,打不起一点精神,趴在桌子上起不来,老师发现了我的异常,问我怎么了,知道情况后赶紧放下手头的工作,把我送到了医院,并给我的家长打了电话。

等我的父母来了之后,老师就走了,说自己还有课……

等我一觉醒来后,我看见老师坐在我的病床前,我很奇怪,问老师:“老师,您怎么来了?”“我把课上完后,把下午的课也给换了,你就好好养病,功课等病好了之后,我再帮你补。”我顿时热泪盈眶:“老师……”

等病好了之后,老师专门利用课下时间帮我把缺的功课补了上来,使我没有落到同学们的后面。

这件事已经过去了很多年,有一段时间,我一直在思考一个问题,老师为什么要那么做,当时他完全可以直接打电话给我的父母,让他们把我接走,自己仍然上自己的课。但是,是一种什么力量让老师做出如此举动呢?现在我明白了,是美德的力量,是美德的力量让老师做出了如此的举动,我完全被这种美德的力量深深地折服了。

创造是一种美德,奉献是一种美德,而老师的关怀何尝不是一种美德呢?美德天天在我们身边上演着,只要我们能学会发现美,用身心去感受美,就能发现身边时时刻刻都在发生着美的故事,也会产生许许多多具有美德的平凡人,他们都能够让我们体会到———美德,就在我们身边。

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