以读懂为话题的初中作文
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以读懂为话题的初中作文（篇1）
不知何时期，心灵仿佛封上了层层枷锁，连看书都望不到内心深处。那是一个阳光都无法照射的地方，如同幽暗的小路。
只得常常映着月光，解读自己的心灵，却是无效。月光如披风般盖在了我的身上，又不禁一次次发问，我怎么了?
然后渐渐地让睡意爬入心中，就爬在窗边。轻闭着眼，一遍又一遍，回想着那五味杂良的一段。
小学，我的记忆中，它是岳麓山脚的楼阁，是孩子们的天堂，昆虫的乐园，大树的家，书的归宿……
刚入学时，走到宿舍，就是一阵花香。走到床边，看着精致的床很开心。我一手扶着父亲，另一只手抓着梯子左脚往右脚根上一蹭如切菜一般，两只鞋就脱了下来。再用稚嫩的手往高处一伸紧紧握住，些许青筋暴起，嘴弯成一条线。另一只小脚借力，小心翼翼地向上一蹬，眼睛仔细地上下扫动。另一只手又一攀，攀到床沿，前半个身子就探了进去。两眼一瞪，一个灰色的小虫在我的枕头上爬过。我用一只手去抓，那虫屁股一翘，一股恶臭在房间散开，我吓了一跳，从床上摔了下来。然后对着父母哭着说，这地糟透了。那虫如一个胜利者般安然地趴在了我的枕头上。
接下来的每一天早上，同学们的反应几乎一样。睁开眼，坐起身，大叫一声，然后弹飞床边的臭虫。
虽然我讨厌这些臭虫，却从来没伤害它们，走路时都小心是否会踩到它们。可那一次，我也不知我怎么了。
一节自由活动的体育课，男同学们围在一起。我上去一看，一只虫子正在被男生们折磨着。然后那股浓烈的气味散开来，男生们一哄而散，我就站在那儿看。那虫子已经少了几条腿，绿色的血浆流了出来，那残缺的脚微微抖着，黑色的眼珠盯着天空，它仿佛知道了它的去处。
突然有了一股力量在我心中回荡。我冲了过去，抬起脚猛力一踩，却没踩下去，脸微微抽搐了一下。它那可怜巴巴的模样，似乎在哀求。虫儿已成肉浆。我都不知道我在干什么，看着那尸体，静静地落了几滴泪，然后扬长而去。
直至今日也想不通，只是今后再也没杀生。我越来越看不懂自己，却又努力看懂自己。
以读懂为话题的初中作文（篇2）
我是一个怎样的人呢？我心中充满疑问，我要了解自己，读懂自己。我下定了决心，去读懂自己。
我读懂了自己，一个自信的自己。
我每次在考场上，总是十分镇静，偶尔会有些胆怯，有些想退缩，这时，我就会鼓励自己：加油，我能考好的。我慢慢自信起来，这时，我似乎就读懂了自己：原来我很自信，我真棒！之后，我就能放心地往下写，取得良好的成绩，这时我便读懂自己：我真自信，原来自信这么重要呀。
我读懂了自己，一个坚持不懈的自己。
哇，山好高。我感叹道。只见山顶云雾缭绕，可望不可及，我一定要冲向山顶，欣赏到美景！我下定了决心。我看了看周围的人，一个个都干劲十足，似乎都可以第一个到达山顶，山上隐隐约约地传来清脆的鸟鸣，我迫不及待地开始了爬山。没爬多久，我已经气喘吁吁，想：好累呀，我要坚持下去，一定要到达终点。终于到半山腰了，我看见，人们有的在喝水，有的在吃东西，一个个脸上都露出胜利的表情，我没受他们的影响，看见云雾中似乎传来鸟儿的欢叫，好像在催我赶紧到山顶享受美景。快到山顶了，我已经大汗淋漓，汗流浃背，都可以挥汗如雨了，好累呀，我坚持不住了。我喘着气说，之后我又看了看山顶，山上的雾我似乎一伸手就能摸到，我鼓励自己：加油，我要坚持下去，再坚持一会就能到终点了，就能欣赏到美景了。终于，我到达了山顶，我看见，大家的脸上溢出成功的喜悦，我听见，小鸟正在欢唱，为我们打气。我读懂了自己：原来我是一个坚持不懈的人，只要坚持，就能换来成功，感受到成功的喜悦。
原来，我是一个自信的人，也是一个坚持不懈的人。我终于读懂了自己。我再次下决心，继续发掘自己的潜能，读懂自己。
以读懂为话题的初中作文（篇3）
冬日午后，一个偶然，它从书架滑落，顺势拿起，掸去岁月的风尘，伴着点点阳光、浓浓香茗，再次走进简·爱的世界……
从小寄人篱下的她，更早地学会了察言观色，但她从不去迎合别人，那股“初生牛犊不怕虎”的冲劲着实令我惊讶：面对约翰的羞辱、姨妈的强势，她选择抗拒；面对老师的屈辱、疾病的肆虐，她选择坚强；面对罗切斯特，她选择尊严；面对圣·约翰，她选择自由……
简·爱和我们一样，一辈子都活在选择之中，可她的选择从不违背自己的灵魂，因为她只为自己而活。
当读到简·爱因为自尊自重，选择离开桑菲尔德府，身无分文，在一个陌生地方的陌生街头，蜷缩在陌生的角落时，我不禁打了个冷战，头往棉袄里缩了缩，此刻，甚至于窗外的阳光，都能清晰地感到那透骨的寒意——那是第一次我对她从心底生出了敬意。之前读《简·爱》，对于她在“地狱”——盖茨黑德和罗沃德中遭遇的种.种“烤炙”，坦白 说，没有同情，甚至觉得她有些活该，并非我冷血，只是不解。直到这回，我第一次开始理解她的高傲。
“生如蚁而美如神，简单而高贵地活着。”我想是对简·爱一生的写照：她出身卑微，却有一身傲骨；容貌平凡，却有一颗高洁心灵；一路挫折不断，却又一路奋勇前进；世上的每一个灵魂平等，亦是她一生的追求；最后跟从内心，选择爱情，回归简单生活。她像一颗小树，透着倔强，顶风冒雪，一路成长，与云共舞，与风相依，最后像一个朝圣者一样引颈向上，趋向天空。
读罢合卷，少了份浮躁，多了份平静，不管这世事喧嚣，陷入自己的世界：比起简·爱我们要幸福得多，却总被太多事情牵绊，做出一个选择，需要顾虑太多，到最后早已与心背道而驰；倒不如简·爱，只为自己而活，不卑不亢，恰是活得自在。
窗外阳光犹在，屋内我带着满满的力量继续前行，没有徘徊，没有犹豫，因为我同简·爱一样，为自己而活！
以读懂为话题的初中作文（篇4）
父爱，像大海一样缄默，与大山同样沉寂，像天空一般肃穆!父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。而我，也是慢慢地走进父亲的心中，去读他那深沉而不易察觉的父爱!
曾几何时，每当我生病，总是妈妈在身边照顾我，而爸爸却不见踪影;曾几何时，每当我受挫，总是妈妈在不断安慰我，而爸爸却冷嘲热讽;曾几何时，每当我获奖，总是妈妈在开心的祝福我，而爸爸却说我只是“瞎猫碰上死耗子”。
爸爸妈妈，一个唱反面，一个唱正面。光辉无私总是妈妈，受人误解总是爸爸，而爸爸却不曾解释，不曾辩解!也许就在偶然的一瞬间，你才能深深的体味到父爱!
记得那是一个父亲节，当时的我已上六年级，对“爸爸妈妈，我爱你们”这些话，已经很厌恶，不想让它们从自己的嘴中泄漏。可是无奈啊，老师偏偏要我们为父亲过节为题目写篇文章。送花?不合适!祝福?过时!那……有了，送双鞋给爸爸!我兴高采烈地走进商店，却垂头丧气地出来了，为什么，因为我不知道爸爸穿多大的鞋!
回到家，我想来想去，最终只能用最最实用的办法——做饭!那时的我说是做饭，其实就是煮碗面条。面条倒是好煮，但是爸爸爱吃什么样的卤，我却一无所知!“没关系，弄自己爱吃的就行了。”我心里想着。
晚饭时分，一家人都坐在饭桌前，我拿出准备好的礼物送给爸爸，并且说了一句“老爸，父亲节快乐!”说完以后，我就低下头，十分难为情，好不容易平静下来，抬起头，心却被什么东西撞了一下：爸爸看着礼物，欣慰的笑着，眼角聚集着许多皱纹，眼眶中，饱含着泪水!
我呆了，我从没有看见过这样的父亲，这些年，哥哥姐姐们都会送给爸爸礼物，但事后，爸爸总是对着礼物叹气，那时我不知道什么意思，直到刚才我才知道那声叹气的真正含义!望着如此激动的父亲，我知道了，我一直被父爱包裹着!
曾几何时，每当我生病，虽是妈妈在照顾我，可在医院跑上跑下，累得满头大汗的是爸爸!曾几何时，每当我受挫，虽是妈妈在安慰我，可冷嘲热讽、用“讽刺”激励我的人是爸爸!曾几何时，每当我获奖，随时妈妈在祝贺我，可用一盆“冷水”让我不要自傲的人是爸爸!
爸爸给我的爱，虽不像妈妈那样显露，却也丝毫未减!他总是默默的付出，默默的爱我，却从不对我说些什么，甚至不曾露出一点痕迹!
其实所有的父亲都不擅长于表达自己的感情，但又最擅长于表达自己的感情!当父亲扛起一片天，让母亲安慰孩子的时候，他们多么希望孩子也能像对待母亲一样对待自己!父亲的爱和父亲的心是最完美的。当有一天，孩子长大了，学会咀嚼父亲的每一滴，了解父亲的关怀时，父亲，您是否感到分外的欣慰呢?
父爱像一本书，需要你渐渐的走进他的世界，细细的品味他的味道，慢慢读懂他的爱意!
以读懂为话题的初中作文（篇5）
我曾无数次抬头望天，天色湛蓝，阳光明媚，有流云从远方来。我欢喜这位朋友，于是便把它当做一本书籍，细细研读……
摇乱玉彩天边来
流云是与一般云不同的，且不说其流动性，单论其色彩，就足够脱颖而出。它通常是蓝紫色与橙黄色交织的，比晚霞的颜色要丰富一些，比彩虹的颜色要纯粹一些，就像梵高失手打翻的调色盘，冷色与暖色毫无规律的混在一起，却不显突兀，反增添俏皮。它存在于天际，但却不受困于天际，它坚定信念，不故作玄虚，不追名逐利，努力地做好自己，绽放出属于自己的光辉。这种自主自信，不正是当今社会中青少年发展的必需品吗？
狂风怒号，霞光万顷中，我读懂了流云的绚烂与恣意，并向往着。
天高海阔不曾呆
纵然流云的色彩令人赞叹，但更令人为之叫绝的是它的流动性。风轻轻的吹，她轻轻的走，像是漫步于伦敦街头的英伦贵妇，又像是徘徊在民国小巷的女大学生。她弯着眼，声音轻柔地对风说 ：“走吧，伙计，带我看看这山川草木，带我瞧瞧那江河湖海。”她是潇洒的，不拘泥于某个地方的山清水秀，不流连于某个地方的富丽堂皇。这得需怎样的一种精神呢？大抵是那份心怀天下，潇洒飘逸的大方气概，因为心中有远方，所以不会被眼前的浮光掠影所迷惑。这份洒脱，实在为人间少有。
微风拂面，晴空万里中，我读懂了流云的灵动与洒脱，并钦佩着。
幽幽情思浸满怀
但最能触动我心的还是她的忧郁和情思。她是春芽中最先冒出的那一棵，是夏花中最先绽放的那一朵，亦是秋叶里最先飘零的那一片，冬雪里最先入世的那一粒。她是光阴荏苒之痛，是游子在外之苦。她不是随风飘摇，她有自己的思想，有自己的神袛，她倔强果敢而又细腻敏感，在不经意间流露出缕缕情思。
凉风蚀骨，愁丝万缕中，我读懂了流云的忧郁与情思，并感伤着。
啊！流云！我以眼注视你，以心感受你，我是否读懂了你侠肠，你的风骨？我多么想，与你同醉于天际啊……