谈平等名师推荐作文【7篇】
平等代表着我们的分量是相同的,我们不冲突,我们不矛盾,我们是一样的人。今日小编就为大家整理了关于谈平等作文,欢迎借阅学习,一起来看看吧!
谈平等作文:篇1
昨天看了一场电视,说的是一个小女孩被遗弃的故事,女孩的妈妈为了减轻自己的生活负担,把自己的孩子放到公园就走了。几天后,她就后悔了,想要把自己的孩子找回来,可是太晚了,她的孩子早已不在公园里了。
我心里想:现在人们的思想怎么还是这样呢,难道女孩只会给家庭带来负担、带来压力吗?现在不是男女都平等的吗?怎么可以因为她是女孩就抛弃她呢。多希望这样的事情不会再发生啊。
谈平等作文:篇2
我是一个活泼可爱的男孩子。我非常看不惯当今社会重男轻女的现象。我是一个男孩,我并不骄傲,反而为此而平淡。
我真高兴,上天赋予我男孩子康强有力的嗓音,更赋予我帅气英俊的脸庞。奶奶却因为我是一个男孩而骄傲。我的邻居更是重男轻女。他家有一个女儿和两个儿子,对两个儿子不惜重金培养成才,而女儿才十多岁就不让读书到外面打工赚钱。
我真搞不懂!不是说“男女平等”吗?为什么当今社会上还有“重男轻女”的现象?不是说“巾帼不让须眉”吗?为什么女孩就不能“顶半边天”?一代女皇武则天,慷慨从军花木兰,豪气冲天刘胡兰,挥笔万言谢婉莹(冰心),奥运冠军郭晶晶,不胜枚举。她们不都是女儿身吗?这些巾帼英雄们哪一点逊色于须眉呢?
男孩谁然能防老,但女孩最完美,是世间万物最美的造物;女孩最漂亮,娇美的容颜如鲜花惹人爱;女孩最善感,因为她有一颗淳朴善良的爱心。女孩,如绚烂的朝霞,交织出多姿多彩的生活;女孩,如美妙的乐曲,演奏出悦耳动听的音符。
谈平等作文:篇3
今天,我看了人与科学,面对那一幕幕惨不忍睹的画面,引起了我的沉思
张某收养了20多只猫,最后,寝室里却空荡荡的,连动物生活过的痕迹也没有,不免使人怀疑,在这的被后,到底是什么一个鲜为人知的故事
他的同学去了他的寝室,正好有一只小猫,雪白的毛上粘有一些血迹,猫眯转过头,同学们惊呆了,小猫竟被挖去了眼睛,正在往下淌血
那是一种怎样的痛
原来,张某在人际关系上处的不好,就买来小猫,用来发泄,起初,只是用竹鞭抽它,小猫发出惨叫,最后,他抓起小猫的后腿,用剪刀戳猫的眼睛,直到它成为一的血窟窿
触目惊心,无论张某再怎样狡辩,再事实面前,都是那么苍白无力
我们无法理解
自然创造了万物,生命面前,一切平等
我们无法剥夺他们的生命
没有权利
永远
永远
谈平等作文:篇4
上个星期二,我们班发生了一件事,令我对“人人平等”产生了怀疑。
那天早上,自修课结束以后,我们班几个小组长开始交作业,其中有两位同学没带作业本,一位是成绩突出的班长钟天谣,另一位则是成绩一般的叶程。
我赶紧把这个情况向班主任刘老师汇报,刘老师不慌不忙地来到了教室。刘老师环视了一下教室,先是让钟天谣起来,问道:“今天怎么忘了带作业啊?是不是看书看得太迟了,忘了把作业放进书包了?”听到老师这番话,钟天谣高兴得直点头,连声说是。老师又温和地对她说:“虽说要认真学习,长大了才会有出息,但身体是第一的,以后可要早点休息!”老师刚说完,她就若无其事的坐下了。
接着,老师开始“审问”叶程,只见叶程站在座位上,十分紧张,满脸通红,双腿发抖。老师严厉地问道:“是不是做贼心虚了,昨天晚上又偷懒去看电视啦。看看你,成绩就不好,还不做作业,罚你抄第一单元课文,再把你妈妈叫过来,看看她是怎么教你的。”叶程刚想开口,却被老师打断了,只好委屈地坐在位置上。
不是说“人人平等”吗?为什么老师只能宽恕成绩优秀的班长,成绩差一点的同学连个改过的机会也没有,那说人人平等又有什么用啊?
谈平等作文:篇5
我画的是一个天平,但我所要表达的并不是某件物体与另一件物体间的平衡,而是对应于人类社会中人与人的公平与平等。
图画的最底是一条直线,可以无限延长,连接一切的一切。象征着包罗万象的人类社会大千世界。大三角是“称座”,一个等边三角形,无论从左右上下看,它都是一样的,象征人天生是平等的。这幅图中最重要的东西,就是第二条直线(称盘)上左边的三角和右边的圆,它们是不同的,但是平等的。象征着人与人的差异和平等。最后,“称盘”上中间那个圆象征的是一种力量,当天平倾斜时,它就会对弱者施加压力,最终把弱者挤出局外。这是一种中性的力量,它会使地位高的人再上一步,使已经失败的人再受一次沉重的打击。
通过这幅图,我想要表达我的呼唤,那就是:社会应当赋予人们一种权利,共同的权利,那就是人人平等、公平竞争的权利。允许人们不同,但绝不能没有平等!
谈平等作文:篇6
我觉得,现在的学校,太注重成绩了!丝毫不把我们学生放在眼里了!
例如,我们班的一位同学的哥哥,平时和同学交际很好,打篮球也很厉害,就因为毕业会考没有好成绩,学校就把他放弃了,结果,他重新读了个初三,终于考上了高中,他以前的学校后悔莫及。这是一个真实的故事。
你他妈是在逗我吗?学校。
别自欺欺人了!
如果真的能施行“师生平等”,那我们还要老师干嘛?这不是找茬吗?
有些老师,总爱“一瓶不满半瓶晃荡”的,以为自己比谁都厉害,其实去掉“老师”这个光辉,剩下的,就是一个中年老人,什么也没有,除非他(她)是一个贪官。
我是喻李晨曦,我就是我,颜色不一样的烟火,我为自己代言。
刚刚打了个小广告,下面接着说正题。
不过,有些老师也是值得邻人尊敬的。
他(她)们不辞劳苦,日日夜夜的工作,可以说是真的把自已的一生献给工作,也不求什么回报,这种老师,虽然有点偏向优生,但是,也不是不管差生,也算是做到了师生平等。
谈平等作文:篇7
世界上的每一个生灵,都是无价的,无论你是谁都没有资格去评判哪一个生灵,因为每一个生灵都是平等的没有你比谁强,也没有谁比你强,是的,我们是平等的,可以说,我们和猪差不多,因为,猪有一个生命,我们人类也有一个生命,他们是平等的,生命无价,不分高低贵贱,你不能说它笨,你也不能说它脏,因为生命是平等的。
有的孩子靠着身强力壮总喜欢欺负别人,结果被自己的父母揍了一顿,却又说生命是平等你不可以乱打人,父亲说那你为什么乱打人?那孩子哑口无言。因为我们是平等的,我们都没有权利来侮辱对方。人是平等的,我们有个共同的特点,那边是我们都有一个生命,而生明明是一样的,哪怕你次次考试,都是年级第一,你也无权去对那些差生冷言冷语的,我们是一样的,我们是平等的。是的,人生是无价,生命同平等,我们是一样的躯体,有着一样的生命,那有什么高低贵贱之说?