输与赢的初中作文

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输与赢的初中作文【篇1】

人生不是一帆风顺的，百战百胜和勇往直前，那只是美好的愿望。对那些永不服输，敢于奋斗和抗争的人，大家经常会伸出大拇指大加赞赏，却极少有人为勇于服输者唱赞歌。

其实，我们的生活是千差万别的，是多姿多彩的，对永不服输，决不能格式化、主观化，在有时候我们要勇于服输。服输需要的是勇气，表明的是理性，显示的是智慧，体现的是精神，因为生活中我们不可能事事处处都是赢家。需要服输的地方并不少，倘若凡事都永不言败，死不服输，最后反而会惨遭失败，彻底输掉自己。我们每个人都各有所长，亦各有所短，当我们选自不当，或无法使自己扬长避短发挥优势时，就应该服输，并停止原来错误的选择。

我们的生活竞争无处不在，并且相当激烈，甚至残酷，如果深知自己不及敌手，却还在那儿一味地硬拼蛮干下去，又有何益呢？这种鸡蛋碰石头的道理想必人人都会明白。我们的生活中并非所有的困难和挫折都可以逾越，并不是所有的机遇和好运都可以把握，当明知败局已定，无力回天时，就应该服输。在现实生活中，我们要既赢得起，也放得下。服输就是不要“不撞南墙不回头”，就是不要认定死理终不悔。

服输就是要善识时务，就是实事求是。服输不是为了低头，而是为了获胜，不是为了赢得一时一地，而是为了赢得长远和全局。勇于服输不去求得无益的竞争，而是急流勇退，避其锋芒，避免无畏的牺牲，这将会使我们转守为攻，以退为进，赢得潜心发展的主动权；将会使我们冷静下来去寻找差距，虚心向对方学习，从而战败为胜。勇于服输，不去做那些吃力不讨好的事情，而是另起炉灶，以此避免精力的大量空耗，及时调整机遇和时间，发挥其优势和潜能，抵达成功的彼岸。该服输时就服输，这是一种人生哲学，是我们在现实生活中的生存之本。

人生有涯，而勇于服输则是成功者的必经之路，它有助于我们在短暂的人生旅途中成为赢家，铸就辉煌。

输与赢的初中作文【篇2】

都说月有阴晴圆缺，同样人生亦有输赢成败。在今天的世界，人口日益增加，随着社会的发展，竞争成了人们日益习惯并且重要的生存方式。我们都渴望着胜利，向往着赢，可人生的追求就只有这一个“赢”字吗？

我想也不全是的。“赢”当然可以是我们追求的目标，给我们以向上的力量，充满斗志和希望。可是在巨大的渴望面前，是否会让我们慢慢地淡忘了自己真正的理想和真正想要的，让我们变得急功近利而不择手段只为了表面的一个“赢”的结果。

有时输比赢更加重要。

任何一个成功的人，都有着输的经历，都有着“输得起”的品质与思想。所谓“输的起”不是在发现自己的失败之后再一味地拼出个结果。那种放不下，最多只算作是积极的反抗输的结果。真正的“输的起”是一种从心理上的服输，真正看到了自己的失败与和别人的差距，承认了自己的无力与渺小。输得起更加地需要勇气与强大的'心理素质，坦白地服输，是一件需要大智慧的事。

二十世纪最伟大的励志成功者拿破仑在他总结的十七条成功 法则中，有一条就是“笑对失败”。___深信，“输”是大自然对人类的严格考验，它借此烧掉心中的杂质，使人类这块“金属”因此变得更加纯净。自古的大圣人孔子，自己承认道自己有诸多不及其弟子的地方，并说，“三人行，必有我师。”承认自己的不足，放低了姿态，之后才能更加地完善自己。

项羽，一个带有浓厚悲壮色彩的英雄。他曾是如此地叱咤风云，轰轰烈烈，可面对输赢，他最终也成了乌江河岸的亡魂。试想，若项羽当初能像刘邦那样地笑对输赢，坦然面对，那么他的结局就不会那么悲惨，可见，“输得起”的人人生更加地成功，他们大度而从容，他们深刻地认识到：是输是赢的结果并不是最重要的，而自己懂得了什么，学到了什么等精神上的收获才是他们所追寻的。

无论输赢成败，我们都不能忽略失败的价值，在当下，我们更要懂得怎样良性竞争。笑对输赢，尊重每一个败有所得。只有这样，人类才会不断地完善，社会才会不断的进步，物质与精神才可以做到两不误。这才是输与赢真正的意义。

输与赢的初中作文【篇3】

最近我听到了一件骇人听闻的事情：几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免有些冲撞。比赛过后，胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好，也可能是被胜者的炫耀到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤，而败者也从此走入了生活的阴影。

胜者赢得了什么？败者有失去了什么？一场再平常不过的球赛，为何却会演变出如此悲哀的结局？

对输赢的态度，决定了这个结局的悲哀。

胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大，而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果，就因为对这个结果太过在意，以至于两者都陷入了阴影。如果，胜利者不对输赢太过在意，面对赢球也只是淡淡一笑；如果，失败者不对结果过于在乎，面对失败也只是表示再战，那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。

春秋时期，吴、越两国交战，吴国大败越国，越国全军覆没，损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是，他卧薪尝胆十余年，招兵买马，重整军队，治理国家，最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了

为什么吴王会败？为什么越王勾践能够东山再起？

因为，两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部，所以他太过在意这场战争的结果，以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中，而最终失败；后者并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作一场教训，一次成长，所以他吃一暂长一智，终成功。

考试失利，职场败北，每个人都可能经历。但是，只要不太在意输赢，只是将赢看作一个经验，将输看作一次教训，笑对人生，那么，你将是最后的赢家！

输与赢的初中作文【篇4】

大家还记得上学期那一次把拔河比赛吗？虽然我们输了，但是我却觉得我们就像赢了一样。因为我们不但出了全力，还体现了团队精神。

比赛宣布开始之前，我们个个都充满自信、昂首挺胸地站好自已的岗位，并听从老师的指导。信心十足，一直坚信自已能够打败对手。

比赛正式开始了，我们不分男女，脚靠着脚，出尽全力的使劲拉，大家心里毫无杂念，只是坚信着：“胜利是我们的，我们一定会赢的！”而场外那些未能进入比赛的同学们也没有不开心，转身变为啦啦队，一直大喊：“加油、加油、加油！”仿佛自已也加入了比赛当中，

鼓励着选手、激励着选手、坚信着选手。但是，一切似乎没有我想象的那样美好，对手一直，我们被拉了好远，如同一只被人控制的傀儡，对方一拉，我们就艰巨的向前迈一小步。随着老师一声哨声，我们输了，我们完全被人拉了过去。我们并没有放弃，就像在黑暗之中看见一缕阳光，“刚才我都没有用尽全力。”“绳子太滑了，没有抓紧。”“我都没有听到老师吹哨，他们开始了我都还没反应过来。”…...这时，老师走了过来，脸上没有不悦，还为我们讲解战略：“带回我们干脆喊口号，我们喊‘一二一二’，一就吸气，二就用力！”大家似乎没有把刚刚的事当一回事。看来，我也要加油了!

第二场比赛开始了，我们不止没有减少信心，还增加了几分坚信。我们没有因为刚才输了就气馁，反而以种种的“借口”来安慰自已。大家都把眉头皱紧，一声声震耳欲聋的“一二一二”、一位位坚信胜利属于自已的战友、一双双紧紧拉住麻绳的手，看得出大家都没有放弃。但好快我们又被拉了过去了，这刻，我心头一颤：“难道，我们又输了！”但是经裁判一数人数，才发现对手队多了一个人。所以裁判判我们赢，一比一，大家脸上都充满了笑容。

两场比赛过后，第三场比赛是决定胜负的关键，但是大家都好像显得有一点筋疲力尽，我们也只好“硬碰硬”。尽管我们怎样努力，对手还是拉了我们过去。虽然我们是输了,但是我却没有感到遗憾,反而感到开心,这是因为我知道我们尽了全力，所以尽管我们没有赢，但只需要全队团结，我比赢了比赛还开心。

经过这次拔河比赛，我觉得，无论遇到什么事，只要大家团结一致、相互配合，可能输了比赢还开心!只需要团结，输也能变赢!

输与赢的初中作文【篇5】

盼望已久的下课铃声响起了。我迫不及待地跑出教室，把书本往桌子上一摊，急急忙忙地穿上护膝，以闪电般的速度冲到操场。为何我这么急这么兴奋？因为我今天要和其他班比赛，而我是一名我们班的足球爱好者，我怎么能不去呢？

到了操场，我看到许多其他班的同学在一起交头接耳，有的同学在操场旁边呐喊加油，那真是热闹极了！当我的知是和三年三班比赛时就准备开始比赛了，刘心言和我说：“你和梁亦通，他们先别上，等下半场在让你全场上。”我暗暗高兴，因为这场足球常常换人，假如先上而表现一不好就可能给换下，有些时候表现对球队不利的时候可能不会再上场（我们的比赛不是正规比赛的规则，换人可以无数个，换下的可以再上），现在我已经没有被换下场的风险。

下半场开始了，我幸福地上了场，本来我应该当守门员，但我突发奇想，不做守门员，做进攻的球员。经过一番争论，刘心言最后还是同意了。虽然我很高兴我可以坐进攻球员，但结果却出乎我所料，因为守门员的技术没有我好而被进球。我觉得自己应该当守门员，因为我进攻不如刘心言，就让他进攻就行了，我的防守强，当守门员，不让对方进球该多好。最后，我们争分夺秒地想进一个球平局，但还是失败了。

比赛结束后，我收拾好书包，垂头丧气地坐在车的座位上，最后我想这次输了就要总结经验，下次继续努力。