与书相伴初中作文
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与书相伴初中作文【篇1】
不知何时，我爱上书本幽幽的墨香；不知何时，我学会了在书山中苦苦冥想；不知何时，我学会了在书海中徜徉。不知何时，或许从识字起，我每天都少不了书本的陪伴。
寓言童话是我童年时的珍藏。记得我上幼儿园那会儿，看的是连环画一类的小人书。渐渐长大一些，便看《伊索寓言》等注音类书籍。其中我记忆最深刻的是《农夫和蛇》这个故事，它让我懂得了做人一定要分清善恶，要把援助之手伸向善良的人，对那些恶人莫要心慈手软，否则会害人害己。《安徒生童话》使我对真善美的世界心生神往；《十万个为什么》为我解答了疑问；《格林童话》让我放飞了想象的翅膀……
到了三四年级，我便成了“西游迷”。
《西游记》中给我留下深刻印象的就是美猴王。孙悟空可是一个妇孺皆知、家喻户晓的英雄，没有一个小孩子不喜欢。他除恶扬善、聪明绝顶，不像贪财好色、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得，遇事要临危不惧，不能望而生畏、贪生怕死。
小学高年级时，我的视线投向了外国文学名著。那会儿给我影响最大的是《钢铁是怎样炼成的》这本书，说起来还闹了个笑话呢！当时我无意间从爸爸的书架上发现了它，书皮儿已泛黄。记得爷爷在钢厂上过班，这难道是爷爷留下来的技术书？好奇中，我就随手翻看着前言，看着看着我就笑了。读着读着，我便被保尔的革命精神所感染了。他在艰苦的革命道路上坚持不懈、永不放弃，即使身患重疾也顽强无畏，这让我深深懂得，如果你为一个神圣崇高的理想去奋斗，那一定是快乐无比的。
在曲折起伏的故事中我尽情领略着名著的魅力，在人物传记中我汲取更多的成长力量。我从霍金身上学到了那种与病魔斗争的无畏精神，从詹天佑身上学到了为国奉献的爱国之道，从居里夫人身上学到了淡弃名利、痴迷科学理想的高远情怀。
一本本好书好似一幅幅流光溢彩的画面，为我描画了一个个丰富而鲜活的世界。十年来，我的学习生活中有书相伴，是快乐充实的，是幸福温馨的。为此我总是由衷地感叹：与书相伴，真好！
与书相伴初中作文【篇2】
我爱在书店闲逛，并非刻意去选哪一本，指尖从一本本书的书脊滑过，感受越来越浓的墨香。爱书，并非细细品读，摸摸封面，体会题目的含义，如一束阳光照射到心间，打开了我未曾倾诉的心房。也让我了解到了你的、你们的喜怒哀乐。却不知不觉让你们伴我走上人生旅途。
读《红楼梦》，结局之惨让我知道了当时社会的悲惨局面，由繁荣昌盛到苟延残喘，一个个悲剧的出现，让人对贾府充满叹息和同情。黛玉，初入贾府与似曾相识的宝玉相见，一段不平凡的经历由此为开端。聪明文静的宝钗进府，却让黛玉越加孤单，病得越糊涂。病重了，躺在床上不能动了。为谁？宝玉呀！临走之夜却是宝玉的新婚之夜。悲！可惜穿盛装艳服的不是她，是宝钗！可惜浓妆艳抹的不是她，是宝钗！可惜……心痛，最后一口气，她才明白：她只是用一生泪水报前世的灌溉之恩。
喜欢坐在公园的石头上，一条小道边，静静地，听鸟叫，看花开，手里少不了书；喜欢坐在林道边的座椅上，看枫叶落下，手里少不了书；喜欢坐在夜深人静的窗前，听外面雨水敲打窗户，手里少不了书。因为我知道，不论在哪里，手中有书，那么我就在前进。
夜深人静，如果一栋大楼上还有一扇窗透出微妙的光，那么我相信，那个人一定在看书，他在前进，因为他有书并肩齐行。我们不需要太富有，我们要让自己的人生富有。我只要书，那些我所需要的伙伴，与我在满是棘刺、但充满阳光的道路上前进。
与书相伴初中作文【篇3】
它是知识的殿堂，它是智慧的宝藏，它是通向真理的道路，它是遨游知识海洋的方舟，它就是我最好的朋友——书。
漫漫人生路，知己可谓在水一方。谁与我呐喊彷徨？谁与我同思红楼旧事？谁与我共梦旧唐盛况？谁与我共享今世繁荣？唯有书，它能与我领略古今，穿梭东西，同论这世界的改变。
巴黎圣母院的阵阵钟声，向我诉说着它见证的过去。中世纪的建筑艺术落入什么人手中，无知的工人又是如何抹灰刷浆，胡乱对待伟大艺术的遗迹，而聪明的人，眼睁睁看着他们胡来，站在一旁仅仅嘘几声。这情况，何止发生在外省，天天发生在巴黎，发生在这个大都市，这座文化名城，这个新闻、言论、思想自由之邦。这滑稽的过去，唯一值得骄傲的是伟大作家雨果。他笔中的艾丝美拉达和卡西莫多的爱超越了生与死，上帝终究给了他们一个爱的世界。雨果揭示了那个社会的丑陋，却留给了那个时代值得人们了解的一笔，同时为这座建筑留下了同名的回忆。
书让我了解了过去，知晓了巴黎城的沧桑，以及在雨果笔下超越一切的爱。
绚丽的玫瑰花园花香四溢，它告诉我它曾见过一位小王子。他来自遥远的小行星，他拥有属于他的唯一一朵玫瑰，他去过很多星球，他和狐狸、飞行员是朋友，他没有被成人那充满欺骗的世界所征服，最终找到自己的理想。小王子的天真单纯也映射出了圣埃克苏佩里对成人世界虚伪丑陋的厌恶，也正如他书中献词所说的：“这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。”如今和自己柔软心灵隔着越来越厚的角质的我们，是否会渐渐听不见来自心灵的规劝，就这样在功利的道路上越走越远，离真正的生活也越来越远。追逐的东西常常是得不到的，水月镜花，自欺欺人。
书让我反思自己，拭去了心头落下的尘埃，想象着小王子和他的玫瑰。与书共度的日子，让我学会去思考、去评价、去反思自己所经历的事。书让我学会很多，让我学会去正视一切。
与书相伴初中作文【篇4】
每个人的生命里都少不了书的陪伴，书带给我们滋养，带给我们许多快乐，书是我的老师，也是我的小伙伴。
从小时候开始我就喜欢看一些绘本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼儿园中班以后，每天妈妈都会和我一起坐在沙发上，给我读《高山运动会》、《小鸡卡梅拉》、《安妮的农场》等等，妈妈不读的时候，我都会求着妈妈：“妈妈，求你了，再给我读一段。”
我就这样在妈妈读的绘本世界中无忧无虑的长大，想像着这个美好的世界。认识了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是绘本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小时候住在海边，每天看着港口的船只进进出出，不知道它们从哪里来，也不知道它们要去哪里，她问她最爱的爷爷。爷爷说这个世界很大，大的你想象不到，这些船可以沿着海洋去到各地，爷爷又对她说希望她长大了也可以去世界各地，见识各种风土人情，给这个世界带去美好。等小女孩长大了，她记着爷爷的话，果然去了很多很多地方，她觉得每个地方都很美好。但是去埃及那次她不幸从骆驼上摔下来了，损伤了腰椎。她在床上躺了很久才好。后来等她老了，她也找了一个海边的小镇住下，每天都在想着她小时候爷爷说怎么样能给世界带去美好，有一天她买了一袋鲁冰花的种子。不小心在回来的路上洒下了很多，过了春天，这条路上开满了美丽的鲁冰花，小镇上的居民都被这美景惊呆了，很欣喜。花婆婆终于知道怎么给这个世界带去美好了。她又买了很多种子，每天拿着去海边的路上山丘上洒下种子，这个小镇开满了美丽的鲁冰花。镇上的小孩就开始叫她花婆婆。
我非常喜欢这个故事，喜欢花婆婆这个人物，我长大也想成为为世界带去美好的人。
我渐渐长大，读小学了，可以看更多的书，我更喜欢看书了。我从书里认识世界，书带着我去向我双脚到不了的地方，书让我看见目力所不能及的事物。我爱书，书是我一生的良师益友。
与书相伴初中作文【篇5】
身旁，常常萦绕着一缕淡淡的墨香。——题记
我一直很喜欢墨的香气，它并不张扬，只是浅浅的，似有若无。沁人心脾的香气自是怡人，但更重要的是，我喜欢书，我的日子，与书一起走过。
儿时的我沉浸在童话的美好世界，如今的我徜徉在丰富的知识海洋。
与书相伴，那璀璨的光华闪耀了我的灵魂。
微阳初至，清澈的早晨，倚在窗边，读着书。平野近山，荒流成江：破浪长风，云帆直挂。犹记三千尺的瀑布飞流直下，疑似银河散落天际，还念燕山如席雪花，一片片在轩辕台前肆意飞舞。在书中我看到了那朝辞白帝，行走彩云之间的歌者，是你吗，李白？把酒问天，明月几时，悲欢离合，千里婵娟。竹外的三两枝桃花掩映着碧塘中的游鸭，初晴时的水光潋滟了空蒙的山色。在书中我看到了那赤壁之上，数千古风流的君子。是你吗，苏轼？在书中，我还看见……我把书一本本地打开，又舍不得合上。
与书相伴，那悠远的慨叹涤净了我的精神。
清风习习，恬淡的午后，捧一杯清茶，读一本书。在康桥上望着徐志摩魂牵梦萦的白云，悄悄地来到湖心小亭与张岱一起迷失在皑皑白雪；途径琅琊感受山水之乐，来到世外桃源发觉这如天上街市。密州出猎时节看雕弓满月，庭院深深，望梧桐芳菲落尽。淡泊悠长的诗句使心远离的了纷扰的尘世，静如白纸，岳阳楼上的雄心壮志却又激起了奋斗的火焰。书中没有俗世的喧嚣，没有红尘的纷扰，只有属于自己的静谧的夜。
与书相伴，我跨越了时间与空间，去追寻那永恒的经典。
落霞的余晖中，静静地读着书。古籍总是给人一种莫名的沧桑，因为它见证了时间。它是数代人智慧的结晶，只有它可以经历时间，永存于世。泛黄的纸页书写着唐时的太平盛世，记录着元代的所向披靡。诸葛亮的一世英名从此开始，孔仲尼的思想传教因此长存。风吹起那泛黄的纸页，五千年的时光早已流向天际，那些惊才绝艳的人啊已是枯骨成沙。只剩下一卷卷的竹简，一张张的丝帛，沉淀着人们的离愁别绪，记录着历史的功败垂成。伴着古籍，我见证了曾经，它是时光的宝藏。
牧童的短笛吹散了年少的无知，昔日的杏花村停驻着曾经的回忆。床前的明月寄托着美好的祝福，地上的白霜铺到了梦想的彼岸。书亦人生，人生亦书，我们现在不过经历着长篇开头的寥寥数语，前路漫漫，但值得庆幸的是，这一路得你相伴。
你说，你若安好，便是晴天。
我说，与书相伴，一路灿烂。
身旁，墨香依然……