阅读伴随我成长四年级满分作文
阅读既可以增长知识,也可以解大人不知道的问题。长大了, 阅读也还是始终能给我们解惑答疑。下面是小编为大家收集的阅读伴随我成长四年级满分作文例文,希望你喜欢。
阅读伴随我成长四年级满分作文(篇1)
书,是人类知识的海洋;书,带我们在知识中遨游;书,它告诉我们一个又一个人生的道理……在人的一生中,我们离不开书,因为书就如我们的粮食,一天不读,生活中就好像少了些什么……然而,就是这么一本本的书,将我们带入了世界,带我们参观一个又一个地方,带我们回到古代,飞向未来……而这一本本的书,就是我的伙伴,使我成长,使我快乐。
每当我读了一本书,这本书告诉我的道理,就会铭记在我的心中。《钢铁是怎样炼成的》,让我明白了毅力也是成功之本,是一种韧劲,是一种积累。荀子有云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂;读了《鲁宾逊漂流记》,我知道了我们也应该向鲁滨逊这样,要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,这样才能创出一个坚强的自我,一个依靠自己的双手生活的自我;《绿野仙踪》告诉我们,只有团结友爱,不畏艰难地克服种种困难,才能真正的锻炼自己,也是我明白了勇敢的重要性……这一个一个的道理,伴随着我们,使我们真正的成长!
今年夏天,我有幸阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书,它使我震撼,也让我了解了友情。同时,这本书也成了我成长中的一个小故事。每当我阅读这本书时,我总会专心致志的盯着这本书上的每一个字。阅读到精彩处,我总会读上好多遍,欣赏这里的好词好句。然而,有时我正读着这本书,爸爸妈妈就向我发起了“进攻”:“喂,快来吃饭!”“来了来了!”我回答道,可事实上,这只是我的一个小小的对策而已,我总会一拖再拖,等爸爸妈妈等得不耐烦了,要进来“抢书”时,我才乖乖的放下手中的宝贝书,听话的走出房间。不过,这毕竟只是“一个小小的对策”,用了几次,便被爸爸妈妈识破了,我只能和他们“斗智斗勇”。如果爸爸妈妈来到房间抢书,我便用拖延法,说:“就把这章看完。”而爸爸妈妈也会给个面子:“就一篇啊!”事实上,趁他们还没发出警报,我早已经看了两三个章节;而假如爸爸妈妈不同意,我就只能乖乖束手就擒,以迅雷不及掩耳盗铃之速吃完饭,向房间“飞奔而去”……
而这一次次的“斗争”,也给我们的生活带来了不少乐趣,更重要的是,我也在这一次次的阅读中获得了成长。
读书使我成长,使我快乐,我相信,这一本本的书,会让我的人生更加精彩!
阅读伴随我成长四年级满分作文(篇2)
苏联的大文豪高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,它是我的好朋友,它给我带来了许多的快乐。从小我就喜欢看书。上幼儿园时,我就在父母的指导下读起了童话。上了小学,识了字,便迫不及待地捧起书本“啃”起来。记得有一次,作文的题目是《春天来了》,老师读了一篇范文之后,大多数同学千篇一律地开始写“春天来了,池塘里的冰融化了,小草探出了头。”我心里忽然掠过不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看春天,用自己的感受去写春天。我把春天比作一个美丽的姑娘。只要是她走过的地方,万物复苏,百花齐放,到处是鸟语花香,一派生机勃勃。于是,我的作文被老师当做范文在班上朗读。我心里油然而生了一种自豪感,不知不觉中,我迷上了阅读,每当有一本新书出来,我便会想方设法在第一时间内读完。
读各类书籍,能让我体会到不同的快乐。读《十万个为什么》类的科普书,是我懂得了更多的知识,跟别人讲起话来也能显出知识渊博;读《安徒生童话》类的童话书,让我体验到童心的纯洁,回到小时候的天真无邪;读《上下五千年》类的历史书,让我仿佛穿越时空,回到古时候,了解一些重大事件;读《钢铁是怎样炼成的》类的世界名著,让我与故事主人公一起经历各种各样的事,体会主人公内心深处的想法;读《笑话大王》类的趣味书,使不开心的烦恼抛到九霄云外……
我喜欢阅读!我深刻的体会到书是最好的老师,广泛涉猎使我受益匪浅。是书教给我怎样做人,是书给予我广泛的知识,是书使我感到精神的愉快,是书……在读文学大家的作品时,仿佛在与作者交谈;在读高尚者的文章时,心灵仿佛受到了圣水的洗礼;在读令人感动的文章时,我的心也会随着跌宕起伏的情节忽高忽低,也会为主人公的快乐而快乐,为主人公的不幸而悲伤。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看了书以后,我变得见多识广了,知道了许多别人不知道的事情;看的书多了,写起作文自然是得心应手;“腹有诗书气自华”,读书多了,自然就会比较有内涵。阅读与成长,两个分不开的词汇,阅读让我们茁壮成长,成长让我们学会阅读。让我们在成长中阅读,在阅读中成长!
让好书伴我成长,让好书伴我飞翔!
阅读伴随我成长四年级满分作文(篇3)
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯
我喜欢读杨红樱写的儿童故事,很有趣,读着这些书我会感动、会流泪、会哈哈大笑、会开动生命中最初的思考,在这些书里,有一本《会唱歌的猫》尤其令我印象深刻。这本书主要讲的是一个小女孩的妈妈出了车祸,不幸成了植物人,小女孩和猫一起救妈妈的全过程。
买回来的时候,我对这本书就爱不释手,故事开始并不是我们想象的那样美好,而是很凄惨,小女孩的妈妈成了植物人,读到这里我不禁鼻子一酸,真替那位小女孩伤心,我是一把鼻涕一把泪的把这部分看完的。
但是中间部分渐渐变得开朗起来,小女孩一直和猫在妈妈的病房里唱歌,还每天放学后来看妈妈,每天早上乖乖上学晚上就趴在妈妈的床边唱歌,这个小女孩的遭遇是多么的不幸,但是她变得十分坚强,我真想去帮助她们。
书肯定一口气是看不完的,每次合上书本时我都会插上书签,下次看的时候会非常小心,就像捧着个鸡蛋,生怕弄伤了它,每次看书的时候也我都小心捧着,总担心把它弄散了。
最后,小女孩和猫凭着自己的毅力天天唱歌,终于唤醒了妈妈,那首歌至今也还回荡在我的心里,“也要想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花,啊啊啊……夜夜想起妈妈的话……”
书就是我们的朋友,伴我一生的朋友。
阅读伴随我成长四年级满分作文(篇4)
书比生机盎然的春天,争奇斗艳的夏季,果香飘溢的仲秋,银装素裹的北国之冬还要美。书海扬帆让我们在书海之中尽情遨游。
在一次假期的时候,我自己在房间里读书,独自品偿着收获的果实,那么的香甜,我越读就觉得我和书融为一体。到中午的时候,该吃午饭了妈妈就叫我,无论她怎么叫我都没听见,可能是读书读得太入迷了吧。最后,妈妈生气了,用她那威力四射的“狮吼功”才把我从书中给叫出来。还有一次我陪妈妈去换书,这时我也拿了一本书津津有味地读起来,我们人手一本书都沉浸在这快乐的气氛中。
读书,使我从一个懵懂的小孩渐渐成长为一名知书达理的学生。读书让我学会了宽容和友善,学会了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污浊,使之一日日地清澈明净。读书使我明智,读诗使我聪慧,哲理学则使我思想深刻。读书使我明辨是非,使我头脑日益充实,读书塑造了我的性格。读书是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有读书的经历,无论是随便翻翻还是精读精思,都会有所收获;无论是古代典籍还是现代作品都会有所体会。闲暇之时,我爱徜徉于书海。当我取得一点成绩时,读书使我谦虚谨慎,不骄不躁,以和平的心态挑战下一次风浪。读书让我深深体会到……骄傲的人就像圆规,永远走不出自己所画的圆,也就与下一次成功绝缘。因此,我们要多读书。
读书可以洗涤我们的'灵魂,让我们读书吧。书如灯,照亮了我们的心灵,做一个具有渊博知识的人吧!
阅读伴随我成长四年级满分作文(篇5)
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。在我的眼里,书像一匹骏马,带我游览知识的花园;书像一叶扁舟,带我游遍人生的海洋;书像一艘火箭,带我飞向更加广阔的天地。
我非常喜欢看书,不管是什么书,只要一打开,便会痴迷于书的世界。小学五年时光,我看过的书已不下千本:在书店看的,买回来看的,借同学看的……反正我就喜欢看书。
幼年时代,妈妈会经常给我买一些卡通的小人书,教我认字、每天睡前讲故事给我听,慢慢地,当我沉迷于故事情节时,也便自然地拿起书本,于是更加喜欢上了书。
童年时代,亲戚们都会送我课外书让我读。那时候,我一手拿书一手拿字典,边读书边查找不会读的字,感觉读书充满了无限乐趣。
现在,我已完全可以自主阅读,什么《三国演义》呀、《西游记》呀、《中国历史》呀……只要在我手中,很快就会被我读熟、读透,家里有些藏书我都翻阅了无数遍,甚至四个脚都被掀卷,自然我也会被书上的文字所吸引,感觉它们不是简单的白纸黑字,而是一个个可爱的小生灵。它们在流动、跳跃、歌唱,谱写着一篇篇动人的篇章,描绘着一幅幅鲜明的画卷。
课外书看多了,偶尔也会找一些有趣的课文来看,或者看看小说,可以说是“手不释卷”。
我一见到书,就像一个饥饿的人看到了稀世佳肴,贪婪而不知足。虽然我的课外书已摆满了俩大书架,但我需要的是更多的书,更多的知识。我坚信,一本本书将铺设出一条人生进步的阶梯,引领我走向辉煌的明天。