关于的春天六年级作文

春天在活泼的燕子身上，它穿着一身黑色的燕尾服，春天在柳树的枝条上，它抽出了又长又软的柳条，有关春天的作文怎么写？下面是小编为大家带来的关于的春天六年级作文，希望能给大家提供帮助。

关于的春天六年级作文【篇1】

“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。阳春，是最美好的时节。在这里，你可以亲身感受春姑娘的无私奉献：柳树的叶子不知道是谁剪的，原来是春姑娘的剪刀——二月的春风。二月时，许多鸟掠过飞速生长的草，春烟将堤坝上的杨柳陶醉，就算在千里之外也有鸟鸣叫。草掩映着花，荡漾于海边村庄，调皮的春姑娘呼口气，酒旗就飘扬起来……一切都那么美好、那么清新。

阳春时节，万物都是“阳春布德泽、万物生光辉”的状态，一切都那么生机勃勃：许多花在早春已然绽放，开始了“百般红紫斗芳菲”的状态，一瞬间，就闻到了十里花香；阳春时节，不光是观赏物争斗艳，连农作物也蓄势待发。不必说碧绿的韭菜畦，连稻谷也开出了花心，那香味儿，在我心中泛起阵阵涟漪。我不禁想起了《稻香》里的歌词：还记得你说家是唯一的城堡，顺着稻香的河流继续奔跑……回家吧，回到最初的美好。

春姑娘把手一挥，一切都变得美好。此时此刻，人类，又与大自然浑然天成融为一体，就像“春潮带雨晚来急、野渡无人舟自横”一样自然。就连大诗人杜甫，也在无意间从近处看到了两只黄鹂在翠枊树上鸣叫，一行白鹭飞上了天空的自然景致。阳春时节的夜晚，也值得细说，水在傍晚时变得更加碧绿。这时的诗人，悠然地在宣纸上画一舟小船，听着下雨的声音，缓缓睡去了。

春，是如“碧玉妆成一树高、万条垂下绿丝绦”的清新；春，是如“柳花深巷午鸡声、桑叶尖新绿未成”的自然。而我认为，春是如“留连戏蝶时时舞、自在娇莺恰恰啼”的美好。正因为如此，阳春时节没有古诗的勾勒，就不叫阳春。人生也要如此，像阳春一样充满活力！

关于的春天六年级作文【篇2】

一年四季，都有她们独特的美。夏，有杨万里笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的热烈；秋，有陶渊明笔下“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适；冬，有毛泽东笔下“风雨送春归，飞雪迎春到。”的欣喜。我却爱那朱熹笔下“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”那群芳争艳的春。

我爱春的风。

暖暖的东风拂过人们的脸颊，飞向诗的远方。她来到山水旁，吹遍那山、那水、那岸，使它们变得那样青、那样绿，她拂过柳枝，如同一把小巧的剪刀，裁剪着柳叶；一阵爆声响起，她带着温暖，轻轻吹着大地。

我爱春的雨。

细细的春雨滋润着万物，也滋润着充满诗意的世界。她来到锦官城，悄然无声的降下绵绵细雨，滋润着世间万物；她来到长着长长柳丝的柳树旁，洒下她那细如线的蒙蒙小雨；她来到京城街道上，下着她那如油酥般，细腻的雨点，在朦胧之中，草也若隐若现了。

比起风、雨，我更爱春的情。

春，有“国破山河在，城春草木深。”的春望；春，有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的春愁；春，有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的春忆；春，有“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”的春闲。

春之美，说不尽，道不完，让我们一起去慢慢发现吧！

关于的春天六年级作文【篇3】

终于，雨停了，窗外射进一束阳光，这一切表明：春来了！

回想昨夜，还是冰冷刺骨的寒风，而今朝，却是和煦的春风，它拂过我脸庞，奔向远方，回首望去，我看见一两片小芽，如此苍翠欲滴而富有生机。

“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”让我们竖耳倾听，一两声清脆的鸟啼敲打着我的耳膜。那是燕子，剪刀般的黑色尾巴，剪断那冬的寒冷，后面的喜鹊则是来为世界涂上春颜色的粉刷匠。它们向那地平线飞去，无比快速，无比快乐，它所热爱的春与生活也总算来到了它身边。

“结庐在人境，而无车马喧。”在老家的春天，一切多么寂静，除了一两声鸟的问候与春风的歌唱。一切又多么寂静，刚起身的我伸了伸懒腰，便走下楼去给小草打声招呼。

“天街小鱼润如酥，草色遥看近却无。”万万没想到，下楼后，我发现刚才的那片绿毯变得零散，如一盘散沙，原来是草太稀疏了，才导致它近看很稀疏，但它们却有一个非凡的意义——新生。

“好雨知时节，当春乃发生。”不久后，阳光便被遮挡，天空下起了小雨，天气变化可真快啊！雨的.脚步跟着春的节奏，一滴滴的下，一个个像歌曲的音符，动听！而迷人！

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天，如同凌晨后的艳阳；春天，如同黑暗中的灯光，光彩夺目，而我在这个光芒万丈的春天中醒来，望见了如此清晨之美，实在是一种我的幸福啊！

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天，你的手，抚摸着我的头，用风来与我对话；你的脚，踏遍天南地北，用新芽来留下你的足迹；你的眼，悬挂在天上，用艳阳来注视大地的风光；你的泪水，化作春雨撒向大地，滋润万物，如今的蓬荜生辉，全是你的功劳，现在的朝气蓬勃，全因你而闪耀！

今朝，我与你相遇了，春！

关于的春天六年级作文【篇4】

春，如朝阳。它伴着多姿的朝云，伴着艳红的天空，随着风，徐徐而来。

感受着春风，坐在无人的长椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。万紫千红的花儿格外幽雅，怎么看也看不够。春天。带着多姿的朝云走来。这些朝云美丽得令人窒息，成为了我心中不愿消逝的美景。

行走在湖边，映入眼帘的，是一两朵艳粉的桃花，实在令人目不转睛。水面上悠闲戏水的鸭子，清澈的湖水，都令人神清气爽。鸭子嘎嘎的叫声，仿佛在告诉我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，带着艳红的天空走来。被阳光照亮的地方，便是充满温暖的地方。

散步于公园，引人注目的，是一棵棵柳丝随风摇曳的柳树。数不清的柳条在柔和的春风中翩翩起舞，向人们展示着它妖艳的舞姿。近看，这柳叶如纤细的小手，细嫩无比。这像是大自然向我们展示的手工艺品，用剪刀细细裁出。春天，带着千姿百态的艺术品而来，让我们感受到万物复苏的气息，生机勃勃的世界。

走到一户人家门前，闻到的，是一股清鲜的春味。可惜，主人不在，不能进院观赏。但，春色怎会被一堵墙而拦住？一枝火红的杏花探出头来，仿佛在向我问好，告诉我院里的美景。脑海里，是春意盎然的画面。我闭上眼睛，仿佛身处这群芳争艳的春园中。这户人家真是了不起！春天，带着神采飞扬的花朵而来。我所喜爱的，便是它永不言弃的精神。

我爱这“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美丽；爱这“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的温暖；也爱这“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机；更爱这“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的倔强。

红日初升，其道大光。这一束光，是春天所赐于我们。它，温暖了世界，也照亮了我。

关于的春天六年级作文【篇5】

春风，送走了冬天，送来了春天。

春风让小草慢慢发芽，远远望去像一幅绿色的地毯，里面还带点儿黄色，一根根小草像钢针一样，好像说：“不要踩我，我怕疼。”花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、奔跑、游戏着，明丽的阳光照耀在他们身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂从沉睡的睡梦中苏醒过来。千千万万只蝴蝶展翅飞翔，美丽的向阳光炫耀。小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着，在透明的芬芳中散发嗡嗡的声波。一只小蝴蝶飞过来的时候，一个小朋友由于被这只蝴蝶五颜六色的颜色吸引住了，他禁不住欣喜雀跃，轻轻地把它捉住，凝视了许久后又爱怜地把它放掉。

我爱春天，春天是一个充满幻想，充满生机的画卷，是一个初暖花开、万物复苏的季节！

关于的春天六年级作文【篇6】

盼望了整整一个冬天，终于，万物复苏的春天来临了。

春天，把果园里的苹果染红了；把柳树的枝条染绿了；花园里的花儿露出张张笑脸。蜜蜂成群结队地赶来，“嗡嗡”地闹着，不时有蝴蝶飞来，挥动着美丽的翅膀，翩然起舞，望着一群群蝴蝶围着我飞，我高兴地捉住一只蝴蝶，可又爱怜地把它放飞。来到池塘看到小鱼一点点增多，我会禁不住欣喜地雀跃，让我想到了白居易的诗句——日出江花红似火，春来江水绿如蓝，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最后唤醒了沉睡的小溪，听它唱歌，和它一起玩耍。小朋友们在绿草如茵的草坪上快乐地奔跑着，在阳光的照耀下充满了活力，大家沐浴在春光里，呼吸着清新的空气，享受春光的抚慰。

春天是一位魔术师，用魔法棒驱走了寒冷，唤醒了沉睡的生灵。春天如一幅美丽的图画，色彩鲜明，带给人们无限的明朗。

一年之际在于春，一春之际在于勤。让我们一起用欢快的步伐来迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴们！