我与青少年科技活动满分征文

|宋佳

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我与青少年科技活动满分征文(精选篇1)

窗外午后慵懒的阳光温柔的照射射在我的脸上,不仅有一丝丝惬意,在驶往济南的汽车上,我似一只猫,舒服地蜷缩在车窗边,尽情享受着这天赐的暖意。不知不觉中甜甜地睡了下去。

清凉的风,柔柔地抚摸着我的脸颊,把倦意清扫的.一干二净。呵,太阳早已挂在了西方,火红色吞噬着整片湛蓝的天空。拐弯,终于,梦寐中的科技馆,到了呢!

清新的空气让我混沌的大脑快速的清醒起来,踏上通往科技馆的台阶,激动与兴奋充斥着血液中的每一个细胞。走入创意展厅,我看到了我们的机器人——“蝎子搬运工”孤零零的蹲在那里,我对我的机器人没有了信心,但信念还在强烈地燃烧着,它对我说,拼,也要拼一把呵!

夜深了,心中泛过一丝孤寂,或许,深夜给我更多的是深思吧,在无尽的黑夜中,我沉沦了下去,颓废的坐在椅子上。深夜中,霎的划出一丝光明,它,就是我的信念。它把我从黑浊的黑夜中拉了出来,在光明和谐的世界中,我的心,被一株火把,点燃……

天渐渐的亮了,正如我的心灵,在惬意的享受着光明的净化,比赛,拉开帷幕了……

比赛紧张激烈的开始了,这是有关强与弱之间的角逐,这是有关胜与败的斗争。但我早把这一切都看淡了,因为我在一夜间成长起来,这些,都没有一样东西——精神重要呵!

“三、二、一。”我在心中默默的数着,“他们来了。”,评委老师们来了,我没有像每次背课文似的解说,而是,用心灵来演奏那一曲曲动听的歌……

比赛结束了,我接受了残酷的事实,人生路上,又有几个一帆风顺?面对这些坎坷,我将会愈战愈勇,直到——成功!

我与青少年科技活动满分征文(精选篇2)

今天下午,我们学校里来了几位稀客——一个长着翅膀的“蜻蜓人”和一位白发苍苍的“科学家老爷”。舞台上的“蜻蜓人”正向老师同学们友好地问好呢!原来这几位稀客是广西科技馆的工作人员,今天他们特地给我们带来了一份科技大餐。

一开始,工作人员们并没有直接给我们传授科普知识,而是通过几个妙趣横生的情景剧给我们传授科学知识,同学们都听得津津有味,目不转睛地“盯”着舞台。到了老爷爷提问题的时候,同学们的手像雨后春笋般举了起来,生怕老爷爷看不到,还不时争着说:“我来我来!”刚才安静的校园像一锅热水沸腾起来。被选中的同学更是高兴,脸上满是喜悦,比吃了蜜还甜。让我印象最深的就是第三个情景剧了。只见科学家老爷爷从口袋里里掏出了什么东西—―一瓶可乐!看着这瓶普普通通的可乐,我疑惑不解:“难道演员口渴了?那可了来干什么呢?”这时,只听“吱”的一声,可乐开了。应该是可乐有气吧,我心想。这时,老爷爷又提问了:“为什么开可乐的时候会有‘吱’的一声呢?”话音刚落,同学们就齐刷刷的举起了手。一位同学不假思索地说:“里面有气!”“恭喜你答对了!”接下来,科学家老爷爷和蜻蜓人还为我们表演了精彩的魔术,同学们都拍手叫绝。欢呼声、惊叹声响成一片,我们的校园变成了欢乐的海洋。

这次科技活动在一片掌声中落下了帷幕。其实科技就在我们的身边,看你有没有一双善于发现的眼睛。

我与青少年科技活动满分征文(精选篇3)

我们学校的科技节真是丰富多彩,有令人惊叹的纸船承重,有让人喜悦的土电话,有富含智慧的点亮小灯泡……数我最喜欢的是会跳远的乒乓球。

别看它的名字那么复杂,其实过程很简单,在两个同样大小的杯子里放入2/3的水,把乒乓球放在其中一个水杯里,然后把球吹到另一个水杯里,这形式是不是很像乒乓球在跳远呢?

我试了试,哦,挺简单的。我吹得很顺利,连过了三关。还有最后一关就能进入全班PK了,这时,有同学告诉我,你的杯子是直筒的没有障碍吹起来要简单,全班PK的话是用一个高脚杯,你一定要加油呢!

我顿时感觉到了压力,刚刚轻松的心情一下子变沉重了。我镇定的嘘了口气,成功突破第四关后。我向同学借了两只与众不同的高脚杯,尝试了几次便状况百出。我顿时泄了气,心想这下肯定是没希望了,上去一定要被同学笑话了,我怀着沮丧的心情对准乒乓球用力一吹,啊!竟然成功跳到另一个杯中。同学们也给了我鼓励的眼神,刚刚熄灭的信心又重新蠢蠢欲动起来。

开始全班PK了,第一个上去的是我。“开始!”老师说着,我一听,立马小心又用劲地吹了起来,可任凭水花四溅,乒乓球还是在那个水杯里旋转,跳不起来,就像在和我耍脾气,我再用力一吹,许多水花立刻溅到了我生气的脸上。我冷静了下,换了个姿势,蹲下身体对准乒乓球下方用力一吹,乒乓球终于如我所愿跳进另一个杯子里。

回家后,我认真地查阅了为什么乒乓球能跳的原理,乒乓球是借助水与空气的浮力,并用风力载它“跳远”的。了解了这些,我本来头上的乌云解开了,放出了小太阳,因为我学到了知识了呀。

科技,是我们现在方便生活的重要基石,而只要你肯开动脑筋,愿意发明,长大后你一定能成为一名发明家、科学家!

我与青少年科技活动满分征文(精选篇4)

今天,阳光明媚,一大早我便哼着小曲和妈妈一起来到了镜湖区文化馆参加小记者活动。本期的活动是由芜湖小记者工作室联合芜湖乐博乐博机器人共同主办的,活动的内容是机器人足球赛。

虽然规定的比赛时间是上午八点半,但是小记者们却早早来到了镜湖区文化馆的多功能厅,活动还没开始,场面已经开始热闹起来了。工作人员在忙着调试机器、分组,小朋友们有的在编程,有的在玩单片机器人,有的在吹气球,还有的在追逐玩笑......等工作人员把准备工作做好,分好队,比赛就开始了。

比赛规则是两人为一个小组,四人对抗赛,每位选手都有两次上场的机会。我的队友是一个幼儿园中班的小朋友,连球赛根本的攻守意识都没有。第一轮,我们的对手是来自我同一个学校的姐弟两人,姐弟配合很有默契。由于,我的队友太小,开始没多久,我们队开始占据下风。无奈之下,我用严防死守的方式死死地抵着对方的`机器人,不让她有进球的机会,最后经过艰难的奋战,比分成了0:0,。第二局,我们的对手是两个实力很强的大小伙子,刚开局,对方就勇往直前,直接进一球。而我,沉着应战,打了对方一个措手不及,进了一球,最终把比分拉成了1:1平。参赛的人玩的不亦乐乎,旁观的人也激动地欢呼雀跃。

此外,乐博乐博机器人的学员们和老师还给我们奉献了多彩的机器人表演。有“兔子舞”表演,有流水线操作,有机器人扎气球,还有急速漂移。小记者们认真地看,还不自觉地赞叹和鼓掌。

参加这次比赛,我明白了:一个人的力量是有限的,团队合作往往好于孤军奋战。虽然没能进入八强,但是我参与这样的活动,收获了快乐,享受了过程,我还是觉得很值,很开心的!

我与青少年科技活动满分征文(精选篇5)

3月下旬,以“绿色家园,累累硕果”趣味种植实践活动为主要内容的高一小学科技节来开了帷幕。此次为期一个多月的科技节为我们提供了一个很好的探究学习机会,让我们认识了更多的种子,了解了植物的成长过程,体验了种植的乐趣;同时也美化了我们的校园和课堂。

我们“神七”中队领到了辣椒、番茄和黄瓜种子,然后在第一节下课的时候我就早早地来到学校早已准备好的种植园,为我们班挑选了一块面积的苗圃。那天下午我和汤老师就把菜苗栽进了苗圃。虽然栽种菜苗只有我和汤老师,但是在后面的种植、观察过程中,我们“神七”中队的每一位同学都积极参与。我为这次的趣味种植实践活动专门设计制作了一本观察日记,还和温欣、刘齐畅一起美化了观察日记。我们班的每位同学轮流值日,给植物浇水、施肥,仔细观察并记录植物生长的点点滴滴;有的同学还常常为植物除害虫、去杂草,还有些同学则热心地充当“讲解员”,对老师、同学介绍我们的植物,尤其在每天放学时,他们会对家长们介绍我们的植物和种植的情况。

转眼已经过去了一个多月,我们的植物在我们的悉心呵护下一天天长大,可遗憾的是,先前种下的黄瓜因为太娇嫩而没有成活,不过我们并没有因此而放弃,而是重新栽种了牵牛花,继续认真地观察并记录着植物的成长状况。现在我们辛勤的耕耘终于换来了成果,我们的植物开出了惹人的小花。在最近的展示活动中,通过图片、实物和同学们的介绍说明,我们的植物赢得了大家的赞许。

这次科技节趣味种植实践活动,既使我们体会到了种植的快乐,又使我们体会到了劳动的辛苦和团队合作的意义。同时让我们懂得了学习来源于日常生活,学习又回馈于日常生活。

我与青少年科技活动满分征文(精选篇6)

一个人如果只是读过许多书,但从未走出家门看看外面的世界。那么,他虽然知道许多知识但是从没出去看过,那是没用的,他看过外面的世界,但从不读书,也是没用的。“不止有眼前的苟且,还有诗和远方”。

今天,我去了山东省科技馆,还没到大门就是人山人海,人挤人。我们等了一段时间进去了。山东省科技馆建筑物占地8400平方米,建筑面积2。1万平方米,分为科普展览和科技活动两大区域。以“人类、探索、创新”为主题,布设了各科学领域400多件展品,让观众与展品产生互动,切身体验科学的魅力,加深对科学的理解感悟科学的力量。

第一层令我印象最深刻的是无皮鼓。我想:“没有鼓皮还响,这操作,牛”。我听了讲解,原来是每个鼓内装有红外传感器,一端发射,一端接收,当手击下,遮住发射器,使红外接收器接不到信号了,就触发装置发出鼓声。原来如此,我明白了。再往前走,看到了墙上挂着科学巨匠的照片,比如:爱因斯坦、牛顿、钱学森……,我有点生气,因为为什么只有一个中国人,“少年智则国智”我们应该为国家贡献一份力量。

到了第二层,令我印象最深的是一个水龙头居然凭空悬浮着,我心中一惊,这……这……,我听爸爸说:“这有一个玻璃支撑着”,我一下子明白了。第三层看到了张衡发明的地动仪和一古代的日常用品。

我们应该发愤图强,认真学习,中国的责任全部在我们少年身上。我们让中国的科技成为世界第一,无国可比,假如这个世界上没有科技,那会发生什么,谁也不知道。记住一句话“人是为了思考才被创造出来的”。

    我与青少年科技活动满分征文(精选篇7)

    今天下午,我们要参加童趣节科技小组活动。从上午开始,我们的心就有点放飞了。

    叮铃铃,下午第二课的铃声响了起来,我们像离弦的箭一样冲出了教室,奔向自己活动的班级。我在三年级四班,我们要做的是空气动力车的实验。

    老师讲完了步骤让我们自己做一做。一开始我想,就这么一辆简单的泡沫小车难道还做不起来吗?结果等到我实际去操作的时候,却发现事情没有我想象的那么简单。第一步,我连最简单的组装小车都失败了。我急得满头大汗,像从水里捞出来的一样。正当我不知如何是好的时候,热心的曹鸿阳过来帮助我了。在我们的共同努力下我的小车终于有了样子。第二步是要安装小马达,这次我很快就装好了。可是当我信心百倍地按下按钮的时候,我的小车竟然纹丝不动!我吃了一惊快急哭了。但我忍住了,静下心来去思考出了什么问题。原来是电线没有绕紧。等我重新整理了一番之后,我的空气动力车终于可以在教室里奔驰了。

    我喜欢这次有趣的活动,因为它既给我带来了知识,更让我学会了要勇敢面对挫折!

    我与青少年科技活动满分征文(精选篇8)

    今天,大家兴致勃勃的去了枣庄路的少年宫去学最后一节科技活动课——房屋结构的设计与创作。

    在上午学完了做转头之后,我们开始搭房子,我和嘉懿、茜茜、和昱帆为一组。先搭墙,因为我搭有门的一边,所以为了美观,我在底下搭了楼梯,房子按骑马缝的样式,3层黄色后3层灰色一层一层的,效果不错。可是茜茜那儿出了一些问题,她大手大脚的,好不容易搭好了一面墙,欢呼了一声,又不小心弄坏了。昱帆最轻松了,只要搭几根柱子就完成了,墙完成了,我突发奇想说要搭个花园,大家听了也叫好。我叫昱帆找7块“土地”然后,3块放左3快放右,方在中间当桥,再在四个边放上柱子,嘉懿建议我们建一个健身区在小花园,我们纷纷同意,搭了一些杠铃之类的.东西放在花园的一角。

    花园刚完成,房子在搭顶,可茜茜和昱帆来求救了,房子太大搭不上顶,正在这时一道灵光在我眼前闪过,我说我们把顶先拿了,放上两块板,再把顶盖上去,就变成了一块活动的板,晚上要是不下雨还可以赏月呢!大家照样子干了,感到不错为了更好看,我又搭了个楼梯,在阳台正上方搭了个观景台,以便看到花园的风景,大功告成,我们完成了作品。

    哦!大家都完成了了作品,他们正在“庆功”呢!通过这次活动我们不仅会搭房子,而且懂得了团结就是力量,所以以后一定要团结!

    我与青少年科技活动满分征文(精选篇9)

    星期天,爸爸带我去洗澡,我在浴池里舒舒服服地泡着,嘴里哼着小曲,正高兴的时候,突然一滴冰凉的水珠掉在我的肩膀上,吓了我一跳,是怎么一回事呢?我抬头望了望天花板,发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着,有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事,就问爸爸,因为爸爸他什么都懂,问他一定知道,爸爸说:“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露,而且天花板表面又很光滑,所以就会越聚越多,到了一定的时候就会掉下来。”“哦,原来是这样,我明白了。”我一边洗一边就想:天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服,怎样才能让天花板不掉水珠呢?

    我脑袋里闪过一个念头——要是把天花板做成拱形,这样一来,在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下,然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道,这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对,就这么办。晚上,我把这个想法告诉了爸爸,爸爸听后,说:“明天我再带你洗桑拿好不好?”“可我已经洗过了呀,下周吧。”“不行,就明天一定要去,去了你就会明白的。”我不知道爸爸葫芦里到底装着什么,只能跟着他去了,可到了桑拿中心以后我明白了,因为他们那里的天花板就是拱形的,上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌,我挠着头笑着说:“原来是这样啊,我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说:“聪明!这就是我们身边的科学,科学道理在我们生活中无处不在,与我们的生活息息相关,所以你要更加好好学习,掌握更多知识,来迎接新的挑战。”

    真没想到,我们身边还有这么多科学啊!

    我与青少年科技活动满分征文(精选篇10)

    太阳照耀着大地,微风吹拂着我的脸颊,远处一只美丽的花蝴蝶正在花丛中翩翩起舞。瞧,它累了,落在树枝上歇歇脚……多么美好的景像,你能够自己动手把这幅美丽的画面搬到了镜框中吗?

    原来,这是学校组织的科技实践活动,有陀螺制作,蝴蝶标本,太阳能电灯……每个项目都很吸引人,我每个都想动手做一做,但是时间原因我们只能选择一项,我便毫不犹豫的选择了做蝴蝶标本。

    我选了一个淡绿色相框,拿到了一个栩栩如生的据粉蝶标本,两个螺丝,还有一块纸板,一个热胶棒。看到这么多东西,我有点傻眼了,不知道从何下手。指导老师耐心地给我们讲解了制作过程,又给我们看了许多好看的产品。接下来,我就迫不及待地动手起来。先把一张白色版粘在背板上,一条纯白色的背景就做好了。然后我就准备用热胶棒粘镜面了,我的手不停地抖,老师见了,便教我用热胶棒的要领,我试了一次,果然成功了,镜面已经妥妥地粘上去了。为了增加画面感,老师还下楼带我们找到枯枝枯叶,第二次使用时搅拌我就熟练多了,我把枯枝枯叶都粘在纸板上,一只可爱的大蝴蝶,忽闪着带有黄色斑点的黑色翅膀,停靠在一根树枝上休息,目不转睛地看着我,实在太逼真了。看着自己做的标本,我心里别提多自豪呢!

    我爱科学,我爱实践!

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