去博物馆一年级作文

迈进大门，右侧是外观宏伟、结构精巧的文昌阁，迎面是拱形的状元桥，走上状元桥浮想联翩，希望不久的将来也能金榜题名高中状元。下面是小编为大家收集的去博物馆一年级作文例文，希望你喜欢。

去博物馆一年级作文【篇1】

今天我们去参观了博物馆。

一进门，我就看到了孔雀和仙鹤的标本，它们造形逼真，栩栩如生，仿佛就像真得一样。

来到一间屋子，我们看到了一些小鸭子、天鹅和鹰。解说员阿姨告诉我们，鹰的飞行动作很快，特别是在捕捉猎物的时候，只需要几秒的时间就可以完成。而且在天空飞行时，鹰的动作非常优美。

接着我们又来到另外一间屋子。“哇!”、“太美了!”我们情不自禁的赞叹到。原来，在一个大大的玻璃框架里，有许许多多的鸟儿——有鹊鹞、黑耳鸢、苍鹰、山斑鸠……其中最吸引人的鸟儿就是蓝翡翠了。蓝翡翠的翅膀和头都是蓝色的，只有身体是黑色的，好看极了!

走着走着，我的目光又转到了一个鱼类的牌子上。上面列举了有好多鱼儿，有鲈鱼、小带鱼、鲐鱼、褐牙鲆……，在它们中最美的就是银鲳鱼了。它的身体细长，颜色是黄色的斑点裙，好看极了。

我们正陶醉在博物馆美丽的鸟儿和鱼儿的欣赏中，不知不觉，时间到了，我们依依不舍地对博物馆说了声“再见”便转身离去了。就这样，我们离开了博物馆。

今天真是开心极了!

去博物馆一年级作文【篇2】

“出发喽！”我们要去文化博物馆了。坐在旅游的车上，我很开心。过了好久，才到了文化博物馆，我们下了车，我的头已经晕头转向，站都站不住。下了车，我们要先去扇博物馆。走到了博物馆，我们已经满头大汗，进了博物馆，里面打着空调，看了一楼的扇子都是中国的，只有一个是日本的，里面有人在工作、有房子、有粮食……

还有一把最特别的扇子，高高的，大大的，可漂亮了。再往前面走走，只见都是古代劳动人民做扇子的一步一步的过程。还有一个是过古代的商店，里面有各种各样的扇子，老板的手朝向扇子，似乎是在介绍一把把扇子的由来和形成。我本想进去看看的，可是上面写着四个大字“禁止入内”，我就没有进去。扇博物馆逛完了，就前往手工艺术博物馆。

我们来到了手工艺术博物馆。刚进去就看到了很多艺术品，都很迷人。我们先注意的是制作陶瓷的叔叔，他雕的每一个水壶，都是很到位的。有一位阿姨是画画的，她在她要卖的包上都画了一幅画，十分漂亮，有些却觉得有些老土。还有一位叔叔是卖可以涂颜色兔子的头、塑像、玩偶等等。我买了一些东西，就已经看完了。这次旅游的景物都历历在目。

去博物馆一年级作文【篇3】

今天我和妈妈一起去湖北省博物馆参观学习。

博物馆有四层，每一层都有展馆。所有的展品都锁在玻璃展柜中，而且为每个展品都配有名牌，用来介绍它们。在各个展馆里都有专门的讲解员，他们认真仔细的为我们介绍着展品。

在展馆中我看到了：越王勾践剑、铜剑、车马出行图、彩绘木雕小座屏、小巧的"三事儿"(金耳勺、金牙签、金镊子)、漂亮的粉彩菏花吸杯、黄地粉彩四喜蝴蝶盘、曾侯乙编钟……，其中我最喜欢的是：越王勾践剑，它剑身修长、两从刃锋利，剑身上布满了黑色菱开暗格花纹非常好看；粉彩菏花吸杯，它的外形看起来像一片粉嫩粉嫩的荷花花瓣，花梗是碧绿色的，从吸杯的底部看，有一个小孔，与花梗相连，花梗是中空的，梗的作用相当于吸管。让我不得不佩服古人的智慧；黄地粉彩四喜蝴蝶，盘子是圆形的，盘子的底色是黄色的，上面有很多只各种颜色的蝴蝶它们形态各异，还有四个对称的大喜字，盘子镶了一道金边，看起来又漂亮又气派！

今天在博物馆我学到了很多知识，而且也很开心！

去博物馆一年级作文【篇4】

今天我参观了金沙博物馆，虽然天空不算作美下起了大雨，但是我还是兴致勃勃地去了金沙。

第一个博物馆是考古现场。里面出土了很多的象牙、鹿角、古玩、贝壳、。还有玉四节短钟、金面具、太阳鸟。

在金沙博物馆的遗迹馆旁有一条蜿蜒而来的摸底河，通过河上的小桥我来到了陈列馆。

一进展厅大门，犹如通过了时光穿梭机走进了时空隧道：成都平原一览无余，西岭雪山遥遥在望，蓝天白云下，河流密布，蜿蜒而来，一个渔夫划着一叶扁舟用鱼鹰布鱼，茂盛的森林里，野象、犀牛、野猪各寻其乐，一座茅房分布在竹子和农田里，一名脸上爬满了皱纹的老人在院坝里编织竹具，墙外一名年轻的妇女背上背着一个大孩子，正向远处望去。我听见了孩子的哭声、鸡鸣犬吠声、野象的叫声，远远的还传来了雷声……这就是金沙为我们展现的“远古家园”。

在馆里有很多的模型：比如屋子、动物、山形、人……馆里还有触摸电脑呢！

在馆外有乌木林，爸爸说乌木在地下经过几千年才能形成。

这次游金沙真是十分有趣，我现在都还记忆犹新。

去博物馆一年级作文【篇5】

洪阳博物馆，一个雄伟、威武的名称，是我梦寐以求的地方。但在今天，校长好像看出了我的愿望，读懂了我的心声。带着我们来到了洪阳博物馆。

一路上，我想：博物馆长什么样？这是我第一次去博物馆，会有什么感受呢……一大堆问题从我的脑海里蹦出。我心乱如麻。

我们下了车，一个如草原一样辽阔，如故宫一样古，如花园一般美丽的博物馆在我眼前呈现。我暗自欢喜，第一次看到如此美丽的地方。眼前的这一切，使我感到眼花缭乱。

我一边欣赏，一边记录。名人的书法，历史和名言在博物馆里展现。孔子的名言“温故而知新”，是我懂得了课文要反复复习。培根的名言“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”，使我懂得了不能浪费时间……我继续欣赏，看到了虎门销烟的伟人——林则徐。我对他肃立起敬。

我们又向前走，忽然，我们看到了一些引人注目的书，有《三春晖》、《少林武功》……我们不约而同地挤过去，有的倒在地上，有点被人踩，就是要拿本书要比登天还难。功夫不负有心人，我终于拿到了两本书，高兴地把这两本书紧紧捧在怀里。

眨眼间，该回学校了，我以恋恋不舍的目光告别了洪阳博物馆，亲吻了一下大门，离开了。

在路上，我在想：这么好的地方，是需要知识去创造的，我一定要好好读书，将来创造一个比这个博物馆大十倍，甚至百倍的博物馆来与人们分享。我又在想：如果没有古人给我们留下土地，留下这些价值连城的遗产，我们怎么能活下去呢。我一定要做一个为人类贡献的人。

一只牛，能使我们懂得贡献；一个字，能使我们懂得知识；一个人，或许能使我懂得……

去博物馆一年级作文【篇6】

今天，是一个阳光明媚的日子，我和妈妈一起来到国歌博物馆，我们走进大门，工作人员要求我们把名字写在登记本上，于是，我自豪的把我的名字端端正正的写下去。

我们走进大厅，迎面而来的是一面巨大的石墙，上面刻着我们的国歌——《义勇军进行曲》，这时，我脱下帽子，对着这面墙壁敬了一个礼。接着，我们走进一扇门，国歌博物馆分为两层，第一层讲述的是抗日战争时期，上海的文艺工作者用不同的方式进行抗日活动比如：歌唱，拍电影；他们虽然没有真刀真枪的在战场上，但是他们用另一种方式告诉人们：团结起来，只有团结，才能把日本人赶出我们的国家。第一层其中的一个展示柜里，还摆放着当时我军用过的水壶，大砍刀，以及日军的头盔。那个瞬间，我非常气愤，恨不得把那个头盔拿出来砸个稀巴烂。展示柜的旁边，有一部留声机，那就是第一次录制我们国歌的机器。

接着我又来到二楼，了解到国歌是聂耳和田汉共同创作的，1934年7月，田汉决定创作一部以抗日救亡为主题的电影《风云儿女》，《义勇军进行曲》就是这部电影的主题曲。田汉在创作歌词时，由于时间仓促，就把歌词随手写在了一张香烟衬纸上。刚完成了电影故事和歌词，田汉就被当时的反动政府逮捕了。聂耳听说这件事情以后，不顾个人安危，主动要求为这首歌作曲。最后，由于处境非常危险，聂耳在日本完成了最后的修改，将国歌传回国内的唱片公司进行灌录，国歌创作的整个过程，充满了艰辛，但是我们祖国的儿女，用自己的热血，坚定不移的信念，完成了不可能完成的任务。

令人遗憾的是，当《义勇军进行曲》在银幕上首次响起时，聂耳却因为意外在国外去世了。但这首《义勇军进行曲》，鼓舞了我们中国人民的士气，奋勇前进！

去博物馆一年级作文【篇7】

一直以来我都有一个愿望，那就是能够去博物馆参观一下。在上个月的时候，我们学校组织了同学们一起乘坐校车去我们这里的博物馆进行参观。当我们刚到博物馆的时候，首先进入大厅，就看见了对面有一面墙那么大的木板画。我立即就被这幅巨大的木版画所震撼到，我无法想象我们人类是怎么可以制作出这么精美的木版画的。在木板画里面可以看到有两只仙鹤和太阳。木耳话里面也有一些人物，比如说有的女人在河边捕鱼，有的人在猎杀动物。

光是这一副木板画，就给人一种身临其境的感觉。仿佛我们置身于古代社会一样。等到我们来到二楼的时候，二楼有一间屋子，屋子里面的展品主要是介绍旧石器时代的一些物品。通过展品柜的玻璃，我看到了有许多被磨尖的石头。这些被磨尖的石头主要是用作于生活中使用的一些器具。甚至我还看到了一些石头之间有小洞穿过的痕迹，也许这就是古代人制作的项链。从这一点是不是可以得出结论，在古代的时候，人们就十分向往美好的生活。当我们来到另一个房间的时候，就主要是介绍封建时代的事情。

不过在这里面的人物，他们穿的衣服并不如我们现在好，既不舒适，而且也达不到应有的作用。我们国家的现在生活水平已经是非常好的，基本上很多人都已经不用再担心温饱问题和自己的穿衣问题。通过这次的展览，我们知道了我们现在的生活来之不易，我们也会好好的学习，最终成长起来能够。肩负祖国赋予我们的任务，能够引领社会更加完善的发展。我们无疑是非常幸福的一代，但是我们承担的任务也是非常艰巨的。