二年级描写秋雨的作文
这场雨也没有什么特别的，但是又似乎也有一些不一样的地方。那就是，我们都穿上了臃肿的外套。下面是小编为大家收集的二年级描写秋雨的作文例文，希望你喜欢。
二年级描写秋雨的作文篇1
清早起来看到操场上晨练的人在秋雨过后显得格外有精神。他们或三三两两，或单独行动，在跑道上尽情地吮吸着雨后的清新空气。他们或舒展舒展筋骨，或抖擞抖擞精神正在为全天的工作积蓄着力量。
再看看校园的花园里那各种竞相开放的花瓣上闪烁着的水珠，这些秋雨的精灵在阳光照耀下显得晶莹剔透，秋雨洗去了附着在它们身上的尘垢，这些刚吐出的嫩芽经过春雨的洗涤显得光亮无比。花园中间的小路上坐满了晨读的学生。这校园甬路旁的垂柳、绿地中的青草、学生读书的身影交织构成了一幅优美的晨读图。
最有趣的是城外的原野，看到秋雨滋润过的大地显得格外酥软，秋雨滋润了泥土，增加了泥土的墒情，使根置于这些泥土中的幼苗尽情地吮吸着天公送来的甘露，有了这些甘露，幼苗就能快速生长，真是润物细无声啊。再看看那些在田间耕作的农民，他们个个脸上都挂着一丝凉意，秋雨润湿了他们的面颊；也润湿了他们的衣服和双脚。他们早早地来到田间地头开始了一天的劳作。秋雨让他们显得更有精神，他们正是利用这大好时机在松土施肥，期盼今年的好收成。
秋雨过后，大街上行人也多了。那些平时不大爱出门的人也走出了家门。秋雨让他们个个容光焕发。大街上的行道树也好像是喝了美酒琼浆显得格外有精神，在雨中彰显着自己细嫩的肌肤，优美的身段。马路上那些来回穿梭的人流无形中也加快了脚步，他们尽情地吮吸着这清新的空气，琢磨着一天的打算。秋雨抖擞了他们的精神；激发了他们的干劲；增添了他们的欢乐。他们在秋雨过后好象有很多事情要做，秋雨让他们乐此不疲。
二年级描写秋雨的作文篇2
“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。”这一场秋雨悄悄地来，用曼妙的舞步把调皮的小精灵送到人间，不急不躁，如烟如雾，悠闲浪漫。
早晨，秋雨“沙沙沙”的敲打着窗，我走向窗边，“哇!下雨了。”雨滴如断线的珠子，纷纷落地，将沉积在地面的水溅起，如一朵盛开的莲花;像一条条洁白的线，轻柔美丽，缠绵不断;像一根根绣花针，晶莹闪烁。
“沙沙沙”，雨还是下个不停，但人们并为此感到烦恼，每人都会带着一颗好心情出门去。
我背着书包，打起伞向外面走去。秋雨淅淅沥沥，沁入土中，一花一草，一树一木尽情享受着雨的甜美，秋风萧瑟，它们尽情摇摆，为城市增添了一份美丽与生气。
秋雨依旧淅淅沥沥地下着，我在秋雨中走着。来回的路人打着各式各样的伞，雨滴打在伞上，接着又像坐滑梯一样，滑在地上，它们，好像在与我们玩耍，又像在开玩笑，我望着它，开心地笑了。
傍晚，雨渐渐小了。“空山新雨后，天气晚来秋”我决定去长江边上走走。这又是另一幅图：刚沐浴完的小草站在路边，你不用故意去瞧它，它自然会油亮得逼你的眼。林间小道里有湿润的新的泥土的气息，草木的味道，还有各种花的香，混在一起，微微运酿秋的味道，香醇。向前去，小草的叶子有晶莹剔透的水珠滚动，我伸出手指，抹一些在手上，抿了一口，哇!沁人心脾，好甜!低下头，看去，自己的面孔呈现在面前，已经枯黄的叶在里面快乐的打着转，真美。
这一场秋雨，这样的一天，就这样结束了。是秋雨让万物美丽，是秋雨给我情感，秋雨是多么美好啊!
我爱这一场秋雨!
二年级描写秋雨的作文篇3
秋雨，悄悄地来，默默地去，不像春雨珍贵如油，也不像夏雨轰轰烈烈，更不像冬雨冷酷无情，它不急不躁，不紧不慢，如烟如雾，悠然恬静，惬意浪漫。
清晨，沙沙沙的声音叩响窗棂，打开窗户，啊，下雨了！我惊喜地叫道。像一串串断了线的珠帘，缓缓落下；像一根根细细的银针，晶亮闪烁；像一条条雪白的丝线，轻柔缠绵。沙沙沙人们被这如泣如诉、温情脉脉的音乐叫醒，纷纷带着好心情出门去。
中午，雨依旧绵绵如织。放学时，校门口成了伞的海洋，又像陆陆续续冒出了千万朵大蘑菇。家长手中的伞图案各异，色彩斑斓：可爱的芭比娃娃、调皮的唐老鸭、帅气的变形金钢红的、黄的、蓝的、花的多么绚丽的一道风景！灰蒙蒙的半空顿时染亮了。孩子们小鸟般欢叫着扑到家长面前，细雨儿在伞面唰唰地弹奏着轻快悦耳的旋律，大人小孩手拉手，有说有笑地穿梭在雨雾中。
傍晚，雨渐渐停了。做完作业，走出门，去嘉陵江边散步。空山新雨后，天气晚来秋。抚摸着微微有些冷的空气，真是一种别样的享受。洗过澡的花草树木油亮亮地静立着，林间小道上湿漉漉的，一些低凹处聚集雨水形成浅浅的水洼，枯黄的叶儿跳在里面欢快地打着旋。路旁树叶上有晶莹水珠儿在滚动，我情不自禁地凑上去抿了一口——冰冰凉凉，沁人心脾，好舒爽！
秋雨绵绵地连续下了好几天，人们的衣着一下子发生了转变：老人们穿上了厚重的羽绒服，孩子们套上了毛衣，爱美的姑娘们也无可奈何地脱掉纱裙换上了长衣长裤。俗话果然说得好：一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。放眼望去，我看见冬爷爷已从不远处蹒跚而来。
二年级描写秋雨的作文篇4
雨是多变的。春季的雨是青草味的，是轻细的，是温柔的，如同一位恬静美丽的姑娘；夏季的雨是阳光味的，是轻快的，是调皮的，如同一位阳光的少年；冬季的雨是雪花儿味的，是纯净的，是温婉的，如同古希腊神话里神圣庄严而不可侵犯的圣女。可是，即使这三季的雨在怎嘛美丽，动人，如中国江山般如此的多娇，但我最爱的雨，还是秋季的。他像是一位大师，即可化作点点春雨滋养大地；又可化作倾盆夏雨助万物生长；也可化作绵绵冬雨清洗这世间一切的污垢。但他最吸引我的地方还是他的多变。
秋初之时，夏天的小孩儿长成了小小少年，由调皮好动变得乖巧懂事了。听！“沙——沙——沙……”这是活泼的秋雨儿在和穿着青黄套装的水稻玩呢。看！秋雨不知给稻儿讲了什么好玩儿的事儿，把稻儿逗得笑得前仰后翻，多了一会儿，等稻儿笑过之后，他又为稻儿唱起了歌儿，稻儿随这空灵的自然之声翩翩起舞优美至极。
秋中之时，小小少年长成了青年。由可爱乖巧变得充满了青春活力，而正应他处于轻轻年少之时，所以他拥有一腔冲动的热血。这时的秋雨是矛盾的。他既想为他的挚友小稻洒下这最后的甘霖作为践行之礼，却又总是控制的不得当，总是参差不齐。有时太多，有时又太少，不过好在稻儿也不计较，不管是多是少都乐呵呵的接受了。
秋末之时，热血的青年蜕变成了稳重的大人。冲动和热血悄然隐去，随之而来的是成熟和稳重。这时的秋雨已经懂得了如何处世为人。他格尽职守，尽心尽职的干好自己份内的事，绝不画蛇添足，静静的等着冬来接班。显得那么的宁静、平和。
秋雨啊秋雨，你是如此的让人喜爱，请让我为你送上一首赞诗吧！
秋雨，你是上帝的甘泪；
秋雨，你是出尘的仙女；
秋雨，你是不谙世事的孩童；
秋雨，你是丰收的讯号；
秋雨，你是农民的信仰！
二年级描写秋雨的作文篇5
我是被一阵什么声音吵醒的？那声音就像有什么人要探访我似的，和着轻盈的步伐。我睁开眼，准备去迎接那晨访者，去迎到满眼似烟似雾的湿润，下雨了。
披件厚衣，我来到窗前，窗外的细雨如同“草色遥看近却无”般的迷蒙。已是入秋了，远处的山，近处的景，无一不在它的润泽之下，使人想起泼墨的山水画。我不由自主地轻叹着，又踱回床边。十五六岁，既阳光又多事的年纪，再加上一个雨天，于是那丝忧愁又上来了。
又是雨把我吵醒了，已不同于方才，这次是带着千军万马来的。我被那雄壮的声音鼓动着，来到凉台上。雨倾盆地泻着，雷在我无所不知的地方愠怒地响着。我笑了，准是天上管水的官太懈怠，惹得天神恼了。硕大的雨滴狠狠砸在地上，但它们溅落的姿势真是漂亮——好似一个个跳芭蕾的小仙女冒出地面来，做一个绝妙的飞跃之后，蓦然倒地，然后，化为一摊柔情的水……我虔诚地放眼苍穹，那里有一个卓越的演讲者，他那感染人心的磅礴气势已驱除我内心的所有惆怅。我不明白，他竟能用他的热烈叩开我的心灵的大门。他在宣讲天地的赞美诗，我已浑然融入进那动人的词句中去。
雨又渐小了，就仿佛歌剧中庞大场面之后的咏叹调一样。我的心也在尽情倾诉它的舒畅。静立于凉台上，任水务肆意扑在脸上、身上，细聆雨之歌，静赏雨之舞，真是既有湿意又有诗意。柔细的雨丝是那般清晰，没有了野炊晨烟相伴的错觉，源源不绝地天空深处抽出来，给这属于我的季节又平添一份情调。那些正在谢幕、退场的角色——落叶的树，泛黄的草，虽然已经倦了，但在我的眼里，竟像是要从根的深处渗出一丝春的绿来。
秋日雨后的天空，蓝得如蓝水晶一般，几片未飘尽的云还挂在天尽头。我的心彻底拂净了，如云一般，也似要透出一般清爽。我微笑着，享受对美妙人生的无限憧憬。我默默得感谢，感谢这秋雨的恩惠。