包饺子六年级学生作文

随手拿起了一个皮儿，摊在左手手心里，右手用筷子夹了一些馅儿，放在饺子皮中间，随手放下了筷子。下面是小编为大家带来的包饺子六年级学生作文，希望能给大家提供帮助。

包饺子六年级学生作文篇1

有人喜欢搓汤圆，有人喜欢包饺子，而我喜欢包饺子。

那天，小明约了我和几个小伙伴去他家包饺子。一到他们家，就见阿姨端出一大盆肉馅和面团，接着把面团揉长、切块，再用擀面杖擀皮，最后拿起一张皮，来了点肉馅，三下五除二就包好了。

我看了心痒痒的，拿了一张面皮放在手心，照着阿姨的示范，拿起筷子，夹了一点肉馅，放在皮上，两边对折，然后放在虎口上，两个大拇指轻轻一压，一个饺子就做好了。看上去，还真有点像金元宝。我信心倍增，又拿了一张皮，但是这次馅放太多了，面皮都破了。小媛见了，笑得前俯后仰：“哈哈哈，将军肚撑破了！”我听了，满脸通红，只能重新包了。这时，小明夹了一大勺肉馅，放在皮上，还笑嘻嘻地说：“我来包个弥勒佛。”只见他对折一下，两只手往前推，哪里有破洞就往哪里补，结果包成了一个蛤蜊形，还自吹自擂：“看，多漂亮。”结果引来的却是大家的白眼。阿姨听到笑声走了过来，看了一下我们的“杰作”，顿时笑出了声：“你们包的是什么鬼？还得我再教你们。”阿姨说完，拿一张皮放在掌心，放入适量的馅，对折成半圆形，接着放在虎口食指弯处，拇指放在右端顶，另一只手摆出恭喜发财的样子，然后往里挤，一个饺子完美呈现在我眼前。我们有模有样地学了起来。“哈哈哈，嗯，不错不错有进步。”我自恋地夸耀自己。这时，阿姨又教了我们向日葵形包法，我们一下子就出师了。

包完后，前期放进去煮的饺子也出锅了。我细细品尝，一股香味回荡在我的嘴里。我想，等下带回去，让妈妈也尝一尝。

包饺子六年级学生作文篇2

又到了一个星期五，每个星期五都“业务繁忙”。从学校上完一天的课后，到了补习班还要上两节课。上完了第一节数学课后，我的肚子已经开始向我抗议了，我多么盼望能有一点东西吃啊！

第二节课是语文课，我们一进门就看见讲台桌上有两口大锅，我想：会不会是朱老师准备了什么好吃的呢？上课了，朱老师打开课件饺子盛宴，班上立刻沸腾了起来：“朱老师万岁！太好了，有饺子吃了！”

随后，朱老师向我们介绍，饺子是一种历史悠久的民间吃食，吃饺子也是中国人在春节特有的民俗传统。取“更岁交子”之意，所以深受老百姓的欢迎与喜爱。老师给我们看了几种饺子的包法后便让我们去洗手。由于老师之前说有人会在饺子里放进硬币，谁吃到了就表示谁会在新的一年财源滚滚。我就想到，如果在饺子里包上饺子皮，谁吃到了就表示会变成一个草包。

回到教室后，确定好顺序的我们便开始包饺子了。包着包着，我突然想到可以包一个“皮中皮中皮”。看看人家将一勺勺豆腐干、肉、菜等五颜六色的饺子馅放进饺子皮里，再将带水的手指围绕饺子涂一圈后，将饺子皮对折，捏好。我包的饺子是先将皮撕成一半后，包一个小的“皮中皮”，然后再将一层皮将“皮中皮”包起来，就成了“皮中皮中皮”。

等煮饺子时，看着我们组的饺子在锅里转来转去。突然，有一个饺子的大肚子爆掉了，一团馅在锅里转来转去。“哈哈”，教室里爆出一阵笑声。最后，还好我没有吃到“皮中皮中皮”，据吃到的人说很难吃！

吃了朱老师的饺子，整个冬天耳朵都不会冻了。

包饺子六年级学生作文篇3

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”旧的一年悄悄离开，新的一年悄悄到来。每逢大年三十我们一家人都会围在一张桌子上，包饺子。

众所周知，包饺子需要饺子馅和饺子皮，而饺子馅怎么组成的呢？就是菜、肉、鸡蛋和各种调料搅拌而成。不过我们的肉、鸡蛋和调料家里都有现成的，不用操心。但是菜呢，菜怎么办呢？这时候妈妈点了点我困扰的小表情笑着说，哈哈，当然是跟田地里“借”啦。“借”？啥意思，我的小脑袋更想不通了。直到妈妈带着小铁铲和袋子领着我去了田地，我才明白，嗷~原来是田地里挖野菜呀。

奋斗了一上午，我们终于挖够了好几斤的野菜，看着分量，足够我们一大家子吃饱。

挖好野菜回家的途中，我们顺便买了饺子皮。一切材料都准备好了，我已经迫不及待在桌边展示我包饺子的好身手啦。妈妈把调好的饺子馅，买好的饺子皮，还有一碗凉开水放在了桌中间，笑着对我们说开始吧！我兴高采烈地应声“好！”随后拿起一张饺子皮，挖了一勺馅放在饺子中间，用手沾了水绕着饺子皮边缘画了一个圈，然后再对半合起来了用力的捏紧，你看，一个饺子就做成啦，之后我用同样的办法包了好多个饺子。

但常在河边走，哪有不湿鞋。突然，我一个快包好的饺子皮破了，里面的馅“啪”的一声掉进了装水的碗里。顿时，碗里水花四溅，殃及了桌边的家人们，弄得他们身上水星点点，惹得妈妈点着我的鼻子说“真淘气！还好这是最后一个饺子，水呢也没多少了，不然就要麻烦了。”随即，端着包好的饺子去了厨房。

虽然有场小闹剧，但好在香喷喷热腾腾的饺子煮好了，我们一家人也围在桌边热热闹闹的在欢声笑语里吃起了饺子，最后祝大家在虎年好事成双，万事如意！

包饺子六年级学生作文篇4

“今天想吃啥呢？”“想吃饺子。”“我们自己包饺子吃吧！”“哦也！太好啦！”准备工作后我们正式开始包饺子了。

首先开始擀面皮。只见胖胖的面团在奶奶的巧手下很快就变成了粗细均匀地长条，再用刀将它切成大小均匀的面块，奶奶说：该我上场了。我就认真的将奶奶切好的面块按压成象棋大小的饼状。奶奶接过面饼，左手快速旋转面饼，右手均匀的来回推拉擀面杖，只要几秒钟，象棋子大小的厚面饼就变成了薄薄的饺子皮。我按压面饼的速度都赶不上奶奶了“太厉害了！”不一会儿，面前的饺子皮堆得像小山一样。

皮擀好了，开始包饺子。奶奶熟练地操起一张饺子皮，在手里捏了几下就做出了一个元宝似的饺子。我心想：原来包饺子这么简单。我学着奶奶的样子，随手拿起一张面皮，放了点馅，把旁边合拢，饺子便包好了。可是我包的这个饺子立也立不起来，而且看上去也不像个饺子，倒像把扇子。奶奶说：“不是这样包的。”说着她仔细给我示范了一遍。第二次我小心翼翼地操起一张面皮放在左手心里，放肉馅，面皮四周抹水，对折面皮，成褶子状捏紧。眼看着一个“作品”即将完成，可我高兴的太早了，由于我用力过猛，把饺子皮捏破了。我生气极了，便不想包了。奶奶似乎看穿了我的心思说：“世上无难事，只怕有心人。你用力过猛，面皮当然会破。”我听取了奶奶的意见，第三次时馅不多也不少，力度也掌握的刚好，真和奶奶包得一样好了。我高兴地欢蹦乱跳，接着包了第四个，第五个

我吃着自己包的饺子，感到无比兴奋，特别好吃。我感觉，这是我吃过最好吃的饺子。

包饺子六年级学生作文篇5

今天，我们上了一节劳技课，我们洗手、穿衣服、戴帽子。

王老师说今天我们来学习包饺子，大家一开始都很开心，我觉得包饺子是一件简单的事情，老师先教我们搓条，老师开始示范了，只见老师先是揉一揉面，然后，两只手一上一下得拿着面，然后拽一拽，接着搓一搓，老师说要和擀面杖前面的圆头一样，王老师比了一下，好了，我们都似懂非懂的，老师让几个同学上台来展示，几个同学自告奋勇、毛遂自荐的举起了手，他们上去后，都不对，都被王校长拉了下来，除了马俊涛，他搓得可好了，我心想：因该是很简单的啊，这么会不对呢？然后是分段，老师开始示范了，老师拿起面，一个手抓着面，另一个手横放在面上，老师说要想象成你的手就是一把刀，然后，干净、利落、脆的把它给拽下来，老师又找了几个同学去上台演示，都错了，我有点感觉到难了，王校长很生气，然后是擀面，老师右手拿着擀面杖，左手那面，然后擀面，老师说擀时要擀到面饼的三分之二，然后扭动面饼，我觉得有些难，不想上台了，一句老话说；是福不是祸，是祸躲不过。果真老师叫到我了，我只好上台，我可害怕了，我一上台做错了，擀面杖没有摆正，面饼都不是圆的，大家都捧腹大笑，前俯后仰的，我可伤心了，觉得好难啊，心里很生气，然后是包馅儿，我都不敢上台了，然后自己在组里做两个，我做了四个，我可开心了，我们吃着自己的劳动成果可香了比师傅做的还好吃呢，虽然不好看，但是同学们是有心去做的。

我爱劳技课，爱王老师，因为我学会了做饺子。

包饺子六年级学生作文篇6

看到这个题目，想必你们会觉得好笑吧。

给饺子“打针”？难道饺子也会生病吗？你们肯定很好奇吧。让我来为你们缓缓道来。

那是暑假里的一天，妈妈买了新鲜的肉回来，准备做饺子，她拌好饺子馅后，就出门了。我看着拌好的馅，心想：如果我能帮妈妈把饺子包好，那妈妈回来看到了，一定会很高兴吧。说干就干，花了整整两个小时，终于把饺子包好了。看着胖乎乎的饺子，我心里乐滋滋的，一边等着妈妈回来。

时间过得真慢，好不容易听到脚步声，我的心怦怦直跳。妈妈走进厨房，惊讶地叫了一声：“呀，是谁包的？”我笑眯眯地看着妈妈等待表扬，可是妈妈却皱着眉头说：“这可怎么办？”

“怎么了，妈妈？”我疑惑不解地问。

“馅还没放盐哪，宝贝。”

“不会吧，我还以为您已经都拌好了。”刚才的喜悦一瞬间消失地无影无踪了。

“家里没盐了，我刚才就是出去买盐了，在楼下碰到邻居，去她家坐了一会，才耽误了时间。看来，现在只能重包了。”

“重包？难道不能蘸酱油吃吗？”我说，“这不是好心办了坏事吗？”

“那样也可以，就是味道不如和在馅里的好吃。”妈妈无可奈何地说。

“有了，我们可以给饺子打针！”我突发奇想地叫道。

“打针？”妈妈不解地问。

“对呀，我们可以把盐先兑好了，再用注射器给饺子打针，就像给病人打针一样！”我得意地说。

“这样能行吗？”妈妈用疑惑的目光看着我。

最后，妈妈还是同意了。晚上，全家人吃着我“医治”的饺子，都说味道格外好。妈妈夸我是好帮手，爸爸夸我能帮大人出主意了，爷爷夸我有创新能力，奶奶夸我长大了。听到表扬的我，心里跟吃了蜜一样甜滋滋的。

今天，真是开心的一天！