我的心爱之物作文5年级十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。今天小编在这给大家整理了一些我的心爱之物作文5年级(十篇)!
我的心爱之物作文5年级篇1
我喜欢的东西像天上的星星一样多，数也数不清。比如有可爱的布娃娃、漂亮的书包、多功能的文具盒、美味的汉堡、活泼可爱的小仓鼠……可是我的心爱之物却是一双漂亮的溜冰鞋。
在我八岁生日的时候，爸爸送给了我一双粉红色的溜冰鞋，我第一眼一看见它，就喜欢上它了。
刚开始学滑溜冰鞋时，我还不太会滑。穿上溜冰鞋，刚一站起来就立马摔倒了。我一次次的爬起来，又一次次的摔倒。可是我还是没有学会，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓励的说道：“你必须要学会掌握话溜冰鞋的技巧，更有一颗坚持不懈的心，要加油哦！”听了爸爸的话我恍然大悟。每一次练习前，我都要在心里想一遍滑溜冰鞋的`技巧，然后一次次的练习。虽然每一次都摔的全身疼痛，可是我也绝不放弃。最终我学会怎样滑溜冰鞋啦！可是滑的还不是很熟练。我在心里下定决心：我必须会把溜冰鞋滑的越来越好的！
于是，我每一天写完作业就去练习滑溜冰鞋。就这样，日复一日的练习。最终功夫不负有心人，我不仅仅熟练的掌握了滑溜冰鞋的技巧，并且速度也相当快了。爸爸看了脸上露出了欣慰的笑容，我的脸上也洋溢着成功的喜悦。
从此以后，溜冰鞋就成了我的心爱之物。因为它不仅仅给我带来了欢乐，更让深刻的我明白了，坚持到底就是胜利道理！
我的心爱之物作文5年级篇2
每个人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是一双球鞋。
它是蓝色的，安踏牌的。记得我曾经穿着它赢下了不少比赛呢！
它在我九岁生日时出现在了我的眼前，当时是爸爸送我的。爸爸对我说：“你一定要为从来没打进世界杯的中国创造拿下世界杯总冠军的佳绩！”自从我穿上了那双球鞋，每次踢足球，我都会告诉自己：“加油，相信自己，一定会赢的！”所以，至今我已经拿下了八场比赛了！
有一次，我在球场上踢球，因对手犯规，所以我要踢一个点球，当时我十分紧张，呼吸都乱了。我先系紧我的鞋带，接着助跑后用力打门，我一看球飞往门的左上角，心想：这次我打的是死角，门将应该守不住吧？果不其然，门将扑过去，可是扑的太慢了，扑了个空，球擦到杆后进门了！我们全都欢呼起来。当时是正在踢下半场，踢到80多分钟的时候进了整场比赛的第一个球，我们全队十分开心，十分兴奋，对方可是后悔不已啊，在互相抱怨。我们这边是欢天喜地，他们那边是哭天喊地。过了很久，他们一直没开球，比赛都快结束了，当我去提醒他们开球时，主裁判吹响了胜利的哨声，我们以1：0赢得了比赛！这双球鞋就是陪伴我取得胜利最亲密的伙伴。
对于我来说，这份生日礼物可重要了，也是因为我喜欢踢球，所以成了我的心爱之物。
我的心爱之物是非常厉害的球鞋，你的呢？
我的心爱之物作文5年级篇3
我是一个足球迷，每次只要一有空，就去练球。从小到大，足球被我踢坏过好几个。电视里凡是有足球比赛转播，我一定要准时收看，我还是上港队的铁杆粉丝。
一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是我最熟悉的——足球。
随着一声响亮的哨声，我和队友之间的足球赛开始了。球员们你追我赶，互不相让，足球像个小孩子一样，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿。可能是我控球技术比较娴熟的原因，球总是不离我的脚下，转眼间就冲到了对方禁区。只见足球像一位冲锋陷阵的战士，只等我的一声令下，便准备直插球门。没想到，斜刺里冲出强劲对手小戚，右脚一勾，左脚一带，把球硬生生地从我眼皮子底下抢走了。我愣了半秒，等反应过来，球早已离我而去。我尽力追赶，似乎能听到球在呼唤我：“方方，不要放弃，凭你的实力，一定能把我夺回来的！”
我像一匹驰骋草原的骏马，趁小戚迟疑之计，一盘一带，把足球重新收入囊中。然后我冲向对方球门，一个大脚，球像一头猛虎直奔球门。“进了！”我和队友兴奋不已，互相击掌，庆祝这得来不易的进球。我把足球抱在怀里，它笑容满面，似乎也向我表示祝贺：“你的球技高超，将来肯定了不得。”我俩相视一笑。
我热爱踢足球，我相信，不久的将来，肯定能抱着心爱的足球夺得冠军奖杯。
我的心爱之物作文5年级篇4
我的心爱之物是古筝，我是怎么喜欢上它的呢？这说起来还有一段曲折的过程呢，其中有喜有忧，有苦有乐，有笑有泪……
五年前，妈妈给我买回来一架古筝，我一看，高兴极了。那棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦，用手轻轻一拨，就发出流水般的声音，真是美妙极了。听爸爸说，古筝是中国古代的乐器之冠，它的声音优美动听，但演奏难度也很大。我暗暗下定决心，一定要学会弹奏它。
刚开始学弹古筝时，我弹出的声音就像是纺棉花发出的噪声，而且边弹还要边看谱子，真是让人眼花缭乱，常常让我急得直抹眼泪。就在我要失去信心时，妈妈对我说：“要学会一样本领，就一定要有恒心，不能打退堂鼓！”受到妈妈的鼓舞，我又重新拾回了信心，每天有空就练琴，哪怕手指被琴弦磨破了，疼得钻心，也从不间断。经过了一年又一年不断地练习，现在的我已经能弹奏许多古典名曲了，古筝也成了我的心爱之物。
在闲暇时间，不管是高兴了，还是伤心了，我都喜欢坐在古筝前弹上一曲，其中我最喜欢弹奏的是《渔舟唱晚》。徜徉在这优美、典雅又富有情趣的乐曲中，我仿佛来到了江南水乡，看到了夕阳映照着万顷碧波，晚归的渔民悠然自得地坐在船头，唱着动听的歌曲。一曲演罢，我抚摸着我心爱的古筝，心情还仍然沉浸在乐曲的意境之中。
这就是我的心爱之物——古筝，它丰富了我的课余生活，也给我的生活带来了许多快乐！
我的心爱之物作文5年级篇5
20__年元旦，妈妈送了一个礼物给我。妈妈拿在手上笑着问：“猜猜看这是什么？”我一看：它方方正正的，很像一本字典，于是大声说：“是字典！”妈妈笑眯眯地摇了下头。我仔细一看封面上有“古诗”两个字，“是一本诗集。”我脱口而出。妈妈又摇了摇头，告诉我它是一本日历。
我把它拿在手里，仔细看了看封面，整体是大红色的，靠右侧印了几行烫金字，在灯光下闪闪发光。封底中央有一头猪也是烫金的，猪的正下方印了一行烫金小字“20__年己亥年”。这本小日历设计得真是精美别致。
翻开日历，每一面左侧都是一幅中国画上面配有一首古诗词，左侧的诗词都是根据相应的时令和节气来配的，而中国画则和诗词相得益彰。让人一看到画就会立刻联想到对应的古诗词。譬如：看到高高的白墙底下绽放的数枝梅花这样的画面，就能猜到画的是王安石的《梅花》。看到一轮皎洁的明月挂在夜空中，一个人在窗前望着它，那准是李白的《静夜思》。还有春天婀娜多姿的杨柳、夏日亭亭玉立的荷花、秋天随风飘落的枫叶、冬日漫天飞舞的白雪……真是美不胜收，让人沉醉其中。
日历的右侧上方印有具体日期、星期，右侧下方则留有空白，供我们来记事。有了它，我会把当天要做的事情写下来，再也不会遗忘，我的生活也变得有条理，更是养成了今日事今日毕的好习惯。
这本小日历不仅能让我知道时间，还能让我学到很多古诗词，欣赏到很多美丽的中国画，我很喜欢它。
我的心爱之物作文5年级篇6
我的心爱之物是我家的狗狗——豆豆
它是我奶奶送我的，豆豆是一只金毛狗。它金黄的皮毛非常柔软、光滑，它的四肢粗壮、有力，它的眼睛像一颗葡萄，水润的，它的嘴巴很大，舌头一直伸出来，它的尾巴一直摇，疯狂的向你示好，它长得很快，还没过几个月就和我一样高了！
有一次，我刚回家，豆豆一直在像我摇尾巴，拉着我的衣服往外拉，想让我带它出去玩！我说：“带你出去可以，但是要听我的话！”他汪汪的叫着，好像是答应了！可是一出小区门，就跑得无影无踪，叫了好几声才把它给叫回来！我说：“快系上绳子！省得你又乱跑！”豆豆不听话！我假装生气的说：“你要再不听我的话，我们现在就回家！”它用那双水润的大眼睛无辜地看着我，我说：“撒娇也没有用！”他只好听我的话，带上绳子，可是一道水坑旁，可现原形了！嘭的一声！可跳下去了！我拉也拉不住！只好陪他玩完了，可是到了泥土旁，又一次现了原形！在土里使劲地翻滚，使劲地刨，看着满身都是泥土！终于玩到了天黑！可是它呢？变成一只小脏狗！带它回家洗澡睡觉，刚进浴缸里，就在那一直都抖身上的泥土，我又变成了一支“落汤鸡”！哎！自己家养的狗，能怎么办？—宠着呗！
这就是我的心爱之物，是我家的狗—豆豆！我希望永远都不要分开！
我的心爱之物作文5年级篇7
“六一”儿童节，舅舅送我一套马克笔，我心里别提有多高兴了，抱着这套笔，感到美滋滋的。
马克笔主体为白色，笔盖上标明色号，共有65色，当它们排成一列时，渐变的感觉犹如彩虹般令人惊艳。
三年级那年，妈妈指着那套马克笔说：“这套笔已经用了三年多了，有的已经画不出了，有的笔杆都有裂缝了，该扔了。”
“不行！舅舅送给我的，没了它，我怎么画画呢？”
“再帮你买一套呗，你妈又不是没钱！”妈妈好像生气了，“再说了，里面好几支都没水了！”
“没水也不能扔！我很喜欢它们的。”我着急了，对着妈妈大喊大叫。马克笔似乎预感到厄运即将来临，再也没有往日的活泼，眼神都黯淡无光，像打了败仗的士兵，灰头土脸、垂头丧气的。
妈妈可是说一不二的当家人，直接把马克笔扔进垃圾桶。“哗啦啦。”一阵散落的声音仿佛马克笔的呻吟和痛苦，让我心痛不已。
我傻眼了，愣愣地看着进了垃圾桶的马克笔，泪水不禁流了下来，那些笔可怜巴巴的望着我，好像在向我求救呢。可是没有用，妈妈似乎毫无商量余地。
夜里，我悄悄爬起来，把垃圾桶中的马克笔一支支捡起来，放到小书桌上，擦去它们身上的污渍，抚摸着它们光滑的身体，我似乎看到它们用感激的目光看着我，可能是因为我救了它的命吧！
一支支马克笔，任人涂，任人画，联结着我和它们美好的情感，我会用一辈子去爱它们，去保护它们。
我的心爱之物作文5年级篇8
转眼就到了第三节课，我紧张起来，梅老师要在这节课举行查字典比赛。
“叮叮”上课铃响了，梅老师走进来说：“在规定时间把这张试卷上的生字，通过查词典标上正确的读音。”说完就试卷开始发了。
我拿到试卷立即写上姓名，班级，学号。就开始查词典了，第三节课上课的时间本来就很少，我紧张极了，我的心在“嘭嘭”的乱跳。我在飞快的翻着字典，可是不如人意的事来了，第一个字是ying养的ying，我翻到ying所在的那页的时候，傻了，心已经提到嗓子眼了，手抖了起来，拿笔的手全是汗。这是怎么回事？原来这页全是ying，我不知道ying养的ying是那个字。没办法继续查第二个字。
我根本没时间看同学怎样查词典，时间很快过去了，我的试卷上已经查完了，有几个不知道字，就蒙吧！下午我的分数出来了，87分。班上全三名的同学就错一两个，我好羡慕呀！老师给他们发奖状。看来我查字典的功夫还得下一下，调整调整自己的心态，不能过分紧张。
我的心爱之物作文5年级篇9
我的书包是我上小学一年级时，妈妈给我买的，是我最喜欢的蓝猫牌。
书包是蓝色的，书包的上面有一只可爱又活泼的蓝猫，它正在一朵艳丽的大蘑菇下专心致致地看书。中间画着迪斯尼最著名的卡通明星——米老鼠。它托着腮帮子好像在对我说：“今天上课认真了吗？好好学习不要让我失望哟！”书包侧面有两个兜，可以装水瓶和雨伞。书包的底部有两个小轮子。它不仅可以背上身上，重的时候，还可以放下来在地上走呢！方便吧！
这个书包不但漂亮，而且很实用。它主要是由二层拉链组成，拉开第一层拉链，里面主要是放我平时上课用的书和作业本，还有几层网袋可以放一些试卷等等。再拉开第二层拉链，这里是我放眼镜盒、餐具的。对了，书包的两边还有一个小拉链包，是我放纸巾的地方。另一侧的小口袋是用来放水杯的。
这个书包已经陪伴我度过了三年，我升高一年级，书本也越来越多了，把书包撑得鼓鼓囊囊的，我每天都能背着心爱的书包去上学，都会感到一股暖流涌遍全身，那是一种妈妈般的温暖啊！我喜欢我心爱的书包。
我的心爱之物作文5年级篇10
记得在我二年级的时候，我和妈妈在宠物店买回来一只小猫。
那是它刚到我们家时，十分害怕，每次它吃饭的时候都要躲到角落去吃。过了几天我订的猫毯、猫粮、猫砂、逗猫棒都到了。我先把线球给了草草之后，我小心翼翼的靠近猫笼，先把猫毯放进去，在留一点儿空放猫砂，再往里边放猫粮。
过了一个月后，草草慢慢对我亲近起来。草草之前，都不让我摸它，现在它都敢让我坐在它的脚上让我摸。草草肥肥的，白白的，实在是太可爱了。
一次我从厨房拿出一个番薯来，只见草草眼镜一亮，看着我手中的番薯，我没理它，之后我坐在了沙发上一边看电视一边吃着手里的番薯。谁知，草草走了过来，卧在了我的脚上，“喵喵”地叫了起来。似乎在讲：“哇，主人，你的番薯好香啊！能分给我吃一点吗？”我看它实在是太可爱了，就分给它了。我还没有吃上一口，草草又叫了起来。我这次绝对不会再给它吃了。草草又开始卖萌了，好吧，它真是太可爱了，我把最后一块丢给了它吃。
草草，是我的心爱之物，也是我们家中的一员！