小学六年级写雨的优秀作文范文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的关于小学六年级写雨的优秀作文范文6篇，希望对您有所帮助!
小学六年级写雨的优秀作文范文1
“哗——哗——”，这是夏姑娘欢快歌唱的声音，伴随着清新的空气。
天空阴沉沉的，像一顶无边的大帽子一样压了下来，闷得让人喘不过气来。“啪————啪——”，这是调皮的雨宝宝跳到雨棚上的声音。听到这伴奏声，夏姑娘唱的越来越起劲了，街道上的人们惊慌失措，有的马上跑回家，有的暂时躲到了附近的商店，有的骑着摩托车赶忙开回家……不一会儿，街道上空无一人，只有雨越来越大。
路边的植物好像也被这些雨点打痛了，树叶也连连舞动起来。“沙——沙————”，好像在告诉夏姑娘：“疼死了!疼死了!”许多树叶已支撑不住了，掉到了地上，一颗树连着一棵树，地上很快有了一张树叶地毯。
小蜻蜓在池塘的水面上，伴随着雨声，跳起优美的舞蹈来。鸟儿们飞到屋檐下，大公鸡拍打着大大的翅膀，动动脚丫子，边叫边跑到雨棚下。
雨越下越大，街道上的积水越来越多，好似变成了一条小河。雨点拍打在水上，溅起朵朵水花。
慢慢的，夏姑娘停止了歌唱。雨停了，天上的乌云也跟着夏姑娘的歌声静悄悄的走了。
街上的积水少了，人们从房子里走了出来，蝉又开始了它的鸣叫，鸟儿又飞上了蓝天，“叽叽喳喳”的叫着，大公鸡又从雨棚下摇摇摆摆的走出来，似乎是在享受这雨后的世界哩!就连那在墙角避雨的蜘蛛都爬了出来，又开始织它的一个新家。一切又恢复了往日的热闹。街道上的车子也慢慢多了起来。
连续几天都在午后下了雷阵雨，但和春天不同的是，这场雨很短，来的突然也走的突然。
小学六年级写雨的优秀作文范文2
宣纸上演绎生活，妙笔下挥洒理想。色彩渲染似最美的星空，浅浅素描如嫦娥的霓裳。
这是一场欣赏艺术的经历。
一个星期天下午，我和朋友去图书馆看书，碰巧遇上画展。有一幅画画得是山雨朦胧的景象。
沙啦啦，沙啦啦……
你听。雨的手指敲出一首绵长而悲伤的小曲，斜风细雨透露着孤寂。细雨如烟如雾，悄然滴落在地上的枯枝败叶中，淋湿了花，淋湿了草，淋湿了地，淋湿了万物，还有我的心。“吧嗒”“吧嗒”，这时断时续的琴声，时而让人潸然泪下，时而感觉大气磅礴。
毛毛细雨，悄无声息的飘落着，是那样小，那样密，把群山笼罩在纱布般的雨帘中。那雨使山看起来时而近，时而远，时而清晰，时而模糊，给人们若即若离的假象，给大山平添了虚无的缥缈感，如同盖上一层谜一样的纱，使人不能窥视那帘后的美好。群山也似未出阁的姑娘，娇羞地躲在精心设计的幕帘后面。
淅沥沥的小雨顺着瓦砖，枝干，茎叶钻入地下，刹那消失，若不是地上潮湿的触感，只怕人们会记不得那滴落的雨珠。
我目光紧锁着画中右上角倾斜至右下角再延伸到左下角的一条湍急的小溪。其实画中并没有着重画出白芒似的雨滴，只画了在云雾中若隐若现的群山和山脚下这个不起眼的小溪。对小溪流水的湍急和微波的荡漾刻画得远比群山细腻。看到这条小溪，我不禁浮想联翩……
我痴痴的看着，就这样静静的看着……
那朦胧的画作冲击着我的视网膜。目光仍凝视着画作，思绪却在脑海中无限放大，雨的潮湿味道充斥着整个脑海。
事后，我还经常问那位与我结伴而行的朋友：“你那日是不是玩泥巴了，那么重的泥土味。”我朋友也只是笑笑。
永恒的美是刻画在纸上的，而创造这美的，是流淌着艺术气息的棕褐色笔尖……
六年级:邓云
小学六年级写雨的优秀作文范文3
不管怎样的故事，一遇上下雨，便让人难忘。雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，构造一种氛围，刻画成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
因为南北气候的差异，所以南北的雨是有一定区别的。南方的雨来得早，去得晚，雨季长。而北方正好相反，所以北方人因为雨季短，还祈雨过呢。
春天的雨，就更是可贵了。要不然怎么说“春雨贵如油”呢?!春雨是淅淅沥沥的，像牛毛，像花针，像细丝，斜织着一张网似的。对春雨的祈盼最盛的，应数农人了。他们希望春雨给他们的庄稼以滋润，好好地生长，来年呀，卖个好价钱。
夏天的雨，惹得人心烦。因为它不同于春天那样温柔，它是暴躁的，使我们的情绪也跟着暴躁起来。“唰唰唰，唰唰唰”，冲刷着这个城市里的.一切污垢。雨后的街道明亮了许多，空气清新一许多，天空也蔚蓝了许多。
秋雨是连绵不断的。看着山中的雨，不由得让我想起唐代著名诗人王维写的：“空山清雨后，天气晚上秋。明月松间照，清泉石上流”的诗句来，我的脑海里出现了一幅极美的图画。听着雨水叩击在枫树叶片或大叶杨时那沙沙的声响，仿佛一场山雨的余韵。
在一家播放着《秋日私语》钢琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜欢的咖啡，看着书，更有一番难得的惬意。
一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，手中魔术般地多了一把竹伞，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南烟雨图，又多了一份雨的朦胧美。
夜深了，我喜欢放松筋骨，躺在床上，悠然地倾听着外面“嗒嗒”的雨声。而秋初时节的雨，最适合我现在的心境。
小学六年级写雨的优秀作文范文4
清晨，天刚蒙蒙亮，细雨就夹着湿润的清风，夹着飘茫的云薄，悄悄地从天空飞落下来，由远及近，由远及近，四周响起了一片清脆的“沙沙”声。
雨细如针，淅淅沥沥，如丝如缕地飘落大地，为大地披上了一件水纱衣。它轻似牛毛般的身体，自由地随风改变方向，如烟似雾，悄无声息地下着，弥漫在天地之间。
在晨雨中，大地上每一块岩石，每一株小草，每一栋房子，都成了洗漱的对象。那细雨无私地滋润着大地，不一会儿，一切都变得湿淋淋的，焕发着鲜艳的光彩，大地瞬间变成了一个晶莹剔透的世界。
我抬起头，见雨渐渐小了起来，变稀了，变小了，声音也越来越轻了。伸出手，几小丝雨洒落手心，凉凉的，雨丝探出小小的脑袋向我微笑。远处，一切又清晰起来，只剩下一缕微风还夹杂着几小颗雨星在天空中盘旋，好像还有些依依不舍。
忽然间，雨又下大了，洒在黄叶上，发出“唰唰”的响声，洒在枯草上，又发出“沙沙”的声音。这声音那么柔软，那么舒适，那么惬意，久久地在大地上回荡，仿佛是一支冬日的催眠曲。
小学六年级写雨的优秀作文范文5
严冬有寒冷，金秋有凉爽，盛夏有炎热，我喜欢春天的温柔，更喜爱洗尽残冬斑斑痕迹的蒙蒙春雨。
夹着清新气息的春雨，伴着温情的春风，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。春雨轻如牛毛，细似针尖，既透明，又细腻，它们在空中悠闲地漂荡，湿润着黎明，润醉了小草，润绿了杨柳，润醒了花儿……
小草吮吸着琼浆似的春雨，绿得含烟滴翠仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈地跃然地上。河边的杨柳在雨中卖弄轻盈的舞姿，每一根枝条都泛着嫩绿。花儿也按捺不住膨胀的激情，在春雨的激励下一片、二片地绽放，这里粉蕾皎皎、莹洁无瑕，那里玉蕊楚楚、含露吐英，尽情装扮雨中的春天。辛勤的农民在雨中吆喝着水牛，播种着希望，一年之计在于春。两只活泼可爱的小燕子在雨中轻捷地飞来飞去，裁剪着烟雨织成的雨帘，好一幅“微雨燕双飞”的风景画。
润物无声的春雨，轻吻着河面，小河便害羞地荡漾起圈圈波纹，呢喃起雨的柔情。我心静雨中，张开双臂拥抱充满诗情的雨意，秀发上，睫毛上，水珠落下一滴，二滴……碎了。
“下雨啦，谁家宝宝不要啦……”三五位放学回家的孩童，一边跳着，一边唱着，古老的歌谣在春雨的洗涤下，响亮地弥散在空中。韵馨的春雨在孩子们的酒窝里奏出轻快的旋律，那是没有音符的天簌之音。孩子们的笑容格外的灿烂。
望着这心旷神怡的景象，听着这美妙的旋律。我想：春雨给人以生机和希望……
小学六年级写雨的优秀作文范文6
天渐渐阴沉了下来，风呼啸着，雷电交加，我来到了人间。
“沙啦啦，沙啦啦。”我来到了森林中，淅沥的我与绿色的森林仿佛溶为一色，令人心旷神怡。我像颗颗珍珠洒在河面上，平静的水面泛起粼粼涟漪，机灵的鱼儿也跃出水面，争先恐后地吮吸那晶莹的水珠。我时而落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来;又时而落在碧绿的树叶上，使绿叶更显勃勃生机。我伸出柔软的手，弹奏出了一首首美妙的歌谣，奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏湿了一片片土地，奏出了象征着成熟、丰收的秋色。我来到了城市中，花坛中的花儿被滋润了，给大树爷爷和楼房洗了个凉水澡，孩子们都笑嘻嘻地看着我，大人们也津津乐道地谈论着我。我来到了的村庄中，浇灌了稻田，滋润了麦穗，花儿绽开了美丽的笑容，鸟儿唱起了欢快的歌谣，干旱的村庄过足了喝水的瘾，我给人们带来了欢乐和希望。我来到了小树种植区，为树苗带来了水分，树苗们挺直了腰杆，树叶变得更加茂密。
风屏住了呼吸，乌云也散开了。一切都变得详和、欢乐。我为我的付出和努力而感到自豪和骄傲。