关于快乐的六年级作文
写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升。下面是小编为大家整理的关于快乐的六年级作文8篇，希望对您有所帮助!
关于快乐的六年级作文1
周日上午，我和小记者们到环球动漫参观。
环球动漫是一个很大的游乐厅，里面有很多好玩的设施，比如旋转木马、过山车、抓娃娃……看得我眼花缭乱。
我们在老师的带领下，排着整齐的队伍去玩过山车。我在第三组，看着前面的伙伴们玩得开心惊叫，我的心都跟着他们飞走了。经过焦急的等待，终于轮到我了，我兴奋地走进过山车，系好安全带，然后车子开动了，车子爬上第二层轨道又快速地向下冲去，让我有一种奇妙的感觉，我情不自禁地欢呼起来。
离开过山车，我找到工作人员领游戏币，跑到娃娃机去抓娃娃。我投了两个游戏币机器就马上开动了，我操作着操作杆，看准时机按了一下按钮，哇!我抓住了一个娃娃，好开心啊!我拿着娃娃左看右看，爱不释手。
啊，靠窗子那里有好多小伙伴，他们欢声笑语玩得多开心啊，我也要加入!这是“智慧大闯关”乐园，有滑滑梯、跷跷板、弹跳床，还有好多的彩球啊!我攀爬着上到滑滑梯，从上面一滑而下，冲到彩球堆里，就像游入了彩球的海洋，我在海洋里奔跑、嬉戏。我在弹跳床上蹦啊跳啊、唱啊笑啊，真好玩。这种快乐的感觉、自由的感觉我好喜欢。
时间过得好快，活动结束了，我玩得满头大汗，依依不舍地离开了环球动漫，下次，我还要带着我的弟弟来体验一把快乐的滋味。
关于快乐的六年级作文2
盼星星 ，盼月亮，终于盼到了无家长陪同的春游。
这天，阳光明媚，我们特别高兴，因为我们今天要去米果果小镇春游，我们排好队，出了校园坐上了大巴士。我们一路说说笑笑，很快便到达了目的地。
下了车，我们直接进了米果果小镇 ，这里面有好多好玩的项目哦，有DIY手工，有火龙果园，还有小火车呢!但令我最喜欢的就是DIY手工里的做肥皂。
首先是把一些白白的长条皂基放进加热机，开到二档，等它融化后搅拌搅拌，然后倒进花朵形的模具里，这时，一定要扇风，扇得越大越好，如果不这样，它会凝固得很慢了。我们耐心地等它凝固变硬后，把它从模具里小心翼翼地倒了出来，这样一块精美的小肥皂就完工啦!
海洋球我也很喜欢，1米～1米32的高度，里面全是球，还有滑滑梯、小豹山……..可好玩了，许多小朋友(包括我)都来这玩，我们班也有十几个同学跳入了这个球的海洋，我心里想：这里可真是小孩子们的天堂。
小火车也很不错。当我们坐上小火车，都安定下来时，“呜呜”地启动了，吹着迎面扑来的春风，心里很开心，也很温暖。我们一路上看见有许多小朋友用羡慕的眼光看着我们，我们心里更开心更自豪了。
米果果小镇还有恐龙乐园、草莓园等，我喜欢米果果小镇!
关于快乐的六年级作文3
在我的生活中，快乐是我的主旋律，它给我带来了喜悦;给我带来了幸福;还给我带来了欢乐。
劳动，让我快乐!
记得奶奶家的小樱桃十分的好吃。红彤彤的，小小的，让人吃了一个还想再吃一个。那一次我们去奶奶家玩儿，刚好樱桃成熟了，我便要跟着奶奶去采摘小樱桃。到了田里，我见到了一颗颗红彤彤的，十分饱满。我很是兴奋，立马搬了一个小凳子，用剪刀小心翼翼地把小樱桃剪下来，在轻轻地放进篮子里，生怕弄疼了那一个个红彤彤的小精灵。望着那一个个小小的、红彤彤的小樱桃，我忍不住尝了一颗，啊!真甜呀!我尝到了快乐的滋味——原来，品尝自己的劳动果实是这么棒呀!
有一次，我和妈妈来到海边，我们先脱了鞋子，慢慢地把脚伸进了海水里面。啊，水里凉飕飕!我的脚似乎不愿意再下去探险了，犹豫了一会儿，经不起小鱼诱惑的我还是决定坚持下去。我们下水之后，我先在清澈的水里静静地观察小鱼们的踪迹，再把手慢慢放下去，看准了鱼的位置后，果断地将它们捞起。我看到水里有一群鱼，我立刻招呼妈妈，一起来围堵它们。我悄悄地弯下腰来，然后把手轻轻的放下去，妈妈从另外一头把鱼赶进我的手里。哈哈，鱼儿终于进了我的手里，我好高兴啊!乐得我在沙滩上手舞足蹈。我尝到了快乐的滋味——原来，凭借自己的力量抓住小鱼是这么有趣呀!
学习，让我快乐!
数学课，当我第一个解决了难题的时候，我将手高高的举起，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难关的滋味这么爽!作文课上，当我“下笔如有神”的时候，笔尖在纸上“嗖嗖”的写个不停。一篇杰作诞生了!我尝到了快乐的滋味——原来，写出作文的感觉这么棒!童书共度课上，当我阅读着一本本好书的时候，我沉醉在了书中的世界里，我尝到了快乐的滋味——仿佛我也是书中的一员，正与主人公一起经历一次次惊心动魄的历险旅程呢!英语课上，当我当上外交官的时候，底下的“记者”问我的问题，我对答如流的时候……我尝到了快乐的滋味——我变成外交官了!我的英语水平原来这么棒!经过我的努力，我考试考了个好成绩，我尝到了快乐的滋味——甜甜的，像蜂蜜一样，使我陶醉在其中!
快乐的滋味，使我更加的热爱学习了!
快乐的滋味是甜美的，是幸福的，使我的生活变得丰富多彩起来!希望，快乐能时时围绕在我的身边!
关于快乐的六年级作文4
今天是星期六，我在家里睡觉，突然听到一阵急促的脚步声，妈妈走到了我的身边，“儿子，快点，快点，车在楼下等我们呢。”我问了妈妈去哪，妈妈对我说：“我们去黄圩放风筝。”我立刻跳了起来。
我以迅雷不及掩耳之势洗过脸、刷过牙，和妈妈来到了楼下，令我没想到的是我的搭档也来了，他叫胡听宇，我兴奋地和他拥抱在一起，我们一起上了车。“出发”妈妈一声令下，司机“嗖”地一声，已经到了大门外。胡听宇露出了一脸惊讶的表情，他对我说：“你家司机开车速度好快!”我非常得意!
到了黄圩，因为今天是风筝节，这里人山人海、车水马龙、水泄不通，轿车根本开不进去，我们把车停在了门外，腿走进去。天上我风筝竟然会这么多，真是令我没想到。我和胡听宇每人买了一个风筝，把线扣好，准备上风筝起飞，我将风筝线拉长，准备走跑，一不小心被一块小石块绊倒了，身上都脏了，妈妈让司机重新帮我买一套新衣服，瞬间一套衣服摆在我的面前，我换好衣服，又准备起跑，跑的过程风筝渐渐飞上了天，我兴高采烈，又蹦又跳地像一只灵活的小猴子。
我慢慢地将绳子往上放，一直放到了线的“顶峰”，就这样我的风筝飞上了天，胡听宇的也飞上了天，我们一起玩耍，度过了一个快乐的时光。
我在黄圩留下了快乐的回忆，这是我人生中品尝的一次快乐的滋味!
关于快乐的六年级作文5
今天，四月十四日——我的生日，是我度过的最快乐，也是最难忘的一天。
下午的第二节品德课，杜老师抱着一个大蛋糕走进了教室。同学们都以为杜老师过生日了，就大声的唱起了生日歌，杜老师费了好大的周折才让我们安静下来。她走到讲台前，调皮的眨了眨眼睛，一丝神秘透过她的眼镜，笑眯眯的说：“今天呢，不是我过生日，是咱班有一位女同学过生日。现在请四个大组在发的纸上写下你对她的祝福。”同学们先是议论纷纷，我也很疑惑，然后都在纸上奋笔疾书，写下了祝福语。这时，老师声情并茂地朗读了一份爸爸妈妈写给女儿的生日寄语，我一向和父母心有灵犀，当老师念到“你会在想念爸爸时打电话发短信，念叨想象爸爸在做什么;你会在妈妈辛苦工作时递杯热水，在妈妈生病的时候买药买饭……”时，我确定了这个幸运儿就是我!幸福的泪水霎时溢满眼眶，这是一句最真挚，最温暖的一句话!
在掌声中，我快步走上台接受了那份生日寄语和同学们的祝福，还和杜老师一起点燃了十二支蜡烛，在摇曳的烛光中，同学们为我唱了一首生日歌，杜老师还给我照了象呢!而且亲手切了惟一一只小老虎给了我。朋友何烨璇也来帮我分发蛋糕，她边拍我的肩膀边说：“幸福，幸福啊!”我想，的确很幸运呢!天底下有多少人能有这样特殊的生日聚会呢?
关于快乐的六年级作文6
快乐是什么滋味?是吃冰淇淋甜甜的滋味吗?是寒夜里妈妈捧出面条的热腾腾的滋味?还是取得一百分时那难以抑制的骄傲的滋味?但对我而言，快乐的滋味莫过于一次与爸爸妈妈一起的烤红暑的经历!
记得那是个秋日的午后，深秋的山上，黄的叶子，红的叶子连成一片，整个山坡变得异常生动。我和小伙伴们随着各自的父母相约一起上山去烤红薯。田野里，虽然是秋天了，依然看到绿油油的菜，在风中挥舞着，仿佛在和我们点头示意。被风吹动的树叶穿行在山林里，似乎是一个个跳动的精灵。我们在山丛中奔跑着，玩耍着，好像我们从来都是大地的孩子。
我们找了一块空地,大人们指挥着我们去搬石头,垒成一个小锅的样子,然后大家一起帮忙着拣柴火。野菊花似乎也感染了我们的快乐,争先恐后的开满整个山野，给小山增添了一幅别样的风景。我们一起升起了火,几阵小风一过,火 势迅速的热烈起来,大家欢呼着去把红薯一块块扔进去。
在大家的共同努力下,我们的红薯终于烤好了,我们捧着烤得焦黑的红蓍,狼吞虎咽的吃了起来。我们一个个脸上都洋溢着幸福的微笑。虽然大家最后都成了一只只小黑猫,但是这种和自然亲近的心情真是很美妙。
那天的山行让我乐此不疲，那种放飞自然的心情是多么美妙，这种“快乐的滋味”在以后的日子里让我久久难以忘怀!
关于快乐的六年级作文7
在我们的生活中，快乐，是我们共同向往的情感。它给我们带来了喜悦、幸福、欢乐等等。
坚强，让我快乐!
三年级时，我准备要学自行车。我起初认为会非常简单，因为看到好多人都会很熟练的骑行。我小心地骑上车，结果车一下就晃动起来，我险些摔倒。父亲见状，跑来帮我扶住车子。我双手使劲握住车把，努力使自己保持平衡。我用力地一蹬，车开始缓缓的移动了。可是我的双手就是不听我使唤，在那左右摇摆。没骑多久，就“咚”的一声，连人带车摔了下来。我突然想放弃，但是父亲却告诉我说：“做事嘛，贵在坚持”。我没办法，咬了咬牙，又重复骑了几遍。我渐渐发现自己越骑越远。终于，我自己骑车绕了小区一大圈。面对父亲地赞赏，我感到了快乐。不是因为我学会了骑自信车，而是因为我学会了坚强。
学习，使我快乐!
语文课上，当我转动脑筋，认真并正确回答出老师的问题时，我尝到了快乐的滋味——原来，认真思考是这么有趣啊;数学课上，当老师提问的所有问题我都能迎刃而解时，我尝到了快乐的滋味——原来，攻克难题是这么快乐啊……
正是快乐的滋味，使我更加热爱学习了。
快乐的滋味是甜美的，是幸福的。会让我们一切的烦恼烟消云散，是我们的生活，充满活力。希望，快乐能时时刻刻围绕在我们身边。
关于快乐的六年级作文8
小时候，我是一个内向、见到人就害羞的小女孩。曾经发生了一件事，让我尝到了“快乐”的滋味，也让我成了一个开朗、活泼的小女孩。
事情发生在一个炎热的夏天，我和妈妈来到了外婆家。当踏入门里的那一刹那，在我的脑海里浮现出了一股股波浪，第一股波浪涌来时仿佛在问我：家里什么时候多了一辆自行车?第二股波浪涌来时仿佛又在问我：为什么要自行车?自行车用来做什么?……
这时一个声音解开了我谜团：“那是我们买的，弟弟要学自行车!”仔细一听，“哦”原来是姐姐的声音，“一起来学吧!”于是在学骑自行车时发生了一则有趣的事情。
要学自行车了，此时的我心情紧张极了!身体中的血液都凝固成了冰!“来吧!”随着姐姐的一句话，我慢慢坐上了自行车。为了让我学的快一些，姐姐和弟弟准备拉着后面的车位，然后让我骑。好玩的是，我还没骑就“啪”的一声摔到了地上。这时，过来看“热闹”的邻居都哭笑不得!为了在邻居面前表现得出色一些，我几乎忘记了害羞这个词，奋不顾身地再次坐上自行车座，双脚猛蹬。无意中，我好像学会了!顿时，感觉自己好像成了一匹正在自由驰骋的骏马，在无边无际的大草原上飞驰，心中乐开了花，在阳光的映照下，这匹马显现出了它的雄姿!
此时周围就像炸开了的爆米花，“噼里啪啦”的浮现在我的眼前。有的在人鼓掌，有的人在欢笑，还有的人在欢呼!
这一天，我很快乐。通过了这一件事让我开朗了许多!