《触景生情》河北中考作文10篇满分
一年有四季，有的清新质朴，有的典雅瑰丽，有的温润妩媚，有的雄浑恢宏，这都是自然的文采，以下是小编为大家准备了2022《触景生情》河北中考作文满分，欢迎参阅。
《触景生情》河北中考作文1
当那第一丝风轻轻拂过窗前那枝桃花，当那第一缕阳光暖暖透过窗纱，当那第一声鸟啼啁啁撩扰最后一抹甜甜的梦，我不觉欣欣然睁开了双眸。
碧空如洗，艳阳当空。悠悠南山似乎增高了几分，更显巍峨挺拔，逶迤绵延，曲线起伏，直达极目远眺的尽头。
掠过天空的那群麻雀儿，瞬间落入那河堤边的垂柳枝间，叽叽喳喳，呼朋引伴，穿梭飞越，闹得那柳枝乱颤;风儿轻吹，凌乱了垂柳的丝丝长发，影入水中，风姿绰约，飘然婀娜，撩得河底的鱼儿兴冲冲浮上了水面;惬意在那河中的鸭儿，展一展翅膀，伸一伸脖儿，划一划红掌，激起一圈圈的清波，花了水中垂柳那精致的容妆，惊吓的鱼儿又急匆匆钻入了河底。
一群放学的娃娃们嬉闹着，奔跑着涌向河堤，钻入那万千条的垂丝之间。瞅一瞅那最娇嫩的鹅黄乳芽，捋一捋那细长的软枝，拉一拉那弹性十足的柔条，折一折那段手中的翠枝。倾刻间响起了第一声柳笛，紧接着一曲悠扬的笛音荡漾在了河堤边、柳枝中、东风里，更播洒在那辽阔的田野间。撩醒了泥土中那依然酣睡的草儿，偷偷探出了头，睁一睁惺忪睡眼，伸一伸慵懒身姿，掀一掀压顶的小小石片，望一望妩媚崭新的天地，惊叹了自我，惊叹了新世界!
“随风潜入夜，润物细无声"。淅淅沥沥的小雨，如绣花针、如牛毛、如细丝，笼罩着人家的屋顶，一片如烟似雾的朦胧;扬扬洒洒着无边的山岗，一棵棵草儿伸展开枝芽，一夜间满满的春意盈然;飘落在那缀满新蕾的桃花枝头，汇聚成颗颗珍珠，挂在那渐渐饱满的花蕾之上，晶莹剔透、惹人凝眸;弥漫在空中，惹得那燕儿翩然，闪过那梦幻般的房顶，越过那芳草盈盈的山岗，绕过那花儿绽放的枝头，寻找着心中的最美。
多美的季节呀!
多少诗人为你而倾倒!多少诗情为你而抒发!多少诗篇为你而挥洒!
《触景生情》河北中考作文2
岩石下的小草教会我们坚强;青松上的知了，教会我们执着;树根下的枫叶，教会我们奉献;寒冬里的腊梅，教会我们笑迎风雪。
春
春如同一首意境悠远的诗。“野火烧不尽，春风吹又生”，原野上的草都探出了小脑袋。岩石下的那一株株嫩芽，正努力地顶开头上的巨石，向着光明的方向，伸展，生长。即使过程偶尔会很艰难，但它从不放弃，始终在努力。
冰雪消融，万物复苏，一切生命恢复生机，大地换上新装，经历了寒冬，春天带来了希望。春天在诗人的笔下，被描绘得如此生动。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，生动形象地将初春美景表现出来。
夏
夏如同一首美好不息的歌。歌声是多么响亮，独具特色。要问这夏天的歌谁来唱，当之无愧应是知了。当烈日当空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、执著地唱着夏日的歌。歌声在林荫间回响，为正劳作的人们消除疲倦，也为夏日的沉寂增添了更多色彩。
知了在它短暂的生命里，尽情地活出了自己的精彩，执著地在夏日歌唱着。
秋
秋如同一幅栩栩如生的画。枫树林像被火烧一般，一片火红，枫叶好似一只只活灵活现的枯叶蝶，随风飞舞，刚刚还在空中翩翩起舞，转眼瞬间，便没了踪影，消失在茫茫蝶海之中。一阵微风拂过，整个枫林内蝶儿纷飞。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些枯叶落下后，依偎在树根旁，成为了树木不可缺少的养料，他们绿时受到枫树的恩情养育，红后用自己的弱小身躯报达母亲，为枫树的冬眠奉献了一份能量。
冬
冬如同是一场绚丽多彩的梦。当大地披上银装，在梦乡里，做着甜美安逸的梦时，只有你，还在梦外做着你的事情，尽管风是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依旧伫立在茫茫风雪之中，在这个寒冬里，掺上一丝新意，添上一丝暖意。让这个季节不显得单调，让这个冬季不再寒冷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凛冽的风难刺你骨，多情的雪难毁你容。
大自然有四个孩子。春教会我要坚强，不放弃;夏教会我要有一颗执著的心;秋教会我要甘于奉献;冬教会我要乐观的面对生活。
《触景生情》河北中考作文3
每当午后来到，就不禁放松了身心，想像着在这样的时空里，是否能来场悠闲的下午茶....，这样闷热的季节里最让人渴望的莫过于这段时间了。何以如此说呢?那是因为在这时的天气也算是清凉了，虽说闷热仍在但微凉的南风也正轻轻的触摸着我的脸庞，低头细说着一日来的有趣冒险。这样种种的感受，令我对夏日午后有特别的见解。
步在人行道上，行人们的忙碌使人感到燥热，内心也渐渐觉得烦闷了起来!而在我的观察下，每个路人的额上都挂着几滴汗水，脸上的疲劳、脚步的急快，明显的表现出忙碌而一刻也不得闲的情景。我...徐徐的走着，望着各式的人、事、物彷佛是在看着一群繁忙的蚂蚁，为了冬日的来临正准备着食物。而我显得格格不入.......
我喜欢夏日午后，但不爱盛夏。因为在这分秒里，燥热的氛围使我变得懒散、不爱出门。幸好!我懂得如何利用午后的短短时间，才不至于让我无聊到发疯。在这段时光里，若无出门我便会坐在家中的后院欣赏着缤纷的花海，感受着树荫围绕的阴凉。伴着微风将思绪抛至九霄云外....暂时忘却烦恼、享受清闲，这样倒也是个不错的选择。一手捧爱书、一手持茶杯....自在地读着书、放松地喝茶。果真是人生一大享受。
此休闲的午后就是我排解闷热的不二秘方。毕竟动来动去我不爱，只爱这样闲静的感觉，或许是因自己最爱这句“心静而自然凉”吧!我的排解方式，可真说是诠释了这句话呢!
《触景生情》河北中考作文4
我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。
中午时分，是夏天中最热的时候了!火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了!接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。
雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。这就是夏季，我喜欢的夏季!
《触景生情》河北中考作文5
俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”山清水秀的杭州，有一个举世闻名的西湖，那是人间的天堂，也是杭州的骄傲。我最喜欢夏天的西湖，喜欢她的色彩变幻。
夏日的早晨，太阳才露出半张脸，到处雾蒙蒙的，西湖就像披上了一件美丽的纱裙，仙境一般。湖中亭亭玉立的荷花宛如仙境中的仙女。荷花长得很茂盛，眼前呈现“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。
中午，火辣辣的太阳照射着整个大地，而西湖边却凉风习习。湖面水波微微荡漾，闪闪发光，不仔细看，还以为它是一条巨大的江南丝绸。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，西湖的美让大诗人苏轼都对她发出了赞叹。岸边总是人山人海，断桥上也不例外。西湖中的荷花好奇地盯着断桥上的人们，仿佛在回想着许仙与白娘子的美好传说。
傍晚，调皮的太阳在天空的大画布上打翻了几桶“颜料”，吓得赶紧往大山那边躲。湖水倒映着颜料般绚烂的晚霞，使“江南丝绸”变得更美了。
“你在哪儿?淘气的孩子!”夜晚，月亮婆婆来清理“颜料”了。清理完“颜料”，她又再一次给西湖披上了一件雪白的纱裙。荷花仍在四处张望，没有睡意，湖中的鸭子是画一般的美景中，可爱的点睛之笔。
我喜欢如诗如画的西湖，更喜欢它无限的生机!
《触景生情》河北中考作文6
乌云密布的天，忽然来了一个霹雳，轰隆隆!伴随着雷声，本来，黑压压的天空中，出现了一道白光，但下一秒，白光没了。
随后，下起了大雨。
雨珠很大，黄豆般大小。雨也大，有种被倾倒出来的感觉，因此，雨发出了自己独特“哗哗”的咆哮声。
倾盆大雨把人们分成了两类。
一类是幸运的，不慌不忙的，因为他们带了伞，就低着头慢慢地走，生怕自己的鞋被水给打湿。
一类是悲催的，慌慌忙忙的，因为他们没带伞，这些人就把手放头顶，为了让自己被雨水淋到的地方少些。他们也不管三七二十一，直接在雨中奔跑，希望可以找个躲雨的地方。
雨越来越放肆。
伴随雨中不时的轰隆隆响声，树叶纷纷落了下来，仿佛秋季降临。而一些娇弱的花儿，却已折了腰。
放眼望去，雨笼盖了整个世界，就像起了雾那样，朦朦胧胧。小路上，坑坑洼洼，虽然公路上的景象较好，但也积起了水。
也许是积水的原因，也许是雨太大的原因，马路上不怎么会有车，大概过几十分钟才会有一辆车。
这雨来的快去的也快，这也是夏雨的特点吧。
一会儿，天空中的云不在黑，也不再密，稀稀拉拉的，露出大把的蔚蓝天空。太阳露脸，一片晴朗，鸟儿在空中翱翔，彩虹桥也在空中若隐若现。
七彩的颜色，湛蓝的天空，再绣上几朵白云，哇，雨过的世界，真美!
《触景生情》河北中考作文7
夏天，一个多变的季节。它有时露出甜甜的笑脸，那时的夏天阳光明媚，万里无云，是最适合旅游的时间;有时大发雷霆，便痛痛快快的下上一场大雨，方可解气;也有时开怀大笑，那人们就该好好的准备接受它的热情了!
炎热是夏天的主要特点，有时温度会直线上升，也有时会保持炎热的温度，使人叫苦不堪，在酷热的阳光下上班，上学。人们的痛苦可想而知了。爱美的阿姨、姐姐们撑上了遮阳伞，涂上了防晒霜，可爱的小狗无奈的伸出舌头，呼呼喘着粗气，寻找凉爽的感觉。土地也好像在为人们打抱不平，愤怒地露出了苍老的皱纹-------干裂的土地缝隙。鲜艳的花朵也被酷热的阳光晒得低下了头，弯下了腰。
不过夏天的雨也是凉爽的，突如其来的雨会把人们弄个措手不及。所以，夏天，人们出门经常要带一把伞，或遮阳，或挡雨。雨后的清爽，那泥土的芬芳夹杂上了人间烟火的味道，那是分独特的味道。
夏天像一个多变的孩子，有时笑，有时哭，有时淘气，有时安静。我爱夏天，爱夏天的变化万千，爱夏天的多彩姿态!
《触景生情》河北中考作文8
在这四季中，我最喜欢的就是秋季。
秋天是一个化妆师，她打开她的化妆盒，把大树涂的金灿灿的，把大树金黄的头发都给吹落了。她来到果园，把橙子涂得黄澄澄的，把葡萄涂得紫莹莹的，把苹果涂得红彤彤的。瞬间让万物都变得五彩缤纷。
秋天是个魔法师，她来到庄稼地里，挥舞着她神奇的魔法棒，一排排豆荚们便奏起了哗啦哗啦的音乐，好听极了。还有那金黄的玉米宝宝们，都像被秋天施了魔法似的，逗的开心大笑，露出了它们晶莹透亮的牙齿。就连那沉默不语的稻草人，都伸长脖子，随时准备为主人效力。
秋天是一个吹风机，她吹过淡黄的桂花树，桂花味香飘十里。秋风又带着桂花香飘到人们身边，引得人们情不自禁的想挽留这金灿灿的秋天。
在天壤交接处，秋用双手勾勒出一条美丽的曲线，邻近的云儿也被染上了红晕。远山、近树、飞雁、庄稼在这秋的韵律中，谱写下它们曾经的辉煌，或将自己最美的一面定格在这幅充满诗意的花卷中。
在秋的轻抚下，落叶轻轻摇曳，飘飞在天地间。秋风为他们捧场，把一份份似手掌一般的祝福聚在一起，从而又迸发了一种热情。不需要太多的点缀，生命的截止也是一种藏在秋色中的美。在这热情而又清幽的缥缈中，也掺杂着“落叶”的话题：代表秋天的枫树之美，并不仅在于那经霜的火红，也在于那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林才显出了它们的清逸。一片片落叶衬托着秋之清寂，那不是一种凄凉，而是落叶就此迸发出来的一种闲适、淡雅。
秋天，它是一个丰收的季节，农民在田间挥汗如雨，把金色的稻子收割下来，这让我感受到了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;这也是一个水果成熟的季节，瓜果飘香，让人们情不自禁的停下脚步闻一闻它的香味。然而，秋天的一切，都是那么美好。
我喜欢这个美丽的秋天，多么令人陶醉，令人向往!
《触景生情》河北中考作文9
季节自然是时时变化着，春便是最清新自然的季节。夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院一半沉浸在月光下，另一半则笼罩在夜的暗影中。“日长雄鸟雀，春远独柴荆”春色淡远，唯听鸟雀调嗽，无人来往，独有柴门而已，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”春草始生，微微露出一点细芽，远看一片新绿，近看却似不见。
“道由白云尽，春与青溪长”道路恰白云遮断，春景似青青的流水一样绵延不断。好一幅幅美妙的春景呀!
夏后来居上，也是美不胜收。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”黑云翻滚，大雨倾盆，来得急，下得猛，六月的天，娃娃的脸，说变就变。“岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒”岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”连天的荷花，一眼望不到边，别样的红色映衬着红日，无限风光。
秋是最中性的季节，喜欢和不喜欢都谈不上。“树树秋声，山山寒色”秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”秋日寒烟使橘袖也带有寒意，人家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，一片深秋之景。“雨径绿芜合，霜园红叶多”雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞。
冬是收尾的季节，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”用“千秋”来表达了自己百年后所希望达到的“雪”的洁白境界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”好似突然一夜间春风吹来，千树万树梨花盛开。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”万物皆无踪迹，鸟儿也不见了踪影，千万条路上，脚印都消失了。
就是这样的春夏秋冬，就是这样的别样景色，就是这样的舒爽心情，我爱这样的季节……
《触景生情》河北中考作文10
“破苍如凝蜡，枯枝似滴酥。”这句诗描写的是腊梅，腊梅就是我最喜欢的植物。
腊梅花开时，枝干枯瘦不堪，一朵朵花压在枝上，瘦弱得像马上就要断了一样。枝杈呈棕褐色，有一丝古典美。细弱的枝搭配金黄的花，就成了腊梅。
说完了枝，再来说说叶子。腊梅的叶子为卵状，尖尖的头，到了下部渐宽。叶子呈渐变色，上面是淡绿，下面明显愈加愈深了。到了冬日，叶子全部褪去，只剩下光秃秃的树干。
腊梅，花并不那么起眼，是一色的小黄花，但是在那冰天雪地的冬日里，在那枯瘦的枝头上，那一簇簇的小黄花，散发着浓郁的香味，给萧条的冬日带来勃勃的生机。凑近了看，它仿佛是一位羞涩的少女，穿着薄薄的纱衣;从远处看，则又像是一片金黄的海，黄似沙粒，煞是好看。腊梅的花骨朵儿十分特别，质感像蜡似的。
有花必有果。腊梅的果实叫“土巴果”，可以做泻药。土巴果成之前为绿色，成熟之后为褐色。它像极了一朵腊梅合起来的样子，小巧玲珑。腊梅主要是观赏，在特殊情况下才能结果。
我爱这在寒冬中盛开的腊梅，它坚忍不拔的品质永记我心。