初二第三单元作文秋景

|飞龙

不管是春夏秋冬,不论是鸟语花香,对于学生们来讲,老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时,要如何书写呢?下面是小编为大家整理的初二第三单元作文秋景5篇,希望能够帮助到大家!

初二第三单元作文秋景1

每次放学路上,都能感觉到秋风拂过我的脸庞。虽然没有春风那么温暖,没有夏风那么炽烈,但在我心中,却是最美的。那种清爽,那种柔和,那种宁静,是无与伦比的。

原来,这就是秋风,带着她轻婉的脚步,与秋天融为一体。

“落红不是无情物,化做春泥更护花。”它落叶归根,死后也要为下一代贡献营养,这种无私的精神难道不足以使人敬佩吗?

雨是细细的;雨是洁净的;雨是清凉的。落到手上是那么地清爽,这,就是秋雨,棉棉而无声,这,就是使我流连忘返的秋雨。

秋天的风轻轻地吹拂着叶,叶飘着飘着,落入了我的心灵的湖泊,泛起一阵阵涟漪,嘴角不禁喃喃寒暄几句——秋姑娘带着风、雨、落叶……缓缓向我们走来。

瞧,秋风是个多美的姑娘:她走过果园,青涩的绿苹果一见了她,害羞得露出了红彤彤的脸;她走过田间,金黄的麦穗一见了她,羞得低下了头,只敢好奇地偷偷打量她;她走过花间,石榴与秋菊争相展示自己的明艳,小小的桂花也为她送上了一份浓烈淡雅的“香水”。她偶尔也会耍耍小性子,把树上所有树叶都请下来陪她玩耍。落叶发出“沙沙”的声音,似与秋风言语,又仿佛是一首优美的曲子,在秋天中奏响山野……

秋天的叶也是值得我们欣赏的。瞧!那淅淅沥沥的落叶声,正在你心中徜徉,使你慢慢跟着她翩翩起舞。树下,不计其数的落叶在空中舞蹈着。地上的叶子到处都是,这一块金地毯把大地点缀地玲琅满目。躺在上面,拾一片落叶,细细观察那一条条纵横交错的叶脉;望着蓝天白云悄然无声地移动,这难道不是一种美好的享受?

就在这时,天空下起了绵绵细雨,我不由地连拍手叫好。撑一把伞,独自在雨中徘徊,享受那雨中豪爽的境界。伸出手,雨滴在手上,凉凉的,痒痒的,让人不得不马上把手伸回,可是在这一种秋雨下停留,又何尝不是一种美好的享受?

我是多么爱秋啊,踩着落叶,发出“沙沙”的声音,静静地聆听;我是多么爱秋啊,随着秋风,在人行路上肆意地奔跑;我是多么爱秋啊,希望秋能延续很久……很久……

初二第三单元作文秋景2

炎热的暑气慢慢退去,秋在不知不觉中翩然而至,树叶渐黄,飘零而下;小草枯萎,逝去生命的颜色;河水干涸,没了流动的活力……这一切似乎都在宣告:秋已经来临,严寒就在眼前。萧索、凄清、郁闷、伤感、愁苦的情绪紧紧缠绕着我们的心灵,难怪古时的游子总是以秋来抒写乡愁。

可是我要说,走进秋天并不是只有凄清的感受,并不是只有伤感的情怀,并不是只有愁苦郁闷。秋天自有秋天的魅力。你可以感受夏日炎热后的凉爽秋风,你可以听见秋虫的呢喃,你还可以欣赏秋叶燃烧的灿烂,还可以感受秋高气爽的开阔,你还可以领略到秋天的很多妙处。

漫步山头,你可以看见满山遍野烂漫的山花,可以闻到馥郁的桂花香味,清淡的菊花馨香,可以感受到阵阵秋风拂过的心旷神怡。深深地呼吸进这山间秋的气息,缓缓吐出肺腑中的城市废气——心底尽留清爽豪气——妙在秋天的神韵!

站在山头,眺望远处,那是什么呀?金灿灿,黄亮亮,一片连着一片的。山脚下是水田,水田里是成熟的稻谷,谷穗沉甸甸地低垂着头,等着那些拿着镰,忙着收割的农人。他们在收获秋给他们的回报。稻谷的香味扑鼻而来,我贪婪地吸了一口:好香,香得醉人啊——美在秋熟的收获!

看着满脸喜色的农人,如果说秋是忧郁的,秋的愁苦的。我相信他们会笑你无病呻吟,笑你不会感受生活。秋虽然带来了微冷的风,可也带来了宜人的凉爽;秋虽然带来了小草的枯黄,树叶的凋零,可也带来了喜人的硕果;秋虽然带来了恼人的淅沥秋雨,可也带来了艳阳高照——秋的别样感受。

同样走进秋天,不同的心境就有不同的感受。同样是走进四十这个人生的秋天,人们的感受也是不同。消极的人觉得四十的人已经老了,美貌不再,青春不再,活力不再,是无法再做什么事情,他们不再努力奋斗,而是赶着去享受人生了;积极的人却认为四十是收获的季节,该认真总结自己人生的经验和教训,他们仍然马不停蹄地奋斗,使这些宝贵的财富能发挥最大的作用。

人生如四季,春天是朝气蓬勃的少年,夏天是精力旺盛的青年,秋天是硕果累累的中年,冬天是经验丰富的老年。无论哪个季节,你都应该是充满活力的自己,走进秋天的我们,正当精彩纷呈!

初二第三单元作文秋景3

秋天是一种廓然空阔的心绪,满山红叶,秋风萧瑟,天高云淡。秋天是一曲驿动起伏的音符,云雀跳跃,季节交替,红叶飘零。

落叶无语空辞树,流水无情自入池。落叶悄悄地离开树枝,没有怨恨,没有惆怅,无声地飘落,就像一个个寂寞的舞者,在空中轻舞,舞的累了,乏了,又顺其自然地,静静地躺在山麓上,脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

秋天,在古代文人墨客的眼里萧瑟凄凉,总是和愁字连在一起。无论是唐诗宋词,还是元曲,都是文人墨客抒发情感、寄托哀愁的季节。是啊,秋天有它的萧瑟凄凉,但也有它的秋实风韵,我们寄托哀愁,我们赞美秋实,这才是豪迈洒脱的人生观。

从红叶谷最高处远眺山下,透过飘零的红叶,清晰的看到不远处有一枣园,人们正在收获红枣。在竹竿的敲击下,红的、红黄相间的、圆圆饱满的大枣天女散花般,蹦蹦跳跳地,布满整个枣园,收获的喜悦、欢快的歌声和着秋天的韵律形成优美动人的交响曲。

在红叶飘零的山路上,我们还看到一对耄耋老人,相互搀扶着,迎着瑟瑟秋风霍然前行,远出夕阳正红满了半个天,夕阳的余辉洒在耄耋老人的身上,反射出金红色的光环,望着耄耋老人的背影,我们心中充满敬意。人生几度夕阳红,最美不过夕阳红。

一个小姑娘,在落满红叶的山麓上,精心地挑选着红叶,她说:“我要收藏最红的叶子。”她何尝不是收藏一个季节,寄托一份思绪呢?

青山依旧,几度夕阳,季节交替,自然造化。望着满山随风飘零的红叶,我们仿佛听到红叶在说,来年再来。

初二第三单元作文秋景4

“沙沙,沙沙——”秋风调皮地摇曳着银杏树,落下好多“金币”,满天飞舞着。它们早就准备好去远方旅行了,把金衣服穿好后,就乘坐秋风走了。

“呼——呼——”马达一响,它们就飞驰着,开心极了。路旁是多么美丽:不必说金黄的稻子向我们鞠躬,可爱的果子朝咱们招手;也不必说到处飘着的桂花香,在空中写“人”字的大雁。单是天上五颜六色的风筝,一只只就让它们大开眼界。

第一站:田野

它们乘着风继续飞着。到了田野,它们便停了下来。噢!多么漂亮啊!田野分明就是金色的海洋。瞧,小玉米多兴奋哇!它特地换了一身金黄色的外套,裂开嘴笑起来,露出满口金牙。一阵微风吹来,芭蕾舞演员稻谷们跳起了“集体欢迎舞”迎接小客人——落叶们,大豆先生还请它们和自己的孩子玩耍呢!

忽然,秋风又“呼——呼——”地叫了起来,请乘客们回来。看!所有粮食正向它们挥手道别哩!于是落叶们又开始了旅程。

第二站:果园

秋风又停下来——到站了。一进来,就是一派硕果累累的气象:柿子树上不见一片叶子,上面的“小红灯笼”最是可爱,尤其是在白天的太阳下,它像被点上了金色的火焰似的,哈哈!萌萌哒的橙色的宝宝——橘子躺在树妈妈绿色的摇篮里,摇呀摇,摇呀摇,摇出了橘子的香甜。嗨,苹果,你大概是害羞了吧?不然你的脸蛋怎么会这么红?小落叶们在树旁给水果宝宝们哼着摇篮曲,和掉下来的柿子们做游戏。

“呼——呼——”马达又响了起来,叶儿乘客们又坐上了秋风。谁知道它们又会去哪呢?

初二第三单元作文秋景5

走进绿博园,一道美丽的瀑布便映入我们的眼帘,它并没有庐山瀑布的雄伟,也没有黄果树瀑布的气势,它只是一条静谧的小瀑布,平平凡凡的美丽,却让人心旷神怡。喷泉似乎更显得生机勃勃,来回舞动的两扇喷孔,打开又收紧,绕出了一个心形,秋风萧瑟,又微带些凉意,但我却感觉不到,我只感到这热情奔放的喷泉把这一份凉意带走了。

向绿博园的西面走去,站在高台上向远处望去,看见的是一个个犹如农场的房子,一大片一大片金黄色覆盖了整个西面的绿博园,金色的秋天在绿博园中闪耀着、绽放着、芬芳着:古老的银杏树下已有依稀的几片银杏的叶子,黄黄的,灿灿的,点缀了整个秋天,它高大挺拔地站着,任秋风如何扫落叶,它也依旧高大挺拔,感动着树下的喇叭花,这在夏天盛开的喇叭花呀,在这秋风中依然绽放出美丽的花朵,这些不被别人注意的喇叭花,默默地开着,只是为了生命的延续,绽放生命的美丽,绽放生命的花朵,一朵朵朝天吹奏喇叭曲的喇叭花,就在这金色的秋天中绚烂地开着,肆意地开着。

走着走着,我们来到了四季花海,各种各样的花儿争奇斗艳,白的像雪,红的像火,粉的像霞,咦,这是一个不起眼的矮矮的白花引起了我的注意,我蹲下身子,我闻到了秋的芳香。这香啊,整个秋天都被淹没了,风儿吹动着它们沙沙作响,这声音是秋天中最动人的旋律,花儿在秋风中舞蹈,释放着秋的活力与蓬勃。我爱这秋天不起眼的小花,因为只有它们才能让我感悟到这秋天真正的美丽!

湖水清澈见底,湖面上涟漪泛起,看着这幽静的湖水,也就宽恕了这秋的萧瑟!

我,在秋天,感悟美丽!


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