有关畅想的初二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面小编给大家带来有关畅想的初二作文，希望大家喜欢!
有关畅想的初二作文1
在我心中的未来是高科技的，每个村、每个小区都是丰富多样的小康社会。
如今的我以是赫赫有名的儿童文学家，不管是谁，都爱自己的祖国，爱自己的家乡。今天，我回到了离开15年后的湖北。
坐在刚刚起飞的飞机上俯视中国，每家屋后都种植了各种各样的鲜花绿树，一眼望去，真像大画家林媛的一幅新作品，让人惊叹不已呀!不知不觉间，特速飞机已到达湖北机场。呀!科学家冯铭霞正在跟我打招呼呢!我兴奋的跑过去，逗笑地说：“没跟男生玩了?”
“哪有!走，到我家坐坐去!”她热情地说。
“早就想去你家坐坐了!”
来到她家，我的目光便被荷花池和果园吸引住了。那荷花池里五颜六色的荷花，像一个个娇艳欲滴的少女亭亭玉立。黄的，绿的，粉的，白的，红的，紫的……
那片果园面积很大，有各种各样我没见过的稀奇古怪的树，花，我走进看了看，啊!还有热带水果和西瓜，樱桃……真是太神奇了!
“这些都是宇航员从太空中带回来的安全太空种子，很神奇的，不管什么季节，哪一年，它们都会长出来，供人们食用。来，尝尝这个樱桃好不好吃?”说着，她摘下一串樱桃递给我，我抱着试试看的态度尝了尝，啊!真好吃!
“这樱桃摘了什么时候能长出来?”我好奇地问道。
“这里的水果都是五小时后长出来，不过用了我的提速剂，只要两小时后就长出来了。”她娓娓而谈的为我详细讲到道。
我心中不禁想道：现在的祖国真强大，真美丽，我相信在我们全国人民的努力下，生活一定会更加好的，中国一定会发展的更好，成为世界之强国。
“吃饭了!”我被喊声惊醒。咦?怎么只有一盘菜呢?还都是我爱吃的家常小菜，我的疑问冯铭霞早就知道了，你进门时，我发明的高级扫描仪早就知道你喜欢吃什么，吃多少了，还知道你的爱好，身高，以及饥饿度了。这样就不会浪费了!”我再一次惊叹祖国的强大了。
啊!我的祖国，我的家乡，我爱你们!!!
有关畅想的初二作文2
悠远的钟声，送走了一个难忘的昨天;清脆的爆竹，宣告了一个崭新的纪元。山，在萧条中把春光积淀;水，在冰封下把清波潋滟;生机，就在这继往的凝练里提取;希望，就在这开来的生发上焕然。新年走来了，步伐迈进大街小巷、田间地头，和谐充满城市乡村，大江南北。合拍是我心中的愿望，超越是我眼前惟一的财富!
新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。
和谐属于整齐的步伐。
在新年，有一种起点叫呼唤，有一种征程叫热切，有一种速度叫超越，有一种节奏叫豪迈。在中国，前进的步伐就是如此铿锵和有力。
新年开始了，在步伐面前，我们拥有汗水和付出，拥有和谐和雄壮，更拥有自豪和幸福!步伐属于统一的和谐。
新年,掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的起点。新年,掌握在我们手上。因为，我们掌握着新年的动词：憧憬、眺望、计划、倾听、等待和变化。我们倾听过去的风雨，倾听新年的歌声，倾听自己的心跳，倾听和谐社会的步伐，倾听汗水汹涌的浪潮，倾听捷报飞翔的声音。我们与这些动词相伴。我们憧憬“十一五”规划。在第一年的门槛前，我们高高地昂起头来，一同昂起的还有坚定的信心和不平凡的毅力。
有关畅想的初二作文3
一年一度的暑假又到了，我总感到自己高兴的都爬上了云彩。兴的是爸爸、妈妈要带我出去玩儿。
我好久都没去奶奶家了，于是，我们的第一站理所当然是奶奶家了。来到奶奶家我闻到了许久没有闻到的乡土气息，终于忍不住和奶奶一起到麦浪滚滚的田地去收麦子。没想到，我却把田地里的恶魔----蚊子喂了个饱，可麦子没却收几跟。我终于彻底明白“锄禾日当午，汗滴禾下土”是什么意思。所有的粮食不是来源于金钱，而是来源于像爷爷、奶奶这样辛苦的的汗水。
第二站，我们来到了众所周知峨眉山，这里的一草一木都让我爱惜，周围的景色更是迷人，尤其是日出。
天边泛起鱼肚白时，看日出的人早早登上山顶，急切的等待日出。眼前却还是一片“白浪”。不久地平线上冒出一束金色的光，给白云镶上了金边、给湖面撒上了金鳞，给世间万物生存的力量。终于，它摆脱一切的束缚，蹦出了地面，也许是害羞，把脸涨得通红。不久它蹦到了万里高空，用光芒遮住了自己赤_的身体，人们不能看它，太刺眼了，但久久的站在那里，回味着，如痴如醉的回味着······
这一年一度的暑假过完了，过的充充实实，舒舒畅畅。
有关畅想的初二作文4
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己_年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的.
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’’的.
我的初一生活真有趣,参杂着“酸.甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……
千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!
有关畅想的初二作文5
踏看青春的节拍，我们已经中学的大门，我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校，我相信，我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩，对于这未知的世界，你是否已做好真备?下面，我想和大家分享一下，我对初中生活的畅想。
悟从疑得，乐自若生
我虽然知道：下耻下问“是每个学生应该做到的。可我却没有做到小学里是如此，而升入耻、初中，我不会像以前那样;惜字如金了”了，我想，以后只要有不懂的问题，我就去请教老师，一定要弄道真正明白为止，也许以后你会看到这样的画面，一女孩抱着笔记本，满脸知足地走出老师的办公室，办公室的老师在里面道：呵这学生这么喜欢我们的办公室啊?经常来光顾，这女孩就是我，希望到时，老师不要被我吵得不耐烦，不反如此。我还要举一反三，也许有人笑我傻，笑我自讨苦吃，也许吧，我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----_年黑暗的苦工，一个月阳光下的享乐，我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以后一生阳光的享乐!青春如此美好，为何不取去追求?
迎接挑战，永不言弃
新的初中生活，新的人生挑战，我要勇敢地应战，绝不轻言放弃，在_年里，我想我是辉煌的，每年的班长都是我，虽然会比较累，但是我坚信老师的话----能者多老(如果以后需要我，我也会尽我所能，帮助老师同学的)伴随我的是鲜花呵掌声，伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩。但这都将为过去。要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水，就必须迎接更多的挑战!现在大家都站在一起跑线上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必须拿出“好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗?要想别人对我刮目相看，可不是那么简单，当遇到这些挑战，你是应战?或者弃权?反正我绝不退缩，永不言弃如果我真的做到，我想，初中三年我还需要怕什么?以后的人生旅程我还需要怕什么?