幼儿园园长年度总结会

|郑航

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的幼儿园园长年度总结会,希望对大家有所帮助。

幼儿园园长年度总结会

幼儿园园长年度总结会(精选篇1)

长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的.培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与幼儿园的管理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的__年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!

幼儿园园长年度总结会(精选篇2)

参加工作12年,转眼间又是一个美好的丰收。年初,伴着孩子们一张张天真稚气的笑脸,走过了20__年不平凡的春夏秋冬,这一年里,汗水换来了有喜悦,也伴着烦恼,取得了成绩,也发现了不足。年终岁末,倾听家长一声声真情感激的道别,辛苦也化做了满怀的欣喜。这一年是与时俱进,开拓创新的一年,也是我思想、工作、学习取得长足进步的一年。在这期间得到了全园教师的支持与配合,促使西山分园的各项工作能比较顺利的开展与推进。在此对所有教职工的理解和支持表示衷心的感谢,下面我就今年的个人工作分以下几个方面总结:

一、认真负责,做好本职工作

今年园内新增了多项工作内容,我除了以往的分园园长和绘本主管相关工作外,还新增了财务工作、地州加盟、微信平台、异业联盟、安保的相关工作。这些工作都是以前没有接触过的,刚开始信心不足,怕做不好。后来通过认真向同事请教,终于顺利完成了。其中伯乐幼儿园开设亲子园的指导工作完成的比较好,取得了5天培训2名老师,并在开园第一天报名7人的好成绩。还有最不擅长的财务工作、微信平台工作也在领导的耐心指导下按时完成了。

二、配合各科教师完成与家长沟通、销售工作

(一)亲子课

由于亲子课是连续上的,我能配合田老师耐心细致的和家长做育儿知识交流。把好的育儿经验进行分享,家长对育儿知识交流是很需要的,有效的交流能提高家长对我园的信任度和好评。比

如:__X等学员,已经结课很久了还会经常打电话请教一些育儿问题,还有些家长已经一年多没上课了,还给我们介绍新学员。还有上周向已结课很久的学员约英语试听课,共打了12个电话,实到12人。这说明家长对我们__X品牌的专业度和服务是认可的。通过与家长的沟通,上过课的家长一至反应通过上早教课,使自己的宝宝得到了很好的锻炼,有了明显的进步。今年又成功开了两个礼仪情商班、一个创意班。

(二)特色课程

今年新进了两名老师,基础较弱,为了使他们尽快进入工作状态,我经常带着两位老师做学员和课程分析,并且安排他们听老教师的课,帮助他们尽快成长是很重要的。全年英语课程稳步提高,很多孩子都已结课一年多了,都能够继续报名。并且少儿舞蹈、街舞也可以正常招生,预计明年在老师的逐步成熟下特色课就可以开假期班。

三、招生工作招生工作是我园健康发展的生命线,通过一年来工作情况,总体上做了两部分工作。

1、人力宣传克服修路的困难,尽量每周五晚上宣传。教师宣传共42小时,其中发放宣传单近1500多份,登记名单27份,主要宣传的.小区有__小学,__山庄。

2、公益活动宣传与__街道办建立了良好的关系,同时也得到了1100多份有效名单,开展了三次公益活动。为下一步我园的发展和成长奠定了良好基础。

今年全年招生99人次,比上年增长了30%,绩效完成89332元,比目标超出21%

四、努力方向:

1、加强自身学习,认真探索西山园发展模式,达到一个新的更高的标准。

2、在教学上下功夫,使教学工作更进一步提高,达到感召家长的目标。

3、努力提高招生工作质量,使宣传工作成绩落到实处。

任何一个品牌的成长,都需要有一种锲而不舍的精神,即能耐的住低谷,也可驾驭的了,益宝乐亲子早教工作,更是这样,既要积极的拓展新学员,同时也要发挥每一个老学员的潜力。胸怀有多大,我们的事业就会有多大,正如古人所说,经营天下,济世为民!我想,咱们的益宝乐,应当是辅助天下父母,陪养卓越的宝宝!虽然现在已全面进入电子商务时代,很多传统产业都受到了严重的冲击,但这正是我们的亲子早教大展拳脚的时候,因为电子商务是无法比拟我们面对面、心贴心的交流效果。带一个学员,交7个朋友,一颗直至的心,换来一片艳阳天。作为西山分园负责人,我必须在开拓创新的同时,把基础打牢,及时发现、研究和解决亲子教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我肩负的责任。

幼儿园园长年度总结会(精选篇3)

一、园务管理:

落实制度,明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们注重加强管理人员的政治思想素质的培养,要求管理人员必须在政治思想上与上级保持高度一致,必须以求稳定、求质量、求发展为第一要务,做到大事讲原则,小事讲风格,必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是幼儿园的生命”的精神,在工作中自觉增强使命感和责任感,做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办园、身先士卒、认真履职,带领好全体教职工树好幼儿园形象。做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事,通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、教师培养:

加强学习,提高素质

加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心,教师队伍形象直接反映了教育的形象。我们建立健全教师管理制度,抓好教师队伍建设。引进竞争激励机制,加强年度考核,全面提升教师的整体素质和形象。开展评优评先活动,在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动,提倡各位教师对事业讲忠诚,对学校讲责任,对个人讲自律,对幼儿讲爱心,对同志讲协作,对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚幼儿的行为发生。全园教师树立新型的教育观、教师观,加强师德修养,规范言行,自觉为人师表,形成和谐、诚信、团结的管理氛围。对于新教师,进行师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。加强班主任的责任感,因为班主任是班级工作的核心,班主任更是幼儿园工作的保障,班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量,因此,我们让班主任明确自己的职责和义务,让班主任比贡献讲奉献,保证各项工作顺利进行。

三、保育教育:

注重细节,提升质量

幼儿园工作无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的,如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事,就会觉得责任重大,小事不小。诸如:每天的卫生区必须保洁,每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒,每个幼儿必须安全上下楼,吃好、睡好等等,每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声:“你们幼儿园真干净呀!”简单而平凡的一句话,对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。

本学年教学教研注重了鼓励学习,相互研究,展示交流,促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中,我们注重了以教学研讨为切入口,以家园合作为支撑点,以实践活动为延伸点,使教学教研活动更加丰富,更有成效,教师们教学理念更超前了,教学技能更娴熟了,教学方法更灵活了。

一是各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查教师备课、幼儿成长册、教育笔记等。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、楼梯、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。

四、卫生保健:

落实安全,细化保育

时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。一是我园以高度负责的精神,切实加强对学校安全工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文件的规定,并做到认识到位,领导到位,措施到位。校长与各部门人员签订安全责任书,把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。二是学校十分重视并落实经费做好各类安全隐患的监控与整改,确保师生和校舍的安全。为了确保校园安全,进一步完善门卫制度,值班制度,实行二十四小时值班制,节假日领导带班,添置了安保器材,领导还不定期组织成员对学校的安全设施进行检查,发现不安全因素及时整改。三是学校重视幼儿卫生工作,加强食堂管理制度。把好食品进口关,确保采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿进行安全教育,培养幼儿安全意识,教会幼儿初步的自防能力。

五、家长工作:

家园合作,有序开展

做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚接的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的.信任和对幼儿园各项工作的支持。一年来,我园成立了家长委员会,并组织了系列活动请家长参与,与家长沟通,达到了家园共育的目的。如:开学初召开家长会,让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等;期中,组织家长开放活动,让家长观摩教学活动,以及幼儿的表现;期末召开家长汇报会,让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏,向家长广泛介绍,保教、安全等方面的知识。总之,这一系列活动的开展有利于幼儿的成长,有利于幼儿园的发展,有利于家长素质的提高。

六、思考与展望

总结一学年以来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:

1、自主性管理的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;

2、游戏活动的质量还不算高,创新性还不强;

3、教师主动开展教科研的意识还不够等等……

展望未来,我们充满了憧憬和希望,因为我们满载着领导、家长的期望。我们全园教职工将继往开来,以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标不断奋进。

幼儿园园长年度总结会(精选篇4)

时间总是在不经意间流失,转眼一年又过去了,在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。在工作中互相扶持共同成长,收获很大成绩也不小,并且感悟颇多。

一、率先垂范,尽职尽责

幼儿园园长这个职务在许多人看来,这是一个平凡而又平凡的岗位,他们的理由是:幼儿教育,最不起眼,发展较慢,容易埋没。这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了让领导们放心,让家长们满意,让社会认可。我把踏踏实实做人,勤勤恳恳做事作为人生第一准则,从我做起,从小事做起。孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力量短缺、教师团体意识、主人翁意识较差,针对这一实际情况,我首先严于律己,以身作则。我深知,领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养,取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力,取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去,更取决于他能否公平、公正待人。每个学期从开学第一天开始,我就以园为家,每天上午7:30之前到园先带领老师们打扫院区及厕所卫生,接着室内卫生到位,并坚持做到早午两扫两消毒,早晨八四消毒,中午消毒灯消毒,最后室内室外安全隐患排查并做好记录。特别是洒水成冰的冬季,每到下课前她都认真检查厕所,把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒,中午、下午最后一个下班,因为每天都会有个别家长接孩子较晚,周六、周日只要不外出,她都会在办公室处理来电来访等。在幼儿园和老师们相处,她努力做到凡事以身作则、率先垂范,公平、公正地对待每一位老师,视她们为家人和朋友。做到在思想上引导他们,在业务上指导他们,在工作上肯定他们,在生活上关心他们。用自身的榜样力量和人格魅力来凝聚全体教职员工的心,带动他们的工作积极性,逐步扭转工作作风,建立和谐的人际关系,培育互帮互助、积极奋进的团队精神。在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色,家长们满意的笑容,孩子们快乐的笑脸,领导的好评,社会的认可让我真正体会到了“累并快乐着”的内涵。

二、抓好队伍建设,稳定和充实师资力量。

(一)本学年根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,先后3次派幼儿教师参加国培,学习先进的保教理念和经验,并在国培期间积极参加培训院校组织的说课、做课活动,返园后结合本园实际情况与全园教师交流学习,这样大大提高了全园教师的综合素质和幼儿园的保教质量。

(二)幼儿园成立自制教具小组,每学期由组长对新教师进行自制教具理论培训,并要求她们每年至少完成一件自制教具用于教学。这样通过各种形式的培训是她们在专业思想、专业知识及实践操作能力等方面都有了显著的提高,使他们在最短的时间适应工作岗位的要求并逐渐成为一名优秀的幼儿园教师。

(三)开展全园特色课程培训,根据幼儿园教师队伍的现状,我园从跳舞、唱歌、弹琴、讲故事等几个方面,充分利用园内有才艺的教师进行特色课程培训,其中教师每人每周保证培训2小时,全面提高幼儿教师们的才艺水平。

三、合理设置并实施幼儿课程。

我园课程设置以《纲要》为基础和指导,同时结合我园教育特色来满足幼儿活动的需要为实现我园课程的发展目标,充分体现课程内涵,将课程园本化,我将园本课程设为两个板块:基础课程、特色课程。基础课程:艺术、健康、社会、语言、数学、科学。特色课程:幼儿英语、徒手操、律动、弟子规、美术、音乐、园本课程。特别是我园自编了一本《园本课程》从安全、礼孝、环保等八个方面培养孩子们的健全人格,并且这些年我园一直打造着“国学校园”坚持国学教育从娃娃抓起。特别开设了《弟子规》这门特色课程。通过朗读、领悟、游戏、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃从小就懂得仁、义、礼、智、信,帮助孩子们继续并发扬光大我们中华民族的优良传统。

我园的课程设置以幼儿园一日活动的形式组织实施,关注幼儿多方面的基本经验的感受与获得,促进幼儿健康水平以及情感、态度、认知能力等各方面的发展,使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步责任感的儿童。

四、强化安全卫生管理,落实安全卫生措施。

(一)定期检查全园安全设施,排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

(二)抓好幼儿接送安全措施

1、健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,要求门卫与班级教师并设两道关卡,即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子,门卫验卡确认是我园家长才准入内,家长到班级接孩子时,教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。门卫对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园

2、落实安全值班的职责,分工明确,责任到人。带班领导、接送教师、值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作。

3、签订班级安全责任书,明确安全责任,让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。

4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重流行期。为了我们可爱的小宝宝们健康快乐的成长,有效地预防各种传染病特别是各种流感的发生和流行,我们给家长们发了一封信,向家长朋友们介绍猪流感疫情的相关知识,并把我园的预防工作向各位家长做一下汇报。希望家长朋友们和幼儿园密切配合,认真对待,千万不可掉以轻心、麻痹大意。

五、以教学促教研,以活动促发展

我们把《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》作为本园教育教学工作的依据和指南,每学期举行各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。

(一)利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习,教师们的思想认识进一步提高。

(二)每月组织一次教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有教师做观摩课,并组织教师自评、互评,取长补短,共同学习,通过一系列的课堂教学创新研讨活动,老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果,逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”,促进教师提高课堂教学能力和效率。

(三)每学期举办一次新教师培训、并举办一次幼儿教师基本功大赛,比赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面,每次比赛,老师们本着切磋学习第一、竞争比赛第二的精神,大展才艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精,综合素质大幅度提高。

(四)每学期举办全园性的教师手废旧物手工制作和自制教具比赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。

(五)为了让孩子们强身健体,也为了丰富孩子们的幼儿园生活,营造一个和谐健康的幼儿文化艺术氛围,培养幼儿集体荣誉感和团队精神,根据孩子的年龄特点,每学期我们都精心准备了一次《七彩乐园 欢乐童年》为主题的精彩的游艺活动。活动项目包括.跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中,各班老师带领小朋友们摩拳擦掌,勇争第一,竞赛场面令人振奋,孩子们在游艺活动中不仅获取了一定的知识和能力,并且促进了孩子们健康、和谐地发展。

六、密切家园联系,发挥教育合力

要做好幼儿教育工作,和幼儿家长加强联系,取得他们的配合和支持是必不可少的。因此,我们采取了多种形式驾起家园沟通的平台。倡导教师与家长建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的新型的家园关系

(一)为了培养孩子们的健全人格,为了达到家园共育的目的,每学期组织一次以亲子活动形式为主的家长会和一次迎元旦师生联欢,每次活动组织形式多种多样,各班教师不仅会把幼儿在园所学到的知识、技能以才艺表演的形式展现给家长朋友们,让家长了解孩子们在幼儿园快乐学习、健康成长的身影。并且每次活动的目的是为了给家长和老师搭建一个家园沟通的平台。家长们朋友们可以在和谐融洽的氛围当中相互沟通,探讨孩子的`教育问题,教师则在家长的相互交流中更加了解家长的需要,明确孩子们的教育方向。每次活动家长同志们都积极加入到活动的队伍中来,给孩子加油助威,同孩子一起进行才艺的展示,和孩子一起度过这个快乐的时光。并且在活动结束后我园会恳请家长朋友们对我们这段时间的工作和本次活动的开展提出宝贵意见和合理化的建议。

(二)每月我园选定一天作为家长开放日,邀请各班家长进课堂,由各班老师向家长进行教学开放观摩。这是对家长的开放,同时也是老师锻炼自己的机会。让家长了解幼儿在园情况,参与我们的教学活动,面对面地观察孩子在班上的表现,并针对存在问题提出合理化建议。

我园还举办家长访谈、家园联系册、家长助教等活动,这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。

回首过来的这一年,我园在上级各部门的正确领导,社会各界的关心支持,全体幼儿家长的积极配合下,全体教职工群策群力,坚持以“尊重、诚信、合作、宽容”理念做人,以“勤奋、博学、健体、争优、创新”理念做事。使幼儿园的各项工作都有了新的突破,并取得优异的成绩。大班幼儿在各位老师的辛勤培育下,全部以优异的成绩顺利升入一年级,小朋友们通过在德、智、体、美、劳等方面都取得了骄人的好成绩,并且通过教师们的研究、不断进取、创新,我园教师制作的两件教具在科技创新大赛中分别获省级一等奖、三等奖。1名教师获市级优质课一等奖,1名教师编排的舞蹈获县级一等奖。我自己在这一年里收获也较大,“一份辛劳一份收获”我们幼儿园教师们的敬业精神,不仅得到了社会上的一致好评,而且上级领导部门也给予了肯定。今年3名幼儿老师被县政府授予嘉奖荣誉称号我园被评为幼教行业中的“先进集体”。

成绩只能代表过去,在以后的工作中我们会更加努力,再创佳绩。

1、继续规范幼儿园的常规管理:从教育、保育,卫生保健,全园重大活动和每月中心工作安排入手,每学期根据上述步骤开展工作,形成一整套教育教学管理模式。

2、加强队伍建设:从教师的工作态度,工作热情入手,制定切实可行的管理机制。配以相关的规章制度,按目标管理、制度约束、机制考核相结合的工作链条,形成规模。促其形成良好的工作格局。

3、幼儿方面加大幼儿主动性、创造性的培养,加大养成教育力度,在实际工作中注重孩子的智力开发,能力的培养。

百尺竿头,更上一层,希望我园全体教职工齐心协力,打造一流的幼儿保教水平。

幼儿园园长年度总结会(精选篇5)

本学期我园在教育局的直接领导下,确立了“以创新为主题,以幼儿语言发展和动手能力的培养为突破口”的发展思路,并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新,我园的各项工作都收到了良好的效果,也初显了我园特色。

一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色

今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工不足问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工形成这样的共识:只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力发展最佳的学前期得不到良好的发展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。

(一)积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展以学习教育年活动为契机,促进教职工素质的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划,使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题,以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识,并在此基础上,结合新教材的使用,开始了我园的课程改革。在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作:

1、抓好新教材的讨论和分析,并以主题的形式开展教育教学活动。

教师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题,每选择一个主题,就根据各教材内容之间的联系,绘制好一个网络图,网络所涉及的各项内容,大部分都是教材中的内容,也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的。其次,教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中,教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会,如设置活动区,组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版,师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等,使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中,变以往被动的知识接受,为如今主动的操作、探索和学习。再次,发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时,教师们根据活动的'需要及幼儿发展的需要,通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍,对一些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给家长一些建议。

如:

(1)建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动,如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影碟、电视节目,带幼儿到相应的场所参观、观察。

(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师。

(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育,使更多的家长参与到幼儿教育中来,幼儿也获得了更多的学习机会。

2、打破原来的班级界限,积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。

3、抓好教师们的观念转变,促进教师们的良好成长。

为了更好地促进教师的成长,我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作:

一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习,使教师们开了眼界、更新了观念;

二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料,并积极尝试组织教师们的业务学习,教师们在参与找学习资料和组织学习中,教育教学观念又进一步得到了更新。

三是继续围绕新教材开展一课三研活动,教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动,教师们的观念、能力都发生了一些变化,如:教师们不再一成不变的照搬照套教参书,在使用教参书时老师发现,有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如:中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”,其设计是由老师往碗里一勺一勺加水,使铁碗沉下去。对这样的设计,老师觉得不能体现幼儿的主动参与,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。

4、重视幼儿生活技能的教育,使幼儿的自理能力有所提高。通过开展课程改革,我园一改过去一成不变的教育教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光,也获得了更多的发展,幼儿园也初步显示出一定的特色。

(二)积极开展丰富多采的活动,既为幼儿提供了展示的机会,又向社会宣传了幼儿园

一个学期来,我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与,家长认可了:我们的孩子不错。确实,在全县的幼儿创意画比赛中,五个特等奖我们幼儿园就占了三个,还获得了四个一等奖、三个二等奖,而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时,我们又积极同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园。

随着我园课程改革的开展,我们今年的家园联系工作又有了新的变化,许多家长积极参与到我们的主题教育中来,家长的教育观念也相应起了一些变化。

(三)切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转本学期,我园加强了对后勤工作的研究,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际,对一些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的计划,及时有效地做好财务工作和一些物品的准备,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱,探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基本上为教职工所重视。

二、几点体会这个学期,我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展,归纳起来,有以下几点体会:

1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。

2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色,幼儿也有更好的发展。

3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新,就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培养,就没有幼儿园的良性发展。

4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难,使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。

三、存在问题

虽然幼儿园保持了良好的发展,但我们也应该看到我们的不足,这些不足之处较为明显的是:班组工作的计划性不强,致使一些工作、活动准备不足;开展工作的自主性不强,常出现等领导提出具体的步骤、具体的做法、具体的要求、提醒等;一些教职工对自身素质的提高行动不多、效果不明显。

四、今后思路

根据我园的实际和存在的不足,我们__年下期工作的基本思路应是:

“一个主题”——以“创新”为主题;

“两个特色”——“特色园”、“特色班级”;

“三项建设”——领导班子建设、师资队伍建设、园本课程建设。

幼儿园园长年度总结会(精选篇6)

幼儿园过去这一年的工作,也是在园长的带领下去开展,工作也是顺利的进行,虽然遇到了很多的困难,但是我们也是去克服,作为副园长,我也是在我所负责的区域去把工作给做好,在此也是就过去这一年工作来总结下。

日常的工作里面我也是积极的去把所负责的安全以及卫生的工作做好,特别是这一年也是有防控的任务更是不能松懈,所以也是在这处理的过程里面让我也是感受到的确不是那么的容易,并且也是同事们一起的配合来做好,特别是在卫生安全更是如此,我也是严格的`作出要求,和社区的同志去配合,以及多和家长们沟通,让他们也是更加的意识到防控的重要性,孩子们在家的日子也是组织老师们去问候去在线上和家长们沟通孩子们的情况,也是我们家长的意识不错,这一年没有孩子或者我们老师感染到疫情,也是让我们的开园是比较顺利的,而孩子们在家的一个日子我也是积极的来和同事们一起做好消毒以及为迎接开园作准备,同时也是去组织大家来学习防控相关的一个知识,并对即将到来的工作去作出好的一个准备。

开园后,也是积极的去关心孩子们,去和老师们一起组织做好体温测量,消毒,防控各方面的工作,虽然工作不是那么的容易,但是孩子们也是积极的配合,也是经过了半年的时间让他们也是意识到这个疫情的严峻性,虽然孩子们不是那么的理解,但是我们老师也是尽责的去做好,去和家长们一起配合,看到他们健康的样子我也是知道自己的工作开展还是这些努力没有白费,同时也是积极的把园长要求的一些工作去做好,除了自己负责的一方面也是有幼儿园其他的一些临时工作都是认真的完成,同时也是积极的学习,在工作空闲的时候会去看书了解最新的幼教相关知识,来让自己是能有进步的,同时也是去组织老师们的一个培训工作,无论是新老师或者老教师,都是需要不断学习,这样我们幼儿园也是可以做的更好同时也是让孩子们成长是更为出色的。

一年的时间感觉过得很快,而新的一年也是要到来了,在此也是回顾中看到有不足,要去改进,而新的一年工作也是要继续的去开展好,去让我们幼儿园是能做到更好让孩子们的成长是更优秀的。

幼儿园园长年度总结会(精选篇7)

怀着对新春的憧憬和期盼之中,我们又度过了忙碌而充实的一学年。20__年度,对于__幼儿园来说是紧张的一年,是奋斗的一年,也是收获的一年。这一年,我首先要感激领导大力支持、感激姊妹园的全力配合,异常要感激__幼儿园的所有教职工,感激你们这一年的辛勤劳动,与无私奉献。我觉得,我园之所以能取得这一点小小的'成绩,与我们团队是密不可分的。这一团队,是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满战斗力的团队!

一、教育方面:创评省优,打造品牌

20__年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园,在这基础之上,20__年__幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色学校。而重中之重就是省级优质园的创评工作。

在总园领导的指导下,在姐妹园的大力支持下,在全体教职员工的努力下,我们最终创评省优成功。这是我园历史性的突破,昭示着我园将有更加完美的明天!在创优的同时,我们努力打造幼儿园教育特色,成功创评了__市绿色学校,提升了幼儿园整体竞争实力,以特色求发展,以质量谋提高。我们树立了一切为了孩子办学宗旨,确立了绘本阅读为园本特色教育,这过去的一年,继续彰显办园理念,突出教育特色,取得了较好的社会效应,20__年与上一年相比,入园人数增加了18.2%,到达了208人。此外我园还开展与参与了各项活动,例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动,扩大了幼儿园的知名度,提升了竞争力!

二、环境建设:打造硬环境,完善软环境

以创省优为契机,大力提升幼儿园硬件条件。此刻的__幼儿园,就好像一个童话的世界,

优美的环境,孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境方面,重视园本文化的建立和发展,围绕着一切为了孩子这个办学宗旨,每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心,对同事体现一颗真心,对事业体现一颗职责心。

三、管理方面:以规范促发展

以创评为契机,强化规范管理,以规范促发展,以规范谋生存,本学年,20__年度我园被__区教育局评为规范管理优秀幼儿园的称号。

四、在安全工作方面

我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中,避免幼儿的意外伤害,本学期,我园未发生一起幼儿伤害事故。

展望新的一年,我园将在创评成功的基础上,继续努力,发挥优势,改善不足,让我园的健康、快速、稳定、长期的发展,更好的服务于幼儿,为伟大的幼教事业做出贡献!最终我再一次感激每一位领导、每一位员工!

幼儿园园长年度总结会(精选篇8)

现将开学以来所做的工作汇报如下:

一、完善办园设施,优化育人环境

创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基础。开学初,在贯彻新学期工作计划时,刘苏瑛园长讲到完善幼儿园配套设施时,强调:在幼儿园建设上,我们要把步子再迈得大一点,工作做得再超前一点。我园进一步完善幼儿园的配套设施。幼儿园要对照公办园的标准,逐条核查,缺什么就买什么,努力使我园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习的乐园。

我们园的全体员工为充分体现环境的育人功能,给予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段对幼儿园的内外环境进行了精心的装饰,并根据季节与教育主题的不同及时更换环境。如:秋天、美丽的家乡等,使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目,为孩子充分提供了游戏、学习的天地,促使了幼儿身心健康发展。

二、强化队伍建设,提高保教质量

教育要上去,师资是关键。我们的老师来自桥北幼儿园、幼儿园应届毕业生,师资力量比较 雄厚。

师资队伍建设是我们永恒的主题,我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。具体措施如下:

1、健全制度,明确责职

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际,我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习,提高素质

为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园坚持每周大约2小时的学习制度,组织教师认真学习教育理论,学习法律、法规,学习行为规范,学习全国各地优秀教师的先进事迹。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。

为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师进行业务培训。一是采取请进来、走出去的方式,进行集中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分教师去了连云港、淮安、宿迁等地参观学习,还组织了我园的全体教师去淮安近十家幼儿园参观学习。学习姐妹幼儿园的先进管理经验和教改理念,为教育教学的顺利开展提供了保障。二是采取园本培训的方法,对全园教师定期进行学习研究,对教学存在的问题进行讨论,寻找策略。同时还结合工作实际,请骨干教师传授教学经验并组织教师开展教学技能的竞赛活动,提高教师的专业技能。九月份,我们对全园教师的“绘本阅读”教学进行了会课比赛,评选了叶晓玲、黄婉秋、江晓丹等一批教学优秀的骨干教师。十月份,我们又对教师的个人教学业务(包括:观察记录、教案、简笔画、硬笔书法等)进行了全面的检查评比,评选出了姜晶晶、赵敏、丁媛等多位教师为教学业务先进个人。另外,我们还邀请怀文中学吴中前主任、魏善中老师对我园教师进行交互式多媒体正确操作进行了培训。我们还邀请实验幼儿园的优秀教师为我们上示范课。

3、加强保育,注重服务

后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面,因此,我们根据新《纲要》精神,注重后勤管理的制度化、规范化、科学化,制定了校园清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度,认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上,严格把好购物关,验收关,坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观察。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录,建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。

4。创造条件,重视家教

我们在提高保教质量的同时,十分重视家园联系。一是成立了家委会,建立了家园联系卡,通过家长会、校信通平台、校园橱窗等比较系统地向家长介绍科学,如早期家庭教育的重要性,幼儿的生理心理特点,正确的.家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地,以清晰的字迹,图文并茂的版面,丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园的教育任务,使家长和教师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。

三、强化科研意识,提升办园品位

随着幼教事业的不断发展和教育改革的不断深化,教育科研已成为提高办学效益的增长点。走“科研兴园”之路,向科研要质量是提升办园品位的必然选择。

1、转变教育观念,注重科研实效

我园结合课题研究的开展,对教师进行教科研培训,组织教师学习教科研的理论和创新教育的文章,用创新的意识武装教师,树立现代的教育观、教学观、儿童观,提高教师的创新能力,积极创造条件开发幼儿的智能,让幼儿主动参与活动,在活动中发现问题,丰富知识。

2、坚持定期研讨,发挥骨干作用

我园规定每周一中午为课题组活动的时间,邀请骨干教师为课题组长,要求做到课题研究人人有计划,次次有记载,课题组长每月要汇报课题研究的进展情况。坚持理论——实践——认识——再实践的原则,组织教师学习、研讨、观摩、总结等活动。让教师在实践中提高,在提高中创新。 四、实施素质教育,增长育人实效

为进一步深化素质教育,我们坚持“面向全体,全面发展”的原则,以培养幼儿的“五种基本素质”为目标,以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口,优化一日活动的各个环节,重视幼儿能力的培养和个性的发展。

1、重视品德教育,培养良好习惯

根据幼儿年龄特点和个性差异,我园已制定了一系列的幼儿行为规范,如:对小中班幼儿进行礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育,训练和培养幼儿的自理能力;对大班幼儿进行学习习惯的培养,开展“大带小”活动。对幼儿的习惯培养,我园有明确的要求:即“一周一目标、一周一巩固、一周一总结、一周一反馈”。具体做法是(根据各年龄段幼儿的特点,一周明确一个习惯培养的目标,下一周巩固此习惯,一周后老师总结本周幼儿习惯的养成情况,写成书面总结的材料,并与本周内反馈给家长)另外,通过文明班级、星级娃娃评比等活动,促进幼儿的行为习惯得到有效的培养。

2、优化活动环节,提供探索机会

为了真正体现幼儿的主体地位,我园继续开展素质教育研讨活动,将素质教育贯穿于幼儿的一日活动,注重随机教育和幼儿自主活动,优化一日活动的各个环节,从培养兴趣出发,鼓励幼儿去探索,去发现;开设各种活动区、游戏角,从培养创新意识和动手能力出发,引导幼儿在游戏中学习,在游戏中探索,使幼儿在玩中出兴趣,在学中显个性,在探索中出成效。九月份我园举办了“迎国庆?庆中秋”幼儿书画展;十月份举行全园幼儿韵律操比赛;十月份还组织了“各班区域活动观摩评比”活动;十一月份我们分大、中、小班分别举行了家长半日开放活动;十二月份我们举行了“庆元旦”幼儿才艺汇演。

五、认真查找不足 促进未来发展

一学期来,我们对照标准,通过自我整改、自我完善,取得成绩,但距离高标准、严要求还有很多不足,今后我们幼儿园将秉承 “敢为人先,争创一流”的精神,大力加强队伍建设,促进整体素质不断提高。使今天的幼儿有信心有能力面对未来的挑战。我园的所有教职员工将积极投入到我们幼教事业,与幼儿的家长一起为孩子共擎一方蓝天,为教育事,我们将把创建作为改善幼儿环境的契机,推动幼儿保教事业前进的动力,全园职工共同努力,团结创新、求真务实,严格按评估标准的各项指标要求,进一步规范管理,探索幼教规律,总结经验,不断创新,努力创造幼儿园更加灿烂辉煌的明天。

幼儿园园长年度总结会(精选篇9)

一、基本情况:

沙坪镇幼儿园始建于20__年1月,是具有独立法人资格的一所乡镇公办幼儿园,是崇阳县教育局认定的16所重点公办幼儿园之一。20__年暑期搬迁至原沙坪小学办学,新园占地面积4000余平方米,有三层独立教学楼一栋,教职工宿舍楼一栋,单独的师生食堂和面积达20__余平方米的硬化操场。幼儿园目前有教职员工24人,在园幼儿380人。我们以“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的办园理念,实施精细化管理,情感式育人,忠实践行作为一名幼教工作者的神圣职责,创园三年来赢得了连续的跨越式发展,成果受到上级领导的高度关注。今年三月份,县委书记程群林同志来我园视察时对我们的工作给予高度肯定,并满意地称赞道:沙坪镇幼儿园可算得上是全市一流的幼儿园。

二、工作中的一些好的做法和经验:

1、推行标准化管理,建构考核评价体系

作为幼儿园园长我深知:办好幼儿园,管理是关键。因此,必须树立现代管理思想,实行标准化管理,以强化管理、建立制度为保障,使全体员工有法可依、有章可循。

一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标,在此基础上,形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系,逐项予以落实。

二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度,对各项工作分层管理,落实责任,并上墙公开,要求全体员工认真学习掌握,严格遵照执行。

三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则,实行评价与动态评价相结合,阶段性评价与长期性评价相结合,并将评价结果与员工切身利益挂钩,作为精神鼓励、物质奖励的依据,使员工通过评价认清自己的不足和努力方向,自觉提高自身素质和能力。

2、加强学习锻炼,培育高素质教职工队伍

我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍,实现最佳群体组合。

一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则,要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神,积极投身于幼教事业。

二是树立教职工队伍的形象。在工作中,要求全体教职工各负其责,人尽其责,认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时,注意自身仪表、举止、谈吐,做到热情、大方、自然,用教师的一言一行对孩子耳濡目染,发挥为人师表的作用,带动孩子的健康成长。

三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习。我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经历,为给教师学历培训创造条件,我们与崇阳县职教中心幼师班联系,组织少数没有幼师学历的老师脱产研修,提高教师业务理论水平。

3、带领全园走科研兴园之路,加大教育教学改革创新力度

为适应幼教新形势的要求,我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学,改变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径,作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证,

一是加强新教材的学习、探索和研究。要求教师不单纯依赖教材,而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,每星期对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。鼓励教师根据孩子的兴趣和需要,灵活处理教学内容和指导方式,组织各种活动。以墙饰为窗口,把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地,教师按主题活动开展的顺序、时间,帮助幼儿把作品展示起来,展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣,培养自信心;一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容,注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。

二是改变观摩活动的形式,提高反省、评价能力,有效提高教研活动质量。

三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究,总结成果的基础上,根据幼儿的特点,组织多种多样的特色班活动,如“字宝宝”、“英语班”、“绘画班”、“舞蹈班”等,尊重儿童的个性,尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外,还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动,使幼儿得到更多的锻炼,如举行庆“六一”活动,以班级为单位,设计了“幼儿卡拉OK”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目,家长和孩子共同参与,开拓幼儿的视野,培养了孩子的综合力。

4、加强保育工作,为幼儿创造良好成长条件

我按照幼儿园评估定级标准的要求,逐项分解,对照检查,寻找差距,有针对性地开展各项保育工作,努力实现自我评价、自我监督、自我提高,规范办园行为,提高办园质量。

一是培养幼儿自理自立能力。帮助幼儿养成良好的生活习惯,培养从小爱劳动的良好品德,开展有益身心的体育运动,培养幼儿的文明礼貌习惯。

二是养成和完善保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点,建立科学合理的生活常规和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织,使幼儿生活愉快、有序。

三是改善幼儿活动环境。根据幼儿特点假设环境,定期更换环境布置,保持环境的科学性、教育性和艺术性,注重维护日常环境卫生,保持环境的安全、卫生、整洁。

四是高度重视安全工作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》,我与每位教师签订安全责任状,确保幼儿接送安全,加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度,消除安全隐患。

五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫生保健制度,配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品,配合做好计划免疫和疾病防治工作,认真执行物品消毒规定。保证食堂饮食卫生,采用营养食谱和治疗食谱,规定食物的.种类、配料、数量,就伙食的制作、加工、卫生方面,认真征求、听取老师和幼儿建议,提高幼儿膳食质量。

此外,我还要求教师加强与幼儿家长的沟通,充分利用家长委员会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式,使家长了解幼儿在园成长教育情况,提供家长参与教育活动的机会和渠道,使家长真正成为幼儿园管理、教学活动等方面的合作者,形成幼儿园相互配合,促进这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。

5、多渠道筹措资金,切实改善办园条件

从办园之初开始,就积极创造条件,多方筹措资金,先后根据幼儿的年龄特点,对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、幼儿舞蹈室等专用教室;在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界,显得格外活泼有趣;在教室里增设了许多幼儿活动区域,开设了自然角;购置了许多大、中、小型玩具,钢琴、电子琴等教学用品及幼儿用床、床单被褥、餐具等生活必需品;特别是老师们用业余时间开动脑筋,群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教具。

三、存在的不足和问题:

任现职三年来,在各级领导和社会各界的关心支持下,通过全体老师的共同努力,我们的工作取得了一些成绩,但不可否认的是同样也存在一些不足和问题。

一、环境创设方面

我们根据本园的实际情况,对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进行了改装。让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题,并自主学习,从中感受心中乐园的快乐!

在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互鼓励,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

二、教育方面

我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范。微笑面对每一位家长,亲切欢迎每一位小朋友,主动问好,并严格要求自己的言谈举止,为人师表。同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。

课堂上从生活点滴抓起,形成良好的坐姿习惯,说话先举手,安静倾听他人说话,不随意打断他人说话。我们还利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥。

我们认真组织老师们学习了如何制定学期计划月计划周计划,如何备课做简易教具,如何评定公开课。我们还深入各班了解老师们的教学状况,认真开展公开课的评课。每次活动后,大家都相互交流心德提出改进意见。

三、我园根据幼儿年龄情况,制定教学计划

我们从课堂礼仪入手,学说一句完整的普通话,让他们通过平时习惯的养成,并结合资料的积累,在游戏中通过儿歌、字宝宝的形式来掌握普通话的本领。

我们从学习几句通顺的普通话入手,再通过创设生活情景(故事表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步掌握普通话,的本领。另外就是大班,大班是我们幼儿园教学的重点,语言课我们以学习拼音为重点,用拼音来归正字音和学习普通话,并在中班的基础上,利用文字语句来提高幼儿语言能力。大班最难的是手脑速算,数学课方面,由于幼儿的年龄差异大,又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面,老师也常常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。

舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间,组织老师们对幼儿进行舞蹈培训,让孩子们在舞蹈中得到锻炼感受乐趣,同时也陶冶情操,从而吸引更多的小朋友加入舞蹈训练,并喜欢上舞蹈课。

四、保教方面:

我们合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整天素质。在孩子们入园前,每天先做好教师内外的通风卫生工作,每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,同时做好药品管理记录,即时发现问题及时通知家长。

五、安全方面

我们时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育。我们还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理,以免小朋友因意外而走失。再就是课间、午间、游戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

六、家长方面

我们做到主动亲切与家长沟通,利用早接晚送的时间和家长交流,平时多观察小朋友在园的各种情况,孩子们的点滴进步成长、特长、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

本学期存在的问题

一、教学方面

1、由于家长观点的驱使,使我园在教学方面还存在小学倾向问题、

2、由于家长对幼儿教育的性质、功能、目标、内容的认识存在偏差,从而忽视幼儿良好行为习惯,情感、自主性社交能力的培养。

3、由于部分家长不懂得幼儿家庭教育的方式,去片面强调幼儿进行识字,数字教育。导致我园被迫迎合家长的需要,增强教学内容。导致不利于幼儿的身心健康发展。

二、对教育教学方面改进的措施

1根据3—6岁儿童发展指南,提升幼儿身心健康发展,须让家长改变教学方面“小学化”倾向的观点。为此,我们还将与家长进行进一步的沟通。

2、对我园来说,只要改变家长的观念,取得家长对学前教育游戏的理解和配合,学前教育“小学化”倾向问题就可以有所扭转,我们愿意不断改进工作,做好家长工作的同时,提升教师的教育观念,提高保教水平,用实力在市场竞争中立于不败之地,我们有信心,有能力为学前教育的良性发展贡献自己的力量。

三、厨房的改进

由于厨房的设施设备不健全,避免饮食反面安全事故的发生,为了让幼儿健康快乐的成长,我园将在假期中增加设施设备改善厨房的环境,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园。

总之为了提高教学水平,引导孩子身心健康发展,我园必须强化师德建设,塑造师表风范增强师资队伍,让我们共同努力为孩子营造一个美好的明天!

幼儿园园长年度总结会(精选篇10)

过去一年,幼儿园也是在园长的带领下去做好了工作,而我作为副园长也是积极的配合园长去做自己的工作,无论是管理上或者本职工作上都是尽责的完成,同时也是不断的去学习去让自己能力提升,可以更好的来完成幼儿园的工作。

在学习培训方面,我也是积极的来提升,过去的一年不但是自己参加了一些培训,同时也是配合园长一起做了一些培训的工作,来让幼儿园的老师们以及其他的同事都是参加,多学一些,想要做好幼儿园的工作,也是需要大家一起配合才能做好的,所以我也是积极的带着大家去参与到学习当中,特别是疫情的发生,更是让我们更加的明白卫生,安全方面是十分的重要,无法来到幼儿园工作的日子,我也是积极的'联系老师,督促他们去了解疫情的情况,去多和家长们交流,明白孩子们目前的状况,也是大家一起努力,疫情也是没有在我们幼儿园里面发生,同时也是很感激大家在工作上的一个支持,除了这方面也是很多的教学一些理论,一些经验的培训学习,参加一些区域的培训会议,多一些学习,也是为了让我们可以更好的来完成幼儿园工作,让孩子们有更多的成长。

工作的方面,我也是积极的配合园长做好工作,无论大小事情,都是认真的去对待,同时也是对于自己要去做的工作,会去认真完成,对于自己所负责的管理工作也是会好好的处理,老师们也是积极的来配合,一年下来,也是没有出什么差错,同时也是自己的工作也是得到了同事们的一个认可,一起愿意配合做好工作,时间过得很快,每一天的工作都是很充实的,虽然忙碌,但是我也是会抽出时间去思考,去不断的完善工作的方法,特别是自己负责的安全卫生这一块更是严格的去抓,确保了孩子们的身体健康,没有发生疫情,同时也是一些流行病没有在我们幼儿园出现,对于孩子们的安全,也是积极的和老师以及家长去配合来抓好细节,确保孩子们都是可以安全的来到幼儿园,安全的回家。

一年工作虽然结束了,但是我也是知道有很多的方面自己还是需要继续的来努力,同时也是要把自身的一些不足去改进,在来年的一个工作里头继续的做好,配合园长一起来把幼儿园给管理好,我也是相信来年我们幼儿园会做的更好。

幼儿园园长年度总结会(精选篇11)

时间总是在不经意间流失,转眼我在我园工作已经三年了,在这三年中我和我园共成长,在工作中我学会了更深层次的思考,感觉收获了很多,也感悟了很多。我想很多事情只有自己真正的去经历过、参与过才会让自己有更多的锻炼和发展空间。

一、政治思想方面

1、学会沟通和传达

把幼儿园的精神传达到每一位教职工心里,是我园工作中一直在贯彻和始终在做的事情。

2、拒绝猜测、增进透明度

很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧,因此如何让老师了解你,了解这件事情的具体经过是解决问题的关键。每个人不需要去猜测,因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活动中了,你是活动的策划者、参与者,你还有什么可以猜测的呢?

3、增进了解、表达情感

记得在一本杂志上看到过这样一个测试,让一些人在自己爱人面前表达情感,不能说话,只能用表情和眼神。测试前他们猜测应该很容易让对方明白自己表达的情感。但是结果却让人很意外,“满含爱意”的表情被误认为:发呆、生气、思考、想骂人等。这样的测试让我想到,在工作中我们也要学会表达。要把对方想象成被测试者,他们不知道你的表情和行动说明什么,因此你必须要让他们明白,最好的方法就是直接把你的感受说出来。我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感,对同事的关心和问候说出来,不满和疑问说出来,强过在背后发牢骚。

4、发现矛盾、及时协调

在工作中总有出现矛盾的时候,矛盾出现的时候不能逃避,更不能在背后发表意见。最好的方式是让矛盾双方都在场,互相说出自己的想法,作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题,想想自己还可以怎样做得更好,这样有什么矛盾就可以直接解决。同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快。如小班辅导员和教师之间的矛盾,在协调后现在双方都反映合作得较好。

5、直面不足、督促改正

在我们的工作中总有很多的不足存在,有不足说明我们还可以作得更好,直面不足是为了今后更好的发展。对待工作如此、对待个人也是如此,如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要求,我们需要在实践中不断总结经验,这样才能更好的走接下来的路。

二、幼儿园的'工作

1、落实了各项制度,使幼儿园的工作正常化、秩序化

制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。有些制度已经存在,但是在真正实施时有遗忘。因此真正解读制度,细化制度,是我们在这学期中的重点。如:重新明确和细化了教师一日工作流程;维修制度的申报和检验人员,公共场地包干制度,安全制度,节约制度,年纪组长负责制,班主任负责制等。这些制度的细化让教职工们有章可循,更明确自己该怎么做。

2、加强宣传,扩大影响

由于我们园坐落在放马村内,因此我们组织了“庆五一、迎六一”演出活动及画展,0—3周岁的亲子活动等。在家长方面我们也有目的的进行宣传活动:组织家长进行亲子活动,邀请参加大班的毕业汇报演出等。正是在这些活动中我们开发区幼儿园的口碑越来越好,更多的人认同了我们的办园理念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。

三、教育教学方面

1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期。

2、教师开课、评课活动重点明确

重点:教师自己的想法、存在的不足、可以借鉴的地方。通过开课和评课,教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的,为了不误人子弟,教师必须严格要求自己。

3、抓分园特色:美术

继上学期进行的幼儿画展,本学期我们又进行了画展。和上次相比,这次的形式更为丰富。

(1)画种丰富:蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、印染画、纸工等。

(2)装饰花心思:在背景的装饰上老师们动了很多脑筋,如在水粉上加上亮粉等,把孩子们的画提炼得更有特色了。

(3)展示多渠道:把孩子的作品展示在各种场合中,幼儿园(爱心义卖)、瓷砖(中二班画展)、走廊(悬挂纸板画)教室等。

四、后勤保障方面

1、门卫工作王斌工作认真负责,除了把好门卫关,他还兼任很多工作。咨询接待、报名、安全和维修检查、运送物品、厨房帮忙等。正是有了这样爱园如家的门卫,我们感到很放心,没有后顾之忧。

2、食堂工作

我园食堂只有两名工作人员,要负责全园100多名幼儿和教职工的伙食,工作强度可想而知。但是两位工作人员任劳任怨,融洽合作,从没有怨言,保证了全园幼儿和教职工的伙食,吃得安心、放心。

3、档案整理工作

本学期由王斌担任档案整理的工作,组织和策划活动的教师自己整理好相关的材料,上交给王斌。由于对档案管理的具体要求教师已经比较明确,所以相关的资料收集比较完整。

4、报名工作

本学期的报名工作由张文芳牵头,她认真仔细的核对报名人数,记录详细情况,统计人数等。因此整个报名工作比较有序。

五、本学期开展或参与过的大活动1、放马启蒙幼儿园文娱演出。

2、“庆五一、迎六一”社区演出活动及画展。

3、“庆六一”接待领导演出活动。

4、辅导网送教活动。

5、亲子活动。

6、“献爱心,建图书室”我和幼儿园同出力,爱心义卖活动。

7、学前班幼儿毕业汇报。

六、我们的努力方向

1、继续加强青年教师的师德教育。如何加强团队意识,从幼儿园的的大局出发考虑问题,怎样的方式是有利于自身发展的?

2、怎样加强品牌意识,把我园的美术特色亮出来?让我园成为名副其实的星级幼儿园。

3、如何加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性?

4、环境是教学的一部分,环境的保持和延续性是今后努力的方向

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