元宵节活动总结经典

一年一度的元宵佳节，伴随着新学期的脚步向我们走来了，关于元宵节活动总结经典该怎么写的呢？下面小编给大家带来元宵节活动总结经典，希望大家喜欢！

元宵节活动总结经典【篇1】

元宵节是中国的传统节日，正月十五闹元宵是中国由来已久的习俗，更是热闹欢腾的日子。为了让幼儿能更好地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，感受元宵节的传统文化，加深对传统民间习俗的了解，20__年春季第一周，石狮市实验幼儿园开展了“欢天喜地闹元宵”系列主题活动。

各个班级根据不同年龄幼儿的能力和发展需要创设了各具特色的活动。孩子们从家中带来了各种各样的花灯，各具情态，异彩纷呈，给班级增添了节日的气氛，拓展了孩子们的视野。“赏花灯、猜灯谜”、“画花灯”、“做汤圆”等活动丰富多彩，孩子们徜徉在五彩缤纷的花灯海洋中，感受着元宵节欢乐、喜庆、祥和的气氛，到处一片欢声笑语、其乐融融！

此次元宵节系列主题活动，不仅让孩子在实践中加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受到的传统文化和民俗习惯，也增强了他们对中国传统文化的热爱，更进一步激发了孩子们的民族自豪感。同时，做“汤圆”、画花灯、自制花灯提高了孩子们的动手能力，让其在活动中，体验到制作的乐趣，感受到节日的快乐，起到了一举多得的良好效果。

元宵节活动总结经典【篇2】

象湖园社区根据上级文明办《关于在春节元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署，结合我社区实际，开展了一系列丰富多彩的活动，收到了良好的成效，现将本次活动总结如下：

一、认真组织，精心安排

为了开展好“我们的节日”主题活动，社区制定_年“我们的节日——春节·元宵节”活动方案，对开展“我们的节日”主题活动进行具体安排认真落实，活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式，弘扬时代主旋律，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围。

二、广泛宣传，氛围浓厚

依托社区现有的宣传阵地，利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源，以群众喜闻乐见的形式，对“我们的节日·春节”活动进行宣传，努力营造有利于活动顺利开展的。浓厚舆论氛围，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。

三、扎实开展，成效显著

社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题，以弘扬传统、传承文明为主线，开展群众性节庆文化活动，着力深化关爱帮扶和志愿服务活动，让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。工作总结

（一）群众性文化活动形式多样。

以“我们的节日”为主题，坚持因地制宜，精心设计工作载体和活动形式：

一是举办了一场热闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话，社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人欢聚一堂。会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行，到会成员畅谈参与社区建设服务的感受和收获，共叙和谐情谊；

二是充分整合社会资源的，与区文化馆携手在三店西路举办了一场深受居民百姓欢迎、迎合节日气氛的“__区_年名家现场书写春联大赠送”活动。共计赠送居民百姓“福”字画和春联达300余份，为社区红红火火过大年又添喜庆。

（二）关爱帮扶活动覆盖广泛。

春节前夕，市委、市政府、区委、区政府各级领导分别走访慰问辖区党员、下岗职工、残疾人、贫困家庭等41户，送去粮、油等春节慰问品及慰问金，共计慰问金额近万元，为他们送去党和政府的关怀。

（三）志愿服务活动主题鲜明。

结合开展“我们的节日”主题志愿服务活动，广泛发动辖区单位、群众参加社会志愿服务活动，传播文明社会风尚。社区携手国电丰城发电厂退休管理办，组织志愿者为区福利院的高龄、孤寡老人送温暖。为老人们理发、刮胡子、剪指甲、做康复理疗、唱歌、聊天等，还为19名孤老、1名百岁老人，每人送上了一篓金桔和一盒蛋糕，祝他们新年快乐、健康长寿；在元宵节前夕，积极开展“送平安”活动志愿服务，通过板报、上门入户等形式，宣传文明安全燃放烟花爆竹知识，劝导不文明燃放行为，进一步提高居民公共安全意识。

通过形式多样群众性节庆文化活动，丰富了居民的文化生活，提高了文化品味，营造了社区节日的氛围，使社区在红红火火、欢歌笑语、愉快、祥和中迎春、庆春、闹春。

元宵节活动总结经典【篇3】

为了丰富河海大学在校大学生的课余活动以及培养大家的动手及创造能力，河海大学学生科技协会实践部于__月中旬在小浪底音乐台成功举办了首届河海大学“天灯节”，现总结如下：

一：策划阶段

__月份中旬，本部长给自己部门的五个组派遣任务，要求通过讨论与查阅资料的形式，策划科技节活动。一周后经过广泛讨论与全面思考，每个组都将策划书呈报给本部长，总计15个活动之多。而后经过本部长与副部长审阅与修改，挑选了其中3份上交主席团定夺。最后，实践部第二小组的《天灯节》方案脱颖而出，正式获批成为20__年度河海大学校园科技节的一个重要组成部分。

二：准备商议阶段

当确定了《天灯节》这一活动后，本部长将任务迅速布置下去，第一组负责经费预算，第二组负责写策划，第三组负责找关于孔明灯的一些题目来进行现场答题，第四组负责购买制作材料，第五组负责画海报。

但是在每个组完成自己的任务时都遇到了大大小小的困难。第三组虽然有网络这一很庞大的资源库，但是因为资料太繁杂，又没有出题目的.经验以至于刚开始出的题目不是太难就是太简单，程度把握不是太好;第四组由于没有经费导致无法买材料而第一组的预算又不能得到通过，导致活动商议有些拖沓;第二组的策划中也有诸多问题，场地一直难以寻找和布置，答题环节不知道如何抢答最好，天灯节中孔明灯的评比，安全问题与天气因素都不易解决……最好的是第五组，他们克服种种困难，最后p出了令人满意的小海报。

问题出现后，部长采取了开例会大家商讨与自己设想规划相结合的方法，在例会上让第一组与第四组合作，共同制作预算方案，并且也研究了材料购买地点。第三组的问答题经过大家的讨论与修改也最终定型。第五组的小海报则是大家一起讨论改进，也改的较为完美。第二组的策划细节则是与大家一起反复商议后得出的最佳方案。安全问题和天气问题由本人亲自询问并解决，场地定于小浪底音乐台。而抢答则是分组抢答，再将小组优胜的集中进行决赛抢答。同时天灯放飞与抢答同时进行，确保场地最大利用以及天灯气氛的营造。

三：活动组织报名阶段

在__月5号时，1000份小海报最终完工且复印完成，强大的宣传攻势正式打响。交由部门各成员负责发放。同学们回应的积极性远远超过预想。有很多人按联系方式想要报名。但是由于天气问题，在骏园与教学区摆摊报名有点延期，但最后仍有许多人在__月11号报名。并领取了材料。

四：活动开展阶段

__月19号的夜晚，天气清朗，非常适合孔明灯的放飞。

我们选择分组放飞的形式进行比赛，并把天灯用铁丝系在地上，防止过多天灯上天最终落地后造成火灾等不良隐患。

我们的抢答环节笑声不断，现场驻足观看的学生也汗多。而在音乐声中一盏盏的天灯飘起，蔚为美丽，情侣们写下了美好的祝福，学子们留下了心中的企盼，都随着那一盏盏的天灯飞向了远方……

现场评委为每盏天灯进行了打分，并与问题抢答环节得分相加，成为参赛队伍的最终得分。

最后，我们邀请的嘉宾为我们评选出了各种奖项，大家在愉快的气氛中结束了天灯制作大赛。

活动小结

本次《天灯节》的举办实践部的所有人都积极投入，活动准备与活动进展时都遇到了多多少少的问题，可是大家都积极想办法，力求将活动举办得完美，这种精神是我们实践部应有的并会继续保持下去。但是我们同时也出现了一些问题，由于没有办活动的经验，导致很多事情办得有些拖沓和不让人满意，但是后来我们经过集体的商议加上与主席团的及时沟通，最终活动顺利开展了起来。

元宵节活动总结经典【篇4】

充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。学校于2月26日，在全校学生中举办“我们的节日——元宵”豫章诵经典诵读比赛活动，下面进行简要的总结。

接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。

在20__年2月22日上午，全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。

本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。

元宵节活动总结经典【篇5】

本次活动在所有老师的尽心准备下已经结束，整个活动带给大家的是快乐，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的知识面。

开始的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很理想，在以后的活动中，要把活动规则讲清楚，以便活动的顺利进行。

班级活动流程安排的比较有秩序，家长与幼儿能积极参加活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的快乐，个别班级在时间安排上面有些欠缺，参加活动的家长比较少

元宵节结束了，留给大家是欢乐和幸福，欢乐是幼儿开心的笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。

在中国传统的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和教师欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富知识，开阔视野，启迪智慧，__幼儿园于20__年2月25日举办了这次“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。

镜头一：亲子环保彩灯秀

正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧，__那热闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯，有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状奇特的“小鸟灯”、光彩夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料精心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。

这次的活动既增进了亲子之间的感情交流，发展了孩子动手动脑的能力；也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，感受元宵节的欢乐、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族自豪感及热爱民族文化的情感。

镜头二：师幼汤圆搓搓乐

“汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真热闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉十分新奇，好在平时有玩泥工的经验，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧！他们把手认真地洗干净后，在老师的指导下，立刻兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个诱人的汤圆，期待着期待着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。

镜头三：亲子灯谜猜猜乐

猜灯谜是元宵节特有的游戏形式，它融合知识性、趣味性于一身。看！__亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群商量着，还有的拿起电话找救兵，完全沉浸在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了！”……

本次活动增进了家长和孩子间的交流，拉近了家园之间的距离。“欢欢喜喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的快乐，感受民族传统文化的魅力。

在这美好的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团圆圆、和和美美、甜甜蜜蜜！