小学生竞选班长演讲稿

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在我们平凡的日常里,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学生竞选班长演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生竞选班长演讲稿

小学生竞选班长演讲稿(篇1)

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好。

我叫董林鑫,今天我竞选班干部。我参选的是班长的职务。

请大家支持我,我知道班长这个岗位不容易胜任,工作其实很辛苦,要成绩很好,还要成为老师的好帮手。但是我是最合适的人选之一,而且我将会是最努力的!我很喜欢班长这个职位,它可以锻炼我的胆量和我的能力,也能满足我为同学们服务的愿望。

我有能让大家投我票的七大优点:第一点,我跟同学们的关系好,有亲和力。第二点,要当好班长,就要学习成绩好,我的成绩还可以。第三点,我会热心帮助同学,有同学打架,我会上去劝阻。第四点,我会注意管理班级的方法。第五点,做好班长就得需要有必要的时间为大家服务。而我,就有许多空闲的时间,我的动作很快,一下就把作业写完了。第六点,我有进取心,就算失败了,我也不灰心,仍会努力。第七点,我的兴趣很多,我爱下各种棋,有时还爱变些魔术,可以在跟大家一起玩的时候,同时提高大家的'业余爱好。

同学们,假如我竞选成功,我就会把我上面说的七大优点变为为同学们服务的一个动力。我会更好地与同学和睦相处,做一个受大家喜欢的班长,做一个受大家欢迎的班长。决不会因为我是班长就摆架子,骄傲自满。同学们,投我一票吧!你们不会后悔的,投了我一票,你们就选对了一个好朋友,你们就选对了一个好班长!如果你们给我一滴水,那么我就会回报给大家一个大海,我会努力的。

谢谢!

小学生竞选班长演讲稿(篇2)

尊敬的老师,亲爱的同学:

你们好!

俗话说得好,日月如梭,光阴似箭。快乐的寒假生活已向我们挥手离去。新的学期向我们走来。新学期,新气象!这不,我班也打算竞选班干部了吗?我可不能错过这良好时机,我打算要坐上班级元首——班长之位。

我是一个时而文静时而好动的女孩,在看书时我一声吭,完全沉浸在书的海洋。在周末,我又喜欢抱上篮球去篮球场和伙伴们PK,还喜欢穿上溜冰鞋在风中自由驰骋……

我之所以竞选班长,是因为我的自信和家人与好友的支持,更因为我做了几年的班干部,有了一定的基础。管理能力和组织能力也是相当不错的!如果我当上了班长,我会先给同学们上一堂思想教育课,让每一个同学都有一颗追求上进,团结友爱,为班级奉献自己一切力量的心。接着,我会带着同学们去大街上捡废品,把卖废品得来的钱买一些生活用品送给敬老院的老人们。也会时不时的去帮助有困难的人;和同学们开展丰富多彩的课外生活。

既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照大地;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。

大熊猫一生最大的愿望就是拍一张彩色的照片。而我,就是这只“大熊猫”,需要你们为我拍一张彩色的照片;为我的人生留下灿烂的'一瞬间;需要你们为我的生活润色,需要你们把我的生活变得不再那么单调……

同学们,请用你们那神圣的手为我投上神圣的一票吧!我永远爱你们——手中的票!

小学生竞选班长演讲稿(篇3)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我竞选的是班长这个职务。

我知道,在班级里,很多学习拔尖的同学都在争先恐后地抢大队长这个宝座,其实我也不例外。我为什么要竞选大队长这个职务呢?

第一,我相信我有一颗为班级服务的`热心。我一定会以身作则,尽最大努力为同学们服务,为班级争光!

第二,因为我从一年级就开始担任大队长、中队长的职务,在做事时有一定的经验,能够更好的管理班级。

第三,我在生活中能够用幽默的语言来熄灭班级里一些“不和谐的火花”,让我们的班级充满快乐和友谊。

但是,我不免还会有一些缺点:比如,遇到一些不开心的事,就会发脾气,性格也有些倔,认定的事是不容更改的。因此,在我发火时或者做的一些事令大家不满意时,还请大家多多包涵,向我提出意见,我一定会虚心接受并努力改正缺点。我的优点是:会宽容别人,虽然我的性子倔,但我也有一颗善良的心。

如果在这次活动中我竞选成功了,我一定不负大家信任,在班级里一心一意的服务大家,有什么事情征求大家的意见,不再像以前一意孤行。倘若我在活动中竞选失败了,那我也不会灰心,因为只要有同学们的支持,我今后一定会扬长避短,一步步地向成功迈进。所以,请大家投给我最珍贵的一票!

我的发言完毕,谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿(篇4)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

法国皇帝拿破仑曾说过:“不想当将军的兵不是好兵。”我想说:“不想当班长的学生不是好学生。”今天,我高高站在讲台上,当着老师、同学们的面竞选班长。

作为一个好班级,没有核心人物——班长,就像群龙无首,乱了马脚,那怎么行呢?所以,我鼓起勇气来竞选班长一职。我,热爱集体,在每一次的竞赛中都能为班级争得光彩,而又辉煌的一面;我,关心同学,在同学受伤了能在第一时间把他送到医务室;我,成绩优异,各科考试都能发挥对答如流的水平,考出理想的成绩;我,乐于助人,扶老奶奶老爷爷过马路,帮助有困难的人解决困难,为乞丐伸出援助之手,这些都是家常便饭。我有很多优点,但唯一的缺点就是做事拖拖拉拉。

如果我能顺利当上班长,我会带着三颗心——热情心、自信心和责任心上任。和同学们一起遨游知识的海洋,畅想知识的王国,全心全意当好老师的左右手,协助老师完成好六年级紧张的学习与生活;我要多参加有意义的'社会活动,尽自己微薄的力量,帮助自己身边的人。我相信,在以后的日日月月里,我能将缺点化作优点,扬长避短,做同学心中的好榜样,做老师心中的好学生,做父母心中的好孩子。让力量从团结来,智慧从思想来,荣誉从集体来,与同学们手拉手和谐相处,互相团结,让小学阶段的最后的一年更加充实、美好,让我们共创美好的明天吧!

小学生竞选班长演讲稿(篇5)

老师!各位同学,大家好!

我很荣幸能站在这里参加班长的竞选,在此我对大家的支持表示衷心感谢。

所谓班长就是一班之长,首先要是全班的.学习榜样,发挥模范带头作用,处处以身作则,其次,能管理好班级和同学,要热心为大家服务。

今天我之所以参加竞选活动,基于以下3点:

(一)由于掌握了良好的学习习惯而能持续保持优秀的学习成绩,有资格成为大家学习的榜样之一;

(二)连续担任小队和中队长过程中不仅以身作则而且能起到积极带头作用,积累了一定班级管理能力;

(三)能热情为同学们服务,并与其他班干部一起协助倪老师将我们三(3)班建设成为德智体全面发展、金茂小学最优秀的班级。

希望大家相信我、支持我,给我这次展示实力的机会,谢谢老师和同学们!

小学生竞选班长演讲稿(篇6)

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

今天我能荣幸地站在这里发言,我要竞选的是班长这个职位,班长这个职位是每个同学都向往的`,但这个职位需要一个学习好,乐于助人、在同学面前有威信的人来担当,我不敢说在这方面我是做的最好的,但我是最努力的!

戴尔卡耐基曾经说过:“不要怕推销自己”。所以我有这个信心当好班长!如果我当上了班长,一定会团结同学,乐于帮助同学,向老师推荐一些好的互动方法,让同学们在学中玩,玩中学!

我们都是实干者,不用装饰自己,是班长就要起好带头作用,首先要以身作则,上课积极发言,遵守纪律,为同学做好榜样,还会在班级分组时,平均分配,大家互相进步,从而提高我们班的总体水平。

假如我当上了班长这个职务,一定会管理好班级的纪律,给老师留下好的印象,好好带我们的班级,完成好老师给我的任何一个任务,我会做好老师和同学们的双向沟通。

假如我落选了,说明我还有一些缺点,我一定会改正,争取在下一年的竞选中当上班干部。

请老师、同学们给我一次锻炼的机会吧!

谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿(篇7)

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!

今天我竞选的职位是班长。班长这个职位不仅仅是个称号或光环,它意味着责任和奉献,并不是很容易就能胜任的。但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信,通过我的努力,我一定会成为老师的得力小助手的!

我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心,有足够的信心和勇气,带领大家努力学习,健康、快乐地成长。我相信,凭我的实力一定能当好老师的小助手,当好同学们的好榜样,做一个品学兼优的好学生。

班长是我向往已久的职务,假如我当了班长,我要以身作则严格要求自己,为老师分忧,为同学解难;假如我当了班长,团结班委,互相帮助、征求同学们的意见,让大家感受集体的温暖,更加快乐地学习;假如我当了班长,我会把自己的热情、学习的进取心全身心地投入到班级工作中来,大家手拉手,共同打造咱班“引以为傲”的三年级十二班。作为三年级十二班的一名学生,我很开心!同学们,你们自豪吗?

温室里的鲜花经不起风吹雨打,经历一番风霜苦,自有梅花扑鼻香。我不愿做温室里的花朵,要做傲雪的梅花,经你们不受各方面的锻炼和考验。

同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的'机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色的。谢谢大家!

小学生竞选班长演讲稿(篇8)

亲爱的老师和同学们:

大家好!我今天走在讲台上参加竞选班长的职务,我坚信,凭着我的勇气和才干,一定可以胜任班长的.职位。

我是一个“三心二意”的学生,那里的“三心二意”可不是指做事不专心,做事随随便便的意思。“三心”是指进取之心,平和之心,宽容之心;“二意”是指创意,诗意。正因有了“进取之心”,才能使我不断进步,在保证学习成绩优良的前提下有效率的完成班级工作。有了“平和之心”,无论成功与失败,我都会用一颗平常的心对待。有了“宽容之心”才是我心胸宽广,乐于理解同学们的意见与他人合作把班里的活动组织好,那“二意”呢?增加一份创意,我们能创造性的开展活动,展示我们班独一无二的风采,补充一点诗意,我们能在紧张的学习生活中处变不惊,临慌不乱,从容不迫,改掉自己的缺点,不断完善自己!

期望大家支持我,谢谢!

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