教师学雷锋伴我行演讲稿
爱情对于生命又是何等的重要，没有爱情的生命，犹如没有雨露的花草，永远无法绽放出绚丽的光彩，生命可也又是因为爱情而变得多姿多彩。下面给大家分享教师学雷锋伴我行演讲稿，欢迎阅读！
教师学雷锋伴我行演讲稿（篇1）
老师、亲爱的同学们: 大家好! 在这春寒料峭的日子里，我们走进了三月。走进三月，我们会很自然地想起一个人。 他是一个普通的战士，却诠释了崇高的意义。他的故事平凡，从未惊天动地，却能感人肺腑。他做的每一件事每个人都能做到，却只有他坚持做了一生。他离开人们的时候只有22岁，但他的名字和精神却散发着永恒的人格魅力，闪动着不朽的人性光辉。这个名字就是——雷锋。那么，今天我讲话的内容是——《学习雷锋好榜样》。 1963年3月5日，领导人同志发出了“向雷锋同志学习”的号召。50年来，雷锋一直成为我们社会真情与爱心的化身，成为中国人民可贵的精神财富;雷锋精神刻在人们的灵魂深处，引领着一代又一代人健康成长。同学们，雷锋这个名字你一定不会陌生，但你可知道，什么是雷锋精神? 第一，奉献社会。
一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋坚持一辈子做好事，一辈子为人民服务，在他身上体现的是一种强烈的社会责任感。一次雷锋外出，在沈阳站换车的时候，发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就买了一张火车票塞到大嫂手里。大嫂含着眼泪问：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的?”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，把社会责任感和使命感记在心间，随时随地为祖国和人民贡献自己的智慧和力量。
第二，刻苦学习。
雷锋不仅是奉献的楷模，还是学习成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行，挤出一切可以挤出的时间，努力学习为人民服务的本领。雷锋参军后不久，被分到运输连当汽车兵,他就把书本装在挎包里,只要车一停,他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写道:“要学习，时间总是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?我们在学习上也要提倡这种钉子精神,善于挤和钻。”
弘扬雷锋精神，就是要像雷锋那样，永不满足，永不懈怠，发扬钉子精神，发奋学习，刻苦钻研，更好地适应未来社会的需要。
教师学雷锋伴我行演讲稿（篇2）
尊敬的老师，同学们:
今天我发言的题目是《让雷锋精神放光芒》
1963年3月5日，领导人同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中.雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人."活着,就是为了使别人过的更美好."雷锋是这样说的,也是这样做的.没有革命者的抛头颅,洒热血,中国的革命不会成功;没有创业者的奉献,不会有中国今天这样的辉煌。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.请大家闭上眼睛,跟我一起回想:来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你做了其中一点或者其他好事,请为自己鼓掌,为你这位让我们骄傲的雷锋鼓掌.如果没有也没关系,请大家再闭上眼睛,想想一会儿我们上楼时我们会做什么?等我们在宿舍时会不会节约每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,静静地想一想,我今天有没有做过什么好事?做了几件?如果有一件,你就可以为自己鼓掌,当你做的好事越来越多,也将有越来越多的掌声献给你.
这个学期三月是“学雷锋服务月”，我们要弘扬雷锋艰苦朴素的精神，积极参加学生会和大队部开展的各项活动，发扬自身的价值，崇尚科学，拒绝邪教，制止周围的不正之风，向家人、社会宣传反邪教知识，积极参加在四月份的“科技活动月”的各项活动、比赛，把优异的成绩展现给我们的老师、我们的学校。
新学期，新起点，我们重返可爱的校园，在新的学期里，大家有什么新目标呢?我们应该制订好学习目标，总结上学期的不足，努力在这个学期弥补不足，同时也要发扬上学期的优势。我们必须把握每一分每一秒，温故而知新，在期末考中向学校辛勤付出的老师和我们的家长递上一份满意的答卷。
教师学雷锋伴我行演讲稿（篇3）
尊敬的领导、老师、大家好!
今天，我演讲的题目是《学雷锋精神 做文明少年》
三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，并没有忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个平凡而又伟大的人物。
三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，以此来纪念雷锋，做雷锋同志新世纪的接班人。目的只有一个，那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛，感受那种关心别人，帮助别人，服务社会的快感。当我们重温雷锋精神，积极参与活动的同时，我们也更加感觉到生活的美好，人与人之间的亲密无间，也使我们更加团结，更加爱我们的家，我们的社会，我们的祖国。
在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但是他的精神却被一代又一代地传递下去了，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中都体验出来了。
雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧： 人的生命是有限的，可为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事迹吧!我的发言完毕，谢谢大家!
教师学雷锋伴我行演讲稿（篇4）
各位老师，各位同学：
早上好!
“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”每年看到这句格言，我们都会不由自主地想到以一生言行来实践这种崇高境界的雷锋，更想到永恒的雷锋精神。
雷锋有着坚定的“钉子”精神，在他的工作中总能看见“干”、“爱”、“钻”这三个大字，他爱岗敬业，尽职尽责，全身心投入到工作里去，对待生活，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，将祖国、人民、事业融入到自己的血液中去。他乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”，将自己牢牢钉在“为人民服务”上。
雷锋更有着伟大的奉献精神，他热心公益，乐于助人，扶贫济困，他见义勇为，善待他人，奉献社会以及他勇于牺牲，不求索取的精神，时时刻刻指引着我们学习，激励着我们成长。 雷锋艰苦奋斗一生，在旧社会时期里，出身贫苦的他也曾几乎走进了死亡的边缘。他深知生活的艰辛，因而，他在工作中和生活中的一言一行，都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。雷锋一生历经坎坷，却丝毫没有动摇他实现人生价值的坚定意志，没有改变他实现远大抱负的宏伟志向。
雷锋伟大的精神已经不单单为中国人民所学习，在西方国家，同样以雷锋为榜样，学习他的精神，西方国家也曾说过：“雷锋精神与上帝共存”，多么至高的评价啊！雷锋精神已经成为了全人类的精神财富，成为了我们社会道德品质的标杆。
那么，我们在日常生活中究竟该怎样学习雷锋呢？
在自己温馨的小家里，我们不要忘记“温馨”从何而来，是爸爸妈妈为我们搭建的充满温暖的栖息地；不要忘记他们为我们的健康成长正在外打拼奋斗，更不要忘记我们有巨大的责任去回报、去关爱自己挚亲挚爱的父母。在父母下班回到家时，为他们奉上一杯充满爱心的茶水，亲切地说一句：“爸爸，妈妈，您们工作辛苦了！”为他们捶捶背、按按腿，哪怕只是一句小小的问候，都有巨大的爱的力量，去感染着爸爸妈妈。
在自己快乐的班级中，与同学们友好相处，结伴成长。如果同学需要帮助，我们便伸出自己的援手，帮助他们解决困难，共渡难关；认真做好班级的一员，为同学服务，帮助老师管理班级。在自己献出这份微弱的力量的同时，带动着更多的同学与自己一起，携手共创美好班级。
在多彩的生活上，我们更可以做自己力所能及的事情去帮助别人。在拥护的公车上，我们将自己的座位让给他人；在红绿灯旁搀扶老奶奶过马路；在空闲的时候，帮助邻居爷爷倒垃圾；在地上有垃圾纸屑的时候，捡起垃圾纸屑丢入垃圾箱；在某地发生空难的时候，捐出自己的零花钱；在捡到他人财物的时候，主动还给失主。
我们时时刻刻汇集着这些点点滴滴，这些看似微不足道的`点滴就会汇成池塘、湖泊，甚至海洋。
我们在家庭里，就有着家庭成员的义务；在班级中，就有班级中的一员的义务；在社会上，就有社会公民的义务。我们要用这些身份，去履行这些义务，尽量多帮助他人，关爱他人，呵护他人，用自己的一颗美丽的心灵感染身边的每一个人，让世界更美好。让我们时时刻刻问问自己：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地？如果我是一线阳光，我是否照亮了一分黑暗？如果我是一颗粮食，我是否哺育了有用的生命？”这些都是我们新时代青少年学习发扬雷锋精神的最好体现和诠释
瞧，学习雷锋，学习雷锋精神就这么简单。
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”世界是由无数个个体组成的，江海是由滴水组成的，所以，有了点滴才有了世界，学习雷锋精神就要从小事做起，从身边做起，从你我做起。
人人为我，我为人人，我们都争做新一代的“雷锋”，日积月累，“雷锋”将会越来越多，只有“雷锋”二字成为人们心目中为人民服务、奉献爱心的代名词，成为我们学习的榜样，成为我们社会公德大厦的基石；只有当这个社会、这个时代铭记雷锋、铭记雷锋精神，让它伴随我们成长，雷锋精神才能得到发扬和升华。我们的生活才会充满阳光，我们的世界才会越来越美好。
教师学雷锋伴我行演讲稿（篇5）
各位老师，各位同学：
早上好!今天我要演讲的题目是“助人为快乐之本”。
一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充满着欢乐。
同学们，你们的学习、生活快乐吗?你们想永久地拥有这份快乐吗?告诉你们一个接近快乐的秘决吧：伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
现在是三月，三月是向雷锋同志学习的日子，三月是美化我们环境的日子，三月是善待他人、讲求诚信的日子，这一切都是大家再熟悉不过的，“3月5日”、“3月12日”、“3月15日”这些特殊的日子，时刻告诉我们要想着他人，想着去帮助别人，在看到别人快乐的同时，自己也快乐，这样的.人生才算活得有意义。
雷锋同志生前说过“对待同志要像春天般的温暖”，我们常听到电视里这样放“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”是的，我们的世界需要爱;爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容，更是复兴中国梦的关键步骤之一。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要向他们伸出手，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
在我们生活中，我们都希望得到别人的支持和理解。换位思考一下，我们帮助别人也等于帮助自己。我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的，往往就是那些我们曾经帮过的人。
那么帮助别人，是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢?
同学们，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。有很多事情我们是可以做的——比如，看到正在滴水的水龙头，随手将其关掉，这是关爱学校;看到地面有一片纸屑，我们主动弯腰检起，这是关爱环境;看到同学不舒服了，去问问有什么需要帮忙的，看到别人正在学习或休息，我们保持安静，这是关爱我们的同窗……这些都是一些小事，我们完全可以做到，那么何乐而不为呢?
同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把帮助他人作为生活中的一部分，让它成为我们思想道德中的一部分。用自己的真心去关爱他人，用自己的诚心去温暖社会，用自己的奉献去美化环境，诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧。
不要忘了，助人为快乐之本。
谢谢大家，我的演讲完毕。