小学生关爱他人演讲稿

所谓启蒙与其说是教育，不如说是对被蒙蔽理性的擦拭。将过于霸道的声音拧小，将被屏蔽的声音放大，将司空见惯的思维方式打上一个问号，将盒子里的光释放。下面给大家分享小学生关爱他人演讲稿，欢迎阅读！

小学生关爱他人演讲稿篇1

敬爱的老师，亲爱的同学：

今天早上，我带幼儿参加户外活动，芮芮小朋友在户外活动的时候，不小心把鞋子跑掉了。就在这个时候看见她的小朋友们都捧腹大笑，还有的小朋友对她指指点点。芮芮的脸一下子红了起来。我连忙起身去搀扶她，就在这个时候，一个瘦小的身影出现在我的面前，他跑过去捡了芮芮的鞋子，把鞋子给芮芮送了过去。

芮芮接过鞋子穿好后起身跑向金泽小朋友说了声‘谢谢’金泽小朋友说：“我们是好朋友啊!老师说过小朋友之间要和睦相处，当别人遇到困难的时候要学会主动帮助别人……”听完金泽小朋友的话我从内心深处受到了感触。我被金泽小朋友的爱心所打动，同时看到其他小朋友取笑别人的态度而感到了心酸。

自从那以后我决定要培养幼儿懂得关爱他人的良好品质，时刻提醒班内的小朋友学会关爱他人，发现帮助别人的幼儿要及时进行奖励。看着小朋友们一天天的变化，每天都在进步我很欣慰。

在现实社会中，每一个人都是一个独特的个体，但又和生活在我们周围的其他个体互相发生着联系;在这种联系中每个人都被他人关心着，每个人也却关心着他人。

小学生关爱他人演讲稿篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种完美的享受，关心他人是一种高尚完美的品德。

人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮忙别人。

现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。你的父母应当是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖;你生病了，主动侍候;你有困难，主动帮忙你;丢三落四时，父母是保姆;提笔忘字时，父母是教师;尽情高兴时，父母是小伙伴;心境烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗

那你关心你的父母了吗你记得他们的生日吗你在他们劳累时沏过一杯热茶吗你为他们洗过脚吗你有静静倾听他们的心声吗这些你的父母做到了，你呢做到了吗

除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗关心过可怜的乞丐吗你关心过一只受伤的小鸟吗你关心过

如果没有，那就从此刻开始吧!学会关心，关心父母;关心老人;关心乞丐;关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福，那就应当学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一齐去关心他人，并所以得到幸福。

正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间。我们的家园才会更加温馨完美。

小学生关爱他人演讲稿篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!我是九(1)班的，今天，我国旗下演讲的题目是《关爱他人，共同成长》。关爱是一个眼神，给人无声的祝福;关爱是一缕春风，给人身心的舒畅;关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。当今人们，所缺少的，不是物质上的好坏，也不是生活质量的高低，而是一份懂得理解他人，关爱他人的心。

在我们的身边，也有着许多小事能折射出同学们的品质，学校班级是我们的家，我们生活在一个温暖的大家庭，可有些同学总是不向处在困境的同学给予一份关爱，反而加以嘲笑，这是不应该出现的现象，只有在学校中懂得理解他人，关爱他人，在未来的人生道路上才能有成就一番事业的基础。但是，在我们的生活中，我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。“帮助别人的人，往往也能得到别人的帮助。

“文明的社会是靠大家共同建设的。关爱他人是我们中华民族的传统美德，如果每个人都只想着自己，只想着处处去剥削他人，那么，我们的社会乃至国家能否安定和谐呢?更不必谈那“人不独亲其亲，不独子其子”的大同社会，所以，学会关爱，不仅是为了集体的和谐，也同样为了大家的共同成长。在生活中，不要盲目的去指责别人，或许，我们自己也有做的不对的地方，纷纷去批评并不是上策，我们应该从身边的小事做起，从我们校园做起，从根本上消除自私自利，损人利己的想法，我相信，在未来的校园上一定能处处见到互相帮助，互相关心的和谐景象，营造一份充满爱的氛围。同学们，让我们在这种氛围中不断学习，不断成长。最后希望同学们能牢记社会主义核心价值观，能牢记八礼四仪，能用新的学生手册规范自己的言行，为冯中的辉煌而努力奋斗。我的演讲完毕，谢谢大家。

小学生关爱他人演讲稿篇4

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

随着年龄的增长，我从报纸、新闻等地方知道现在还有些与我年龄差不多大的孩子家中因经济困难还读不起书，特别是在农村的孩子。他们有些因路途遥远，每天总是要起早摸黑。

我多么想奉献自己的爱心。让许多同学都把自己用过的比较崭新的书本捐给那些因家庭困难的同学，让他们也懂得许多知识，为祖国增添光彩。

我多么想奉献自己的爱心。在冬天的时候，让他们穿得严严实实的，不要生病，让他们感到这个冬天是温暖的。社会没有把他们忘记。每一个人都是社会的每一份子。

我多么想奉献自己的爱心。让家庭困难的人们不需要每天都十分累，让他们可以回家后好好照顾自己的家人，让家庭中充满着一股亲情感。让老人和孩子们过得很温暖。

我多么想奉献自己的爱心。在农村建造一些敬老院，不收费。让无人照顾的老人们在那里度过一个幸福的晚年，也可以让儿女们放心地工作，让孩子能安心地读书。

我多么想奉献自己的爱心。为准备20——奥运会的运动健儿们创造更好的条件。让建筑工人们在建造房屋时注意一下朝向。让屋子里阳光四射，为奥运健儿们增添许多信心。

奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。想一想，如果每个人都奉献自己的一点爱心，无论是多少，也是一片心意，这样，这个社会就会更美好。

小学生关爱他人演讲稿篇5

大家好！

今天，我演讲的题目是：关爱他人。

雪莱说过：“道德中最大的秘密是爱。”这句话作为学生,我时刻铭记在心。关爱他人，教育大家关爱他人，是德育中的“最大秘密”。在南油小学，虽然只有一小半人能担任大队委员、中队委员、小队长之职，而且感觉大家的基本素质也不错，但是我总觉得似乎少了些什么：同学之间会为一点小事斤斤计较；同学对家长的关心总显出不耐烦，甚至漠然；高年级学生的反叛心理，学生对社会弱势群体的轻视，甚至讥讽。这一切都说明：在优越家庭环境中成长起来的孩子，在学校老师赞扬肯定声中过来的同学比较自我，比较骄傲，比较目中无人，很少去关注他人，更不用说主动关爱他人。 ，

为了让同学们健康成长，为了让同学们学会关爱他人，为了我们都能成为和谐社会的一员，我们学校经常开展关爱他人的活动。我们学校许多同学在老师的教育、带领下，学会了向需要帮助的人伸出热情的手，捐款、捐衣物、献爱心，使这些同学也能像大家一样生活。这是爱的奉献，这是关爱他人的具体表现。 我曾经看过这么一个故事。说得是一位学生，她叫李晓婕，江苏宝应人，小学三年级转入一个重点小学借读，因成绩优秀，被直接保送进校。她父母均为民工，母亲靠做钟点工维持一家四口生计，父亲无固定职业，还有一个哥哥在一所中学借读初三。为了帮助这个同学顺利完成学业，老师把献爱心的工作交给了班干部，要求他们拟定方案，并将实施过程汇报。 很快方案出台，开始实施。他们利用班会课向全班同学介绍了李晓婕的家庭情况，并动员大家捐款，献爱心。同学们做得还不错，特别有个别家庭经济较好的学生，捐款数额还不小，于是由班干部出面送到她家。她收到了捐款，热泪盈眶地说：“关爱真是无处不在啊！

我一定要好好学习，报答学校对我的恩情。”这个故事让我懂得了一个人要有爱心，一个人也要懂得感恩。

大家一定知道：1992年10月14日，联合国第47届大会通过决议，确定每年12月3日为“国际残疾人日”，决议要求世界各国政府和有关组织采取更积极和广泛的行动与措施，以求实现“联合国残疾人十年”和 关于残疾人和世界行动纲领 的改善残疾人的处境，以期建立一个“人人共享的社会”。联合国的这一决议是在该届联大就残疾人问题举行两天特别会议后作出的。特别会议审议了1992年结束的“联合国残疾人十年”活动和联合国 关于残疾人的世界行动纲领 的执行情况。中国代表团特别顾问、中国残联主席邓朴方出席会议并发表讲话。同年12月3日，正值亚太经济社会理事会发动亚太残疾人十年会议在京召开。数百名中外残疾人和会议代表举行联欢共同欢度第一个“国际残疾人日”。“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。 ，

作为省一级学校的学生，作为炎黄的子孙，作为和谐社会的一员，我们理应学会关爱他人，更应时刻给予有需要帮助的人关爱，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”只要我们学会处处关心别人，当你有困难时，就会有人帮助你。我真心希望人间充满关爱！

我真心希望我们每一个人都能真心平等待人，我真心希望我们都有一颗感恩的心，我更真心希望我们学校能成为爱心大家园。

谢谢大家，我的演讲完毕。 ，