以担当为题演讲稿
每天早上都会带领同学跑步,增强身体耐力,为体检打好基础。每天下午都要留出一节课用于考试科目的训练。下面是小编为大家整理的以担当为题演讲稿,希望能够帮助到大家!
以担当为题演讲稿(篇1)
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
负责任是我们内心的承载,承载着我们的责任感,也是我们内心的寄托,展现着我们内心的精神。
承担责任是我们生活和生活的积极态度,也是我们责任感的体现。“金哥马铁,虎吞千里”是我们至死不渝的报国义务。“千里住千里,天下穷人皆幸福”是杜老的一句诗,他长期住在茅草屋里,泪流满面,衣服湿漉漉的,真诚地祝愿人民住在广阔的建筑里。无论是为国誓死,还是为民着想,为民担忧都是自己的责任。只有承担责任,你才能保持精神活力。
滚滚长江向东,多少英雄豪杰奋勇杀敌,敢于担当。祖先们忠心耿耿为国效忠,喝了路虎的血,带着玉龙无畏的牺牲精神为你而死。为国奉献,忘我于外,以天下为己任,不仅是一种巨大的责任,也是对承担人生最好的诠释。
祖先们有如此高的`精神和责任感,今天的人们也不应该被超越。
从混乱中寻找一张安静的书桌,向阳以前也磨练过。在他被任命的那天,他感到不安。当年吴钩、申城灭,十月寒起。一句托付的话,成就了一生;一声巨响惊天下;一个名字,一扫人心。这是20__年感动汉字于敏最好的写照。
他在残烛中用一张白纸,用无数个夜晚发出了震撼人心的声响。几十年的艰辛依然无法阻止他前进。多少天的寒霜冷雨都打不垮他强烈的爱国精神。尽管30岁
只有承担责任,才能为自己承担责任,进一步唤起为国家做贡献的责任,才能体现生命的价值。
对国家负责,对家庭念念不忘。在家孝顺是朱晓辉独自照顾生病父亲十三年的最好写照。十三年,对她来说有多少天,仿佛昨日重现,十三年来有多少沟壑,对她来说不过是笑料。即使命运无处不在,她总能咬紧牙关活下来。
感恩,她坚持了13年的孝道。即使沦落到捡菜市场的剩饭剩菜,她也会坚定地面对困难,这是孝道的最好体现。
对国家负责,对家庭孝顺,是自我责任的升华。负责任是一种精神充电,一种精神沐浴,一种思想升华。只有承担责任,才能感受到内心最真实最柔软。
只有承担责任,我们才能承担责任。
以担当为题演讲稿(篇2)
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我特别爱看书,读懂书中的人物与情感,并不是难事。可“担当”这本书却不同,我不曾读懂它……
外婆从遥远的华容来,忍受了四个小时的颠簸车程,千里迢迢地来到屈原,她是一个患有轻微老年痴呆症的病人,以前还中过风,至今生活仍不能自理,长满老年斑的手总止不住地抖动,严重得连筷子都拿不稳。
外婆一下车,就颤抖着手,幅度不大地抽搐着嘴唇,到处找我。一见到我,眼一亮,蹒跚地急走几步,握住我的手。我扶着她,她目不转睛地盯着我看,让我浑身不自在,我甚至有些厌恶外婆了。妈妈忙给我解围,与外婆侃起大山,外婆一边回答着,一边回头瞧我。晚上,她早早地睡去了,我也累得扑倒在床上,呼呼大睡。不知过了多久,只觉得头顶凉丝丝的,且十分粗糙,像蛇皮。我惶急地睁开眼,只见月光下,一个黑影耸立在床边,它伸出手按着我的`头!我吓出一身冷汗,惊恐地爬起来,银光闪闪,是头发,原来是外婆!顿时,害怕全转化为愤怒,我拼命忍着怒火,压着嗓子,“外婆,你来干什么?!”她尴尬地笑笑,“我来看你踢被子了没有。”“您赶紧去睡吧!”“哦。”外婆顺从地站起来,慢吞吞地走出去了。
我一下瘫在床上,“外婆也真是,半夜三更的,还到我房里来,吓死人了!”我特别不满,“都是老年痴呆病,真害人!”想当年外婆健康时可厉害了,不光洗衣做饭样样全包,还担任我的全职保姆,每天5点多就起床,忙到晚上十点多才睡,她也从不埋怨一句。“唉!”我长叹一口气,突然想起妈妈说过,外婆生病后忘记了许多事情,甚至连自己的温饱都不关心,可她却从未忘记每周打电话询问我的学习与生活。一股暖流在我心中荡漾开来,可我刚才……我的心又被深深的愧疚所代替,我担当得起外婆的一份爱吗?怀着这种想法,我惴惴不安地闭上眼。
第二天,外婆见到我,双手不好意思地搓着,我鼓起勇气,迎上去,拉起外婆颤抖的一双手,外婆受宠若惊,笑得满脸皱纹。我带外婆看书,玩游戏,浇花草……外婆像一个小孩,寸步不离地跟着我,还侧过脸抿嘴偷笑。
我终于明白,在年迈多病的外婆心里,我是她的全部,而在我心里,用爱去慰藉外婆那苍老而孤独的心灵,更是我义不容辞的责任。
“担当”这本书虽然我还未读完,但基本结构已清晰。担当,也许就是让老人的爱不落空,让他们享受爱的回报,在读“担当”这本书中,殊不知,我正慢慢长大。
以担当为题演讲稿(篇3)
同学和老师:
大家好!
我今天演讲的题目是“明确责任,勇于承担责任”。
花明确自己的责任,香给别人;树明确自己的责任,让人保持凉爽;阳关职责分明,温暖人心。责任是我们心中的灯塔,指引我们前进的方向。
许李翰之所以被原谅,正是因为他崇高的责任感感动了别人。
回头看看古代,再看看苏武。一套旧衣服,一个五线谱节,一幅沧桑的画面,这是经过多年洗礼不会失去的责任,支撑着他。他是大汉的使者。就算他死了,也是大汉的灵魂。他不受匈奴利益的诱惑。他吃杂草,吞下冰冷的雪。他没有遗憾。十几年来,冰冷的渤海已经把思念洒在大汉身上,无数次的寒雪都在刺骨。他不改代表大汉。苏武最终会回到达汗,这是人生的`奇迹。他知道自己的责任,他有勇气肩负起爱国的责任,走出自己的内心。
拿现在来说,多关注这一代人的历史。他是亿万人民的领袖,却能屈膝下跪。他就是43年前在犹太受害者纪念碑前跪下的德国大使罗兹。他对学者们的承诺是他的膝盖上有金子。正因为他知道自己不仅仅是一个七尺男儿,还肩负着国家繁荣发展的责任,他知道自己应该做什么。这种动人的跪姿打开了德国蓬勃发展的大门。明确责任才能有所收获。人生的意义是不是不正确,在人生的道路上前进?
重拾过去,寻找现在负责任的人,他们通过假设自己不断实现梦想。在网友多次转载刘扶乞丐上车的照片后,他只是淡淡地说:“我是公交车司机,帮助乘客是我的职责。”多么简单,却蕴含着极大的平民感。他与这个世界的浮华无关。他只是做了他应该做的。学完“超级稻”,袁隆平依然不忘本分。面对大众媒体的追捧,他坦言:“我只是一个农民,我的职责就是种地,种好地。”
他们在芬芳的花园里创造了一个心灵的清晰角落。他们活着的时候,专注于知道自己应该做什么,应该做好什么,明确自己的责任,承担责任。
心里一盏明灯,照亮了前进的方向,明确了一个责任,继续前进。
我的演讲结束了,谢谢!
以担当为题演讲稿(篇4)
负责是一种责任,做人需要负责。父母有责任,我们有生活;老师有责任,才能明辨是非,举止有礼貌;国家有责任,我们才能安居乐业。
负责任也是一种生活态度。小时候父母经常对我说:“男生要负起责任,要做个男人,要对生活和家庭负责”。我知道他们为什么这么说,就像他们养育了我一样,无私,努力,无私,无畏。我知道他们在教导我:有了责任,生活的重担就不会压倒我们,我们可以用感恩的心态和乐观的人生态度去嘲笑生活。有了责任,即使生活艰辛艰辛,我们还是可以把生活的艰辛变成无形。
负责任是一种自信,让我在蜕变的过程中变得软弱而坚强。我在日记里写道,人与人之间总是有差距的。差距的距离就是细节,细节决定成败。每一次考试后,我都会找到失败的原因,但是失败后我想过放弃,但是仔细考虑之后,我就没有什么可以放弃的了,坚持下去吧!相信自己能行。
负责任是一种尊重他人,对自己的错误负责的精神。记得有一次,连续上了两节语文课。第一节课结束后,老师离开了教室,把书和备课书放在了演讲桌上。那天正好是我值日。我把黑板擦得又黑又亮,然后把抹布叠好放在桌子上。但是没想到,我把抹布放在桌子上的时候,不小心把墨水瓶打翻在讲台上,把老师备课书的墨水洒了出来,我赶紧把桌子擦干净。下课后,老师走进教室,在备课书里发现了一些墨水,就问了一下。同学没说是我干的,我也胆小不敢承认。放学后,我回家告诉了我父亲这件事。父亲狠狠地骂了我一顿,我感到很内疚。爸爸说老师教书育人,早起,尽职,为你的成长付出那么多。但是你甚至不能向老师承认这个小错误。这是一个负责任的人应该做的吗?我很惭愧,第二天就去找语文老师道歉了。语文老师接受了我的道歉,温柔的.对我说:你学会了承受,学会了承受,长大了。
朋友,有责任心的人,能被别人认可;有责任的人就会有大成就;有责任的人是大写的人。让我们一起学会承担责任!
以担当为题演讲稿(篇5)
各位同志们:
大家好。
曾几何时,80后和90后成了“问题小孩”———缺乏责任心似乎成了社会共识。有人说,这是应试教育带来的思想道德教育不足的问题,倒不如说是独生子女情感教育缺失的缘故。刨除智力因素和非智力因素,抛开所谓情商与交际,情感是人类最重要的属性之一,却在教育中被忽略了太久太久。我在大学四年收获最多的,正是情感的教育。
当20__年第一次走进浙大,我尚且不能够体会到责任二字到底意味着什么。无论是对家庭、对朋友、对母校、对国家,都没有了曾经中国知识青年敢为天下先的担当,也没有了古来书生多仗义的儒者风范。这时的我还不知道如何去爱,去爱我身边的老师同学,爱我的家人,爱我的母校与祖国。
在浙大求学的日子里,我加入了学校的广播台。我把所有的课余生活奉献给了它,它也回馈给我满满的收获。一次我对别人说,我大概是在这里呆的时长最长的人。并非因为我无事可做,而是因为我热爱这份工作,热爱这个地方,热爱这里的每一个人每一寸空气。当一个人有了爱,他也就有了担当;当一个人学会了爱,他也就学会了责任二字。
20__年的春天,我写下一篇演讲稿。为了写好它,我回顾了我经历的有关浙大的点点滴滴,想起第一次升旗,想起第一次宣誓……那些稀松平常的事情,却在一起发生了奇妙的反应。当我在台上讲完最后一个字的时候,我热泪盈眶。那一刻,我觉得我真的学会了去爱我的母校,爱我的祖国,爱这片土地上所有美好,爱它的`不完美。只有热爱,才会感受到肩上沉沉的责任。
很多时候,我们所欠缺的未必是技能,而仅仅是担当,仅仅是热爱。在关注学业的同时,为何不关注自己的心灵?在用知识武装自己的同时,为何不去建设自己心底最柔软的地方?
情感,是成长的另一个侧面。