最新学风建设演讲稿范文
演讲稿可以提高演讲人的自信心, 有助发言人更好地展现自己,在社会发展不断提速的今天，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编为大家整理的最新学风建设演讲稿范文，希望能够帮助到大家!
最新学风建设演讲稿范文篇1
学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期构成的，具有必须的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、校园的学习氛围都属学风的范畴；从狭义上讲，学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。
就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远能否成才都具有重要的不可忽视的作用。一所校园的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，从上什么样的价值取向。憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的起主导作用的部分紧密相连。
学风是学习者治学态度的具体体现。学习者在学习中有无严谨求实的科学态度？在日常学习中能否以滴水穿石的恒心，深入钻研，寻根究底？还是急功近利，浅尝辄止？在前人的学说和成果面前能否以破旧立新的勇气大胆质疑，寻求突破？还是恪守旧说，亦步亦趋？在已经取得的成绩面前能否持续赤子之心，不骄不躁，谦虚诚实？还是沾沾自喜，止步不前？在学习中能否以海纳百川的胸襟博采众长，切磋砥砺？还是自高自大，文人相轻？这一切不仅仅反映出学习者人格的劣势、志向的远近，更关系到能否最终成长为国家和民族的科技精英。
学风是学习者治学方法的具体体现。学习者有无科学合理的治学方法？是在深刻理解基础上融会贯通，举一反三，灵活运用？还是寻章摘句，引经据典，一知半解？是以创新为旨，注重批判与继承相结合，理论与实践相结合，还是拘泥于细枝末节的精确，热衷于术语、化淤的新奇？是局限于抽象理论体系的把握，还是既注重于理论逻辑体系的构建，又致力于重大现实问题的解决？这不仅仅反映出学习者科学素养的高下、学术造诣的深浅，更关系到其创造潜力的大小和创新活动中的后发力。
学风建设是一项长效工程。学风是学习者的世界观、方法论及相关心理素质发展到必须成熟阶段或者已经表现出稳定趋向是构成的。其发展过程虽然会有突变和飞跃，但更多是渐进、累积的过程，是从量变到质变的过程。优良学风需要进行长时间的精心培育，来不得一时一事的松懈；而优良学风一旦构成，就能够使学习者获得根本性、方向性和长效性的做学问、做事、做人的精神指导和实践途径，是其受益终身。
学风是校园核心竞争力的重要资料之一。学风是师生在治学目的、态度方法上长期构成的具有鲜明的传统特色和显著的共性特征的精神倾向、心理素质和行为特征，表现为一种能够强烈感受个人心理构成的用心影响，造成一种相互激励、互相促进的强烈气氛；能够利用精神力量的渗透、感染作用，给学生以潜移默化的影响和润物无声的熏陶；能够凭借群体行为对个体的约束、规范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。这种小环境的用心影响，能够使校园各种教育活动功能放大，因此，学风又是人才培养的重要手段。
大学学风是大学最高理想和信念体现，是凝聚全校师生员工的动力源泉。随着大学从社会边缘走向社会中心，大学不仅仅使教学、科研中心，也日益成为传播和创造先进文化的中心。因此，大学学风不仅仅是社会风气的一个组成部分，同时也是影响社会文化的重要因素。建设优良的学风，不仅仅能够讲话校园空气，还会作为推动社会先进文化发展的核心力量，对社会风气的改善产生用心影响。
综上，加强学风建设是大学赖以生存发展的基本任务，就应长期不懈地高度重视。
最新学风建设演讲稿范文篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！
首先请允许我作一下自我介绍，我是来自农林与生物工程系园林技术__18班的王俊伟，这天我演讲的主题是“加强学风建设”。高校的学风建设是衡量和评价一所校园的办学品味、育人环境和社会声誉的重要标志。高校是拉动社会进步的源头，高校学风问题，直接影响到社会的进步。从狭义上讲，高校的学风是指学生的学习目的、学习态度、学习潜力、学习品质等内在人格作用于学生本身而产生的外部反映。这种潜移默化的过程必将外显地或潜隐地指导、支配着学生的物质生活与精神生活的价值取向和行为模式。它表现出独立性、差异性、可塑性和非强制性的特点，在深化教育改革、全面推行素质教育的形势下，加强和优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，构成理性的远景性学习目标；以崇尚真知，成就自我为基点，构成不断学习、终身学习的观念。其次，我认为作为学生就应持续诚信自律，有人说诚信自律是什么那么我告诉你，我认为诚信自律是指在自主认知前提下，学生对透过学习获得知识成果而构成的精神良知和行为操守。但是，它不是终极追求，只是最低要求。所以，我们作为学生会成员务必在保证学习成绩不下降的状况下，做好学生会的各项工作，完成组织交代的各项任务。
我在学生会工作了一年多了，对于工作经验和如何处理学习与学生会工作的关系比在座的各位学弟学妹们多了那么一些，下面是我的一些能够说是经验吧，和同学们分享一下:
第一，我们就应“学会学习”。同学们不能只是呆板地吸收知识，单一地操练习题，被动地理解灌输，而是就应有意识地培养自己的思维潜力，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能够发出质疑，对所学的资料能够进行总结，对所学的方法能够反思，对未知的领域敢于探索。学会学习也是未来竞争社会要求每个人务必拥有的一项基本潜力，这项潜力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展，能否为个人增值，为校园和社会做出贡献。目前我院事业发展蒸蒸日上，各级领导和老师十分重视学风建设，倡导学生主动学习，提倡同学们全面、和谐的发展。
第二，我们就应“学会做事”。同学们在大学期间不仅仅要注重培养自己的学习潜力，还要重视自身其他潜力的锻练，尤其是我们作为学生会成员，不论做什么事，都不能一个人埋头苦干，闭门造车，而是就应有意识地培养和提高自己的合作意识，要注重与他人交往协作，互相帮忙、共同努力、共同进步；同学们更加不能“两耳不闻窗外事”，而是就应有计划地锻炼自己的社会潜力，多与社会接触，多关心社会和时代的发展，这个社会不再欢迎“高分低能”的人，而是偏爱能将知识转化为潜力的人才。在大学生活里，学院为我们不断搭建锻炼各种潜力的舞台，带给个性发挥的空间和机会，我们就应用自己的才智来展示我们当代大学生的风采!
第三，我们就应“学会做人”。大学时代，我们就是要使个人素质日渐完善，自我人格健全发展。作为大学学生会成员，我们的人格日趋独立、成熟，这就意味我们要学会开始承担各种各样的职责。要学会对同学负责，对校园和社会负责，更要对自己负责!
下面我还有几点推荐，期望同学们能够把这些记在心里，并且能够认真遵守:
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识，以主人翁的姿态用心参与校园的校风、学风建设的各项活动，行动起来，从我做起，从此刻做起，营造良好的学习氛围，共同促进良好学风的构成。
二、培养自学潜力，学会独立思考，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯，上课做到不迟到、不早退，认真听讲，勤做笔记。
三、严格遵守校园各项规章制度。不旷课、不晚归，健康上网，诚实守信，遵守校风校纪，努力建设和谐的学习氛围。
四、树立正确的学习观、成才观，做到立志、修身、博学、爱国，践行今日我以“校园”为荣，明日“校园”以我为荣。
我期望各位学弟学妹们能够有自己的生活、学习和工作的原则和时间安排。我坚信，在领导老师的指导和支持下，学生会成员会越来越成熟，学生会的明天会更加完美，我们保定职业技术学院的明天必须会更加辉煌!各位学弟学妹们要在今后的学习中，要铭记“笃学弘毅，经世致用”这个校训，并且进一步明确学习目标，严格遵守学习纪律，养成良好的学习习惯，热情高涨地投入到我院学风建设的各项活动中去，努力提高学习成绩，掌握扎实的专业知识，提高个人综合潜力。同时还要用心的参加学生会的各项活动，认真做好学生会的各项工作。在完成学生会工作的同时不能荒废学业!天道酬勤!只要我们大家一齐努力，我们定然成功，我们必须能成为学院为之骄傲的一代学子!最后祝各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步，鹏程万里。我的发言结束，谢谢大家!
最新学风建设演讲稿范文篇3
学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习用心进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的群众主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风能够磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，良好的学风是一个校园培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们用心进取，注重全面发展。但是，学风不正的问题仍然存在:在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；部分同学思想上只重视专业知识的学习，群众观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金主义的行为，能够说是白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。
我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有职责来建设它，维护它，发展它。学风建设要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的氛围，让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的潜力，学会在各种场合善于应变的潜力，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让礼貌之花盛开在校园的每一个角落!
最新学风建设演讲稿范文篇4
各位领导、老师、同学们大家晚上好！
我是来自__(2)班的__，这天我演讲的题目是：从我做起，落实到位。学风，是读书之风，是治学之风。我们同学是参与的主体，学风建设的根源在于学习的动力，首先我就学习的动力和大家做一下简单的探讨：
大学是学生走向社会的一个平台，在这段过渡时期内，我们应做好准备工作，为以后发展打下坚实基础。我们所学专业是我们立身社会的资本，就拿我所学专业建筑工程技术来说：工地施工学习技术转变为自身的技能，为自己所用。这须用理论与实践相结合。我们常看到的农民工，多年施工在第一线却仍做着较重的体力劳动，技术含量很少，他们缺乏的是知识。在我看来，他们是没有机会再学习，多数是上有老下有小的家庭顶梁柱。肩上的担子很重很重，生活的负担疲惫了身心，已经无力再去学习，有份工作，他们会很珍惜，踏实地做好。在他们身上最直接体现出朴实的风格。他们拿到工资时的笑容让我感动，国家取消了农业税，农民的日子更好过了，更好的落实义务教育，我们应好好珍惜在校学习的机会，更多地储备知识，建立更好的学风显得尤为重要。
树立“创优美环境，建优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要好处，用心行动起来，以建立优良学风为己任，为学风建设献计献策，用心参加学风建设，从严要求，做一名贴合时代要求的优秀大学生。培养礼貌的生活和行为方式、时间观念、自控潜力、公德意识、团队精神和群众观念，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢
端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识面，不旷课、不迟到，不早退，用心参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立用心主动，自觉独立的学习意识和精神。用心参加社会实践及公益服务活动。
在严格要求自己的过程中，自律就能体现出来。自律是人的一种内省活动，更多地依靠于人的自觉性，渐渐就构成了习惯和品质。
然而任何一种良好的行为习惯和品质都不是天生就有的，都需要经过来自家庭、社会、校园等各方面的熏陶、教育、培养来构成。
此刻我们最直接的体会就是在班级管理中，辅导员充分思考并发挥我们的自主能动性，调动我们的用心性。我们感到班级管理不仅仅是辅导员、班委的事，更是我们自己的事，实现了自我管理和自我教育的目标。点点滴滴的事情做好了，在生活学习中增强了我们的素质，那么何为素质呢
我们从老师那儿学到的东西称为素质。我们很直观的感觉便是在课堂上老师传授的科学文化知识，增加我们用科学来对待生活。再第二课堂上，比如在机房上机后，看到班委检查凳子是否放整齐、门窗是否关锁好，配合老师做好清理工作，恢复机房整洁，我很是敬佩这份职责心，也加入其中。在站台买票时，尤其是过节回家，一条条巨龙般的队伍让我等待。归心似箭的情绪甚是迫切，缓慢地挪动中有份躁动与不安，看到有人插队更是愤怒，这个反例告诉我不能这么做。这便是见贤思齐，见不贤而己内省，三人行必有我师的道理。取长补短，为自己所用。我们从内心深处意识到并运用到实际中，这便是礼貌的体现，社会就进步一大步。
我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应用心引导转转成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与城院共同奋进，祝我院迎评成功!我的发言完毕，谢谢大家!
最新学风建设演讲稿范文篇5
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是八年级的学生会主席，来自初二十三班的司好平，这天，我演讲的题目是《创优良学风，塑校园灵魂》。
学风是校园办学思想、人才培养质量和管理水平的重要标志，也是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。他是校园的灵魂，是校园的质量之基，是校园的立校之本。良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大力量，更是一种氛围、一种追求、一种精神！
如花五月，多彩时节，我们校园开展了轰轰烈烈的学风建设活动。倡导良好的学风，我们学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负，他们用心进取，注重全面发展。但是，校园里还是出现一些不好的现象，比如：一些学生公德意识淡薄，冷漠麻木，不会感恩。他们打架骂人、破坏校园公物，干出一些与我们身份极不相符的事情；一些学生，不讲礼貌礼貌，垃圾随手乱扔，成为我们校园里的扎眼的瑕疵；一些学生懒懒散散，胸无大志，怕吃苦受累，对学习不感兴趣，课堂上影响老师正常的讲课秩序，课下追逐打闹，推推搡搡，骂骂咧咧，不但损毁了自己的形象、班级形象，更损毁了校园的形象；还有一些学生虽坐在教室里，学习时却不能真正高效、专注，总被周围的环境打扰，抬头观望，互相交谈，影响其他同学学习，能够说白白浪费了青春时光，严重影响了学风建设。应对这些现象，我只能遗憾的告诉你：“没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥沼里，这就是生活。”你此刻还在玩贴吧，天天沉浸在虚拟的网络里无法自拔，好吧你玩阿，等你玩够了再回头一望，你身边的同学朋友通通都比你厉害，他们都抛弃了你，他们都已经学业成果丰硕就剩你一个人对着电脑发呆，你讲什么都没用，你连东山再起的资本和勇气都不见殆尽，那个时候你开始怕，还有什么用？所以学风建设启迪我们：没有人会让你输，除非你不想赢，以学习为首要目标，牢牢记住，努力是奇迹的另一个名字！这天，我们能在那里集会，能沐浴在浓厚学风的氛围里，我们很幸运，我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围，但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。校园，不是滋生懒虫的温床，而是莘莘学子锐意进取、奋发图强的战场！
同学们，学习是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。看看我校历届学长们吧：他们的眼神是疲惫的，但疲惫里有坚定；他们的脚步是匆忙的，但匆忙里有沉稳。应对挫折，他们更坦然；应对进步，他们更清醒。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——命运掌握在自己的手中！同学们，应对人生，你会做出怎样的选取？你想不想在十年以后，或者更久，在街上或任何地方遇到自己以前暗恋的某某，以前嘲笑过你看不起你的同学，以前狠狠拒绝因为你不够优秀的女生，以前连正眼都没看过你一眼的那些所谓的优等生，都能够骄傲的仰起头笑着说看我此刻过的就是比你好，你还在奔波我却已经过上了自己想要的生活。你想不想像钱学森、邓稼先那样，为国家现代化建设贡献力量，在世界民族之林让世人刮目相看。如果你期望有这么一刻，这么一天，那就拿起你的书本吧，任何伟大的梦想都不可能从幻想中出来，而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来！只有我们全身心的投入学习中去，抓紧一分一秒的时间，才能真正实现自己的人生价值，在日后走向未来，为国家、为社会贡献出属于自己的力量！
奋斗吧，同学们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力，如果我们真正的践行校风建设中的每一条，我们会惊奇地发现，在严格的校风学风的熏陶下，我们不仅仅学会了如何学习，如何做人，更重要的是得到了全面的发展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则校园兴！同学们，为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，我代表（13）班全体同学向八年级各班发起挑战，我们深知贵班是一个团结友爱、自强拼搏的群众，你们实力雄厚，潜能无限，但一切完美只是昨日沉醉，明天的辉煌才是我们至上的光荣。尽管高山巍峨，但拥有顽强的意志，坚定的目标交织成的云梯，顶峰定然属于我们，尽管大海无边，但拥有永不退宿，勇敢向前所构成的巨轮，成功的彼岸必然属于我们的顽强拼搏。我们将在学习生活的各方面向各班发起挑战，早读我们比你们到得早，读的认真，上课我们比你们认真听讲，自习课和你们拼自主学习，作业认真完成，在期末考试班级总体成绩要排在你们前面，甚至是大差距超越你们，在优生中我们比谁更优秀，在后进生中，我们比谁进步的更快，在今后的学习生活中，我们必将每一个细节做得更好，让优秀成为我们的一种习惯，让胜利的欢笑成为我们学习的主旋律。请各班理解我们的挑战，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守一规一则，养成良好的学习习惯！筑梦我们的未来！
天高地迥，我们步步为营，把汗水滴在每一天，把努力用在每一步。扎实基础而追求卓越，争取成功。我坚信，每一位王者都经历磨难，真正的霸王饱尝艰辛。春蚕化蝶，蛟龙腾渊，怀着心中的理想，在实干中寻找学习的真谛，在思考中探索人生的好处。即便辛苦，再所不辞，因为人生的最完美莫过于能充实地度过每一天！没有尝过苦的滋味，就不明白什么是甜！同学们，让我们全力以赴，用心投入学风建设的活动中，让我们敢梦、敢比、敢拼，好好把握自己的未来，创造更大的辉煌！
谢谢大家！