有关小学生学做家务的倡议书

要成功，你必须接受遇到的所有挑战，不能只接受你喜欢的那些。接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。下面给大家分享有关小学生学做家务的倡议书，欢迎阅读！

有关小学生学做家务的倡议书精选篇1

各位同学们：

大家好！

有家__披露了这样一组数据：各国小学生每日家务劳动时间，__1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，__0.4小时，而_0.2小时，即每天仅12分钟，城市里的孩子家务劳动的时间更是少之又少。

据青少年心理学研究中心一项抽样__显示，近30%的小学生过着衣来伸手、饭来张口的生活，几乎不做任何家务。18.72%的小学生甚至靠父母打洗脸水、洗脚水。60.2%的小学生根本不会洗衣服，包括洗内衣、手帕等。

同学们，听到以上一组数据，你做何感想呢？我又想起了这样一个故事，在一座不知名的小岛上有一种鸟，因为生活在优越的环境里，它们不用到处觅食，最后慢慢退化，不再会飞了。同样的道理，小学生如果连基本的家务都不会做或不去做的话，以后__中学、大学，到了社会，他如何__生活，如何去有一番作为？学校希望所有的同学们将来都能在天空中放飞自己的梦想，如果想要飞翔就要先让翅膀变硬，首先就应该学会替父母分担一点家务，这将会是一个美好的成长过程，也会成为我们飞翔的起点。请各班利用第八节课班会时间，对以上问题进行讨论。并请全体同学完成以下特殊的作业：

一、二年级：自己穿衣服，带红领巾 自己整理书包；

三、四年级：帮父母整理房间 自己的袜子自己洗；

五、六年级：在父母的协助下，学做一顿简单的饭菜。

活动时间：从即日起到周日6天时间，每天至少完成一项任务

下周一每个学生都要以“我来动手做家务”或“ 酸甜苦辣话劳动”为题写一篇关于本次活动的总结报告（A4纸大小），重点谈一谈自己参加活动的事例、体会、感想以及今后的打算，特别要对自己的生活自理能力作出小结评价；家长要对孩子在本次活动中的表现作出全面评价；希望各位同学为本次活动提供宝贵的图片资料。活动结束后，“我来动手做家务”的'行动不能停止，并应逐渐内化为同学们的一种自觉行动，直到永远。

有关小学生学做家务的倡议书精选篇2

又是一个漫长的寒假……

似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面对着长达_个星期的假期，我有的不是可以不上学的兴奋，而是陷于无聊的的痛苦。确实，一个百无聊赖的假期是痛苦的，没作业的压力，没家长的唠叨，没老师的叮嘱，更没同学的`陪伴。于是，电脑、电视成了我们打发时间的唯一方式，而我们，变成了真正意义上的宅男宅女。

因为我从小就被爸爸妈妈宠爱着，所以非常少做家务，连抹布都没有碰过。上学时，天天只顾着学；放假时，心里就只有玩了。

我要改变，这种一沉不变的生活方式，简直就是在挥霍生命。让生活变得充实起来，我决定从做家务做起。

平时看妈妈在忙活，耳濡目染了些，做起来才不至于太生疏。明天爸爸妈妈都有事就只有我一个人在家，我想我大概可以大展身手了。

第二天清晨，我屁颠屁颠的爬了起来，开始我的打扫大作战。拿着扫帚和垃圾铲把整间屋子认认真真仔仔细细地扫一遍，其实我也曾经草草的进行过，后果是一会拖地会拖出非常多灰尘，都黏在地板上，非常难打扫，得不偿失，所以，为了之后可以跟轻松，只能先努力喽；接下来，便是拖地，我家用的还是那种老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手将其拧干，否则，你会发现，地拖完了，脏水还在那。

现在是我享受一人呆在家里的自由时间，我可以上上网，看看电视，听听歌……

这便是我在家做家务的全过程，虽然只是简简单单的两端文字，但是这却是我在家一点一滴摸索出的结果。做任何事情，都有其适合的节奏，按照这种节奏，才能事半功倍的将其完成，否则，只能是徒劳；而这种节奏，需要我们在实践中慢慢探寻。做家务亦是如此，打乱任何一个步骤，只能增加你瞎忙活的时间。

做家务确实非常累，但是那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛……

有关小学生学做家务的倡议书精选篇3

有人说父亲是山，母亲是水，我总觉得不确切。父母亲，不单单只是山或者是水，他们都是山和水！山山水水一直保护和养育着我们，现在的我虽然只能做做家务来帮父母减轻生活的一点点负担，总比什么都不做的好。

其实，帮助父母做事，只是讲孝的一种方式，更重要的是要有体会，不能只做不思，也不能只思不做。父母养我们，我们要报恩。怎样报 最少自己心里应该心存感恩，体会到爸爸妈妈的苦衷，不让他们为我们担心。然后要行动起来，为他们做事，小到家务事，大到父母老时做到老有所养。因为，他们既是我们的第一位老师也是我们的唯一不会背叛的最好朋友。绝大多数情况下，父母是唯一可以不顾一切帮助儿女的人。因为父母的爱是世界上最无私的爱！

白云在蔚蓝的天空中飘荡，细绘着那一幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩；落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。从上小学到初中，乃至大学，又有多少父母为自己的儿女呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。平时，你可以不承认自己的父母，甚至你们之间的关系可以是一种十分极端的状况。但是在生命诞生的那一刻，已经把父母和你牢牢的缠在一起，而且你心里很清楚，无论发生什么情况，他们就是你的父母。

在自己家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰 他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要继续做下去，继续帮助爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。

我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。

接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。

我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。

妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。

父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊.

有关小学生学做家务的倡议书精选篇4

亲爱的同学们：

置身于这样一个伟大的时代，我们每一个人都应更加注重责任担当，更加奋发有为。为了不断增强青少年学生对民族优良传统的认同感，着力培养青少年学生孝敬父母、尊老爱幼、关爱社会、报效祖国的优良品质，深入推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，唐山镇第二小学向全校学生发出倡议——我来动手做家务。

德乃人之本，孝乃德之先。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：作为新时代的学生，我们倡议：

1、可以为父母做一些属于“惊喜”的小事情，或者为母亲做一件大事，或者为父亲准备一份小礼物。这些也许在你看来微不足道的事情，对父母而言，却也许是最好的感动。

2、主动帮父母做一些力所能及的事情。

同学们，孝敬父母是一种责任，更是一种美德。让我们唱响“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”的主旋律，一起共同努力。

有关小学生学做家务的倡议书精选篇5

尊敬的家长、亲爱的同学们：你们好!

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的最大心愿。许多家长在狠抓孩子文化课学习的同时，却忽视了孩子生活自理能力的培养。其实，劳动教育是素质教育的内容之一，是培养孩子责任感、独立性、自信心、动手能力的有效途径，是孩子成才的必要条件。

本学期，我校将在全面抓好安全、纪律、卫生等工作的基础上，重点培养学生的生活自理能力。与此同时，我们倡议在全体学生中开展一次主题为“我来动手做家务”的家庭实践活动，目的在于进一步加强家长与孩子之间、师生之间、家校之间的联系与交流，使学生生活自理能力实践活动进一步加强，具体要求如下：

一. 学校倡议并希望广大学生和家长都能积极参与到此项家庭实践活动中来。让孩子做点家务，既不会累坏身体，也不会影响学习，相反，还能调剂孩子的兴奋中枢，有利于增进健康，强化学习中的记忆。更重要的是，孩子通过家务劳动，能从小领略到劳动的艰辛，懂得自己也有照料家庭的义务，这种对家庭的义务感会逐步变成对学习、对社会、对他人的义务感。孩子在劳动中可能会遇到困难，经过父母指点或自己独立思考，可以提高克服困难的能力，同时也培养了创新精神。可见，让孩子做家务，有益于他们的健康成长，其意义是十分深远的。

二. 让孩子做家务时，家长要把握以下几个原则。①给孩子的任务要在他力所能及的范围内，以使他体验到完成任务的成就感。②要以客观的标准衡量孩子，放手让他们去做家务。教孩子做一件事的最好办法，是先向他示范或一起去做。如果他没有做好，应该坚持让他再做，切忌家长替做或不了了之。③孩子做好一件家务事最好的报酬是给他一个微笑，表扬一下或说一声“谢谢”，不宜物质“奖励”。④家务工作量不可过度，以免影响孩子的学习。