七年级摆渡人读书心得
这是一本教我们学会如何去爱的伟大作品,故事情节令人激奋、恐惧、温暖,回归人性,引人深思。关于七年级摆渡人读书心得该怎么写的呢？下面小编给大家带来七年级摆渡人读书心得，希望大家喜欢！
七年级摆渡人读书心得篇1
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人？
这个暑假我看了一本很有趣的书，与其说这是一本书，不如说这是一个美好的故事。这本书讲述了一个关于十五岁女孩迪伦的经历。迪伦是一个在学校里很不合群的女孩，孤独而混乱。她最好的朋友转学了，身边剩下一帮只会冷嘲热讽的同学，加之和母亲关系太过一般，她一直期待着想去寻找自己的父亲，其实是为了摆脱这种看不到任何希望，压抑到窒息的生活。因为生活在单亲家庭，迪伦十分缺少父爱。身边的环境使她更加想念父亲，想念自己成长道路上缺失的那份温暖与陪伴，这感觉比任何时候都更加强烈。于是她决定起身去找父亲，寻找那份父爱。不幸的是，迪伦乘坐的列车发生了意外。她拼命爬出火车残骸，自信地以为自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。那是崔斯坦。男孩仿佛就是为了等待迪伦而等待着。是的，崔斯坦就是迪伦的摆渡人，迪伦已经在事故中不幸遇难了，崔斯坦就是上帝为了帮助孤苦无依的迪伦找到回家的路。现在他的任务是陪伴迪伦走过最艰难的这段路。崔斯坦对迪伦来说很特别，他的笑容令人内心宁静，他的孤傲又有些神秘莫测。最重要的是，他让迪伦年轻的生命中第一次有了渴望许久的安全感：无论发生什么，迪伦的身边一直都有一个崔斯坦陪伴着她。他们一起经历艰难险阻，携手走过泥泞的沼泽地，渡过危险的湖区，在安全屋里烤火休息。
两人在荒原中相伴相行的故事深深地温暖了我：他们相互陪伴，相互照顾，从陌生变得互相有好感，争吵，拥抱当崔斯坦被恶魔拽下去的时候，迪伦苦苦等了他两天，而几乎失去意识的崔斯坦在听到迪伦大声喊着：崔斯坦，我需要你的时候，意识突然清醒，回到了她的身边。仿若时光静止，所有的情愫都凝固在美好的瞬间。但一切事物就算再美好也躲不过分别，到了路途的终点，再向前就是天堂了，也就是在这迪伦勇敢地表白了崔斯坦，但他不能，剩下的路他无法陪她走下去，他不是救世主也无法改变自己和迪伦的命运，所以在分界线处崔斯坦别无选择地走了，去迎接下一个灵魂，开始他新的任务。而迪伦却执意放弃轻松的生活，重回险象环生的荒原，只为找到他，找到属于自己的生活，她不顾他人的劝服，毅然决然地打开了回到荒原的大门小说的结局美好且温馨，崔斯坦来到了她的世界。
崔斯坦是迪伦的摆渡人，他陪伴她度过了最艰难的时刻，共同面对困难，也让她更加勇敢更加坚强，敢于追求自己渴望的，使迪伦从一个需要被保护的弱者，变得无懈可击。迪伦不再惧怕死亡，是她的勇气清除所有横亘在他们之间有形或无形的羁绊。迪伦也是崔斯坦的摆渡人，她让他认清了自己，他不再是那个日复一日没有目的地活着的那个崔斯坦，他也有自己想要守护的人和情。
为了再次拥有这份感受，值得冒永远沉沦的风险吗？值得。
真正的摆渡人也可以是你自己，只有你不敢做的，没有你不能做的。一直以来禁锢我们手脚，不去行动的从来不是他人，而是内心的胆怯和懦弱。你是你的向导，一直都是。只有无所畏惧的前进﹑向往自由的内心，才能使你得到自己渴望的。
七年级摆渡人读书心得篇2
"保护每个灵魂，让他们平安无恙。"这是英国作家克莱儿·麦克福尔《摆渡人》中崔斯坦说的一句话。正是这份职业感，使命感，让崔斯坦无论在怎样危急的时刻都保护着自己护送的灵魂到彼岸，然后目送那个灵魂消失，又重新开始下一个灵魂的护送。
"教师，人类灵魂的工程师。"我们相当一部分老师都是像崔斯坦那样的认真负责的护送每一个生命。在正道语群里，群主李华平自费筹建十个群，招募部分无私奉献的老师，借助互联网让很多老师成长起，他们就是"崔斯坦"我入群几年，几乎每周都能在群里学到新的知识，了解当今教改信息，掌握新的教学办法，不断优化自己的教学行为，对于我说正道语群功不可没。特别是群里的开娴老师让我特别佩服，制作海报，联系名师讲座，还每天都要抽出时间守在群里传道解惑，正道群耗费了她很多宝贵时间，但她依然乐此不疲。
我身边的工作伙伴也是一个个的"崔斯特",最难忘的是刚参加工作的时候，学校里有很多民办教师，他们在学校里有繁重的教学任务，那时候几乎低段都是包班，家里还有繁重的田间任务，放下本拿起锄头成了他们的常态生活，那个时候我们有农忙假，一放假老师们就投入到抢收抢种的辛苦工作中，学生忙完家里的活还会自发带着镰刀到老师家去割稻子，笑声顺着丰收的喜悦飘得很远，汗水在太阳的照射下闪闪发光，红扑扑的脸蛋上还粘着些许稻草，丰收的田野总是那么让人陶醉。老师们农闲也要忙田间管理，但是他们没有因为繁重的农活就荒芜了学校的一亩三分地，他们辛勤备，批改作业，辅导学生，放学后还得去走家访……
记得有一次一个学生家遭火灾，老师带着学生救火，捐助，让家长感动的流下了泪水。可以说为了学生，老师真的做到了尽心尽责，但问心无愧，赢得了学生和家长的敬重。今天的老师依然在教育这块清贫的土地上耕耘着，在中国诗词大会上，一位支教老师用国学诗歌开启着学生的灵魂，护送着他们走出大，走出自己灵魂的狭隘。每每在工作疲倦时，被当今社会教师的现状感到无奈时，我总会想起他们，他们对工作的责任感，使命感，又让我重新昂扬的站在讲台上。
老师是学生的摆渡人，父母也应该是孩子的摆渡人。在《向幸福出发》有一位可爱的小朋友，她叫李尚容，小小年龄的她在国学的染缸里浸泡很久，拿出就是妙语连珠，语惊四座，很自豪她有一位优秀的摆渡人，成功的护送她到人生的另一个港口。
子女也应该是父母的摆渡人，有一句常说：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。为什么非要等到"不待"才养呢？其实只要你能养的时候就去养了，能尽孝心的时候就尽了，才不会留下人生的遗憾，至少少一些遗憾，因为我们有责任让他们平安无恙。
其实我们每个人都是别人的摆渡人，所以做好本分，牢记崔斯特那句话：保护每个灵魂，让他们平安无恙。这样才能有一种使命感"我的存在是因为有你们的需要。"自己才会更加的尊重自己，强大自己，做好"摆渡人"
七年级摆渡人读书心得篇3
人生如旅，前路未卜，忽而阳光灿烂，忽而阴云密布，亦或荆棘坎坷，亦或无限坦途。我们虽不期待，但是总会走向归途。这一路我们如何前行？需不需要灵魂的摆渡？那个摆渡人到底是誰？身边的智者，还是我们自己？
《摆渡人》，是姐姐推荐给我的一本书，可是我在翻开这本书的第二页的时候，难抵困意，然后这本书就被搁置了。
大年初二，无所事事，从书架的这头看向那头，决定把这本书重新翻开，去寻找其中能够吸引我的文字。
故事的开始是一个平平无奇的高中生迪伦，穿错了衣服在学校的忐忑。我还以为它是一个烂大街的言情偶像小说，结果，从迪伦登上看望爸爸的火车的那一刻起，她的命运就此转变。
有的时候，我们上一刻还在抱怨着周围环境的嘈杂，抱怨着自己的不幸，筹划着下一件事，下一刻的我们可能就被命运所左右，生死未卜。
火车出了车祸，迪伦的经过就这样离开了她的身体，与一位叫崔的灵魂摆渡人开启了一段艰险而又难忘的旅途。
当然，生命的另一头到底是什么我们根本不知道。有书中所说的“荒原”吗？有通往新世界的那扇门吗？有摆渡人吗？
无论上面的问题的答案是什么，我觉得文中所说的“荒原”“魔鬼”“摆渡人”都一一对应到了我们的生命中。
你的荒原中到底有着怎样的景物和人物，这完全取决于你的心境，他们都是你内心的产物。心向善则万物善，心有恶则万事恶。
我很想知道我自己的“荒原”是怎样的一幅景象。是沼泽、沙漠、湖泊还是荒野？我的安全屋应该是怎样的处所，是破败不堪的小屋，还是虽简陋但是也能给我温暖的茅屋？我的摆渡人会是怎样的样子，长者、闺蜜、智者？
这本书真的很神奇，它让我在读的时候一再的将自己带入到故事之中。我会随着迪伦的挣扎而痛苦，随着她进入安全屋而深呼一口气。这一次我没有着急看结局为自己剧透，而是随着情节的发展而去猜测。有人说看电视剧能让人变傻，看书能增强人的想象力，或许就是因为我们边读边猜吧。
《摆渡人》这本书应该不仅仅是对人死后的情景描述，我一直觉得它在传递着一些我们都需要的精神：不为功名利禄的泥潭所吸引所污染；不被所有的以命运为名的安排所摆布；不要轻易的放开所爱之人的手。
“魔鬼”，随时都会在时机成熟的时候出现，可以是黑暗的那一刻，亦可以是在阴影之下。他们会想尽办法占领所有的纯净的灵魂，把他们拉向痛苦的深渊。他们会无缝不入地侵入身体，让这些灵魂在痛苦挣扎之后妥协。
这更符合我们生存的现状吧。每一个犹豫的瞬间，我们都会有被各种欲望侵蚀的危险。人之初性本善，从出生时的一张白纸，到成长过程中的各种经历，贪婪、懒惰、自卑……各种劣性都想在我们的身上肆意妄为。我们妥协了，它们就在我们的身上扎了根，然后我们就渐渐沦陷。
“安全屋”又是什么呢？当然就是足够抵御那些诱惑的意识地带。所谓的安全其实也是因人而异的。有人满足于茅屋粗茶平淡一生，那么贪念对于他来说就应该是没有太大杀伤力。而生活自律，心态阳光的人应该对懒惰自然免疫吧。所有的“安全屋”其实都是我们为自己建造的，这也许就是催斯坦所说的“你所看到的一切都是你内心的映射吧。”
“摆渡人”到底是誰？崔斯坦引渡了很多人，包括迪伦，可是最终，迪伦把崔斯坦引渡到了人间。谁是谁的摆渡人？故事的逆转让我猝不及防，但是读到这里我也是欣喜之至。
命运的安排终究敌不过内心强大的反抗者。
七年级摆渡人读书心得篇4
昨日临睡前看了一篇文章，让我重新拾起了写读书笔记的想法。摘取一段：
问：一直宅在家里看书是否可行？
答：你必须保持入和出平衡。
你不输出，等于没有输入。
直到开始输出的时候才发现，以前所谓的度过根本就是错过，所谓的宏图根本就是执念。
跟知识的邂逅就跟谈恋爱一样，没有什么命中注定，能做成的事，能读精的书，很少是从计划表中出来的。以为看完豆瓣上评分8。8以上的书和电影机就会成为大牛吗？
图样图森破。
因为不论知识还是经验的获取路径，永远都不是一条直线，而是一个时间和理论的往复折返。靠直线获取的总是费效比最高的。就像你可以背大英百科全书，然而却并没有什么卵用。
于是，决定开始尝试着有意识地去记录一些读书感受了。有些凌乱。
最近看的2本书是《摆渡人》和《岛上书店》。我看书一向很杂，但是大多数时候是以娱乐为主，因为喜欢故事，所以看的书中通常以小说，或者回忆录为主。这两本书是一起买的，只是网上很多推荐书单里有，就买下了，搁置了一段时间，就完成了阅读。
我算是比较喜欢买书，不论盗版或是正版，书页质量好就行，不论价格高低，只要读了就觉得没有浪费，总是要吃饭的，总是要吃零食的。
我觉得可以把两本书放在一起说，因为以我的文学修养来讲，这两本书于我而言只是2本比较暖的小说而已。后来在网上问了下读过这两本书人的感受，发现其实跟我一样的人还不少。主要是我几乎觉得文字有点晦涩，我一直以为是翻译的问题，不过后来有人告诉我说，这两本书要有一点外国文学底蕴的人看了才能有更多共鸣。
好吧，我丑还我有理了。
抛开文字上的晦涩不流畅，《摆渡人》和《岛上书店》给我感觉还是很温暖的关于爱的故事，因为爱，我们变得勇敢和坚强，因为爱，我们变得不一样。
我很喜欢这样的落脚点，因为不论是文学作品还是电影作品，中国人很喜欢把一个人的崛起归功于某一次巨大的灾难和挫折，在主人公跌入谷底后逆袭成功，结局恨不得把这些灾难或者敌人神话成幸福成功的必备神器。殊不知，还有很多人在被那些挫折打垮后从此一蹶不振。
这两部作品，如出一辙更加强化了爱存在的意义，让我感受到的主人公变得坚强和勇敢的过程，这个过程有时候一开始其实并不是有意义的，只是出于本心去做这件事而已，然后不小心就邂逅生命的向日葵，让阳光洒向了主人公原本有些灰暗的生活，至少因此变得有勇气和坚持去争取生活欠我们的各种可能。
《摆渡人》的主人公迪伦的改变是因为在充满艰险的走向不知道是天堂还是地狱的途中爱上了自己的摆渡人崔斯坦，因为不能忍受不能再见到心爱的人，她重新踏上了这段路，去寻找爱，寻找另一种未知的可能。
《岛上书店》的主人公AJF的改变是因为收养了一个被遗落在书店的小姑凉，那时的他妻子离世，他日日买醉，不谙世事。小姑凉的到来让他不得不开始好好生活，他重新爱上了一个好女孩，虽然最后还是患癌去世，但是自己的妻姐和警察朋友继续经营了他的书店。延续了他的理念“没有书店的地方算不上是一个书店”。
其实蝴蝶效应并不仅仅是适用于那些坏事情，对于最后皆大欢喜的美好也一定是这样的，从你本心的第一个动作开始，一件影响另一件，才会最后成就我们期盼的皆大欢喜，这样的美好带有更多的惊喜，带有更多喜出望外。这份收获，就如AJF后来收获了爱情、亲情、友情、尊重是一样一样的吧。
那些做成的事，那些精读的书，从来不是从计划表里出来的。
比起那些多么感人肺腑的爱情励志故事，这样的娓娓道来，这样的理所当然是不是更接地气，更有共鸣。
同类型的小说还有《一个人的朝圣》。
七年级摆渡人读书心得篇5
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你的灵魂摆渡人呢？
在骄阳似火的炎夏，窗外不断的蝉声让人烦躁，扑面而来的热浪让空气灼热，人们的耐心也渐渐的消失了，可当我拿出来莱儿的《摆渡人》时，当我看见迪伦被阴险疯狂如黑烟似的恶魔拖入地狱时，却让我陷入思考。
迪伦是一个父母离异，性格敏感，又有点儿自卑的十五岁少女，她无法与母亲正常沟通，在学校常受到嘲笑与捉弄，唯一的好朋友也因转学而离开了，当她只身坐火车前去看望多年未见的父亲时却遇到车祸，醒来时只看见了崔斯坦——她的摆渡人。就在此时开始了一段惊险的旅程，只为平安到达另一个世界。
第一次读《摆渡人》时并没有太多的感受，浅显的以为不就是一个少年少女一起通过荒地到达了另一个世界的故事吗？可当我再反复细细读时才发现这部小说有别具一格的魅力，虽然情节不十分的起伏，却也耐人寻味。虽然没有太多华丽的辞藻，但也十分朴素细腻、娓娓道来。
当迪伦知道自己不是一列火车中唯一的幸存者，而是唯一一个没有从火车中逃出来的人时，她没有大哭大闹，只是默默思考着所经历的一切不合理的事情。最终还是平静地接受了这一切，她能勇敢地面对残酷无比的真相，能乐观的面对魔鬼们疯狂的追击，正是源于她一次又一次的鼓起勇气和信心去面对未知的前方。然而，自称“职业是生病，业余是写作”的史铁生也正是如此。青年时便遭遇病魔缠身，但他却用残缺的身体写出了最完美、最健全的思想。这正是源于他对写作的热爱，这种充满活力的斗志或许正是我们缺少的，若我们也能拥有，也许能够换个角度去发现世界的美好。
英国首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任”。而崔斯坦的责任正是在这条道路上引导和指引要穿越这里的灵魂们。当列夫·托尔斯泰说：“有生活才有幸福。”当迪伦跨越分界线时，崔斯坦却因为本质只是一束光而消失，但迪伦的生活却不能没有他，她决定重返荒原，在千千万万个摆渡人中去寻找崔斯坦，寻找她的幸福生活。
如今七月流火已过，蝉声也已无，那谁是我们的灵魂摆渡人呢？
七年级摆渡人读书心得篇6
初二时接触到《摆渡人1》，当时对封面上的一句话实在无法理解：“如果我真的存在，也是因为你需要我。”初三读完《摆渡人2》，只觉得这本有些太过偏情爱，不是很喜欢。结果《摆渡人3》出来时，又兴奋地买下。看着叠在一起的三本书，如今的我不免有些激动。两三年过去了，我也有些不一样。
当时拿到3，我就把1、2也找了出来。看着1上的那句话，我陷入沉思。默念着默念着，心里突然变得柔软，眼睛也有些湿润。黑色的夜里，在犯着困的昏黄的台灯旁，我倍感温暖。
如果我真的存在，也是因为你需要我。
从初中到高中，心智开始成熟，能够发出自己独有的声音。我一直在想，我到底是谁，我到底是为了什么而存在的。无论是在班里做班干部，还是在家里做姐姐，我总觉得自己是一个可以被替代的人，因为我做的事情，别人都可以做到。甚至有时候，面对日复一日的生活，我觉得自己像一个机器人，忘了自己的存在。
“我觉得你需要找一人去倾诉你的苦楚，或者······”
“所以我来找你了。我只能找你。”
那个晚上，当朋友说出这句话时，我一愣，用笑声掩饰住自己内心的震惊。这是第一次有人对我说类似“我需要你”的话。当时第一次认识到，我是我，是无可取代的我。因为我们之间有着不同于其他人的故事，所以我对你来说是与众不同的，你对我来说是独一无二的。
如果只是从爱情的角度去看待迪伦和崔斯坦，或者苏珊娜和杰克，我觉得都过于狭隘。他们所经历的，是真正的生死离别。从荒原到人间，再回到荒原，这样的经历只属于他们自己，而他们才是真正的互为最重要的人。
因为迪伦，所以崔斯坦不再也无法做一个像以前一样麻木的摆渡人，他不再是千篇一律的摆渡人里的一个，而是与迪伦休戚与共的一个个体。而迪伦的存在，又何尝不是因为崔斯坦呢？
怀着这样的心情，去看3，会看到更多的东西。
老师告诉我，读不同的书，可以过一次不同的人生，去看看别人的世界，去听听别人的观点。
我们不一定真的能够有和迪伦一样从人间到荒原，重回人间，又回荒原的奇妙经历，可是人生中，何处是荒原，何处是乐园，每个人都有不一样的答案。那，谁会是我们灵魂的摆渡人呢？
第一本和第三本上都有这样一句话：如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？
第二本上的回答是：每一个镌刻着爱与善意的灵魂，都会成为我们生命中的摆渡人。
整本书，我想其实无论是谁，都是一个带着善意的灵魂。哪怕是审判官，也有宽容的一面。即便是恶鬼，也尚存着最后的一点人性，不曾泯灭。这样的世界里，没有非黑即白的存在，也使得这一个世界，更加真实，让人愿意去相信：
如果我真的存在，也是因为你需要我。
人是社交性动物，除了物质生活，还有社会生活，当然我们也需要精神生活。三者不是孤立的，无论在哪一种生活里，我们之间的联系都十分紧密。
因为你需要我，因为爱。
当然，我不会把这份爱理解成爱情，那样的话，我实在无法说这一套书很值得一看。
在世界面前，我们都太过渺小。愈是长大，愈是需要能成为自己灵魂摆渡人的人，和他们一起，对抗世界的荒诞。
所以，为什么人人都渴望有一个知己呢？生命不易，需要一个人互为支撑。
从广义上讲，这个摆渡人，不一定非得是生活中面对面的人。偶像、书籍、宗教······与其说是摆渡人，不如说是一种信仰，这一种信仰，让我们相信，我们的存在，是必要的。
七年级摆渡人读书心得篇7
蛮有趣的一本书，不记得是什么时候买的了，前一阵闲下来，终于可以撒丫子看书，就读上了。
这是一个结局很美好的书，王子和公主过上幸福的生活的那种……
这本书封面有一句话，叫做：如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？
没有读这本书的时候，就觉得这是一句“为赋新词强说愁”的话，读完觉得，嗯，还可以。
这本书一共分成三部，讲述的是两个灵魂摆渡者和死去的人类之间的故事。
什么是灵魂摆渡者呢？他们是带人走过荒原的向导。
作者设想人在死后，会经历一段荒原，过了荒原的人会来到类似天堂的地方，在那里可以等待亲人的团聚；但是荒原险恶，有很多恶鬼，如果灵魂没有穿过荒原而被恶鬼吞噬，就会彻底消失，并成为恶鬼中的一员（类似地狱吧）。每一个摆渡者会了解灵魂生前的所有回忆，非常温馨的是，摆渡者会在了解了他们的一生后，幻化成为他们牵挂和需要的人的样子，比如：爱人、孙女等等。每个人的荒原是不同的，是由死者内心生发出来的影像，摆渡人在引导完一个灵魂后，看着灵魂进入彼岸，然后进入到另一个灵魂的荒原中，继续引导。没有人知道摆渡人究竟是什么存在。
在险恶的荒原中，如果没有摆渡人，灵魂是无法到达彼岸的，这大概就是呼应了封面的那句话。我猜作者大概的意思是用死去的事情来类比今生：每个人的一辈子都可以看成是一片荒原，而荒原的样子都是自己造就的，每个阶段都有艳阳高照的时候，也有荆棘满地的时刻，庆幸的是，我们都有一个摆渡者帮助我们度过困难的时刻，这个摆渡者可能是我们的亲人、朋友、爱人，甚至陌生人，正是有了他们的爱与支持，我们才能到达自己想要的彼岸。
读完书了以后，我总觉得书中的灵魂也是摆渡人的摆渡者。摆渡人会引导很多很多的灵魂，他们总会为了各种各样的灵魂幻化成不同的样子，但是他们从来不知道自己本来的模样，也不知道摆渡的“职业”何时结束。由于时间太长，他们也会麻木、会倦怠，比如书中的两个摆渡人崔斯坦和苏珊娜，正是由于迪伦和杰克的出现，才变得生龙活虎，志趣盎然，才变得有温度。所以在生活中，摆渡人是相互的，要怀着爱与善意，对待生命中曾经和现在的摆渡人。
还有一些碎碎念，是我读书的时候的一些情绪点，也想一起说一下。
先说说崔斯坦，不知道是不是小说把崔斯坦写的太完美了，又有能力、又拎得清……唯一的缺点就是没有缺点……而且还长得那么帅，用书中的话说，是深邃的蓝眼睛，别说迪伦和苏珊娜了，我觉得谁都会喜欢上他，哎，太招风。
读到第二部的时候，我对崔斯坦的喜爱到达了极点，对苏珊娜的同情也是到了极点的，尤其是看到苏珊娜帮助崔斯坦回到人世的那一段，我甚至觉得崔斯坦能不能既和迪伦在一起，又和苏珊娜一起。
再说说苏珊娜，同为摆渡人，摆渡路线高度重合，每天在广阔的荒原中，互相守望、互相陪伴，虽然没有说过一句话，但是那个感觉就是：有你在身边，我觉得不再孤单。就是这样的关系下，一个人突然离开了，另一个人是不是会茫然失措呢？因此苏珊娜追随崔斯坦，违背摆渡人的规则是可以理解的，她唯一做错的事情是某种程度上利用了杰克的灵魂，只是某种程度上而已。然而，崔斯坦接受审判后留在了人间，而苏珊娜却被逐回了荒原。哎，最可惜的是，她最后也没和崔斯坦说，自己来到人间的真实原因，这份感情卑微到让人难过。
最后说说杰克，整本书中我最感动的一段就是他变成恶鬼还去保护苏珊娜的那一段，要知道灵魂一旦变成恶鬼了以后，是没有思维和情绪的，大概苏珊娜对杰克的重要程度已经无以复加了吧。读的时候就觉得温暖在心中炸开了，特别感动。但是，我还是不喜欢这个角色，骨子里可能就对那种冲动、暴力的人极度反感，读书的时候看到初期的杰克都觉得毛骨悚然，所以即使他变了，我也觉得他和苏珊娜一点都不合适。
读完这本书以后，我觉得自己有点陷进去了，对这类书真是完全没有抵抗力，要说情节中其实也有很多逻辑漏洞，但是这种涉及人性和本真的探讨让我一读就出不来，这两天一直情绪有点低落，总在比较低迷的状态，甚至会去思考死后的事情，直接整抑郁了，对于我来说以后还是得少读这种书，克制、再克制。