图书馆工作心得怎么写
增强了员工爱岗敬业的自觉性和主动性,提升了图书馆的凝聚力和文化品位。关于图书馆工作心得怎么写的呢?下面小编给大家带来图书馆工作心得怎么写,希望大家喜欢!
图书馆工作心得怎么写篇1
我在图书馆工作了一年,期间我努力工作,认真履行了图书馆员的职责。为了使图书馆工作有条不紊地开展,我决心把图书馆工作全部理顺,争取我校早日进入合格行列。现在我就过去一年,特别是近期的图书馆工作做一个总结。
首先,为图书馆制定一个三年的长期计划,让图书馆有一个发展方向。
我们图书馆的阅览室和收藏室小,不符合上级文件精神。如果管理跟不上,就很难进入合格图书馆的行列。上任后,我意识到重新规划图书馆的重要性,决定用合理的系统管理来推动我们图书馆的发展。
第二,建立图书馆档案管理,力求完整清晰。
我们学校图书馆原始资料少,基础工作薄弱。我认真学习了《上海市中小学图书馆检查的资料及指标》,认真划分了评估资料,建立了图书馆评估资料档案。这样平时积累的数据可以及时放入档案袋,上级检查的话也不会着急,方便数据的存取和积累,未雨绸缪。
第三,物化图书馆工作更好地为师生和教学服务。
图书馆的工作很复杂。为了建立一个组织良好的工作环境,我物化了图书馆的主要工作,并设计了一个登记簿来加强管理。
第四,图书清洗、清理、分类,使电子管理前的图书可以流通。
清理——清空所有书架,做好图书合理排架的准备,合理藏书,让老师更容易找到需要的书。把之前能看的书都用毛巾擦干净,便于老师和学生参考。
分类——分为四类:适合上课看书上课的书;适合流通在类库盒子里的书;适合老师查阅的书籍;适合低中高三不同年级中午阅读的书籍。
其中,适合班级图书馆盒子的书籍分为五个子类别:文学(小说、散文)童话(童话、神话、寓言)知识(科学、自然、百科知识)小学生作文;漫画和漫画;语音阅读。
第五,人文管理,让师生实现真诚、热情、爱心的“三心服务”。
真诚——在图书馆工作中,我努力全心全意为师生服务。平时注意老师。推荐书籍的时候,要确切知道自己想要什么。
热情——老师借书,我从不不厌其烦的先了解老师的需求,尽量帮着找需要的书。爱——老师需要的书找不到的时候,我就采用:或者记在心里;或者注册以后再买;或者推荐类似的书,不要让老师空手而归。
第六,建立学校图书馆员组织,设立班级图书馆箱,让图书可以周转。
为了让学生看到自己喜欢的书,我们学校在20__年底成立了一个小型的图书管理员组织,并建立了周会制度。每次开会都需要了解各班图书借阅情况,及时对班级阅读进行指导。另外,小馆员值班制度给我加了助手。
在新的一年里,我会更加努力地爬上一层楼梯,让我们学校的图书馆工作起来。
图书馆工作心得怎么写篇2
现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面的情况总结如下:
一、加强学习,不断提高政治理论水平
1、我院举办处科级干部培训班以来,坚持听课,不迟到、不早退,并认真做好学习笔记。
2、一年来,自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。
3、作为一名党员,能严格按照党员的标准要求自己,廉洁自律,勤奋敬业,在工作中起模范带头作用。
4、能围绕学院和图书馆的中心任务,尽职尽责,开展工作。
二、扎实履行岗位职责,开展部门业务工作
在图书馆领导的指导和支持下,我带领本部门的工作人员本着读者第一、服务至上的宗旨,齐心协力,加班加点,克服困难,全面履行岗位职责,完成了各项工作任务,主要有以下几方面:
1、流通部全年借还图书20_58册(包括沣峪口校区11538册),接待来馆读者89348人次(包括丰裕口校区11538人次)。
2、通过公共检索系统,了解读者在借阅过程中的需求,及时解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的情况,以便更好了解读者对图书的需求,每周进行读者借阅统计和分析。
3、及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理;耐心解答读者在借阅中提出的各种问题。
4、对新入库的中文图书21000册、外文图书230册,进行验磁、分类、上架,尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分类、上架,保持书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中,改变图书状态,修改图书信息,进行库位调整。及时调整书库的布局,进行倒架、排架,尽量调整到最佳位置。
5、坚持做到每天对图书的例行处理。组织流通部人员开展业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作,满足广大读者了解馆藏情况的需求。
6、我馆藏书总量近年来增加较快,书库面临饱和,为了不影响读者在校期间的正常借阅,流通部利用空余时间对体育医学书库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整,将借阅量少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架,为后序做准备。
除带领大家完成以上工作外,我个人还承担了以下业务工作:
1、新书验收、入库21000余册,分配到典藏库、体育医学书库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。在计算机系统流通子系统中,改变图书状态,修改图书信息,进行库位调整。处理读者违章1530余人次。
2、承担今年《图书馆馆讯》(14期)读者引擎栏目的撰稿、组稿、编辑工作。
三、坚持服务育人,努力营造和谐、向上的环境氛围
图书馆是传播知识、传播文明,开展管理育人和服务育人的重要阵地。我带领部门工作人员,营造团结和谐、积极向上的环境氛围,努力帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养学生的高尚情操,把服务育人落实到实际工作之中。
在文明校园创建活动中,为反映我馆职工的良好精神面貌我和本部门工作人员,尊重读者,优化服务,齐心协力努力使流通部成为学校的文明之窗,做到以下几点:
1、一是按时上下班,不擅自离岗;
2、上岗佩戴胸牌,接受读者监督;
3、在读者服务过程中,态度要诚恳,语言要文明,着装要得体;
4、保持卫生整洁,为读者营造一个文明、洁净、清新的借阅环境;
5、百问不厌,想方设法为读者解决疑难问题,尽最大可能满足读者需要。
四、今后工作的打算
在今后的工作中,要不断加强政治理论学习,提高自己的思想水平和业务能力。作为流通部负责人,除带领大家团结一致,做好图书借阅、图书处理等日常工作外,还要加强以下几个方面的工作:
1、加强工作人员的职业道德教育,牢固树立读者第一,服务至上的观念;
2、不断提高工作人员的业务水平,建立高层次的服务工作队伍;
3、鼓励和督促工作人员加强学习,以适应读者服务工作的需要;
4、合理分工,发挥每个工作人员的特长,调动每个人的工作积极性,相互配合,团结协作,共同努力,形成良好的工作环境和氛围。
图书馆工作心得怎么写篇3
还记得,最是那温柔的一瞥,我便与这个职位结下了缘分。不需要什么更多的言语,我便知道,我需要它,而它也正在等待我。于是,我报名了,然后录取,再然后,便是一个学期的日日相逢。
早已不知道是什么时候开始梦到它的。只记得那样一个明媚的早晨,白发苍苍的自己,手捧两卷厚厚的书,缓缓地忘书架上放。也许有一杯清茶,也许没有,那有什么关系呢,重要的是心境,是书,是还能看书的自己。
是的,我想成为一个图书馆管理员,日日与书为伴。没有凡尘俗世扰我清梦,唯有卷卷书香每每将我唤醒。
每一本书,都是一个跌落凡尘的天使。我将它一一捧起,放回它应该在的位置,也许不是天堂,但自有它的舒适。像人,位置对了,那便一切都舒心。
它不需要什么特别的温柔。不用我陪着逛街,不用我时时甜言蜜语的狂轰滥炸,甚至每天的短信问候都不用。它要的只是我还记得它,记得它还在苦苦等待着我的到来。你记得,然后每天都到了,纵然片刻温存那便已足够。
坚持,这是弥足珍贵的心意。
一个小时,不算长,但也不算短。但这对坠入爱河的人又算什么呢,一个眼神抵得上一万句甜言蜜语,沧海桑田不过是两次心跳的'时间。
我将书一本本的捧起,按照序号排列整齐。它在一旁默默的将我注视,不时理一理自己的鬓角。有时,它也会调皮的消失不见,看我焦急的样子,希冀我迫不及待的开始将它找寻。我在一个个书架中流连忘返,像饥饿的乞丐,像走丢孩子的母亲,也像热恋的情侣。我抚摸着一本本或新或旧的书,我知道每本书都是它的一部分,于是我格外的温柔,仿若每一次触碰都是灵与肉的交融。我寻找着每一本书的位置,我知道它早已和我融为一体,它会一次次的与我相逢,然后离开,于是我格外珍惜,仿若每一次的温存都是一次灵魂的悸动。
它于我而言,是时间,是智慧,是江南古镇雨巷中的一次邂逅。
希望后来的人也能将它珍惜,它是值得相伴一辈子的伴侣。也许少了甜言蜜语,但它会告诉你坚持的真谛,也许占用你一点时间,但是它会还你更广阔的一片天地。
珍惜。
图书馆工作心得怎么写篇4
本学期,我继续担任图书管理员。在开学初,配合学校“创绿”需要,对图书室进行部分柜台重新整理。九月中旬对学生开放,异常是有一些特殊孩子,制定了一份特殊借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务,使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能,使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下:
一.开学初,针对图书室的情景,根据中图法的资料,采取了部分资料对图书室进行整理和布置。我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度,之后对书柜进行整理,分类,补号,图书按编号上柜。在这期间,我抽调8《2》,9《1》,9《3》部分学生进行帮忙,多次打扫卫生,清除卫生死角,整理图书,修补图书,这些活动多在课外活动进行,为此,我应感激这三位班主任。图书室对学生开放仍是每周三午时课外活动开放。图书室每次整理,遇到节假日,我会调换开放日期,我都提前一天在心育网上发出公告,以便班主任告知学生。图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,需要有耐心、细致、周到的服务态度。
二、做好借阅工作,满足师生的需求。针对师生借阅的不一样特点,制定不一样的借阅方法,尤其对教师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室打扫卫生,对表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯,可自由到图书室借阅自我喜欢的要看的书,用这种激励的方法、吸引学生到图书室。对教师,为他们及时推荐读书体会和读后感。归还的图书及时上架,整理、修补,收藏、登记;全期师生借书总人次达600多人。每次借阅图书均有登记。学期后期,做好还书退款,特地做好一份退款单。
三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给教师和学生,为尽量发挥图书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生供给更多、更自由地选书机会。同学们经过读书、爱书、知书、用书,把知书、达理联系在一齐,陶冶了情操,开扩了眼界,增长了知识,提高了素养。平凡的工作能够创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好。当然还有部分教师还书不够及时,还有几位借了很长时间都没有还上,尽管我催了好几次。下学期之后催还。还望领导给与支持。
另计上学期开学初杨丽丽等教师整理图书的加班补助至今还没有落实,那是我们切切实实做了,好几个午时课外活动,名单上学期已送。望领导支持一下。
图书馆工作心得怎么写篇5
一、增强服务意识,供给优质服务
一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、礼貌规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,经过图书馆供给的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践本事,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个礼貌、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。
二、做好图书馆的日常管理工作。
1.开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作,认真做好教材验收、分发和统计等工作,热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。
2.及时办理新生和新进教师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作供给最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要,上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等很多工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出,决可是夜,让广大师生及时看到最新的报刊资料,并对过期的报刊及时装订入库,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间,在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理,对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间,提高效率。
3.认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书,为了不误学生阅读、教师借阅的情景下,对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理,这是一项比较大的、比较苦累的工作,可是工作起来没有一句怨言。
4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每一天收发的报刊几十种,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,立刻动手,每次都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排停当假期前的师生借阅工作。
四、注重充分发挥学生家长的优势
学生人数一年多于一年,为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好,图书管理单凭领导重视,图书馆管理员努力还是不够的。所以,在忍受紧缺的条件下,我们想到学生家长,请他们来图书馆帮忙管理,在我一番简单介绍,他们能很快上手,尽心尽职,在借书期间他们还会耐心的跟学生说如何爱护书籍和合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一年来,图书室的图书完好无损。
五、利用业余时间认真学习业务知识,不断进行思想教育,端正服务态度。
我边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书馆管理中既注重“管”,又不忘“理”,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,进取对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但从没有怨言,努力使图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。
图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。管理的是图书,传播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的礼貌窗口单位做出我应有的贡献。
一年来总觉得自我整天在忙碌中,有做不完的事情。可是还是有不足之处,比如如何将图书馆管理得更好,再上一个水平,还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改善,努力做得更好!