既写动物又写人的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的人物描写作文350字，欢迎大家分享。
既写动物又写人的作文（篇1）
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人!”
下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。
之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。
这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。
既写动物又写人的作文（篇2）
今天，老师给我们带了一个黄色的盒子。盒子里面有什么呢？
最后，老师揭开了谜底一一金龟子！也许大多数人只是听说过，眼前的它外形像个大瓢虫，只是颜色像抹了油的古铜色。
赵露嘉表现出了足够的好奇，第一个上去和它“打招呼”——他把金龟孑翻了过来！只见金龟子四脚朝天乱舞像游仰泳一样。尽管不断努力，金龟子它那小胖身子还是没有翻过来，赵露嘉不忍心看下去了，于是帮它翻过身来，金龟子被这可怕的灾难折腾得天旋地转，头晕眼花。谁知，接下来却又被张耀升折腾了，张耀升把它翻过来左推推右拉拉和坐过山车没什么两样。
结果，这还不是最坏的结果。王茂宇才更残忍，他把金龟子翻过来一转，哦，天啊！我看着都头晕！如果这时金龟子能说话，它一定会说：“大哥，饶了我这条小命吧！我都被你折腾死了，这不叫问好，这叫折磨！"
哦！可怜的金龟子，它断了一条腿翅膀也受了伤，这简直是它的末日啊！
同学们，我们以后可不要这样对待每一个小动物，我们该友好地与它们相处才对！
既写动物又写人的作文（篇3）
老师常说，人与动物是要和平相处，以前的我似懂非懂，可就在今天，我周末阅读的时间里，无意中拾起一本《人与动物的故事》，其中一篇有关鱼类的感人故事让我印象深刻，赚了我不少眼泪，在这个故事里，我惊奇地发现，动物有这着和人一样的感情。
一位老乡买了几条鲶鱼活煮，鱼们在锅里活蹦乱跳，探出头大口大口喘气。但有一条鱼与众不同，她没有挣扎，而是将头尾贴在烧热的锅底，并极力把腹部露出水面，直到把鱼捞出来后。老乡把那条与众不同的鱼切开，里面露出了透明的鱼籽。
壮烈的母鱼，伟大的母爱！
我从没想过动物也能有着和人一样的思想，一条普普通通的鱼，竟也蕴含着人类一样的情感。她为了保护自己的女儿，不顾惜自己的生命，她是多么的伟大！这条母鱼，她在生命垂危时，不是想着自己，而是在想：“我一定要保护我的儿女，让它们平平安安出生，也去大海里遨游，体验阳光的沐浴！”
这个感人的故事，让我改变了对动物的看法。原来，动物和人一样，动物之间同样是有感情的。
既写动物又写人的作文（篇4）
40年后的今天，由于人口的巨大上升，地球大面积的树林和湿地都被人类所占领，然后砍伐树木，在上面盖起一座座高楼大厦。但这并不能满足人类的要求和需要。迫不得已，人类派出了一支装备精良的战士，去与地球上最后一片绿洲的动物们争夺这一片绿洲。
天空蒙蒙的，老天爷打了几个嗝。俩支强大的队伍在对立着，空气让人窒息，可是挡不住双方的决心。动物们要保护这最后的家园，而相反，人类却要争夺这最后的绿洲。
他们静静地等待着，等着老天作出的宣战······“轰”随着一声雷声，这常不见天日的战争开始了！
人们用他们先进的武器对准动物，毫不犹豫地扣响死亡的舞曲，一瞬间，动物们血淋淋的骨架在空中飞舞，零零碎碎的肢体满地遍布。动物们的眼睛里布满了冷酷和仇恨的血丝，勇敢、无畏、保护、无情，从他们的心里的最深点一下子爆发出来！人也是软弱的，人类也被死神邀请去做客。不到六、七秒，动物们撕咬着人类破碎的肢体，炫耀似的左右摇摆。血液喷洒如六月之花，美丽而凄然。
这场战争持续了4个小时，双方全军覆没。雨，开始下，不一会儿血就和水混合流淌着。
虽然这是幻想，但是人类再破坏大自然的话，有可能会变为现实。
既写动物又写人的作文（篇5）
每当我看见人与动物和谐相处的情景时，就会想起《猫狗共处》、《斑羚飞渡》、《灾之犬》等等写人与动物之间感情的小说。你要问他们都出自哪里，它们都出自《斑羚飞渡》这本书。
《斑羚飞渡》称得上是一本写大林莽动物生死传奇的书。它不仅因内容著名，还因作者著名。《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，他1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户，他享有中国动物小说大王的桂冠。
书中，我最喜欢《保姆蟒》。这篇小说讲的是：一只巨蟒为一个孩子当保姆，照看得十分周全，孩子也十分喜欢它。但是他的父母对它很反感，便趁蟒蛇出去觅食时，把家搬走了。蟒蛇回来后，发现孩子不见了，就搂着孩子的衬衫，几天不吃不喝，最后饿死了。
谁说蛇都是冷血动物？蛇也有好的。只要你对它好，它也不会反咬你一口。不要因为有些动物长着尖尖的牙或尖尖的角，你就可以以除害为借口杀掉它们。如果不是这样，东北虎、华南虎、犀牛都哪去了？
我们不说大的动物，说小的。今年，在街上又多了一家卖鸽子肉的。要知道鸽子可是和平的使者呀！要是像我们这样吃下去，鸽子也会变成稀有动物的！
所以，我们一定要善待动物，保护动物。
既写动物又写人的作文（篇6）
一天中午，我正在悠闲的散步，看到了让我惊异的一幕。
事情的经过是这样的：一群鸭子在大街上若无其事地走着。它们大概是要到不远处的池塘去游泳吧。只要它们走过的地方，路人纷纷给它们让路，有人给它们喂食，有人给它们水喝，还有人轻轻的抚摸这群可爱的小鸭子。它们一点也不害怕，还轻轻地叫着好像在说：“嘎、嘎、嘎谢谢你们。”当这群鸭子穿过马路时，我惊呆了。
他们过马路时，既不左右看车，也不走斑马线。就这样悠哉游哉横穿马路了，从对面驶过来的车辆全部都紧急刹车，生怕撞在了鸭子身上。鸭子们大摇大摆的在川流不息的车辆中穿过。好像跟没事鸭一样。鸭妈妈嘎嘎的说：“孩子们，一定要排好队不要挤。”
这里的堵车引起了对面交警的注意，交警走过来一看，原来是“罪犯鸭子”呀！交警们为了保护鸭子们平安的过马路，也开始忙碌起来。一边疏散交通一边保护鸭子的安全。后面有一辆车等得不耐烦了，不知道发生了什么事。不管三七二十一就冲了过来。一看原来是一群可爱的小鸭子，便待在原地不动了。等鸭子们安全的过了马路，交通立刻恢复了通畅。
在我们的生活中，人与动物一定要和谐相处，世界才会更美好！
既写动物又写人的作文（篇7）
星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢!”
很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”
这时我已经感动的说不出话来。
既写动物又写人的作文（篇8）
半年前爸爸为我买啦一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极啦。它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。
我把小乌龟养在鱼缸里，没事的时候后喜欢观察它，和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的，游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气，它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它，它现在一天能吃一条小鱼，爸爸说等再长长，它一天都能吃两条小鱼啦。
前几天，看到电视上《人与自然》节目中，人们将大海龟翻过来，壳挨着地面，大海龟怎么也翻不过来。受到启发，有一天，我也将小乌龟翻过来放在地板上。刚开始，小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过啦一会儿，它悄悄地探出头来，张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看，发现没有危险啦，四条小腿才伸啦出来，然后猛地用后脚一撑，头一顶，只听“啪”的一声，一下翻过来身来，太有意思啦。
这就是我家的小乌龟，我喜欢它！
既写动物又写人的作文（篇9）
在我们的周围，有许许多多的小生灵，它们有的是流浪的猫猫狗狗，有的是家养的.鸡鸭牛羊，可是他们都存在于我们的生活中，与我们共享一片天地。于是，便有了一些人与动物和谐相处的画面。
我之前看见过一系列的人与动物的相处视频，真的是挺暖心的。
不知大家有没有见过大鸭子（鸭子妈妈）领着小鸭子外出的场面，十分的整齐，鸭子妈妈在排头，后面的小鸭子就小心翼翼地跟着，让人看着就心生舒服。
不过，在这些小鸭子过马路时，就有了一些危险了——他们不仅跑不快，还过于矮小，很容易让人看不见。不过幸运的是，这些小鸭子生活在了一个友爱的世界上。
当一群小鸭子过马路时，因为他们看不懂红绿灯（废话！），所以当他们通过时，正是红灯，可是正在行驶绿灯的司机们纷纷停下了车，一位交警也来为这些小鸭子们引路，让小鸭子能安全的通过了马路。
在城市中，有许多的流浪猫狗，也总会有人们去帮助它们。
有一位女子，看见了在草丛中的流浪猫，同时，她的身边又有一个卖鱼的摊子，她立马买了一条鱼，并让老板把鱼切成了块儿，然后把鱼喂给了小猫，真是太暖心了。
在我们的生活中，有许许多多的生灵，让我们与它们友好相处吧！
既写动物又写人的作文（篇10）
乍一看这题目，你们一定会认为我家养了一只鹦鹉吧！其实呀，它是一个玩具，名叫“酷酷”。
酷酷是我的表哥去澳大利亚旅游时买来送给我的礼物。我对它爱不释手：它全身雪白，一张像老鹰一样的又肖又利的黑色弯喙，黑黑的双脚上有着锋利的爪子。头顶上还有一撮漂亮的“头发”，黄白相间，直直地竖起来，像摇滚歌手的时尚发型。它那两颗黑宝石般的眼睛，炯炯有神，散发着酷酷的光芒，简直酷毙了—它的大名也是由此而来。
如果你不小心碰到它的肚子，它会发出短促的“啊—啊—啊—”的声音，好像在说：“啊哟！你小心点，压疼我了！”如果我不高兴，双手用力挤压它的身体，它会“啊—啊—啊—”急促欢快地叫起来，好像在说：“小主人，别不开心了，快笑一个，‘茄子—’！”逗得我扑哧一笑，所有的不开心顿时烟消云散。当我做作业不专心，伸手去按它的肚子玩时，它就会发脾气了，发出长长的三声“啊—啊—啊—”，好似在说：“主人，你再不好好做作业，我就不理你了！”随即，它立刻会销声匿迹。我只好乖乖地放下它，又继续做起功课来。
这只小鹦鹉“酷酷”与我朝夕相处，它是我的好朋友，是我最忠实的玩伴。我喜欢这只酷酷的小鹦鹉—“酷酷”。