我的启蒙老师作文
启蒙老师是我们成长道路上的重要人物，他们的教育方法和教学经验对我们的成长起着至关重要的作用。通过他们的教育，我们不仅学会了知识，更懂得了如何做人处事。以下是小编为大家收集的我的启蒙老师作文，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师作文（篇1）
大人们总是问我：“你爱的人是谁啊？”我就会说：“是妈妈、爸爸，还有我的董妈妈。”董妈妈是我的班主任老师也是我的语言启蒙老师。我和其他的同学不一样，我从不主动说话，听妈妈说那叫语言障碍，所以除了在家以外我就更不说话了。
董老师知道我的情况后，总是像妈妈一样关爱着我，只要一下课她就会和我写小纸条教我说话，让我用语言来表达我的想法，渐渐的我能把纸条上的话说出来了。在我的作业本上，每篇都能看见老师给我画的笑脸和鼓励我的话语。
从我刚上学到现在老师从没停止或放弃过我，她把她所有的休息时间都留给了我，不断的教我说话。慢慢的我从说两三个字到能说一句完整的话，从不爱说话到顺利的读完整篇课文，我看到了妈妈眼睛里高兴的泪光，也看到了老师欣慰的笑容。我会更努力的，终有一天我会像其他同学一样流利的说话。谢谢我的董老师，我的语言启蒙老师，是您让我感受到了会说话的幸福和快乐。
我的启蒙老师作文（篇2）
二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。
一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我，可我想错了。她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。”
听了老师的话，我深有感触。我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。
之后，我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。
我的启蒙老师作文（篇3）
我的启蒙老师姓王，她很温柔，常常亲切地呼唤我们。记忆中，王老师上课时总喜欢一甩长长的辫子，告诉我们做人的道理。她对每个人都关爱有加，总能用独特的方法安抚我们浮躁的心。
依稀记得，一年级刚开始学习拼音字母时，我们的手软软的抓不住笔，拼音写得很不好看。王老师没有责怪我们，课后把我们喊到办公室，握着我们的小手，耐心地教我们一笔一画。渐渐地，我喜欢上了语文课，喜欢上了王老师，喜欢上了她握着我们的手。
放暑假时，我发奋努力，想下学期给老师一个惊喜。不料临近开学，王老师来到我家，告诉我下学期她便不教我们了，她要去大学工作。我一边听，一边流着泪水，对王老师的离开万分不舍。王老师拍拍我的肩安慰道：“别伤心，我们以后会再见的，这个送给你。”她从包里拿出一个盒子放在我书桌上，迅速跑了出去，不让我看见她的眼泪。
王老师走了好一会儿，我才打开那只盒子，里面是一只小巧漂亮的八音盒，王老师知道我喜欢音乐。现在我已经五年级了，王老师每年都会给我寄来礼物，可我始终没再见到她。那只音乐盒我一直保存得很好，因为它饱含着王老师对我的爱。
师恩难忘，我永远都不会忘记那个脸上永远挂着花一般笑容的王老师!
我的启蒙老师作文（篇4）
不知不觉，我从一个不识字又贪玩的小娃娃，长成了一个三年级的小学生。陪伴我成长的是我的启蒙老师章美兰。
章老师是一位斯文而又严厉的老师，我印象深的是她那双眼睛。平时，她的眼睛总是闪着智慧的光芒，她时常面带微笑，双眼就像两只弯弯的“月牙儿”。可当我们不听话时，那两只弯弯的“月牙儿”就变成了让我们害怕的“黑珍珠”。
章老师如同她的名字一样，是一位慧质兰心的老师。从一年级开始，她就让我们每天诵读经典，在国学经典的海洋里遨游。到现在，我们已经读背了《弟子规》《三字经》《增广贤文》《论语》《唐诗宋词》等。通过诵读这些经典读物，我懂得了很多道理，我知道要做一个尊敬长辈、孝敬父母、与同学友好相处的孩子，做一个品德高尚的好孩子。
我要感谢章老师，是她把我领进了经典文学的殿堂，读圣哲之言，学圣哲之行。我为自己生在一个文化博大精深，又有着悠久历史的国家而感到自豪！为遇到这么一位好老师而欣慰，而骄傲！
我的启蒙老师作文（篇5）
老师是辛勤的园丁，是知识道路上的启明星，是点燃自己照亮别人的蜡烛。每每想起老师，我都怀着深深的感激之情，感谢我的老师，感谢我的启蒙老师们。
还记得我上幼儿园的时候，就见到了我的启蒙老师——卢老师她是一位很温柔的老师。因为幼儿园的时候我不算太高，所以我就坐在第一排我上课的时候很老实，老师们也都比较喜欢我。我喜欢的课也就是卢老师的课了因为卢老师上的故事课，绘画课和娱乐课（也就是带我们在校内做游戏）都十分有趣我也因此很喜欢卢老师上的课。每到卢老师上课时，我们都会温顺的和小羊一样老实。
有一次，上故事课时，卢老师在给我们上故事课，可这个故事老老师已经讲过很多遍了，我趁卢老师不注意，就偷偷拿了一本故事书来看，虽然有很多字不认识，但还是勉强可以看懂。正当我看到精彩时，却被卢老师发现了。本来我以为老师会批评我，可是，老师不仅没有这么做。相反，她叫我把刚才的故事讲了一遍。我讲完以后，卢老师还表扬我了。
时光飞快的流逝，卢老师的声音相貌我都有点忘记了，但老师对我的启蒙和教育我终身难忘。
我的启蒙老师作文（篇6）
我的启蒙老师是一个经验十分丰富的老教师。她长着一头光滑的长发，里面穿插着几丝白发，有着一双褐色的眼睛，还戴着一副老花眼镜，看起来和蔼可亲，实际生活中她也的确和蔼可亲。不信，就看看下面吧！
一个天灰蒙蒙的早晨，看起来好像要下雨的样子。果然，才出门，雨就下了起来，幸亏带了雨披，可自行车轮胎却没气了，只好撑着伞，跑到学校。
匆忙跑到了学校，同学们基本上都到齐了，就差我一个人，我害怕极了，怕老师会批评我，因为以前我从来没迟到过，不知道怎么办才好？所以就低着头，站在门口，老师看我满头大汗，就亲切地问我怎么了？丝毫没有责怪的语气，反而很和蔼，我吞吞吐吐地，老师好象看出了我的心思，把我叫进了办公室，我就把事情讲了出来，老师听过并没有责怪我，只是说：“特殊情况，特殊对待，不要太自责。”
这就是她，我的启蒙老师—汪丽君。她不光教我学习，而且教我怎么做人，让我知道长大后要成为什么样的人
所以，到现在我都难以忘记她，我的汪老师，一个默默奉献不图回报的园丁。
我的启蒙老师作文（篇7）
我在一年级时有一个非常疼爱我的老师,那就是陆彩珍老师。陆老师高高的，瘦瘦的。灰白色的头发整齐地梳成一束马尾辫。陆老师在一年级时教的是文。
记得有一次,我因为在排练六一节目没做完作业时,放学铃声响了,我很着急,生怕陆老师会把我留下来。可是，陆老师没有这样做，反倒安慰我慢慢做别着急。还说，大家也是要和我一起走的。听到老师这么说，我马上不着急了，认真地完成作业。不一会儿，我就写完了，然后给老师打好勾，收好书包，带领大家排好队，放学回家去了。还有一次是六一儿童节表演节目，因为我站在第一排，所以能特别清楚地看到陆老师在对我笑。那笑容是多么得慈祥啊！
如今，我已经是个上四年级11岁的小学生了，还是难忘陆老师对我的关爱。有一次，黄芯钰跟我说，一年级时，陆老师疼的就是我们两个。我一听，心里特别高兴，也特别欣慰。前几天，我又见到了陆老师，我走过去向她问好，她也向我问好。我发现陆老师胖了，比以前有精神了，我特别开心。
陆老师啊！您就像一个辛勤的园丁，用好干净的河水滋养着我这棵小草。如今我长大了，我能用我的刻苦学习和优异的成绩来回报您啦！您可以不用再为我操心啦！
我的启蒙老师作文（篇8）
虽然我现在已经是一名六年级学生了，但我还是会经常想起我的启蒙老师--朱祖洲。
那时，我刚满五周岁，就到附近的小学去上学。
我满怀憧憬来到我的学校，奶奶买了一些零食给我吃。我很是满足，然后静静地等待着老师。不一会儿，一位英姿飒爽的老师进来了，他满面春风，用慈祥的目光温柔地看着我们，让人顿感亲切。接下来朱老师教我们数数，‘‘1、2、3、4、5‘6……’’同学们都读了起来。我觉得无聊，便把奶奶买的零食拿出来，津津有味的吃了起来，孰不知朱老师已站在我的身后，我着实吓了一跳。缓过神来才发现脸已红遍了。我低下了头，眼泪夺眶而出，是悔恨的泪；是自责的泪……老师却擦了我眼角的泪，安慰我说：‘‘没事，你只是补充了一下体力，真聪明，不过下回要找对时间。’’我听了老师这番话，点点头，继而破涕而笑。
今后，我每一节课都认真听讲，这都是朱老师的功劳。‘‘1、2、3、4、5、6……’’我总是数不好。今天朱老师给我支了一招--回家后，叫家人去摘一些柳枝，剪去枝叶，剪成大小差不多的枝条，就ok了。
虽然是件小事，却充分体现了朱老师的智慧。
上课时，我总是弯腰，这一切都被细心的朱老师看在眼里；急在心里。一次，我又弯腰了，老师迎面给我一个‘‘小蚕豆’’。我抬头天真的望着老师。老师的眼神好像在说：‘‘萌萌[昵称]，怎么又弯腰了，难道想变成驼背。’’我笑着把腰挺了起来。以后，即使不是朱老师的课，我也会感到有一只温暖的手在我额头上，只要我一弯腰，他就会刮我一个‘‘小蚕豆’’。
光阴似箭，日月如梭。如今，我已经长大了，朱老师也青春不在；但朱老师对我的启蒙教育却让我终身难忘。