优秀共青团员学生申报事迹10篇
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优秀共青团员学生申报事迹简介(篇1)
__,男,2007年4月出生,今年16岁,柞水中学高一(6)班学生。
他学习成绩优异,一直名列年级第一、二名,每一学期都被评为“学习标兵”和“三好学生”,在2023年春季全市统考中名列全市第11名。他爱好广泛,积极参加各项文体活动,先后荣获商洛市气象学会“观云识天”主题征文三等奖、县教研室小学核心素养知识拓展与能力提升竞赛一等奖;积极参与陕西省素质教育活动展演,节目《沁园春·雪》荣获一等奖。他酷爱课外阅读、写作,作文《退去名利的外衣》荣获“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛(省级)决赛一等奖。曾先后荣获全市优秀共青团员、省级三好学生等荣誉称号。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇2)
__,男,14岁,共青团员,鸡西市鸡东县永安镇永安中学初三二班学生。
2015年10月6日14时许,__与范某某、王某某、沈某某、林某等到鸡东县永安镇永丽村附近游玩,返程途中,范某某失足落入三米多深的壕沟里。__让一个同伴去找木棍,他自己在不会游泳的情况下下水救人。他多次把范某某推到岸边,由于受到惊吓,范某某始终爬不上岸。岸上同伴找来木棍,但木棍不够长,__让范某某蹬着他的肩背抓住木棍爬上了岸,他自己被蹬进深水区。范某某等人的呼救声惊动了周围的农户,在永安粮库值班的李明友听到消息迅速赶到,两次潜入水中搜救并将__拖拽上岸,进行人工呼吸和急救。随后__被民警及其父母送往鸡东县医院,经抢救无效牺牲。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇3)
__,女,__年10月出生,两家子九年制学校九年一班学生,共青团员。
在__很小的时候,母亲精神异常,父母离异,此后,父亲常年在外打工,家里只剩__和年迈的爷爷。为了维持家用,爷爷支撑年迈的身体收废品,家里所有家务都落在__身上。小小年纪,就这样承担起了家庭的重担。然而,__从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在角落里的坚强小花,用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。从小就没有母亲的相伴,每天扫地、做饭,面对生活的艰难,从不抱怨。坚强独立乐观的__,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强驰逐。怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个15岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游,在理想的道路上越走越远,在道德的高峰上越攀越高!
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇4)
__
满族
微电子学院
__,积极进取。
学习方面,连续两年综测成绩、专业成绩学年前1%,裸分92,绩点3.9/4.0。曾获两次国家奖学金;课程均分稳定在92分,位列专业第一名,其中许多核心课程都接近满分。
竞赛方面,曾获全国大学生数学建模竞赛陕西赛区一等奖,全国大学生数学竞赛一等奖,美国大学生数学建模竞赛国际二等奖,“外研社杯”全国大学生英语辩论赛省级三等奖,全国大学生电子设计竞赛校级二等奖,全国大学生计算机设计大赛校级二等奖等;曾获两次“校优秀学生标兵”,一次“优秀共青团员”荣誉称号。
积极担任西安电子科技大学的资助宣传大使,为祖国对学生的资助政策以及学校的招生政策进行宣传。在日常学习生活中,友善对待自己的同学,积极与同学们沟通交流,帮助同学们解决学习中所遇到的问题。积极参与书院学院举办的“朋辈辅导”系列活动,帮助同学们梳理课程知识点,解答疑难杂题,获得了大家的一致好评。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇5)
江苏省淮海技师学院学生__荣获“全国优秀共青团员”称号。
__是宿迁市泗阳县人,现就读于江苏省淮海技师学院2017级汽车维修专业。曾获省级技能大赛二等奖两次、一等奖一次,2020年12月获第一届中华人民共和国职业技能大赛优胜奖,2020年6月被授予“江苏省技术能手”荣誉称号,同年12月被授予“全国技术能手”荣誉称号,2021年5月被授予“江苏省优秀共青团员”荣誉称号。
作为一名新时代技工院校学子,__入学之初就牢固树立“技能成才,匠心报国”的光荣志向。他超越自我、追求卓越,以精益求精的工匠精神不断自我磨砺,用成为“未来大国工匠”的梦想不断自我督促,通过不懈努力和刻苦训练,一步步从一名普通技工院校学子成长成为省、国家级技术能手,用亲身经历生动诠释了技能人才大有可为的时代强音。
“在这特殊的时间里,作为一名普通技能青年,能够获得‘全国优秀共青团员’荣誉表彰,自己深受鼓舞。接下来,要以此次表彰为新的起点,牢记青年使命,不负时代、不负韶华。”__说。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇6)
我是__中学高二_班的___,任校学生会文体部部长,文学社记者部副部长,班卫生委员,并曾任英语科代表。自20__年5月我光荣地成为一名共青团员以来,我时刻保持着着强烈的社会责任感和集体荣誉感,热爱祖国,坚持正确的思想和政治方向,曾多次被评为“优秀团员”。
在学习上,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。在不断充实自我的过程中,我曾获“成绩进步奖”;在不断努力的过程中,我曾获“成绩优秀奖”。
在生活方面,我待人有礼,为人正直,尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手,乐于参加各项有益的活动,曾多次被评为“爱心大使”、“德育优秀分子”、“三好学生”,而我所在的宿舍也曾多次被评为“文明宿舍”。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇7)
___同学能严格遵守学校规章制度,处处以共青团员的标准要求自己,妥善处理班级工作与个人学习的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步。
入团以来,___同学,能用积极向上的思想对待学习和生活,遵重老师、团结同学,严格执行团的章程和组织原则,积极参加团组织的各项活动,吃苦耐劳,勤奋学习,思想健康活跃、积极进取。在班级工作上,他一丝不苟,认真踏实,努力做好自己的工作,有较强的集体荣誉感。在担任班团支书期间,积极组织好班级的团队活动,并且能调动大家的积极性,引导非团员向团组织靠拢;在担任学习委员期间,它不仅积极完成好自己的工作,还积极主动的协助班级成员做好其他工作。
在学习上,勤奋刻苦,学习成绩一直名列前茅。同时,他还不忘帮助在学习上有困难的同学,使很多同学的成绩有了较大的提高,也使班级里形成了一股良好的学习风气。
在班级里他和同学们相处融洽,不但能真诚的指出同学的缺点和错误,也能正确的对待同学的批评和意见,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,并加以改正。
___同学体现了一名莘莘学子的良好道德品质,体现了一名当代中学生的良好风范,是一名优秀的团员。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇8)
男,汉族,共青团员,中国地质大学(武汉)地质学2014级本科生
潜心研究 求真务实
__,第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、湖北省第十一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖获得者。
__是大家眼中的“石头迷”,在他的寝室里,有几百公斤石头,都是在野外“捡回来的”。大学3年间,他的足迹踏遍西藏、湖北、广西、贵州、安徽、湖南等6个省份,对共计30多条地质剖面进行了大量野外考察。经过上万公里的考察找寻,他终于在湖北采集到306枚珍贵的腕足动物化石标本,发现了早三叠世(2.5亿年前)腕足动物的新物种,并做首次报道,填补了生物大灭绝后腕足动物的演化空白。__对腕足动物迟缓复苏的传统观点提出质疑,将腕足动物的复苏时间提前了约300万年。2017年,__以第一作者的身份在全球古生物领域权威期刊上发表学术论文,受到国际知名古生物专家的正面评论。在研究过程中,他还尝试创新研究方法,其中用于化石研究的“饰白化石的氧化镁喷涂装置”获得国家专利。
2017年,__获评“青春地标—2017地球科学学院年度人物”,并因科研成绩突出获得殷鸿福与金钉子奖学金。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇9)
男,哈萨克族,共青团员,南开大学法学院法学专业2015级本科生
立志报国 淬炼成钢
__年仅两岁时,父亲就在一次追捕暴恐分子中不幸牺牲,被追授为公安系统二级战斗英模。渐渐长大的__,也越来越想成为父亲那样的人,到部队中去、到战场上去、到前线上去,延续父亲的精神,继承父亲的遗志,肩负起自己的使命,为军队建设和国防事业挥洒青春与热血。
来到内地求学,他先后学习哈萨克语、维吾尔语、汉语和英语。2017年,他提交入伍申请,响应祖国召唤参军入伍,把爱国之心化为报国之行。入伍后,他督促自己要做到训练好、政治好、体能好。在部队组织的体能比赛中,他拔得头筹,在高强度体能训练中不输老战士,5公里越野、1万米跑、行军拉练等也不在话下。__以顽强的意志和坚韧的品格经受住了新兵连和“魔鬼周”的艰苦训练,主动申请加入特战中队,完成了从大学生到人民子弟兵的成长和蜕变,成为一名特战队员。
全国征兵宣传教育进校园活动中,__作为代表发言,勉励新时代青年把青春奉献给祖国,把才华奉献给人民,以实干来创造伟业,努力谱写无愧于时代和人民的青春篇章。
优秀共青团员学生申报事迹简介(篇10)
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__,共青团员,上海市复旦中学2020级学生、学生会文艺与体育部部长、班长、团支部副书记,曾获2021-2022学年上海市中等学校优秀学生干部、校优秀团员、优秀团干部等荣誉。
作为党章学习小组的学员,同时也是复旦“初心”宣讲团的成员,他每月认真完成“四个一”的学习任务,积极参与“__、永远跟党走、奋进新征程”主题系列活动,在加强理论学习的同时,深化对校史的认识与了解,赓续复旦红色血脉。
作为班长、团支部副书记,他挑起班级的大梁,配合老师认真落实各项事务,为和谐班级氛围作出贡献,为美丽的校园注入活力。作为校学生会文体部部长,他负责策划各类文体活动,在众多艺术舞台和运动赛场上发光发热。同时,他还积极发挥个人特长,多次承担着校级的主持工作,曾作为代表参加了与香港友好学校的交流。
他深入开展实践研究,积极参与校内外各项学科竞赛,如AMC数学竞赛、英语阅读竞赛等。先后完成了《关于当代上海高中生的冲动消费问题》与《上海市夏季臭氧与PM2.5污染特征及及其来源分析》两篇论文。在第37届上海市青少年科技大赛中,论文《关于当代上海高中生的冲动消费问题》获得了三等奖。