大四学生毕业自我鉴定

|丹梅

自我鉴定就是个体对自己生理和心理特征的自我判断。那么你知道大四学生毕业自我鉴定要怎么写呢?下面小编给大家带来大四学生毕业自我鉴定,希望大家能够喜欢。

大四学生毕业自我鉴定

大四学生毕业自我鉴定篇1

实习,以前一直期盼着,可以去做自己想做的工作,让自己更加的独立,但真的进入到实习的岗位,却是又有些怀念在学校自由的日子,不过在这次的实习里,我也是有了挺多的改变,自己也是收获了很多,对于此次实习,做个鉴定。

工作,不再像之前那么的自由,虽然学校里面也是有规矩,有上课的要求,但是其实自己的时间更多,也是更加的充裕能做自己想做的事情,只是没有收入,而且一些事情其实在学校也是做不了的,但来到公司,每天上下班也是固定了的,下班之后很多时候也是比较的累,没有太多去做其他事情的想法,只想休息,也是和学校相比,压力更大,不过到了发薪水的日子,看到自己账户的数字在增加也是挺高兴的,这是自己努力得到的,和之前相比只能靠向父母要钱,还是独立了很多。并且也是在实习里,我清楚自己做的工作是怎么样的,和之前理想之中会有一些差距,但是也是自己想要的,有付出,自然也是有一些收获,失去了一些学校的自由,但是得到了的却是自己的成长和对工作的进一步认知以及自己经济上面的一个独立。

和同事们的相处也是挺好的,而且也是交到了很多新的朋友,和同学的友谊当然是会有一些的不同,也是让我更加的认识到了社会是怎么样的,大家在工作上虽然有一些竞争,但是他们也是会用心的来教我,让我知道工作该如何的来做,在公司,大家一起激励着,努力去完成工作的目标,从开始的培训,到有同事带我,再到实习结束,自己对于工作的熟悉和有了自己的体会,我也是真的感觉到和学校的学习相比,工作带给人的进步会更加的多,实习也是让我对于今后的工作,更加的清楚明白,以前我也是想做这份工作,而今更是体会到它的魅力,今后如何的去提升,怎么样做得更好,有哪些发展的方向,也是在和同事的交流以及自己的感悟之中清楚了。

实习结束了,自己其实也是看到了自己的缺点,还有自己做的真的不够好的地方,今后也是要继续去改进,让自己有所提升,对于以后的路,我也是充满了信心,我相信也是会做的更好的。在实习里学到的,让我也是体会到,工作不易,但是只要自己愿意去付出,多问,多去学,主动的去做好该做的事情,收获也是会更多。

大四学生毕业自我鉴定篇2

__年的美好时光就这样随着自己的成长而逐渐落幕了,尽管内心有些些许的不舍也难以掩饰自己对美好未来的憧憬,无论是在校所学的知识还是实习期间的锻炼都能让我很好地适应这个社会,但是相对于未来的规划而言还是应当先对大学期间的表现进行自我鉴定比较好。

在思想上我比较注重理论知识的学习与良好习惯的培养,因为我知道有些时候个人的品质在他人的眼中具备着重要的意义,因此为了能留下较好的印象需要时刻对言行举止有所重视才行,而且生活中有着许多值得自己学习的榜样应当在这方面有所成就才行,即便难以在学习中取得优势也应当在个人品性上面有所成就,而且由于在校经常参与各类活动的缘故使得自己在获得锻炼的同时也赢得了荣誉,这对于自己今后在职场中的发展而言无疑具备着长远的好处,只不过自己对待思想方面的进步应当更加重视一些才能获得更多人的认可,具备着这样的优势便能在毕业之后成为让领导信任的员工。

在学习中自己从未落下关于专业知识的学习并取得了不错的成绩,每周的闲暇时间自己都会待在图书馆阅览那些比较实用的知识,虽然自己大学期间考取的证书不多却也拥有着比较丰富的积累,无论是专业知识还是外语学习方面都去取得过重大的突破,凭借着自身的学习能力达到这样的境地也意味着自己大学期间并没有虚度光阴,而且由于与各科老师相处不错的缘故也在学习上获得了许多指点,得益于此导致自己每次考试的成绩都能的达到比较优秀的标准。

在生活中自己与室友相处得还算不错并在遇到困难时能做到相互扶持,尽管有时也会因为寝室卫生等问题和室友产生些许小矛盾,但是随着时间的积累以及各自的表现还是可以将这部分问题得到完美的解决,可以说自己在大学期间相处最好的便是处于同一寝室之中的同学了,只不过由于其他同学除了上课以外很难聚集到一处的缘故并不是特别熟悉。在实习期间自己也热衷于学习与帮助他人导致人缘异常不错,因此我觉得自己毕业以后也可以在正式的工作中帮助那些有需要的同事。

简短的自我鉴定却包含着自己对大学四年生活的美好回忆,也许再过不久自己便会在正式毕业以后踏入职场并开始新的征程,但是自己曾经在校所学的知识与结识的伙伴永远都不会忘记。

大四学生毕业自我鉴定篇3

时光匆匆如流水,转眼之间大四学年就接近了尾声。站在时间的年轮上,暮然回首,才发现大四学年是如此的精彩。

学年伊始,带着那份如同刚跨进大学校园时的激动开始了我的实习生涯,身份从一个学生转变成一个老师,激动之余也多了份责任。还记得第一次兴奋而彷徨的踏进书院中学、第一次在清晨六点多挤进连脚都不知该如何安放的11路公交、第一次跟着指导老师走进教室,若无其事的表情下藏着一颗忐忑不安的心,强装镇定的坐在学生中间听老师授课、第一次走上讲台,面对着孩子们稚嫩的面庞和一双双渴望求知的眼神开始我人生的教师里程、第一次在学生的注视面前和女教师进行篮球对抗赛、第一次,那么多的第一次,让我在成长过程中慢慢学会了长大。我很幸运也很荣幸成为书院中学那个团结的集体中的一员,我们的努力、我们的付出终于换来领导的赞扬、老师的认可、学生的崇拜与喜爱。实习生涯虽早已结束,但我们所获得的财富和友谊将永存心中,“优秀实习队”和“优秀实习生”的殊荣为自己的实习生活画上了一个圆满的句号。

为了各自的工作,同学们来了又走,走了又来,离别的愁绪时时弥漫在空气中,在我们还来不及伤感时,就要开始忙于毕业论文开题报告的写作。查阅大量书籍,收集论文资料成为我们唯一的娱乐跟爱好。在论文写作的间隙,眼睛奔走于各大人才网站,将网上搜索的大量招聘信息分类整理,选择自己适合的工作,进而对照工作要求拓展自己,提高自身的综合能力。机会是留给有准备的人,闲暇之余为自己量身定制几份简历,偶尔奔走于招聘现场,提升自己的应对能力。

大四,我奋斗了。心酸的、快乐的、忧愁的、喜悦的都将珍藏于心底。明天,又是一个新的开始。

大四学生毕业自我鉴定篇4

时光匆匆,岁月逝然,这大学四年已经靠近结尾了。回首而去时,我心中也是满满的感触,更是多了一些突然的伤怀。虽说大学时光已经结束了,但是新的日子总会到来,而未来的岁月也是更加值得期待的。我会振作起来,用一个全新的面貌去迎接这一次新征途,也为自己的未来树立更多的目标和希望,在此我将过去4年的大学生活做一个总结,也为自己四年的表现做一个鉴定。

在学习上,我一直都保持一丝不苟的学习态度。我对于学习一直都保持着一个非常严厉的态度,即使有时候自己感到疲惫,但是我也从未放弃过这种执着。或许是受家庭教育的影响,我对自己的学习从来不敢掉以轻心,一是怕失败,让父母失望,二是怕停滞不前,让自己感到焦虑和忧伤。我是一个比较感性的人,想要做一个更理性的自己往往是很难的。但在学习生活中,理性永远都比感性更重要,也更实用。所以这四年我一直都在锻炼自己做一个理智的人,理智的处理事情,理智的去学习,理智的把握好个人行为。

在生活中,我常常是比较开朗的,但有时候对于一些事情也过分的认真的。或许这样认真的我会让很多朋友感到疑惑,对我也有一些不太好的印象。但我觉得,一个认真的人可以不被喜欢,但是不能够被否认的。对事情认真是一个人品质上的东西,在大部分方面来看,认真都是趋于好方面的。那些不好的方面是比较少的,但如若我发现了自己在认真上出现了不好的方面,我也会想办法去改进,想办法去做到更好。这也是我大学四年之中一直在努力的部分,并且得到了一些的突破和实现。

在交际方面,我是一个不太擅长的人。我的圈子虽然不大,但是很稳定。我在交朋友方面也非常的认真,几乎我对我每一个好朋友都是非常认真的,因为我在和一个人成为朋友之前,我会认真的去想,认真的去选择,我不想让自己的交际圈变得复杂,我也不想让自己夹在不舒服的空间里无法动弹。有时候专一对我来说,才是一种更好的选择。虽然有时候过分的专一或者并不是一件很好的事情,但如若自己都没有去体验和尝试,又怎么去清楚这一份是与非呢?总之,感恩这四年,感恩这经历,感恩这相遇,未来,一定会更是美好,更是充满希冀的!

大四学生毕业自我鉴定篇5

大学四年生活,虽然短暂,但我过得充实而快乐。 本人热爱祖国,拥护中国共产党,坚持四项基本原则,坚持改革开放,思想上严格要求自己,不断思想觉悟,积极向党组织靠拢。 大学四年,我的学习成绩一直保持优秀,工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的成功彼岸迈进。 特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出,是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛,并取的第一名、第二名、第三名,代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名,第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作,并获得“优秀裁判员”称号。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,凭着对知识的.渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格__×,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

在工作上,除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

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