2024年五年级上册数学期中试卷

|梦荧

在日常学习和工作中,我们经常跟试卷打交道,那么关于2024年五年级上册数学期中试卷怎么做呢?以下是小编整理的一些关于2024年五年级上册数学期中试卷及答案,仅供参考。

2024年五年级上册数学期中试卷

2024年五年级上册数学期中试卷

一、填空。(每空1分,共24分)

1、根据18x64=1152,可知1.8x0.64=( ),11.52÷6.4=( )。

2、686.8÷0.68的商的最高位在( )位上,结果是( )。

3、一个两位小数“四舍五入”保留整数取得近似值是3,这个数最小可能是( ),最大可能是( )。

4、34.864864 …用简便方法表示是( ),保留三位小数约是( )

5、不计算,在○里填“>”“<”或“=”。

0.5÷0.9 ○0.5 0.55x0.9 ○0.55

36÷0.01○3.6x100 7.3÷0.3○73÷3

6、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年( )岁。

7、一本字典25.5元,孙老师拿150元钱,最多能买( )本。

8、 0.62公顷=( )平方米 2时45分=( )时

2.03公顷=( )公顷( )平方米 0.6分=( )秒

9、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是( )厘米。

10、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球,从盒中摸一个球,可能有( )种结果,摸出( )球的可能性最大,可能性是( )。

11、某学校为每个学生编排借书卡号,如果设定末尾用1表示男生,用2表示女生,如:974011表示1997年入学、四班的1号同学,该同学是男生,那么1999年入学一班的29号女同学的借书卡号是( )

(本题设计在重视学生理解基本概念、法则、性质的基础上,注意加强知识间的联系)

二、判断题(8分)

1、a2和2a表示的意义相同。 ( )

2、3.675675675是循环小数。 ( )

3、 从上面、正面、左面看到的图形都相同。 ( )

4、面积相等的两个三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

5、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。 ( )

6、小数除法的商都小于被除数。 ( )

7、含有未知数的等式叫做方程。 ( )

8、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。 ( )

(让学生通过分析、归纳、发现其中蕴涵的数学规律,既运用了所学知识,又培养了学生的应用意识。)

三、选择题(每题1分,共6分)

1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。

A、10 B、11 C、12

2、下面两个式子相等的是( )

A. a+a和2a B. ax2和a2 C. a+a和a2

3、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是( )。

A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30

4、一个积木块组成的图形,从正面看是 从侧面看是 ,这个积木块有( )个。

A、4 B、6 C、不一定

5、五年级有学生m人,六年级比五年级少3人,两班共有学生( )人。

A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3

6、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积( )。

A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大

四、计算题

1、直接写出得数。(每题0.5分,共5分)

3.5x0.2= 10÷0.5= 6x0.25= 0.63÷0.9= 1.8x0.4=

0.99÷0.01= 1.2x4= 3.9x0.01= 2.33x1.2= 1.25x0.8=

2、列竖式计算。(带的要验算,带△的得数保留两位小数。)(12分)

3.06x4.5= 40.8÷0.34

0.38x3.2 △16.65÷3.3

3、解方程。(9分)

x-1.5=12.9 9x+5x=8.4 6.8+3.2x=14.8

4、列式计算。(共6分,每小题3分)

(1)3.6减去0.8的差乘1.8与2.05的和,积是多少?

(2)一个数的7倍减去这个数自己,差是42.6,求这个数。

(培养学生合理灵活运用计算方法的能力,提高计算的正确率。)

五、解决问题(30分)

1.农具厂计划生产1378件小农具,已经生产了10天,每天生产91件,剩下的要4天完成,平均每天应做多少件?

2、一种圆珠笔原价每支4.8元,降价后每支便宜0.3元,原来买150支笔的钱,现在可以买多少支?

3、果园里有桃树和杏树一共有1700棵,桃树的棵数是杏树的4倍。桃树和杏树各有多少棵?(用方程解。)

4、靠墙边围成一个花坛,围花坛的篱笆长46米,求这个花坛的面积。

5、有一块梯形的菜地,上底是32米,下底是48米,高是60米。如果每平方米收25千克白菜,这块地一共收白菜多少千克?

6、甲、乙两车同时从两地相对开出,两地相距285千米,5小时后相遇。甲车每小时行30千米,乙车每小时行多少千米?

2024年五年级上册数学期中试卷答案

一、填空。

1、1.152 1.8

2、千 1010

3、2.50 3.49

4、34. 8(.)64(.) 34.865

5、> < = >

6、3a+b

7、5

8、6200 2.75 2 300 36

9、4.8

10、3 蓝球 十分之五

11、991292

二、判断。

1、x2、x3、x4、x5、x6、x7、√8、√

三、选择。

1、B 2、A 3、A 4、C 5、C 6、A

四、计算。

1、7 20 1.5 0.7 0.72

99 4.8 390 2.796 1

2、13.77 120 1.216 5.05

3、14.4 0.6 2.5

4、(1)(3.6-0.8)x(1.8+2.05)=10.78

(2)42.6÷(7-1)=7.1

五、解决问题。

1、(1378-91x10)÷4=117(件)

2、4.8x150÷(4.8-0.3)=160(支)

3、1700÷(4+1)=13.6(棵)

13.6x4=54.4(棵)

4、(46-6)x6÷2=120(平方米)

5、 (32+48)x60÷2x25=60000(千克)

6、(285÷5)-30=27(千米)

人教版五年级上册期中考试数学知识点

1.除法中的变化规律

①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。

②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。

③被除数不变,除数缩小,商扩大。

2.商的近似数

(1)准确数与近似数

①准确数:在日常生活和生产实际所遇到的数中,有时可以得到完全准确的数,他们精确,没有误差。如:五(1)班有学生46人,这里的46是准确数。

②近似数:由于实际中常常不需要用精确的数描述一个量,或不可能得到精确的数。如:中国约有13亿人,这里的13就是近似数。

(2)有效数字:一个近似数精确到哪一位,从左边第一个不是零的数算起,到这一位数字上,所有的数字,都叫做这个数的有效数字。例如:0.6166≈0.62,有两个有效数字:6、2。

(3)求商的近似数:一般先除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入”法取商的近似值。

易错点:其中小数末尾的“0”不能去掉。

1.横排叫做行,竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数,确定第几行一般是从前往后数。

2.用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对,确定一个物体的位置需要两个数据。

3.用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行,不要把列和行弄颠倒。

4.写数对时,用括号把列数和行数括起来,并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开,写作:(列,行)。

5.数对的读法:(2,3)可以直接读(2,3),也可以读作数对(2,3)。

6.一组数对只能表示一个位置。

减法性质:从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

a-b-c=a-(b+c)

a-b--c=a-c-b

除法性质:从一个数里连续除数两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。

a÷b÷c=a÷(b×c)

a÷b÷c=a÷c÷b

去括号:加减(乘除)混合时,括号前是加号(乘号)的,去掉括号后,括号内的符号不变号;括号前是减号(除法)的,去掉括号后,括号内的符号要变号。

a+(b-c)=a+b-c

a-(b-c)=a-b+c

a(b÷c)=ab÷c

a÷(b÷c)=a÷b×c

加法交换律:a+b=b+a

加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法:乘法交换律:a×b=b×a

乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和最后一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变.

(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律:两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。

(a+b)×c=a×c+b×c

或(a-b)×c=a×c-b×c

1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:

(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。

(3)计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行计算。

(4)计算整数因数末尾有0的小数乘法时,要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数因数末尾对齐。

2、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

3、求积的近似数:先求出积,再根据需要求近似数。求近似数的方法一般有三种:

⑴四舍五入法(常用);⑵进一法;⑶去尾法。后两种多用于解决实际问题求近似数中。


    748396