新教师入职校长讲话稿15篇
在不断进步的时代，越来越多人会去使用讲话稿，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。下面是小编为大家整理的新教师入职校长讲话稿，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
新教师入职校长讲话稿精选篇1
各位新教师们：
大家好！
在我们学校暑假期间举行的公开招聘校长和教师的过程中，你们凭借自己的实力，过关斩将，脱颖而出，成功地应聘到__外国语学校做教师，我代表__外国语学校全体教职员工向你们表示热烈的祝贺！对你们加盟__外国语学校表示热烈的欢迎！
建校_年来，在县政府的大力扶持下，县教育体育局、学校董事会、校务会的正确领导下，__教师的辛勤耕耘下，教育质量逐步提高，教学品牌初步形成。你们的加盟，让__的发展如虎添翼，你们的加盟，给__的发展注入了新的生机和活力。
作为校长，我郑重地承诺，我们将鼎立支持你们的工作，将继续以饱满的热情，昂扬的斗志投入到新学期的教育教学工作中去，将积极为学校的发展献计献策，为学校教学质量的提升辛勤付出，甚至赴汤蹈火。借鉴创新__国际学校的办学理念和管理模式，集合__县县情__外国语学校的校情，千方百计地调调动__全体教职员工的工作积极性，增强__教职员工的凝聚力，本着和谐相处，相互促进，共同奋斗，共创辉煌的原则，努力把__创建成为__市内一所有一点社会影响力的民办学校。同时也希望新来的教师们，尽快适应新的工作环境，搞好角色转换，遵守__的各项规章制度，认真搞好教学六认真工作充分展示自己在新的教学岗位上的新的风采，再创新的辉煌！
衷心希望全体教职员工紧密团结，劲往一处使，拧成一股纯，共同开创__新学期教学工作的新局面，衷心祝愿老师们在新的一学期里身体健康，万事如意！
谢谢大家！
新教师入职校长讲话稿精选篇2
各位老师：
大家好！
今天，我们区新招聘的140名教师隆重集会，举行庄严的入职宣誓，座谈下一步的教育教学工作，作为教育系统一名校长，我深受鼓舞，倍感希望，接下来，在如何服务全区教育方面谈几点体会。
作为一名教育工作者，要以本次会议为契机，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。把教师的利益当作第一考虑，把教师的满意当作第一标准。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点，新要求，加强自身建设，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新，为教师提供成长平台，让每一名新教师迅速进入角色，尽快成长为教学骨干。
一、要提高学习能力，进一步增强自身素质。
我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二、要提高工作能力，进一步增强服务群众的本领。
新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，树立热情服务的宗旨，实行阳光服务，做到廉洁办事，塑造良好的形象。我分管工会工作，直接为基层教师服务，必须树立群众观点、服务观点，这是我们党的出发点与归宿点，新时期新问题层出不穷，只有紧紧地依靠广大教师，密切地联系教师，随时听取广大师生的呼声，了解教师的情绪，想问题从师生利益出发，才能出实招见实效，完成好各项任务。在密切联系师生上下功夫，要深入学校，深入教师，深入浅出宣传党的路线方针政策，在总结运用成功经验和有效做法的基础上，不断创新，综合运用教育、协商等手段，了解教师疾苦，了解教师所思、所盼、所忧，开展与教师心连心的工作，既要解决教师思想认识问题，又要在解决实际问题上下功夫，不断改善教师的办公生活条件。要加强责任意识、强化公仆意识、服务意识，带着深厚的感情服务教师，为教师利益谋发展干事业，更加牢固树立以人为本的理念，发挥党员干部的表率作用，通过加强作风建设，根植基层观念，让尊重教师、依靠教师、为了教师成为党员领导干部的自觉追求和永恒主题。
三、要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。
随着我区教育工作的不断发展和深入，教育工作面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使教育工作再上新台阶，要求我们必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。作为一名普通教育工作人员事事要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
四、要提高自律能力，进一步增强教育工作者的形象。
我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范服务行为，树立良好的形象。要正确认识自我，培养高尚的人格。做人要谦虚，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
总之，在今后的工作中，我要以服务全区教育为毕生追求，深入贯彻落实 精神，进一步提升自己的学习能力，良好的工作能力，以及好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造教育工作者特有的人格魅力，以 影响和推动工作的落实，为全区的教育工作和建设教育强区尽自己的一份力量。
新教师入职校长讲话稿精选篇3
各位老师：
大家好！
首先，代表学校领导、代表全校教职员工，欢迎各位新同事。今天，大家坐在这里，就已经是__外国语学校这个大家庭的一员。__外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭，是相亲相爱的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是__外国语学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。
为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，下面我简单地介绍一下学校的基本情况，并提出几点希望和要求：
一、认清两个形势
一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。在黑龙江省，__的教育走在了前列，我校又是黑龙江省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校，我们打造的是一流团队，我们实施的是一流管理，我们倡行的经典文化。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、双语教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩，早立新功。
二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换，站好岗位，调整心态，踢好头三脚，打开新局面，尽快被学生和家长认可，享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业理想。一个成名教师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校贡献力量。
二、坚守一个本色
坚守一个本色，即教师本色——高尚的师德。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师，要有崇高的使命感和责任感，本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长默默耕耘。
同时，要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，保护学生是教师的天职；要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，教师是学生的榜样、模范，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响；要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。
三、扮好五个角色
在庆外教师提靓工程中，我们提出庆外教师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条，我希望新教师努力做好以下五种角色：
一是要做一名“行者”——行者无疆
在精彩365的画册年鉴中，武校长寄语全校师生的时候，有这样一句话：我们一直在路上，精彩从未停止。做教师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路，交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能密切与学生联系，才能科学做出决策。
二是要做一名“乐者”——乐者无忧
教师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，在于看到学生一天天的快乐成长，在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制，因为我们可改变的不只是一个人，可能一家人，甚至是几代人。我们乐观学生则乐观，我们豁达学生则豁达，我们胸怀天下学生则放眼世界，我们高瞻远瞩学生则海纳百川。
三是要做一名“学者”——学者无限
首先解决向谁学的问题，包括几大类：有经验的老教师、优秀的同辈、甚至是学生，都可以达到教学相长的效果。其次是学习态度的问题，一要谦虚、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题。
新教师入职校长讲话稿精选篇4
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好!今天我们利用这样一个轻松的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得非常的合适，很荣幸我们的所有行政领导和年级组长都能来参加。本学期我校共有32位新教师，因为你们的到来，使我们明德小学更具生机和活力，首先欢迎各位老师加入明德这个大家庭!
今天的座谈会安排在此时此刻举行，是希望老师们能够尽快了解我们共同努力的校园，尽快转变角色，拥有自己的'教学特色，同时也为了达到了相互了解与促进的目的。因此会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对老师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最后请校长讲话。
对于工作我给大家提以下几点要求：
一、希望新教师调整心态、转换角色、尽快融入到工作中;
二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;
三、学会展示、用行为彰显自己的才干;
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负责任的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。
最后赠给新教师十点建议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一直以来明德老师在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入让明德这个集体更加牛!
新教师入职校长讲话稿精选篇5
各位老师：
大家好！
今天，我们在这里举行一个座谈会，新聘老师坐在一起交流，欢迎你们进入我们这个老师圈子,尽快融入这个圈子。下面，我就我所学所经历所感悟的与大家共同交流，希望大家畅所欲言，有什么希望和想法，都可以表达的。
一、岗位不分好坏，素养决定境界
在学校，岗位没有好坏之分，没有高低之别，只有分工不同;每个岗位都是一个舞台，能否扮演好自己的角色完全取决于自身。这就要求我们爱岗敬业，努力提高个人素养，打造自己人生的最高境界。就我们的工作特点而言，上好课是基本工作，我们要为每一堂课备好充分的教学思路。这就要求我们在开始上课之前做大量的案头工作。这样，我们的技艺就会不断提高。也只有这样，才表明我们是一个爱岗敬业的教师，才会在其它教师心目中有一席之地，也才能得到领导的认可和工作上的支持。
就拿我个人来说，到学校工作后，可以说我把整个身心都投入到了学校，我以学校的苦为苦，以学校的乐为乐，我与学校同荣辱、共进退。也许，有人会问，你是怎样达到这一境界的。我的答案就是我有着强烈的责任感，我尽我最大能力做到最好。
二、环境不论优劣，态度决定高度
在这里，我要告诉大家的是，环境不论优劣，态度决定高度。既然走上讲台，想要成为一个好教师，这就需要我们对职业生涯做一个长远的规划，定好每个阶段的目标，再按部就班地去实施，最后实现我们职业生涯的成功。
从我个人的感受来看，我觉得刚刚参加工作的前几年最为重要，它会养成我们一生的习惯、决定我们起步的速率、影响我们今后的发展。我把教师的成长概括为三个阶段：一是成人阶段，即初步把握住教学方向、教学体系，了解了教学的重点、难点在体系中的位置，学会了一般的教育教学技巧，初步探求出学科的教学规律的阶段，也就是知道该怎么教的阶段;二是成才阶段，在成人的基础上，进一步吃透教材、研究教法、读懂学生、自我反思、多学科渗透，初步形成自己的教学风格;三是成名阶段，在初步形成教学风格的基础上，再结合自己的知识结构、个性特点、兴趣方向、教学风格等方面的特色，探索出一条属于自己的道路，争取成为本学科在本校、本县都有名气的优秀教师。这也就是说，年轻教师要力争“成人，成才，成名”，当大家成功的时候，就会更真切地感到：选择做一个教师，是我职业生涯中作出的最正确的决定。
三、英雄不问出处，认识决定出路
我经常在思考一个问题，为什么同样是人，有的人大有作为，而有的人却碌碌无为，到底是什么在决定着一个人的命运?是身高、长相、体重，还是家庭背景、学历，
答案都是否定的。记得有这样一句名言：“一个人的自我思想决定他的为人。”因此，我要告诉大家的是，英雄不问出处，认识决定出路，认识不到位，做事没出路。如今是知识爆炸的时代，以前是要教学生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不断的清泉，因为知识是活的。所以，大家走上工作岗位后，一定不要忘记学习。如果要成为一名教师，懂一些知识和教学方法是可以胜任的`，但要成为被学生、同行看得起的教师，那就需要懂很多东西，你的口才，你的知识面，你的专业能力，你的教学魅力，都是缺一不可的。
四、能力不讲大小，责任决定绩效
能力不讲大小，责任决定绩效，责任保证一切。责任心是一个人的品格问题，也是一个人素质高低的体现。一般来说，能力和责任的几种情形是：有能力且尽责任，有能力但责任心差，责任心强但能力弱，能力弱且无责任心。对于一件事，你去做了，说明你有责任心，你做好了，说明你能力强。一个能力再强的人如果没有责任心，是干不出好成绩的。
一个有知识的人可以成为学者，但不一定能成为一名教师。因为要成为教师还需要有一名特别的功夫：教学。师者，授业，传道，解惑也。我们的职责我们的责任就是要把知识传递给学生，不是简单的给予，而是艺术性地、技巧性地给予，那种只管自己讲，不管学生听得如何的教师，是不能真正做到授其业，传其道，解其惑的。选择了教师这份职业，也就选择了教书育人这份责任，我们所要做的，就是努力想办法把它做好。同样是一起毕业的大学生、在同样的工作环境中，过了几年，所取得的成绩却大不相同，除了个性、机遇、自我期望的因素，相当大的一部分原因是责任感的强弱在起作用。能力不是万能的，没有责任是万万不能的!
五、工作不谈报酬，努力决定成就
我们究竟为了什么而工作?为了生活还是为了理想?为了生活而工作，说得明白一些，就是为了生计。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。从某一个层面看，工作是为了报酬，但得到报酬却不是我们工作的唯一目的。在工作中，我们更多的时候是怀着热爱和感激之心去尽职尽责的做好每一件事，来回报领导、同事、学生对我们的支持、关爱和期待,开始时是为了生活而工作，但一个有志青年总应该有事业心，总应该不断要求上进。这里有一段话与大家共勉：“当你拥有一份工作时，你正在实现你生命的价值;当你做好一份工作时，你正在使你生命的价值提升。只有当你意识到是为自己工作时，你才能体会生命是多么快乐和有意义。”让我们珍惜自己、善待自己，经营自己，快乐地为自己工作，享受有意义的人生吧!
新教师入职校长讲话稿精选篇6
各位新教师们：
大家好！
金风送爽，丹桂飘香。在全校师生刚刚收完上学年的累累硕果，即将迈入新学期的时候，你们带着对未来生活的美好憧憬，怀着满腹经纶，踌躇满志、朝气蓬勃地跨进了_中的大门，为全县教育事业输进了新鲜的血液，为_中增添了新的活力。全县人民欢迎你们！_中全体师生欢迎你们！
过去，你们作为“天之骄子”出入于大学的殿堂，畅游于知识的海洋，吮吸着科技的琼浆，怀抱着“报国为民”之心，立志投身于党的教育事业，宏图大展，一显身手，今朝，你们已成为一名光荣的人民教师，你们即将走向讲台，为学生拨开狭隘的视野，启迪封闭的思维，浇灌干枯的心田，催开含苞的花蕾。你们是传统美德的传承者，精神文明的播撒者，科技成果的传递者，栋梁之才的`浇灌者。你们肩负着祖国的千秋大业，承担着民族的振兴与希望，雕塑着人类的灵魂，创造着社会的明天，你们使命重大，责任重大。
你们选择的职业，是一项光荣的职业。它的光荣，就在于它肩负的历史重任。世界的竞争，是人才的竞争，而人才的培养，主要靠教师。教师所从事的是为祖国昌盛、中华腾飞准备人才的事业。教师的光荣，就于他们具有崇高的献身精神。他们岗位，就是奉献的岗位，他们的职业，就是献身的职业。他们像红烛，默默地燃烧着自己，无私的照亮着别人。教师的光荣，是因为他们为人师表，廉洁从教，在理想、道德、情操、法纪等方面，为学生、为社会做出了表率。教师的光荣，还因为他们知识渊博，治学严谨，洞察时势，明白事理，诚信坦荡，爱国爱民。他们是全社会最可尊敬的人，最可信赖的人。
今天，你们从事了教师这个职业，这是你们的光荣，也是你们的骄傲。但是，从事了这一职业，并不等于说自己就是一个合格的人民教师。做一个合格的人民教师还需要我们加强师德修养，加强自身学习，胸怀理想，自信自强，善于合作，充满爱心，关注社会，关注人生，淡泊名利，不计报酬，坚韧刚强，百折不挠。一腔热血为教育，满腹激情育桃李。今天我们加入了教师行列，成为教育战线上的一名新兵。路就在我们的脚下，就让我们从今天开始吧，从一点一滴学起，从一点一滴做起，“爱就要爱得深，干就要干得好”，学最好的方法，做最好的教师。
教师决定着一个学校的兴衰，教师决定着一代教育的成败。没有高素质的教师就不可能有高水平的教育教学质量。我们学校之所以有良好的校风，良好的学风，较高的升学率，能够培养出数以万计的大学生和栋梁之才，就是因为我们有一批批政治过硬、业务过硬的教师队伍。他们爱生如子，爱教如命，爱校胜家，开拓进取，奋发向上，把自己的青春和才智献给了_中，献给了全县的教育事业，为_中唱响了胜利之歌，为全县的教育事业谱写了一曲曲光辉的乐章。当前，在新世纪之初，随着时代的发展，新老教师的交替，知识技能的不断更新，学校面临着新的机遇，新的挑战。在新的形势面前，这所学校还能不能保持昔日的辉煌，创造出更加光明的未来？希望就在你们身上。你们任重而道远。
也许有的教师会说：我们刚从学校出来，还很年轻，没有教学经验，能挑起这副重担吗？这种担心是没有必要的。正因为我们年轻，我们才朝气蓬勃，勇于向上。正因为我们年轻，我们才勇于实践，勇于创新，正因为我们年轻，我们才很少守旧，更容易接受新鲜事物。“一张白纸，没有负担，可以绘出最新最美的图画，写出最新最美的文章”。我们是新时代的大学生，我们有深厚的知识功底，有现代化的信息技术，有献身教育的火热心肠，只要我们肯吃苦，肯用功，能够认真学习教育理论，虚心学习老教师的教学经验，广泛吸取先进的教育方法，深入钻研教育教学规律，我们同样可以创造出骄人的成绩，干出轰轰烈烈的事业。路是人走出来的。学校相信你们一定会在很短时间内，适应教师岗位，适应中学教学，也一定会在_年内，会成为学校的骨干教师，成为市级省级乃至国家级著名教师。
为了你们的成长，学校将尽最大努力，给你们提供方便与条件，尽力营造好你们成长的环境。不过，由于学校正处于发展阶段，也许有许多地方还不能尽如人意，也敬请你们谅解。不过请你们相信：随着学校的发展，“面包肯定会有的，牛奶肯定会有的。”_中的前途肯定是光明的。顺祝你们奋发有为，事业有成！
谢谢大家！
新教师入职校长讲话稿精选篇7
各位新老师：
大家下午好！
看着你们一张张青春飞扬、笑靥如花的脸，我由衷地说声：年轻，真好！
你们走上各自的工作岗位了，将进入各自不同的学校，不同的班级，开启你们不一样的职业生涯。站在这里，你们的起点是一样的，都是从大学里出来的，每间学校经过精挑细选、层层考察出来的精英，有着过人的才华、激情和梦想，但是五年过后，十年过后，在你们的这个群体里就会出现各种分化，有人会如鱼得水，教育教学成绩优异，充分享受到职业所带来的幸福感和成就感；有人会焦头烂额，不知所措，由衷感到职业所带来的挫败感和无力感；有人会泯然于众人，随波逐流，做一名无功亦无过的普通老师，今天重复这昨天，明天重复着今天。那么如何规划好自己的职业生涯，如何将职业当成事业，甚至当成信仰来经营，如实现自己心中的愿望，从而让自己更加接近自己的梦想呢？
我孩提时喜欢看藤蔓的生长和攀爬。在风中，有一枝稚嫩的蔓丝摇曳，当触到一个它认定可以倚靠的支点时，便紧紧地缠绕着它，并由此展开生命的新一轮探索。
有时想想，其实我自己的从教生涯堪比藤蔓——不断寻求支点，不断往一个未知的方向攀爬。年轻时也曾经有过好多令我崇敬的师长和偶像，他们都成为我攀爬的支点，我在内心永远觉得年轻，但岁月不饶人，一不小心就成了前辈，我会将我这一路的曲折和颠簸都告诉你们。也会将我攀爬过的支点及曾付出的努力告诉你们。我今天将三个关键词：选择、努力、坚守。
选择：选择所爱的，爱所选择的。
我们经常要问问自己到底想要什么。因为你做了什么选择，就要过什么样的日子。世界上的很多事情大都是相通的，我们选择自己的梦想，也是如此。在这一点上，我很骄傲，因为一直以来，我是很知道自己想要什么的人。我有一个习惯，在做选择的时候，会找一个安静的地方，拿一张白纸，写下自己想要的理由。如果我写得很高兴，而且不带丝毫的犹豫，那我会立刻做出想要的决定。如果写下的都是别人的劝解，我写得心不甘情不愿，我会立刻做出放弃的决定。相信每一位教师都曾经思考过这样一个问题，我们要把自己的职业做到什么样的境界。也相信每一位教师心里都有一个答案。多年在教师工作岗位的我在不断体验做教师的幸福的同时，也在思考这个问题。
晚清国学大师王国维曾经提出，治学有三境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。此第三境也。在经历了一个世纪后，我们经常会听到有人引用这段文字，可见它一定是为师的真理。我曾经看到过这样一篇文章，文章中把教师大致分为了三种境界：庸碌境界、良心境界、专家境界。文章中对于这三种境界一笔带过，却引起我深深的思考，经过多年的工作我总结出了这三种境界的区别。
一、庸碌境界，此类教师在工作中占据着不小的比例。此类人把教师当成了一种谋生的手段，是为了生活而工作。在教学上不动脑不动心、不研究学生和教材，日复一日的做着简单的重复劳动，没有上进之心，失去了应有的热情和追求。学生虽然一届一届毕业了，但是自己却始被关在人生的牢笼里，这样的职业生涯应该是痛苦的灰暗的。二、良心境界，这种境界的教师应该是大多数，他们在讲台上默默的贡献着。虽然有时他们对于自己的职业也会厌倦，但是心里常常想着要对得起学生，对得起家长，对得起社会。他们能够清楚地表白自己的意思，不只是做一个“人不知不愠”的“君子”。“阳春白雪，和者盖寡；下里巴人，和者甚众。”似乎就是这个道理。行为举止稳重流畅，像古人所云“行如风，坐如钟，站如松，睡如弓。”谈论有理有据，不偏不颇；不欺不诈，传达一五一十，表态言信行果，待人诚实可靠，接物轻物重情；贫穷不移，富贵不淫；知廉耻之意，有怜悯之心；尊老爱幼，虚心好学；这种境界，重在修身自律，是作为一名教师的基本条件。他们也许不热爱自己的学生和职业，但是却尽到了教师的责任和义务。
三、专家境界，这种境界的就为数不多了。专家境界的教师，他们有自己的教育理念，善于总结，善于借鉴，在实践中开辟出新的道路，他们就像老中医一样能够准确的把握好学生的脉搏，真正的明白什么是“因材施教”，更重要的是他们把教学当做一种乐趣，而且在教学的成功中得到快乐。就是我们常说的既教书又育人的优秀老师。具备这重境界的教师最大的特点是：有以自己的教育对象的进步或成才感到无限的光荣和幸福。他能够不断地让学生保持对知识的浓厚兴趣，他能够不断激发学生的自信和对事物的探索欲望，他能够温柔而又耐心地等待着孩子的成长，他知道犯错误是孩子的权利，在这种积极的期盼下，孩子的自我发展、自我调整的愿望得以激发。他能够在学生遇到成长障碍或失去动力时，用爱心和智慧唤起学生对希望的追求！他也许做不到爱每一个学生，但他懂得并尊重每一个学生，他珍惜和孩子的每一次对话、共同度过的每一刻，他会精心营造快乐的校园生活，使孩子们生活得更快乐、更率真。我们有着优良的教学环境，有着优越的社会待遇。既然我们的条件如此的优越，我们何不保持积极乐观的教学态度让自己也成为一名小小的名师呢。相信我们在经过不懈的努力后终究会体验“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。
从现在开始，我们就要定好自己的位置和将来努力前行的一个方向。我们可以做到听从内心的声音。在选择方向的时候，遵从自己内心的意愿。这样我们即使努力得再苦，也会苦中作乐；即使忙碌得再累，也能在疲惫的间隙里找到心灵的安然和无怨无悔。第一年很重要，我们学校的队伍建设的重要任务就是营造执行力文化，不质疑、不打折扣、不拖拉地做好每一件事。在我们学校，有许多教职员工耳熟能详的俗语：“先打枪，再瞄准。”“你想做有一百个理由，你不想做只要一个借口。”“改变你能改变的，不抱怨不能改变的。”“少种刺，多栽花。”
就像一段话所说，人生最重要的事，不是你现在站在何处，而是你今后朝哪个方向走。只要方向对，找准路，就不怕路远。佛前的灯，不必刻意去点，最红要的是照亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，以最合适自己的方式奔向目的地。
努力：追求理想，实现价值
来到这个世界上，每个人都只是茫茫海滩上的一粒沙子，微不足道,在时光的长河里,渺小无比。但佛说，一花一世界，一叶一菩提，一粒沙子如果有了梦想，也能把自己铸成一枚珍珠。在我成长的路上，我将很多尊敬的老师当成支点和目标，去努力靠近，去追寻他们的脚步。
王菘舟老师说把每个人的成长分为渐变状态和突变状态.他认为每个人的成长，都是一个过程。浑然不觉的时候，它是连续的；但当你突然警觉的时候，它又是断开的、当下的。你不能说哪个阶段不重要，也不能说哪个阶段最重要，生命就像是一条河。这话，好像冰心老人说过，作家梁晓声先生也说过那么，这条生命之河，它上游的一切都会逻辑而内在地流到中游，而上游中游的一切又都会逻辑而内在地流到下游。所以,截取你生命当中的任何一瓢水，都会是你生命的全息镜像。所谓渐进的状态，那是一种人不需要有意识去对待调整自己的生命状态，不需要你充分升起意识和警觉来，这是很自然的过程，渐进的状态是平稳的，平淡的，平常的，所以常常被我们熟视无睹，我们并不感到我们在变化，但是事实上在变化，诸行无常。有个著名的心理学实验，大家可能听说过的。就是科学家把青蛙放在水里煮，慢慢煮，等到青蛙感觉热得受不了了，想跳出来了，但是已经来不及了，因为身体已经不听使唤了，等待它的只有死路一条。换一种方法，把青蛙放在烧开的水里，青蛙就“嘣”地一下跳了出来，尽管烫得不轻，但毕竟捡了一条命回来。那么，大家看到了，前面一个就是渐进状态，渐进状态中的人最容易麻木，最容易无明，最容易在生命场当中不出场。而后面的突变状态，因为突如其来，突飞猛进，突出重围，所以就常常让人产生刻骨铭心的感觉。就专业成长而言，突变状态往往是非常关键的。
我想谈谈自身的成长。人生，很多东西都不属于我们，真正属于我们的就是一种经历，一种体验，一种成长。
回忆自己从教的19来年，粗粗地分一下，大概可以分成三个阶段，第一个阶段，迷惘阶段，我毕业的十年，刚毕业的一个学生，空有满腹对教育的浪漫理想，看到人们做什么我也做什么，因为天生具有学习力，所以上手也特别快，学校也喜欢我这种上进、有追求的老师，所以我也获得了不少的荣誉，一直都带最好的班级，学校的荣誉基本上都给我，有时上上公开课、做做讲座，自我感觉很良好，但是没有任何系统对自己的专业有要求有期待有规划。所有一切工作只是想着如何去完美完成。这是一个渐变的状态。我一直都在用自己的能力争取很努力的去做一个所谓的好老师，我会模仿会偷师，会因为偶尔上成功的一次公开课，发表的一篇论文而觉得成就感满满。会因为某个顽劣的孩子焦头烂额。那个时候，其实我并没有真正做过教学研究，论文是上面要求交的，公开课是学校逼着实在推不掉而上的，喜欢做的事情就特别卖劲，不愿意做的事情就嗤之以鼻。我对自己的职业没有规划，也没有享受过职业所带来的真正幸福和成就。十年下来，除了少许经验，我没有专业上的成长，也没有专业的引领和自觉。但是，我比较幸运，校长、各位老师、家长都还是非常肯定我，喜欢我，记得当时本原小学老师投票评选最博学老师，最受欢迎老师和最阳光老师，我的得票率都在前三位。还被评为佛山市优秀班主任，现在想想自己当时何德何能，真的'配不上那些称号。无非就是有些亲和力，性格好，热情，活泼，对待教学工作还是有些小聪明创意和热情吧！
第二个阶段就是我的反思期，也就是我成为妈妈后的两年多时间，突然之间有了强烈的责任感，我总在想我的孩子如果交给别人，那我对别人有怎样的期许？于是我就朝着自己所期许的方向努力，这五年，因为有了孩子，我对教育多了一份慈悲之心，我对教育的理解和前十年比不一样了，我想从用良心教书的老师转为一个专家型的老师。我一直在想，如果我是妈妈，我希望老师有什么样的教育给孩子。这五年的工作我是在一种自觉自发的状态下进行的，我非常热心地去做我的绘本课程研究，我非常用心地去带每一个学生，我给他们生日写诗，我创设了自己的独特课程，我用心对待每一个家长，我真正地投入了教学教育工作，用心地带着那个班，我研究绘本教学和班级管理，也真正享受到了教学研究的幸福。我记得非常清楚，我离开本原要去__的那一天，校长找我足足谈了一个上午，最后一句话是，你要做专家型的老师，我希望你不要丢掉你的专业，那样非常可惜。其实这句话我一直记在心里，并时时想起。
第三个专业成长期就是我的突变时期，荷尔德林说：人充满劳绩，但诗意的栖居在大地上。是的，我们说，一方面教师职业充满劳绩，但另一方面也是更重要的一方面，教师职业同样充满诗意。有了生命的境界，我们完全能够诗意的栖居在语文的大地上。____年我去__小学做主任，一到学校就去参加语文老师的专业素养大赛，上了比赛课后尽管特等奖的第一名，其实正是我专业发展的一个瓶颈期，那段时间，我一直都在参加__区语文教师素质大赛，以第一名去参加课堂决赛的时候，我还没有走出以前的旧套路，一个团队帮我备课，然后将教案背下来，心想着万无一失。上课的时候，那个班的学生根本没有按照原定计划预习课文，一个生词读了五次还有学生读错，所以那节课并未达到我想要的效果。我并没有根据学生的情况去临时更改我的教案。虽然那一次我还是得了__区的第一名。但是，我对自己那节课并不满意，我一遍一遍的看录像，但是我不知道问题出在哪里，一直认为是孩子不熟悉课文。两个月后，佛山市教研室让我们学校推出一节儿童文学阅读课，一本儿童小说《一百条裙子》，讲的是一个家境贫穷受人漠视的女孩，为了融入其他孩子中间，说自己家有一百条裙子的故事。从此大家每天将这个作为嘲笑她的理由，直到她和家人远走他乡，留下了一百条裙子的画作，人们才发现她的惊人才华，才发现自己对她的伤害。没有教案，没见过面的学生，我真的非常慌张，打电话请教佛山市教研室的姚主任，她只说，你将这本书看无数遍，每一遍将自己的感受写下来，我照着它的话去做，每一遍我都有新的启示，我想到了自己的童年，想到了生命中曾经被漠视的那些人的面孔，每天脑子里都是那个倔强又坚强的女孩的样子，最后走火入魔，手伸入开水下烫了而许久浑然不觉。这节课两千多人，包括儿童文学作家梅子涵教授也来听了，整节课，我们一直为那个贫穷但有才华、倔强、坚强的女孩感动。孩子们知道：富人需要尊严，穷人也需要尊严，哪怕她穷得只剩下一条裙子，他们也知道了：有的遗憾是一辈子的，无法弥补。这节课我在课堂上彻底放松，全然进入课堂中的每一个当下，和学生情情相融、心心相印，彻底打开自己，让生命中的每一个细胞、每一寸肌肤去感受、去触摸、不时地产生高峰体验，课堂上率性而为，和学生一起唏嘘、一起流泪、一起沉思、一起震撼，全然进入一种人课合一的境界，这是突变。当时上完，梅教授真的是满脸泪水走过来和我握手，我看到了电视台、报社的人、包括那些教研员、学生每个人眼光里都含着泪光，不是哭，而是因为感动，我知道这节课我成功了。这是一次涅磐，从这节课开始，我便突然之间开悟了，每一节课，我不需要再借助别人的教案，不需要认识学生，也不需要去背过渡语教学设计去上一节公开课，在__的四年间，我不知道上了多少公开课，我在各个年级、各个班上示范课，在全佛山市上大课，总是能够游刃有余。甚至广东省的老师参加全国素养大赛，省教厅的语文教研员也指定让我帮其备课。所以我觉得年轻教师要经常磨课，在磨课中积累，在磨课中去思考、去感悟，突然之间有一天你就会豁然开朗，跳上一个新的平台，看到的景色和风光也就与往日不同了。备课时的煎熬，到走火入魔，同样是上课，缺乏生命修养的教师，为上课而上课，教师的心只是在等待，等待学生的回答，等待结果的到来，等待结果与“标准答案”的契合。教师是活在下一刻的，是活在等待之中的，过程本身所具有的种种意义和价值全部让位于结果，老师在苦苦等待中，变得紧张、烦恼、焦躁、甚至痛苦，幸福被等待无情地遮蔽了。而具有生命智慧的教师，他是在享受上课。这些年我听了几百节课，专家的，名师的，普通老师的，没有人逼我，纯粹是自己喜欢。研究导入，研究点拨，研究表达，研究训，练研究结课，我去著书，半夜三点起来改稿，肚子里装了上百本书、上千堂课，慢慢发酵，慢慢酝酿，让它们滋养我生命中的每一根血管，每一个细胞。然后我就每个学期上一节公开课，每个学期做一两次讲座，就这样不断出新不断出奇不断出彩。也逐渐形成了“大气、流畅、诗意、开放”的教学风格，这个阶段的成长，我想主导因素就是两个字——使命。这种使命，有来自外界的期待、赏识和苛求，更有来自内在的热情，内在的抱负，内在的感恩。把使命两个字拆成八个字，那就是：追求理想，实现自我。教学研究中有许多的快乐，如果你不钻研，你不积累，你永远只学会重复别人，而无法达到一个境界，得到提升。随着上课的进步，我在论文写作、课题上也开始了研究，我研究自己感兴趣的课题，上个学期，我自己主持的绘本课题结题，跟着省教研室的老师们一起编写教材，我感觉自己又收获了不少，这就是专业的成长。所以这个阶段开始，我对教师这个职业有了庄重的承诺，有了道义的担当，有了价值的坚守，更有了充满诗意的浪漫追寻。只要给梦想插上飞翔的翅膀，它总能到达它应到达的地方。这对飞翔的翅膀，一个叫坚持，一个叫努力。
这三年，也一直在做年轻教师的职场培训，因为要做职场培训，所以，也看了许多有关团队管理和职场规划的书，然后和大家分享《送给加西亚的信》《世界五百强的管理经验》，有时看完真的看得冷汗涔涔，年轻的时候，领导有时候安排任务，我会想为什么总让我做呢？甚至学校加班，我还会说一句法定假期，为什么要加班呢？现在在很多新毕业的年轻老师身上，我依然可以看到自己当时的影子。有些愤青，有些文艺范，身上有些刺。
后来渐渐地明白了很多的道理，大家都知道，在一箱苹果里，如果有一个苹果坏掉了，那么其他苹果本来可以放十天半个月的，会因为这个烂苹果迅速地腐烂，要保持其他苹果的新鲜，只能清除这个烂苹果。在职场上，你的负面情绪，你的不当言论就是那个烂苹果，也许你不经意，也许你只是发牢骚，但是它所辐射的面，它所带来的破坏性是惊人的。当你充满了正能量、有一种积极、正面的心理暗示时，你会感到内心而发的一种幸福感。然后坚持你的目标去出发长，犹如自己的家人，这时期，对我的发展起主导因素的是什么？我想是志趣。我读了大量教育方面的书，没有干扰，没有诱惑，不是为了考试，也不是为了文凭，读书只是为了读书。有人说，伏天读书如饮甘露，冬日读书如偎暖炉；花前读书俨然仙翁，月下读书如温旧梦；有人说，读诗如饮酒，读散文如品茶，读小说如享佳肴，读历史如聆听沧桑老人漫话如烟往事，读哲学如对视一双深邃的眼睛，目光如炬，烛照灵魂。我感觉，确实是这样。这段时间读书让我厚重了很多，让我上起课、带起班来得心应手。
我负责容桂二十几位新教师的入职培训，提到他们的困惑，他们总说时间不够，说很忙很累，却看不到前路。老师很勤奋，每天埋头赶路，但应该经常跳出自己的圈子，审度自己的状态，在不断的总结中调整自己努力的方向。老师确实有很多事情，比如上缴各种材料，每天打扫卫生、各种活动的开展等等，又要读书、上课、管学生，时间被挤得寥寥无几。结果是学校的事情没有做好，自己的书也没有读好，文没有写好，负担的过重导致了很多事情变得那么肤浅，身体的健康透支过度。用一个词——碌碌无为来形容，再合适不过。所以，如何管理分配时间成了我们新老师目前面临的最大问题。
“焦头烂额”不应是教师生活的常态。全国知名班主任郑学志老师说：“累，一定是我们做错了什么。我一直坚定地认为，累不是教育发展的真正目的，犹如科技一样，越发达应该给人带来方便越多；如果我们在教育中感觉到累，感觉到体力和心力交瘁，那一定是我们在什么地方做错了。”其实，我个人认为，小学教师的忙与累，抛开体制因素，一个严肃而又严重的现实不容忽视，那就是：绝大部分中小学教师管理知识和管理能力欠缺。卓越的管理应该是在做减法，而现实是我们的管理一直在做加法，我们的负担越来越重，负担的过重必定会导致很多事情的肤浅。你若问我，解决的方法，我会以我过来的经验告诉你们：
一、整合资源：
我会将学校所有的资源进行统整，挂在网上，比如说：日积月累教学中常见的问题及解决方法、教学过程中鲜活的课堂案例、计划、总结、方案、课程等等，用的时候，就可以方便得多，也可以省却很多无用功，节省大把的时间。对个人而言，也要分门别类做好资料的统筹和管理，有条理才能做到高效。
二、提前熟悉教材。
在寒假、暑假期间，我们的新教师要对教材进行整体的熟悉和思考，每个年级它的知识点、重点是什么、它的学科核心素养是什么，它要如何进行重难点的突破？必须全部进行预习，这样开学才能做到胸有成竹，不疾不徐。
三、优化教学管理
有一个老师，他每次接一个新班，都要选出十名助理，分别命以“美官、文官、晨官、诵官、学官、字官、智官、录官、讲官、考官”。语文上大大小小的琐碎事情，就有专人分管，各司其责，有条不紊。助理的选择以招聘的形式搞定，还有签字盖章的合约，这种极其新颖的形式大大激发了孩子们的兴趣。这样的常老师，在“偷懒”中自得其乐，在偷懒中收获了大把的时间，是典型的磨刀不误砍柴工。我们教学必须有智慧，必须能够让孩子们能够实现自我管理，教师也会从琐事中脱身出来，又能够锻炼学生的能力。没有好的教学管理能力，越是勤奋，对孩子的伤害越大。
新教师入职校长讲话稿精选篇8
各位老师：
大家下午好！你们留给我的初步印象就是：女的长的漂亮，男的长的帅。一个个浑身上下都充满了激情，充满了斗志。在此，我代表学校对你们加入__学校这个大家庭表示热烈的欢迎，有了你们的加入，我们这个家会更具生机与活力！
此值你们教师生涯翻开新的一页，请思考一个问题：“成为一名教师意味着什么？”是否意味着有了一个铁饭碗，或是意味着得到那些世俗意义的功名利禄？我想更应该意味着信仰，意味着将教育这一事业放置于自己存在的核心。获得薪酬不是我们的目的，外在的肯定也只是额外的奖赏；最重要的，是我们要一颗热爱教育之心，它是我们激情的源泉以及归宿，是我们生存于世的意义所在。下面就以“六个心”、“三个希望”来谈谈如何为自己开辟一片生长的沃土。
1.锻造静心：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，静心是教师职业精神的核心，教师所需的静气就是远离俗气，静下心来备好每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与学生对话；静下心来研究学问，静下心来读书，静下心来总结规律，静下心来反思言行，以便超越自己，以便超越过去。
2.坚守诚心：古今中外、从企业到教育，无论做生意还是做学问，诚心都是立足的根基。忠诚胜于能力，作为教师更要有诚心。这是一个教师必备的、最基本的.心态。具有敬业精神的教师，无论何时何地何种状态都会主动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会凭借隐藏在内心的意识活动尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事，把教学生涯中的每段时光都作为自己终生事业的一部分。在物欲横流的今天，无论时间、地位、环境怎样改变，唯有坚守敬业和诚心，才能盛开幸福之花，香远益清，灼灼其华。
3.坚持恒心：作为教师必须有恒心。学生时代，我们也许曾为自己的美好未来设计过蓝图，用火一样的年轻激情去构思过教育岗位上的绚烂，可是真正走上教学岗位以后，我们可能会感到教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，所以会迷茫和动摇。年轻的老师们，请不要放弃，不要在五年内放弃，请相信耐心和恒心总会得到报酬的。
4.拥有爱心：教育是根植于爱的。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。教师心中不能没有爱，不要抽象地追求伟大，而要把平凡的工作做成伟大，
是为师的责任，是为师的信念，是为师的爱心。
5.保持耐心：“有耐心的人，无往不利”耐心需要特别的勇气，对理想和目标全身心地投入，成长过程中并不会是一帆风顺，唯有坚忍不拔的决心才能战胜任何困难。工作的苦难其实是对你的磨炼，他人的轻视其实是上进的动力，当你停止抱怨、平息怒气，开始乐于吃苦、勇于争气时，成功也就离你越来越近。所以请记住，年轻的你们应该有耐心，沉住气，时刻以笑脸来面对学生、面对工作、面对生活。
6.树立信心：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。很多时候教师的情绪直接影响到学生的情绪，教师对学生的程度也会无意识中影响到学生的发展，一句赞美的话语可能就会使一个差生进步，正如心理学上著名的罗森塔尔效应。所以教师要对学生有足够的信心和对自己有足够的信心。
三个希望：
希望你们把学校当作一个家，一种内心的认可和态度，做到同甘苦，共并进。只有大家和睦相处，彼此之间才会拥有珍爱，拥有快乐，才会互相帮助、共同扶持。有什么困难找学校，我们会尽最大努力帮助你们！因为学校就是你们的家，我们的心永远为你们敞开。同时，我们这个大家庭的每个成员只要把平凡的细节做到极致并坚持下去，学校就是一个温馨的家庭！
希望你们学为人师，行为示范，关爱学生，引导成长。要用自己渊博的学识、高尚的品行教育和影响广大学生，真正成为受学生欢迎和敬重的良师益友。学生在我们心中有多重，我们在学生心中就有多重。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。
希望你们刻苦钻研，终身学习，提高本领，勇于创新。要紧跟高等教育发展的新趋势和新动向，适应科学技术发展的需要，树立终身学习的理念，通过学习不断充实提高自己，特别是我们的新教师要多向身边的老教师学习，不断改革教学内容、方法、手段，不断提高教育教学本领。要进一步转变教育教学观念，增强创新意识、创新思维和创新能力，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养出具有创新精神和实践能力的交大新人。
我觉得理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。一个新教师，如果不能在三年内做出事情来，今后的成长就受到局限了。老师们，你们有着很高的起点，有着美好的青春，有着无限的发展可能和美好的未来。你们，只要努力，就能成为教育新生力量中有能耐的人！我要用歌德的诗句与你们共勉：稳稳站住，观看四周，有能力的人在此世并不沉默。
老师们，成长是一个过程，是一种岁月的沉淀，对于一个教师而言，要敬重教育事业，就要潜心研究业务，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经得住诱惑。最后，真诚祝愿在座所有的老师们都能更好更快地成长。因为，教育的明天是你们的，因拥有你们而精彩！
新教师入职校长讲话稿精选篇9
各位新教师们：
大家好！
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。
我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。
第一方面：关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真考虑自己的工作目的，制定自己的。因为在工作中，缺失了目的，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
第二方面：20__年学校工作的总体思路和要求。
在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建立，环境美化等方面，都有了一定的变化也获得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。这就需要我们倍加珍惜。
20__年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法防止的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给教师们带来新的机遇，参加各类比赛的时机大大增加。今明两年是我校如何开展的转折之处，我想“一所学校的成功表达不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的进步”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的程度。所以学校确定的开展目的是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校），开展不求快求品（品味）。我想遵循这个目的抓住机遇乘势而上学校才能在将来开展中立于不败之地。
第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：
1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定程度。但不可否认，分开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不标准之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的方案、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2、进步团队意识，强化执行才能。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开互相的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对别人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重别人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主动细致。如今学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必需要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作根底、立身之本，试想，一位教师，假设连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的`全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。
有这样一个寓言故事讲给大家听：两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代根底教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致表达。
第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上开展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好。一个人学习的步子是否坚实，了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的气氛，决定了学校的办学程度和办学方向。为了使我校可以适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经历，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进展知识梳理、理论考虑的同时，可以实现互相交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模拟，而模拟便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模拟秀起家的）新学期送给大家“五会”与大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会考虑、会感恩。会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕繁忙的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的根底。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多理论，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。会生活，多一点“亲情”意识，多一点“安康”意识。会考虑，生活离不开考虑，考虑带来进步，考虑带来收获，有考虑才能成熟。
会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。
在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。
新教师入职校长讲话稿精选篇10
各位新教师们：
首先，代表学校领导、代表全校教职员工，欢迎各位新同事。今天，大家坐在这里，就已经是__外国语学校这个大家庭的一员。__外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭，是相亲相爱的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是__外国语学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。
为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，下面我简单地介绍一下学校的基本情况，并提出几点希望和要求：
一、认清两个形势
一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。在黑龙江省，__的教育走在了前列，我校又是黑龙江省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校，我们打造的是一流团队，我们实施的是一流管理，我们倡行的`经典文化。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、双语教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩，早立新功。
二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换，站好岗位，调整心态，踢好头三脚，打开新局面，尽快被学生和家长认可，享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业理想。一个成名教师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校贡献力量。
二、坚守一个本色
坚守一个本色，即教师本色——高尚的师德。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师，要有崇高的使命感和责任感，本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长默默耕耘。
同时，要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，保护学生是教师的天职；要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，教师是学生的榜样、模范，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响；要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。
三、扮好五个角色
在庆外教师提靓工程中，我们提出庆外教师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条，我希望新教师努力做好以下五种角色：
一是要做一名“行者”——行者无疆
在精彩365的画册年鉴中，武校长寄语全校师生的时候，有这样一句话：我们一直在路上，精彩从未停止。做教师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路，交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能密切与学生联系，才能科学做出决策。
二是要做一名“乐者”——乐者无忧
教师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，在于看到学生一天天的快乐成长，在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制，因为我们可改变的不只是一个人，可能一家人，甚至是几代人。我们乐观学生则乐观，我们豁达学生则豁达，我们胸怀天下学生则放眼世界，我们高瞻远瞩学生则海纳百川。
三是要做一名“学者”——学者无限
首先解决向谁学的问题，包括几大类：有经验的老教师、优秀的同辈、甚至是学生，都可以达到教学相长的效果。其次是学习态度的问题，一要谦虚、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题。
新教师入职校长讲话稿精选篇11
各位老师：
大家下午好！你们留给我的初步印象就是：女的长的漂亮，男的长的帅。一个个浑身上下都充满了激情，充满了斗志。在此，我代表学校对你们加入__学校这个大家庭表示热烈的欢迎，有了你们的加入，我们这个家会更具生机与活力！
此值你们教师生涯翻开新的一页，请思考一个问题：“成为一名教师意味着什么？”是否意味着有了一个铁饭碗，或是意味着得到那些世俗意义的功名利禄？我想更应该意味着信仰，意味着将教育这一事业放置于自己存在的核心。获得薪酬不是我们的目的，外在的肯定也只是额外的奖赏；最重要的，是我们要一颗热爱教育之心，它是我们激情的源泉以及归宿，是我们生存于世的意义所在。下面就以“六个心”、“三个希望”来谈谈如何为自己开辟一片生长的沃土。
1、锻造静心：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，静心是教师职业精神的核心，教师所需的静气就是远离俗气，静下心来备好每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与学生对话；静下心来研究学问，静下心来读书，静下心来总结规律，静下心来反思言行，以便超越自己，以便超越过去。
2、坚守诚心：古今中外、从企业到教育，无论做生意还是做学问，诚心都是立足的根基。忠诚胜于能力，作为教师更要有诚心。这是一个教师必备的、最基本的心态。具有敬业精神的教师，无论何时何地何种状态都会主动、自主、自觉地意识到自己职业的社会责任和道德责任，都会凭借隐藏在内心的意识活动尽职尽责，一丝不苟地对待教育中的任何一件事，把教学生涯中的每段时光都作为自己终生事业的一部分。在物欲横流的今天，无论时间、地位、环境怎样改变，唯有坚守敬业和诚心，才能盛开幸福之花，香远益清，灼灼其华。
3、坚持恒心：作为教师必须有恒心。学生时代，我们也许曾为自己的美好未来设计过蓝图，用火一样的年轻激情去构思过教育岗位上的绚烂，可是真正走上教学岗位以后，我们可能会感到教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力，所以会迷茫和动摇。年轻的老师们，请不要放弃，不要在五年内放弃，请相信耐心和恒心总会得到报酬的。
4、拥有爱心：教育是根植于爱的。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新人。唯有爱，教师才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀和担心”。教师心中不能没有爱，不要抽象地追求伟大，而要把平凡的工作做成伟大，是为师的责任，是为师的信念，是为师的爱心。
5、保持耐心：“有耐心的人，无往不利”耐心需要特别的勇气，对理想和目标全身心地投入，成长过程中并不会是一帆风顺，唯有坚忍不拔的决心才能战胜任何困难。工作的苦难其实是对你的磨炼，他人的轻视其实是上进的动力，当你停止抱怨、平息怒气，开始乐于吃苦、勇于争气时，成功也就离你越来越近。所以请记住，年轻的你们应该有耐心，沉住气，时刻以笑脸来面对学生、面对工作、面对生活。
6、树立信心：价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。很多时候教师的情绪直接影响到学生的情绪，教师对学生的程度也会无意识中影响到学生的发展，一句赞美的话语可能就会使一个差生进步，正如心理学上著名的罗森塔尔效应。所以教师要对学生有足够的信心和对自己有足够的信心。
三个希望：
希望你们把学校当作一个家，一种内心的认可和态度，做到同甘苦，共并进。只有大家和睦相处，彼此之间才会拥有珍爱，拥有快乐，才会互相帮助、共同扶持。有什么困难找学校，我们会尽最大努力帮助你们！因为学校就是你们的家，我们的心永远为你们敞开。同时，我们这个大家庭的每个成员只要把平凡的细节做到极致并坚持下去，学校就是一个温馨的家庭！
希望你们学为人师，行为示范，关爱学生，引导成长。要用自己渊博的学识、高尚的品行教育和影响广大学生，真正成为受学生欢迎和敬重的良师益友。学生在我们心中有多重，我们在学生心中就有多重。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的指导者和引路人。
希望你们刻苦钻研，终身学习，提高本领，勇于创新。要紧跟高等教育发展的新趋势和新动向，适应科学技术发展的需要，树立终身学习的理念，通过学习不断充实提高自己，特别是我们的新教师要多向身边的老教师学习，不断改革教学内容、方法、手段，不断提高教育教学本领。要进一步转变教育教学观念，增强创新意识、创新思维和创新能力，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养出具有创新精神和实践能力的交大新人。
我觉得理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。一个新教师，如果不能在三年内做出事情来，今后的成长就受到局限了。老师们，你们有着很高的起点，有着美好的青春，有着无限的发展可能和美好的未来。你们，只要努力，就能成为教育新生力量中有能耐的人！我要用歌德的诗句与你们共勉：稳稳站住，观看四周，有能力的人在此世并不沉默。
老师们，成长是一个过程，是一种岁月的沉淀，对于一个教师而言，要敬重教育事业，就要潜心研究业务，不浮躁，不急功近利，耐得住寂寞，经得住诱惑。最后，真诚祝愿在座所有的老师们都能更好更快地成长。因为，教育的明天是你们的，因拥有你们而精彩！
新教师入职校长讲话稿精选篇12
各位老师：
大家下午好！新的学期即将开始了。今天，我们相聚一堂，共同规划新学期的工作。首先，请允许我代表学校向新加入我们这个团队的新同事表示热烈的欢迎，让我们一起共同面向未来，迎接挑战。在这里我主要讲述本学期工作的思路和重点。
我校自办学以来，已有七个年头。每一个学期，我校都实现了办学规模、总投资的新突破：我校学生人数从2006年的300多位突破到现在的2000多位，师资力量由原来的二十几名在岗教师发展壮大到现在的150多名，校园建筑逐步修建翻新，教学设备不断完善更新。回顾20__学年，我们取得了更大的进步：我校被评为__市艺术教育特色学校、__市文明学校，被列为国家民办教育综合改革__市试点的百所学校之一，迎来了我校在办学路上实现跨越发展的美好春天；我校20__届学生在20__年9月，参加省通用技术学科高考，合格率、优秀率以及平均分三项指标均居全县所有高中第一，信息技术学科也取得了合格率和平均分全县第一的优异成绩；20__年3月，20__届普高学生参加语文学科会考，成绩A率达40%以上，名列__市所有普高学校前茅；20__年6月，20__届普高学生参加高考，上线率达84%。
新的学期，我们要继续以三大精神为指针，以提高学生素质为宗旨，以培养学生的创造精神和实践能力为重点，时刻不忘学生的养成品行教育，通过对内狠抓管理，优化德育方法，提高教学质量，清醒踏实，克难攻坚，注重内涵，树立形象，争取一切可以争取的、力量，全面建设发展特色民办学校，办人民满意的教育。为了更好地做好本学期的工作，特制定工作要点如下：
一、全面加强师资建设，提高教师专业素质和幸福指数。
（一）参照20__年__市中小学教师暑期师德专题培训会议的内容
把师德建设放在教师队伍建设首位。会议以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张__等榜样事迹为重点，大力弘扬新时期人民教师无私奉献的高尚师德，教育与引导全体教师爱国守法、敬业奉献、热爱学生、教书育人、为人师表，努力成为广大学生的良师益友、人民满意的教师。会议也指出当前师德方面存在敬业奉献精神不足，为人师表意识淡薄、自身进取精神不足、教书育人意识淡薄等问题，要求教师们要树立正确的学生观，期望和相信每个学生都可以获得成长，要求教师们把爱与责任落实在日常教育教学工作中，为达成“和谐教育、幸福师生”的教育发展目标作出应有的贡献。
（二）搭建教师成长平台，促进教师专业化发展
1、抓好青年教师的培训：继续开展师徒结对活动，举办青年教师基本功大赛，通过各种教学活动，促进青年教师与教师群体的互动，使青年教师在成长的过程中得到经验的分享、个性化的发展；
2、坚持“派出去，请进来”的方式，安排教师出去进修学习，请专家来校指导研究，加强教师培训工作，努力更新教师的教学理念，实现教改新突破，为提高学校教育教学质量打下坚实的基础；
3、加强校本教研力度。本学期，教学中心为各学科组建立校本教研博客，要求各学科组完善充实校本教研博客内容，以此推进教师个人专业成长。
（三）提高教师经济待遇，努力提高教师在校幸福指数。
我校实施校长负责制、全员聘任制、结构工资制，本学期，将继续加强管理，完善考核制度，严把教师入关标准，严格执行劳动合同法。今年我校被列为国家民办教育综合改革__市试点的百所学校之一，这意味着老师们在我校工作的幸福指数大幅度提高，老师们可以享受和事业单位教师同等的福利待遇，老师们的工资也将参照职称评审的考核要求适当提高。
二、进一步深化德育工作，把立德树人的任务落到实处。
本学期，我们要继续树立“要成才，先成人”的德育工作思想，构建全员德育管理模式，以活动为载体，以行规教育为日常日常工作基础，开展德育工作。德育工作计划如下：
（一）加强德育中心自身整顿
1、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的德育工作团队，保证德育工作人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。
2、通过加强业务素质建设，使德育工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。
（二）加强班主任队伍建设
1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的`良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性；
2、指导班主任建立健全的班规、组建班干部队伍、召开班干部会议、抓好班级文化建设、组织好主题班会、与任课教师及时沟通等工作；
3、指导和协助班主任抓好班级常规管理，通过班主任的细致工作，大力纠正学生在遵章守纪、仪容仪表、环境卫生等方面存在的不文明行为，促进各班建立良好的班纪班风；
4、组织好班主任经验交流会；
5、加强班主任六到位管理，做好记录，每月一考核，每月一公布；
6、加强对年轻班主任工作的指导，多提指导性意见；
7、推进德育课题研究，探究德育管理新新模式，班级管理新特色。
（三）强化年级段管理职责
1、狠抓本年级学生在学习纪律、仪容仪表、环境卫生等方面的文明习惯养成教育，勤检查，勤督促，勤教育，使学生做到文明守纪、尊敬师长、团结同学、爱校如家；
2、做好本年级日常违纪学生的教育及转化工作，并按学校《学生违纪处分条例》的相关规定呈报处分材料；
3、狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿，强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神；
4、做好本年级班主任的政治思想工作，充分调动班主任的工作积极性，并组织活动进行评比，努力形成本年级班级争先创优的生动局面；
5、督促年段做好班主任考勤工作。
（四）加强宿舍的管理
1、落实《住宿生管理制度》、《生活指导师责任制度》；
2、加强对值日教师签到、签退、班主任午间晚间到寝管理，注重学生人数的落实；
3、生活指导师要复查学生在寝人数，发现问题，及时与班主任联系；
4、定期召开生活指导师例会，增强生活指导师的服务意识和管理意识；
5、定期召开寝室长会议，对住宿管理中存在的问题及时沟通，及时解决；
6、加强寝室文化建设，营造文明、温馨的休息环境；
7、加大对女生寝室的管理力度。
（五）搞好五项竞赛及团委学生会干部队伍建设，逐步提高学生自主管理意识
1、通过笔试、面试精选团委和学生会干部，并对团委和学生会干部加强培训，组建一支素质较高的团委和学生会干部队伍；
2、精心组织每一次升旗仪式，结合时政新闻，学校大事要事等开展德育教育；
3、确定好本学期每个月的德育主题：9月份为尊师重教月、10月份为文明修身月、11月份为法制安全月、12月份为感恩回馈月、1月份为诚信教育月；
4、每大周一次仪容仪表大检查，卫生每天三小扫，每两周一大扫。纪律、出勤等天天检查，每天一小结，每大周一公布，每月一考核；
5、开展社团活动，丰富学生课余生活；
6、定期召开团委、学生会干部会议，指导他们工作，逐步提高学生自主管理意识；
7、组织好四大节活动。
（六）加强家校联系
1、健全家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式促进家校合作，联合育人，形成合力；
2、加强与社会联系，努力创造有利于学生健康成长的家庭环境和社会环境，争取社会、家庭对学校工作的支持，共同促进学生的健康成长；
3、开好家长会，做好家访工作，定期向家长、学生征集意见。
（七）强化安全保卫工作
1、学校保卫科应进一步强化门卫管理，指导和督促门卫做好校外人员来访登记、通校生签到签退、住校生请假登记、快递物品收发登记、禁止学生在校门口叫买违禁物品等工作；
2、检查督促安保人员做好夜间巡查工作，确保师生生命财产安全；
3、对学生进行消防安全和法制安全教育，提高学生安全意识；
4、定期检查校园内安全设施和消防设施；
5、不定时抽查各部门、各班级、各寝室的安全隐患，并限期整改；
6、及时巡查校园，处理突发事件；
7、做好学生放假离校护送和返校迎候工作；
8、积极主动联系城南派出所、平阳巡防队对学生离校和返校时加强校园周边巡逻。
（八）好学校卫生与疾病防控工作
加强学校卫生工作的组织管理，实行德育中心主要抓，年段负责人分头抓，全校教职员工齐抓共管的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
三、注重教学教研有效性，全面提高教学质量。
本学期，学校教学工作将着眼于我校学生实际情况，围绕有效教学，以切实提高教学质量为核心目标，深入教学第一线调查研究，及时发现问题、解决问题、求真务实、开拓创新，认真做好本学期的学校教学工作，教学工作要点如下：
（一）规范教学管理，做好教学服务。
1、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题，做好教学服务工作。教学中心要指导各年级的教学工作，做好课务安排、调课、各类考试、教学质量分析等教学服务工作，同时还要完成教师常规工作的检查和督导。除值日领导每天巡堂外，教学中心将安排专人坚持每堂课的教学巡查，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、坐着上课等现象；同时教学中心要定期召开教学工作会议对教育教学情况总结反馈。
2、规范教学资料的管理：一是对教师个人教学资料（如教学计划、教学反思总结、培优辅差记录、听课本、教案等）的管理，做到及时收集、及时检查、及时反馈结果；二是文印室要严格如实登记各年级各学科的文印资料种类和数量，定期统计张贴通报相关情况，确保老师不滥发资料，杜绝纸张浪费现象；三是教学中心将对每个年级每次组织的大型考试的试题进行收集整理存档，包括文本资料和电子文档，并将历年来存档的各类型考试试卷提供给全体教师借阅。
3、注重细节，落实教学常规。
（1）、落实教学“五认真”，即认真备课、上课、批改、辅导、反思，在此基础上，各学科要针对自己的学科特点，结合教学实施指导意见，要在教学上有所创新；
（2）、注重研究，落实教研活动。教学中心要加强研活动的实效性，教学研究的有效性。各个教研组备课组在参加教研活动时要有专题、有组织、重实效。教师们要通过自主研究、合作研究和有指导性的研究，使各年级组、教研组形成浓厚的教研风气。
（3）、切实做好教学常规检查和反馈工作。在开学期初，教学中心根据学校“四认真”检查规范，对老师们提出要求，要求老师们做到“认真备课、认真上课、认真作业、认真辅导”；在学期中，对各科老师备课、课堂教学、作业布置与批改等情况，采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法进行教学评价；并在学期末，认真检查教师备课本，听课本等教学资料，了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀教师予以表彰。
（二）开展有效教学研究，切实提高教学质量。
1、继续组织教师积极开展新课程标准的实践工作，在课堂教学中，真正做到突出主体、注重基础、加强应用、培养能力；充分运用各种教学手段，积极探索新的教学途径和方法，努力营造民主、和谐、宽松的课堂氛围，挖掘学生主动探究的潜能，不断提高学生自主学习的意识；定期以备课组为单位，结合我校实情，通过教研活动确定近两周“教什么，怎么教”，正确处理使用教材，体现“用教材教，而不是教教材”，鼓励教师大胆创新，运用新教法，培养学生自主学习、科学探究的能力。
2、优化课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，要求教师努力做到“三看”、“三清”、“四个一点”，即一看教学目标的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，综合运用课改先进学校的经验，设计好每节课，以学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，真正提高课堂的有效性。
3、强化集体备课制度，要求教师认真设计每节课。严格按教学中心制定的“集体备课制度”进行集体备课，各学科备课组由备课组长负责认真落实每两周一次的备课组活动，做到有活动内容，有研讨记录，必须人人参与。活动完成后要及时上交相关材料，以此作为每月备课组长考核的依据。活动中应按期初制订的教学计划重点研讨课堂教学环节、作业设计；注意学科资源的收集整理，及时共享。本学期，教学中心将组织人员对各备课组活动过程进行检查，进一步促进备课组活动真正实效化。同时，教师备课要做到“四个有”：即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案要充分体现出教师个人是如何设计教学环节，要展示教师个人的教学特色，突出教案的可操作性。
4、加强教研组队伍建设，提升教研活动质量。
教研组工作的有效开展是提高学校教育教学水平的关键。新学期，教学中心将加强教研组及备课组建设，充分发挥教研组的功能，促使教研组根据“规范、有效、特色”的要求开展行之有效的教研活动。本学期，要求每个教研组开展同类型异构课的备课、说课、听课、评课、磨课和课后反思活动，使教学与研究落到细处、落到实处。教研活动至少每二周一次，教研组长要及时将教学工作情况向学校反映，每次会议要做到时间、地点、人员、活动主题“四落实”，作好会议记录并上交教学中心。
教研组内公开课不少于本组人数的一半，公开课要在黑板上公示，营造人人参与的氛围。公开课要认真组织，精心安排，定时定专题进行。教学中心将深入课堂，及时了解和掌握教与学的真实情况，确保公开课的有效性。新教师期初要上一堂上岗课，期末要上一堂汇报课，每个教研组同时要确定1—2堂示范课、精品课。学期末各教研组长要上交本组一学期来进行的公开课的电子教案与课件，这将作为优秀教研组考核的一项依据。本学期，教学中心继续开展听课评课活动，实习教师每周2节，五年教龄以内教师、行政领导每周1、5节，教研组长、6—10年教龄教师每周1节，其余教师每大周1节。提倡跨年级听课，听课只能提前听，不能延后听。听课本各项内容必须填写完整，尤其是“点评”栏目。
（三）客观理性地理解并参照新课程改革标准，提高和改进教学实践。
新一轮基础教育课程改革于2001年启动至今已走过了十年的道路，十年来，新课程历经曲折，各学科课程标准和审查通过的各套教材经受了实践检验，得到了充分肯定，取得了丰硕成果，也发现了需要进一步改进和完善的问题，所以我们老师要学会客观理性地参考新课程标准，提高和改进教学实践，要正确理解各学科课程标准的基本理念，用课程标准的“教学建议”拓宽视野、转变观念、改进教学行为，促进学生自主探究、合作学习，改善学习方式；要用课程标准中的“评价建议”关注学生学习过程，促进学生主动学习，评价学生学业成就。
参照8月27日在__市召开的全市深化课程改革学习动员大会的内容和精神，要求老师们要尽可能做到以下三点：一是教学容量要进一步精选，难度仍然需要进一步调整，要更加突出能力培养方面的要求。同时，在容量与难度方面要兼顾好学生的多样性和差异性；二是各学科课程标准在某些具体内容的取舍和安排上，每位老师要尽可能做到客观理性，进一步提高课程标准的可操作性；三是要充分发挥教学的创造力和想象力，给学生更大的个性化发展的空间。
（四）重视课外活动，搞活校园生活。
课外活动是教育教学活动的重要组成部分，是搞活教学，推进素质教育的可靠平台。本学期要一如既往地保证课外活动的正常开展：一是配合德育中心和团委组织学生有序开展丰富多彩的文体活动；二是督促各年级组、教研组、备课组成立各种活动小组，定时间、定地点、定项目开展学科活动；三是督促各教研组落实工作计划，开展各种学科竞赛活动。
（五）组织好各级考试，争创优秀考点。
我校是高考、三项考试、普高会考、中职会考等各类考试考点，本学期仍然要按照有关要求，组织好各种形式的考试尤其是国考，坚决杜绝差错，争创优秀考点。
新教师入职校长讲话稿精选篇13
各位领导、老师：
大家下午好！
今年，我校教师队伍中突然新增了10名新教师，占教师总量的四分子一还多，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量；新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。在此，我想谈几点我个人的看法和希望。
1、用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。
选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐；每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐；我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐；走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐；当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。
2、认真学习新《中小学教师职业道德规范》。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。在这里我重点谈三方面的看法：
（1）教书育人。曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。只要我们面对自己的学生，无论自己教学一个学期、一个学年甚至是六个学年，我们都要为学生的终身发展奠基，这样孩子以及孩子的家长会感激我们的，我们自身也会从中获得成长和提高的。其实教师的责任心不完全是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。
（2）为人师表。既然作为一名教师，就要时时刻刻做学生的楷模、榜样，我们要从自己的着装、言谈举止来严格要求自己，时刻别忘了学生就是我们的影子。平时的工作中我们要多说好话、多做好事，凡事要求学生做到的教师必须要做到，切不可挡“口头上的巨人，行动上的矮子”。
（3）终身学习。我相信在做的每一位新教师都听到过这样一句话：要活到老学到老。于丹教授说：当一个人拒绝学习、拒绝成长的时候就是自己真正衰落的开始！特别是我们教师，教育改革的步伐和学生的发展变化很快，所以任何时候都不能停止学习和提高。虽然我们刚从学习毕业，时间不长，理论经验比较丰富，但是我们必须要不断地让自己进行“充电”，这样才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。请记得：一个教师能走多远，他的学生就能走多远，所以我们每一位教师都要争当一个学习型、研究性、业务型教师。工作中，我们要从备课上、上课上、课下辅导等方面严格要求自己，实践中我们要从自我反思、同伴互助、专家引领几方面入手。没有反思的教学工作是不会“上升”的，所以我们要养成及时反思的好习惯；在工作中我们要多向学校有经验的教师去学习，取别人之长为自己所用。当然我指的是要自己主动去找别人学习，而不是等着学校安排，其实学习时机无处不在，就看自己是否善于把握；我们可以多看一些专家的讲座以及优秀教师的教学课堂录像来不断提升自己，我们还可以从网络上学习很多东西，当然我们相信大家会正确使用网络，不会出现在上班时间上网聊天或打游戏等行为。王金战教授说教师的成长，大致分为四个阶段：（1）经验缺乏期；（2）盲目自信期；（3）反思成长期；（4）学者型，专家型的教师的成熟期。我希望我们每一位教师都能通过自己的努力成功进入到第四个阶段。
3、要有自己的成长计划和奋斗目标。
俗话说：不想当将军的兵不是好兵。我们每一位新教师都要根据自己的实际制定自己的成长计划和奋斗目标。只有这样，我们在工作中才会目标明确、有的放矢的开展工作，自己才会向自己既定的方向不断挑战自我，当然在落实上我们不能做“思想上的巨人，行动上的矮子”。
4、要正确对待自己学校安排的工作。
（1）在学校要有一种“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”的境界。我们虽是师范毕业的专业学生，但是或许由于学校工作的需要没有给自己分配自己所学专业的学科，但是我想说：我们仍要“勇往直前”。因为学校安排的工作一定是站在学校大局的立场上进行考虑的，希望我们每一位新教师理解万岁。（2）学校对于新教师的成长会提出一些严格的要求，比如：新教师的教案应该写的更加详细等。我们每一位新教师要真正理解学校的用意：让大家快快成长。我们应该把学校施加的压力变为动力来严格要求自己。俗话说：人只有经过重重磨练，才能有所作为。（3）或许所接的班级各方面情况并不好。我想对大家说：不要有心理负担，其实正是一个薄弱班才能真正体现自己的价值，只要会接薄弱班就一定会带好一个好班。只要大家在工作中取得点滴进步，学校的每一为人都会为你们鼓掌！
5、工作中要为成功想办法，不为问题找借口。
在今后的生活和工作中，我们一定会迎来各种机遇和挑战，或许还会面临很多问题。但是我想说：在出现问题的时候我们要大胆正视存在的问题，不要上推下卸。要多为成功想办法，不为问题找借口。在遇到问题的时候我们要面对问题、冷静分析问题、对症下药，而不是抱怨、找借口。因为我相信：面对需要解决的问题，只要我们执着的要结果，我们一定会想出各种解决问题的办法。
6、要提升自己的班级管理能力和课堂驾驭能力。
教师的教学能力非常重要，但是我认为更重要的是教师的组织管理能力以及课堂驾驭能力。如果一名教师“肚中”再有墨水，课堂中前面教师讲的自我陶醉，学生下面听不听无所谓，大家可想而之这样的课堂效率如何？其实我们现在不缺乏太多的理论专业知识，关键我们要在工作的实践中不断提升自己组织管理水平和课堂驾驭能力，我认为一名好教师的标准就是让学生既怕又爱。
最后，我用微信上看到的一句话当做我的结尾：一个人不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀；一个人想要优秀你必须接受挑战；一个人，你想要尽快的优秀，就要去寻找挑战。一个人的知识通过学习可以得到，一个人的成长必须通过磨练。希望大家拿出十二分的热情投入学习与工作，克服困难，迎接挑战，不断磨练，尽快适应新工作、新生活，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为唐先小学的栋梁。谢谢大家！
新教师入职校长讲话稿精选篇14
尊敬的各位新教师：
你们好！
首先，代表学校领导、代表全校教职员工，欢迎各位新同事。今天，大家坐在这里，就已经是__外国语学校这个大家庭的一员。__外国语学校这个大家庭是和谐团结的大家庭，是相亲相爱的大家庭，是脚踏实地的大家庭，更是全心全意谋划事业发展、真心实意为学生成长服务的大家庭。各位新同事是__外国语学校教师队伍的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展和学生全面健康成长的基础和希望。
为了使各位新同事尽快熟悉学校、尽快进入角色，下面我简单地介绍一下学校的基本情况，并提出几点希望和要求：
一、认清两个形势
一是当前庆外的发展形势和整体教育发展对新教师的必然要求。在黑龙江省，__的教育走在了前列，我校又是黑龙江省特色教育的一大品牌。我们创办的是一流名校，我们打造的是一流团队，我们实施的是一流管理，我们倡行的经典文化。每一位新教师要认真研读学校的长远发展规划，迅速适应当前的发展形势，努力成为学校高速发展的参与者、执行者，甚至是引领者。争做课程改革的探索者、优秀文化的传播者、双语教学的实践者。不仅要出色的完成本学科的教学工作，更要能胜任一门甚至多门拓展型课程。早出成绩，早立新功。
二是社会角色的转换与长远职业规划。你们要迅速适应从学生到教师的角色转换，站好岗位，调整心态，踢好头三脚，打开新局面，尽快被学生和家长认可，享受教育的快乐。同时要有长远的职业规划，有成为名师名家的职业理想。一个成名教师，大体都要经历这样几个阶段：教学适应阶段、强化基本功阶段、形成经验和技能阶段、成长的“徘徊阶段”，最后“成名、成家”。你们要从低起点做起，脚踏实地、谦虚谨慎、走好每一步，做好每一事，为自己蓄积能量，为学校贡献力量。
二、坚守一个本色
坚守一个本色，即教师本色——高尚的师德。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更要有人格上的感召力。作为一名人民教师，要有崇高的使命感和责任感，本着对学生负责的态度去工作，始终把理想和信念锁定在“把终生献给人民教育事业”的崇高誓言上，落实在教书育人的一言一行中，为了学生成长默默耕耘。
同时，要努力担当更大的社会责任。当老师就有责任把学生教育好、保护好、培养好。要以学生的安全为己任，学生的生命高于一切，保护学生是教师的天职；要以学生的成长为己任，时刻提醒自己，教师是学生的榜样、模范，自己的一言一行都会对学生产生深远的影响；要以家长的信任为己任，学校的生命力是以家长的信任为前提的。要以国家的需要为己任，只有从对国家、对民族负责的高度去认识，教育才能真正适应时代前进的要求，才能跟上教育改革的潮流。爱与责任是师德之魂。希望你们心藏关爱，肩负责任，走在教育的阳光大道上。
三、扮好五个角色
在庆外教师提靓工程中，我们提出庆外教师要有高尚的品德、世界的胸怀、渊博的学识、负责的行为、儒雅的气质、阳光的心态、创新的思维、合作的意识、奋进的豪情。要做到提靓九条，我希望新教师努力做好以下五种角色：
一是要做一名“行者”——行者无疆
在精彩365的画册年鉴中，武校长寄语全校师生的时候，有这样一句话：我们一直在路上，精彩从未停止。做教师要用思想丈量学生的人生。读万卷书、行万里路，交八方友。只有把自己始终放在奔跑的姿态上，才能时刻充满激情，才能全面掌控信息，才能密切与学生联系，才能科学做出决策。
二是要做一名“乐者”——乐者无忧
教师的职业快乐在理想达成的路途上：在于看到一张张学生的笑脸，在于看到一份份满意的答卷，在于看到学生一天天的快乐成长，在于看到桃李满天下。我们做的职业无以复制，因为我们可改变的不只是一个人，可能一家人，甚至是几代人。我们乐观学生则乐观，我们豁达学生则豁达，我们胸怀天下学生则放眼世界，我们高瞻远瞩学生则海纳百川。
三是要做一名“学者”——学者无限
首先解决向谁学的问题，包括几大类：有经验的老教师、优秀的同辈、甚至是学生，都可以达到教学相长的效果。其次是学习态度的问题，一要谦虚、二要真诚、三要学以致用。再就是学什么的问题。
新教师入职校长讲话稿精选篇15
尊敬的各位新教师：
你们好！
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。今天的会议主要内容有三个方面：第一方面是传达、贯彻、落实在校部召开的学期初工作会上的讲话精神。第二方面是安排新学期的人员分工及工作要求。下面第三方面的内容有我与大家沟通交流。
我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。第一方面：关于收心一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”；就会“无头无序”；就会成为“穿新鞋走老路”；当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、划分卫生区、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”
总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来！
第二方面：20__年学校工作的总体思路和要求。
在上级的引领下，通过大家的不断努力学校在学校管理，教育教学，设施建设，环境美化等方面，都有了一定的变化也取得了较好的成绩。可以说，这些成绩来之不易，是我们大家付出的汗水换来的，是我们大家精诚合作得来的。
这就需要我们倍加珍惜。
20__年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源不断上涨，学生多当然是好事，但无疑工作量就会加大。另外，高庄归前卫路小学，冯庄面临拆迁，我校就成了最大的学校，以后无论各类检查、迎检，首当其冲就是大西良小学，这是无法避免的事实。所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，参加各类比赛的机会大大增加。
今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。所以学校确定的发展目标是：生源不求多求精（精品），学校不求大求名（名校），发展不求快求品（品味）。我想遵循这个目标抓住机遇乘势而上学校才能在未来
发展中立于不败之地。
第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：
1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、德育来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。尽管我校的两个主任对工作认真负责，个人素质较高，管理也有一定水平。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个主任要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2、提高团队意识，强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
今年五年级调研考试工作是学校本学期工作的重中之重，任五年级课的全体教师，希望大家埋头苦干把工作做实把教学抓实，争取考出优异的成绩。我们其他班级教学成绩也要更上一楼，本学期，各学校教师都做了部分调整，都要狠抓教学，我们只有三个学校，不进则退。
有这样一个寓言故事讲给大家听：
两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”
来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车，我养两匹马干什么？不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了！”其中蕴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。
第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍？如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象？只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）
新学期送给大家“五会”与大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考、会感恩。
会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。
会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。
会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。
会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。
在工作中要做一个保持一种平和心态的人，要做一个心胸开阔的人，要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。