幼儿园中班年度工作计划范文

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工作计划是将以高度的责任心和使命感,认真履行给予的各项工作任务和职责,以实际行动践行优秀的标准,为长远发展贡献自己的所有力量。现在随着小编一起往下看看幼儿园中班年度工作计划范文,希望你喜欢。

幼儿园中班年度工作计划范文

幼儿园中班年度工作计划范文(精选篇1)

为了能够更有效滴做好幼儿园班主任工作,我详细的做出了幼儿园班主任工作计划如下:

一、首先感谢领导对我的认可,在今后的工作中我会做到更好,不辜负领导重望。

这学期我将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上,认真规范幼儿的一日常规;加强纪律教育,努力做好保教工作,进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬老师和长辈,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作

根据幼儿园园务计划,扎扎实实地做好保教工作,规范幼儿的一日常规,增强幼儿体质。

1、保育工作

为了做好幼儿保育工作,督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁~消毒通风工作;预防春季传染病的发生,严格执行幼儿的一日活动作息时间,合理安排好幼儿的一日生活,整理好室内外的环境布置。 为培养好生活卫生习惯,教育幼儿注意个人卫生,不要把脏东西放入嘴巴里,以防止病由口入,加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,日常生活中细心关注孩子们的精神面貌,发现问题及时处理。

2、教育教学关注

在讲课的过程中,尊重幼儿在学习活动中的主题地位,根据中班幼儿的兴趣和目标结合新的建构式课程内容,制定好每月.每周.每日教学工作计划有目的地组织施行,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用,充分发挥幼儿的主动性,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向,安静的幼儿多为他们创造表现的机会,增强他们的自信心。

3、安全计划

重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查,餐前,午睡前的午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,帮助幼儿掌握一些自我保护技能。

三、家长工作

目的;做好家长工作,提高家园共育的效果。

1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,让家长及时了解在园情况。

2、通过电话访问和QQ等形式与家长保持联系。

总之,我班两位老师将继续努力,团结一致,同心协力把把班级工作做好,争取取得更好的成绩。

幼儿园中班年度工作计划范文(精选篇2)

《幼儿教育新纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。在新的学期的里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展的更好,我们制定以下安全计划。

(一)教师做到:

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头、将异物放入嘴中等,并及时纠正。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。

9、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

(二)在幼儿方面做到:

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助。保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器,用剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。

在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各个环节中,通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

幼儿园中班年度工作计划范文(精选篇3)

在本学期中,我们中班依旧六个班级,在通过一学期的磨合,各班组长之间大家都是比较的熟悉,各自都有很强的凝聚力。只是由于各种因素,中班年级组又新添加了4位年轻的新老师们,使我们年级组充满青春活力的气息,相信她们也会很快的融入中班的大集体。

为了更好的加强学习、不断的更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动。本学期教研计划制定如下:

一、以老带新,提高教师业务水平。

争取每个互相学习的机会,每周一次和组内的老师交流自己的工作体会,取长补短,探索出适合自己的教学方法,教学相长。也可通过随时随地的老教师进班听课形式,逐步提高新教师的日常个别化学习、户外游戏指导能力以及教学实践能力,努力提高教师的日常观察指导能力是本学期的重点,立足于教师的的日常常规带班能力,将工作做到细致化。

二、定期教研,提高教师教研主动性。

根据召开年级组教研活动,每月一次大教研活动一次小教研活动,由班级轮流组织,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。遇到日常带班中出现的任何的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法;一起交流分享各自班级工作所取得经验和成绩;互相观摩平行班的常规,帮助带课的教师反思教学活动中的得与失。并根据每个月不同的主题活动开展教研,制定出适合中班年龄段的内容。

三、加强家园互动,推进自然课程。

以“家长会”“家长开放日”活动为平台,年级组相互研讨,制定出相应计划,活动方案等,调动家长的积极性,努力让家长参与到幼儿园各项活动中。每月至少开展一次家园互动活动,努力提升家长的家教能力。

四、具体实施

九月份:

1、开学准备工作的研讨及新教师日常工作的培训

2、中秋节年级组的活动组织

十月份:

1、我爱祖国及重阳节开展的教研活动

2、组织幼儿如何流动性游玩区域活动

3、关于食欲的课题学习制作

十一月份

1、家长会开放研讨

2、各班组织“家长老师”活动

3、老教师带新教师的互助教研

十二月份

1、探讨元旦活动的组织

2、半日活动的学习

元月份

1、学期结束的整理

2、探讨自己班级的不足及小结

幼儿园中班年度工作计划范文(精选篇4)

一、学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

二、学生学习状况:

班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。

三、生理心理方面:

学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁。

四、具体工作目标

进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好少年。

为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文:

1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

8、开展丰富多彩的少先队活动。

幼儿园中班年度工作计划范文(精选篇5)

一、 情况分析:

我班幼儿的在音乐方面很感兴趣,尤其是对音乐的节奏,喜欢跟随着音乐的起落翩翩起舞,真是兴趣盎然。当然其中也存在一些还有待建构的东西,例如表演的协调性及倾听与观赏同伴的表演,常规性的东西,介与此,我制定了以下计划:

二、 教育目标:

(1) 主动参加多种形式的音乐活动,愿意大胆表现自己的情感或经验。

(2) 在理解音乐作品的基础上,鼓励幼儿大胆想象,用自己喜欢的形式大

胆进行音乐表现活动,体验创造性地参与音乐活动的快乐。

(3) 继续尝试独立或同伴合作,协调地表演,体验倾听与观赏的乐趣。

(4) 引导幼儿在已有经验的基础上,学习不同乐器的演奏法,在乐器演奏中,对指挥做出积极的反映,尝试集体设计演奏方案。

三、 具体实施:

(1) 在音乐区域里,投入一些道具,头饰,服装,让幼儿喜欢参加音乐活动,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感,理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们的独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐。

(2) 在客观条件的允许下,多组织幼儿去参加一些社区公益活动,让幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美,创造美的情趣。

(3) 在艺术活动,尽可能的面向全体,并针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,对有艺术天赋的幼儿发展他们的艺术潜能。

(4) 在进行教育教学过程中,我尽可能用具有亲和力的教育手法,激发幼儿感受美,表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况,对表现方式和技能技巧给予适时适当的指导。

四、 实施时间:

第二周:扭秧歌 第三周:我来自中国

第四周:国歌升起来了 第五周:娃哈哈

第六周:再见吧冬天

第七周:美丽的云朵

第八周:什么花儿开 第九周:小篱笆

第十周:快要下雨了

第十一周:猜一猜什么花

第十二周:旅行车 第十三周:火车快跑

第十四周:小白船 第十五周:小飞机上蓝天

第十六周:到太空旅行 第十七周:洒水车

第十八周:王老先生有块地 第十九周:小乌龟上山坡

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