有关幼儿园保健工作计划

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工作计划怎么写才不会流于形式呢?新的挑战,写一份工作计划,好好写写工作计划吧。下面是小编为大家精心整理的有关幼儿园保健工作计划,希望对大家有所帮助。

有关幼儿园保健工作计划

有关幼儿园保健工作计划篇1

一、指导思想

以园务工作计划及幼教中心后勤工作计划为指导,认真贯彻落实太仓市幼教工作会议精神,围绕浮桥镇幼教中心工作总体思路,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量,办好人民满意的学前教育。

二、具体工作:

1、认真做好卫生保健工作。

(1)把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种及漏补种登记工作,做好老生的期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理登记,建立管理档案。

(2)严格把好晨检关,做到“一摸二看三问检查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理。

(3)根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品,定期消毒医疗器械和晨检卡。

(4)努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作,虚心请教,积极向有经验的姐妹园学习,不断完善我园的卫生保健工作。

(5)成立膳食委员会,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

(6)丰富家园交流手段,定期出好园内宣传橱窗,及时根据季节变换更换“保育之窗”的内容,向家长介绍一些育儿小知识。

(7)注重各类资料的积累,认真按“苏州托幼机构卫生保健合格验收————资料索引”的要求进行资料的整理、归类。

2、落实各项安全防护措施。

(1)严格安全检查制度,每月不定期的对院内的水、电、大型玩具、活动场地等进行安全检查,发现问题及时整改,确保幼儿在园安全。

(2)努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,对可疑者来园接幼儿要详细询问并登记,防止意外事故的发生。

(3)加强幼儿的安全教育,各班教师要认真负责,制定规则,使用好市教育局下发的安全教育用书《安全伴我行》,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生,确保幼儿的身体健康和生命安全,每天如实填写安全教育内容。

(4)园长、保健教师不定期的检查各班的午餐、午睡,督促各班老师加强幼儿的管理。

(5)定期开展安全演练,提高师生的应急、自救、互救技能,使孩子们学会了处乱不惊、沉着应对;从而达到保存生命,减少伤亡的目的。

3、加强各班清洁、消毒工作的管理。

(1)督促各班严格执行卫生消毒制度,各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒,并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。

(2)实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记。

(3)保教人员认真做好玩具、被褥活动室、午睡室的消毒工作等。平时做到一日一小扫,每周一大扫,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味。

(4)做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

(5)认真做好消毒工作,能正确使用消毒液。

4、加强食堂后勤管理。

(1)加强食堂工作人员的培训力度,定期对食堂工作人员进行培训,规范他们的操作流程。

(2)规范食品加工的操作流程,提醒食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生,坚持每天一小扫、每周一大扫。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度,保证餐具每餐消毒。

(3)抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜,并按时把饭菜送到班级。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动,为幼儿创设愉快宽松的进餐环境,鼓励幼儿吃饱吃好。

(4)认真做好食品的储存工作,由专人负责验收,出入库手续齐全。严禁不合格食品入园。

(5)认真做好餐后48小时留样备查,所留样品标明日期,并做好记录。

5、开展业务培训,提高保育工作能力。

加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

6、做好幼儿一日生活常规的培养。

(1)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

(2)在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中,要因班而异,因人而异采取一些行之有效的方式方法,要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

(3)帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿,教师要及时教会幼儿洗手的方法,以便养成良好的卫生习惯。

三、每月工作具体安排:

九月份:

1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园

2、根据上级以及我园的园务工作计划精神,认真制定好卫生保健计划。

3、做好幼儿园设施的检查工作。

4、组织各班为幼儿测身高、体重,做好评价、分析、汇总,公布体弱儿、肥胖儿的名单,抄送各班,加强管理。

5、添置日常保健用品,如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

6、各班加强对幼儿进行安全、卫生教育,养成良好的学习、生活习惯。特别是小班幼儿,各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养。

7、加强晨间检查,做好全日观察记录,控制秋季流行病的发生。

8、邀请卫生院医生对小班家长进行预防龋齿的知识讲座。

9、开展安全演练。

10、安排新上岗的保育员参加培训。

11、组织各班开展“爱牙日”活动。

十月份:

1、坚持消毒,控制流行病,每天晨检时注意每个幼儿的身体状况,并及时做好观察与记录。

2、天气转凉,及时更换幼儿午睡用品。

3、检查厨房工作人员执行职责的情况并开展卫生消毒的知识培训。

4、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

5、出好幼儿园第一期宣传橱窗。

6、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请家长清洗并暴晒。

7、组织保育院学习一日操作常规及操作技能。(新要求)

十一月份:

1、继续做好晨检工作。

2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

3、出好幼儿园第二期宣传橱窗。

4、消防安全宣传日活动(包括安全演练)。

5、对教师、保育员开展预防传染病的培训。

6、各班让幼儿带回被子、枕头,请家长清洗并暴晒。

十二月份:

1、加强食堂管理,保证幼儿吃到热饭热菜。

2、组织保育员开展岗位练兵活动。

3、怎样配合教师做好班级工作和注重幼儿发展。

4、继续加强卫生消毒和宣传工作,减少冬季传染病的发生。

5、安全工作,午睡、午餐、卫生检查。

6、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。

7、加强体育锻炼,组织幼儿参加园内举行的冬季运动会。

8、出好幼儿园第三期宣传橱窗。

9、月底各班让幼儿带回被子、枕头,请家长清洗并暴晒。

一月份:

1、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重,中大班要测视力,保健教师做好评价及汇总。

2、整理好本园的保健台账,做好资料整理、存档工作。

3、本学期工作总结及时处理。

4、评选优秀后勤工作者。(保健老师、保育员、食堂工作人员)

5、查看食堂用餐情况,统计一学期开支、库存等。

有关幼儿园保健工作计划篇2

一、指导思想

幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分,也是健康教育的基础。本学期,根据《幼儿园教育纲要》,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的健康意识、

二、目标:

我园以培养幼儿活泼、健康为主要目标,使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、健康知识,逐渐学会保护自己。

1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法。会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕。遵守幼儿园的生活作息制度。有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。

2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,保持桌面、地面的整洁。知道饭前洗手。爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽。主动饮水,按要求取放茶杯。

3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称。愿意接受疾病预防与治疗。

4、保护自身安全:了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识。懂得不把异物放入耳、鼻、口内。

5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等基本动作。学习简单体育器材的使用方法。形成活泼开朗的性格。

6、基本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势。学习一个跟着一个走。练习模仿操。爱做体育游戏,遵守游戏规则。感受体育活动的愉快。

三、具体措施:

(一)树立正确的指导思想

1、教师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿。

2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。

(二)设计多样化的健康教育形式与途径

1、幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。

2、教师要尽量多与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。

3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

4、在幼儿健康教育实施中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。了解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往能力。

(三)实施适宜的教育方法。

1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。

2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理。如:开展"我是小值日生"的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。开展"我是交通警察"的活动,加强幼儿的自我保护意识及安全教育,避免了幼儿安全事故的发生。

(四)具体活动安排如下:

1、上好健康教育课:严格执行《幼儿园健康教育指导纲要》的要求,全面按照"五有要求"(有教材、有计划、有教案、有教师、年终有考核)上好健康教育课。不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,实施教育工作。

2、开展健康知识宣传活动:

充分利用家园联系栏、幼儿园宣传栏等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,提高大家的健康及防病意识。组织全园教师学习《幼儿园卫生保健常规》《传染病防治法》、《食品安全法》等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教育工作。

充分利用各种节日如"920"爱牙日活动、"121"艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动。

3、规范户外活动及体育锻炼管理

体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操路线、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散路线。

户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有计划、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。

有关幼儿园保健工作计划篇3

一、把好新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有体检合格证及三周岁前接种完毕免疫接种证方可入园。按照防疫部门要求,做好查验接种证登记工作,做好在园幼儿的体检工作,对于体弱幼儿建立管理档案。

二、坚持每日认真晨间检查及全日观察,晨检工作是幼儿园的第一关口,晨间检查幼儿的个人清洁卫生,是了解幼儿的健康状况,对疾病的早发现、早治疗的有效方式。全天随时观察幼儿情绪,做好幼儿的全天观察记录。预防“流感”“手足口病”“水痘”,严格执行“一摸、二看、三问、四查”制度,各班要加大晨、午检工作力度,切实做好卫生消毒工作,各班每天实行缺勤追踪报告记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作,加强对幼儿的体育锻炼。做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作。严格执行卫生消毒制度,做好秋季“除四害”工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,防止传染病在园内流行。

四、开展幼儿心理健康教育,促进幼儿身心健康发展,提高幼儿心理素质。开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识。科学、合理安排幼儿一日生活活动。定期组织安全大检查,预防各种外伤及意外事故,发现问题及时解决,保证幼儿在园内活动的安全性。

五、做好每周幼儿带量食谱的制订,严格执行《食品卫生法》,根据季节和幼儿年龄特点对食谱进行科学合理的调整,每天确保两点一餐的合理供应,保证幼儿营养均衡。为幼儿提供合理的膳食营养,要求搭配合理,营养均衡,品种不断更新,花样化、多样化,稀稠搭配。让幼儿在整洁、愉快的环境中进餐,培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯,鼓励幼儿添饭,照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦嘴,组织幼儿餐后散步。

六、认真贯彻、落实卫生消毒制度,督促班级保育员做好卫生消毒工作,每周一小检、每月一大检的卫生安全检查制度,杜绝一切卫生死角和安全隐患,确保室内通风,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使大家同心协力把工作做的更好。

八、学期结束做好账册整理,写好学期卫生保健工作总结。

有关幼儿园保健工作计划篇4

一、指导思想:

以《苏州市托幼机构卫生保健合格标准》为依据,全面贯彻党的教育方针坚持以保护幼儿的身心健康为主要内容和出发点,保育和教育相结合,严格执行卫生保健制度要求,与全园教师密切配合,保证幼儿在体、智、德、美等方面健康发展。

二、工作目标:

1、加强安全管理及教育,完善安全制度,落实安全措施。做好园门开关工作,切实提高幼儿的安全意识,杜绝重大责任事故的发生,确保幼儿的生命安全。一般外伤发(伤)生率每学期控制在2%以下。

2、预防为主、科学育儿,提供充足的营养素,控制传染病,降低常见病的发病率,坚持体格锻炼,增强体质,培养幼儿良好的生活、卫生习惯和独立生活能力,促进幼儿身心及机能协调发展。

3、每月幼儿出勤率达95%以上,常见病多发病、传染病的发病率分别控制在5%、15%、3%以内。

4、加强幼儿的饮食管理。科学合理制订幼儿的食谱,把好食品的质量关;听取教职工和家长的意见,保证全园师生的饮水、饮食质量,协助检查环境卫生工作。

5、平时主动与家长配合,向家长宣传科学。

6、与卫生部门密切配合,请专家指导,不断提高卫生保健工作质量。

7、规范保健工作管理,迎接“卫生保健合格(优秀)单位”的复查。

三、工作具体内容:

(一)安全保护工作:

1、努力做好安全保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设安全知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,提高幼儿自我保护能力。

2、发生小伤小病及时进行简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。

3、保健室药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。

4、密切与当地卫生组织联系,及时做好计划免疫和常见病防治工作,在疾病高发期要做好加强消毒(醋醺、服板蓝根等)

5、妥善保管理医疗器具和日常药品。

(二)保健工作:

1、做好儿童保健信息系统的各项数据输入工作,测量身高、体重期初期末各一次,中大班测视力期初期末各一次,并输入电脑做好评价,掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,对体弱多病的幼儿采取有效措施,使其逐步达到正常标准。

2、协助妇保所、防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。

3、保健老师协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。

(三)卫生消毒和健康检查:

1、严格把好晨检关,做到“一摸二看三问检查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况,发现后及时处理。

2、建立健全室内外环境清洁制度,每天一小扫,每周一大扫,定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时公布。

3、幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。

4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒,请保育员对紫外线灯定期进行擦灰清理。

5、注意幼儿的五官保健,培养幼儿良好用眼习惯。

(四)营养膳食:

1、每周制定合适幼儿年龄的带量食谱,搭配合理,保证按量供给并输入电脑,注意看看营养搭配是否合理。

2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识,能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品,并注意保存营养素。

(五)保健台帐信息化管理:

1、完善保健台帐各种数据管理,输入的资料齐全正确,注意平时的积累,及时填写,在晨检时发现病儿与班上老师配合,注意观察,及时给予按剂量服药,测量体温等。

2、数据统计及时,该公布的及时公布,发现存在问题及时上报或和班上老师商量。

3、对体检中发现的体弱儿、肥胖儿、眼病等患儿特别注意,关心,及时将观察了解到的情况记录下来。

四、月工作安排:

九月份

1、测身高、体重并进行评析,汇总新入园幼儿体检情况。

2、开展好日常常规消毒工作和清洁卫生工作。

3、做好儿童保健信息系统的各项数据输入工作及保健老师工作日志。

4、制订好每周菜谱并公布。

5、稳定新入园幼儿情绪,加强安全教育,防止幼儿走失,严格执行园门开关制度。

十月份

1、季节交替期间加强性消毒,保证幼儿出勤率,降低患病

率。

2、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

3、制定好每周菜谱,并输入电脑做好营养分析。

4、加强保健管理工作,为迎接“卫生保健合格(优秀)单位”的复查做好各项准备工作

十一月份

1、继续进行加强性消毒。

2、加强保健管理工作,迎接“卫生保健合格(优秀)单位”的复查

3、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

十二月份

1、进行安全、卫生知识、健康知识讲座,提高幼儿自我知识。(中大班)

2、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

3、加强消毒工作,天气转冷幼儿发病率将会提高,应做好班级物品及空气消毒。

一月份:

1、测量幼儿身高、体重、视力(中大班)并进行分析评价。

2、继续加强安全教育,预防幼儿外伤、事故的发生。

3、填写好儿童保健信息系统各类信息及数据、工作日志。

4、写好各类总结。

有关幼儿园保健工作计划篇5

以《幼儿园工作规程》和卫生部,国家教委颁布的《幼儿园、托儿所卫生保健管理办法》为工作依据,根据市教委、市妇幼保健院的要求,为培养和谐发展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作计划。

一、工作目标:

1、不断探索幼儿园的保育新路子,健全我园的卫生保健制度。

2、加强保教人员的业务培训,不断提高保健质量。

3、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规,严防食物中毒。

4、做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98%以上。

5、严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。

二、工作要求:

1、把好新生体检关,做到入园幼儿健康合格率为100%。

2、培养幼儿饭后漱口的习惯。

3、各班要求每月一次换座位。

4、继续加强晨间检查和全日观察,努力做到一摸、二看、三问、四查,对患病幼儿做到及时发现,及时处理。

5、认真指导、检查、督促园内的卫生和消毒工作,给幼儿创造清洁、舒适的环境。

6、加强午睡时的管理工作,睡前给幼儿听听故事,使他们安然地入睡。

7、加强午餐时的管理工作,教育幼儿不要随便浪费。

8、每月出一次宣传窗。

9、继续加强安全教育,健全各项措施,并定期检查落实情况.

三、各月工作要点:

9月份

1、做好新生入园体检工作和预防接种卡登记工作。

2、组织全体教师做好开学前的各室清理工作。

3、检查每班的清洁消毒工作.

4、坚持晨检的一看二摸三问四查及全日观察工作。

5、制定合理食谱,并做好本月营养分析。

10月份

1、做好流感的预防工作。

2、测量全园幼儿体重并进行分析评价。

3、针对体检情况加强对缺点儿的矫治。

4、检查园内消毒记录情况。

11月份

1、组织教师进行体检。

2、制定好带量食谱,尽量做到色、香、味齐全,并做好本月的营养分析。

3、检查每班的清洁消毒工作。

12月份

1、各班组织幼儿冬锻工作。

2、各班进行身高、体重、视力等测试,并进行评价及统计,发现异常及时通知家长。

3、午饭时,各班巡视,掌握孩子的饮食情况。

4、认真记录各种保健台帐,有关资料上交妇保所。

1月份

1、做好各班各种资料存档工作。

2、年度卫生保健总结。

3、做好放假前的安全教育。

4、对幼儿的素质发展报告书进行填写。

有关幼儿园保健工作计划篇6

伴着秋天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转凉,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入,幼儿园本着"预防为主"的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下学期计划:

一、把好本学期新入园幼儿的体检关

对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件,并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记,做好在园幼儿的年度体检,完成全园教职员工的年度体检,女教职员工年度体检、妇检;对于体弱幼儿建立管理档案。

二、做好晨检工作,严格按照"一摸、二看、三问、四查"的制度;

天气渐凉,为预防"非典",晨检增设入园幼儿的体温测量;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。

三、做好秋冬季节的保暖工作

按时帮幼儿脱、添衣服;做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作;做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源、切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

四、开展幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质;

开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

五、做好每周带量食谱的制定,并严格监督执行;

幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整,定期召开"伙委会",对伙食中存在的问题及时解决;开展幼儿心理教育,促进幼儿身心的健康成长。

六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;

定期组织安全大检查,发现问题及时上报解决,以保证幼儿在园内活动的安全性。

七、对保育员进行定期的业务培训、学习,实行以老带新的工作作风,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量,使全园同心协力把工作作得更好。

八、写好期末各项统计,写期末保健工作总结。

附:每月工作重点九月:

1、认真做好全园卫生、消毒工作,迎接幼儿入园;

2、制定新学期工作计划;

3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检;

4、加强晨检、消毒预防传染病;

5、为全园幼儿测身高、体重。

十月:

6、幼儿生活处理能力观摩;

7、整理幼儿健康档案;十一月:

8、为大中班幼儿测视力;

9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。

10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定十二月:

11、协助保健院为幼儿测查视功能;

12、为全园幼儿测身高、体重,评价幼儿生长发育情况;

13、填写各种报表;

14、组织保育员观摩学习。

一月:整理保健资料;学终总结。

以上是对本学期保育工作总计划的拟定,希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好!  

有关幼儿园保健工作计划篇7

幼儿园保健工作计划篇一班级基本情况分析:这学期草莓班100个孩子,其中100个孩子在小班生活半年,其他孩子都是大一新生。所以这学期的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活,熟悉日常活动,帮助孩子提高自助能力,基本上能自己吃饭、洗手、上厕所、睡觉,培养孩子的自信心和自尊心,让孩子感受到成功的快乐。

教育要求:

物理显影

1、引导孩子知道自己五官和身体部位的名称,了解它们的用途,知道如何保护自己的身体,掌握一些自我保护的基本方法。

2、引导孩子喜欢参加晨间活动和户外活动,灵活学习一些玩具的基本玩法,初步感受到体育活动的乐趣。

认知发展

1、引导孩子认识自己的班级,认识老师,认识班里的孩子,知道自己是和谐幼儿园的孩子。

2、引导孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的标记,知道一人有一物,不能随便用别人的东西。

3、引导孩子掌握一些基本的日常活动,用心搬小椅子,安静地听故事。

社会发展

1、引导孩子熟悉草莓班,愿意和老师亲近,主动和老师谈任何要求,喜欢和孩子一起活动,交一两个知心朋友。

2、引导孩子主动问候保健医生,守护叔叔和其他班级的老师,培养乐观开朗的性格。

针对以下情况的措施:

教育和教学:

(1)以生活、游戏、融合的形式开展各种教育教学活动,帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活,缓解孩子因与家人分离而产生的心理焦虑。

(2)开展丰富多彩的户外活动,带领孩子乘坐小火车、滑梯、秋千等。让孩子喜欢上幼儿园。

(3)通过参观和欣赏中大班孩子的活动,让孩子逐渐了解一些活动的套路,对各种活动产生浓厚的兴趣。

护理和保健:

(1)清洁整理各种活动场所的卫生工作,为孩子创造一个温暖舒适的活动环境。

(2)通过保健医生的讲解,听生活故事,让孩子养成自觉接受晨检的好习惯,不带小物品进入公园。

(3)秋冬季节勤晒被子,提高孩子免疫力。

父母的工作:

(1)让家长全面了解本学期的教学内容,积极配合幼儿园做好幼儿衔接工作。

(2)与家长建立多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通。通过家庭宣传栏和家庭沟通卡,和家长一起做好宣传学习工作,让家长了解一些符合时代的教育理念。

(3)通过家长会,选择家长委员会,带动家长对我们的教育活动和集体活动提出建议,积极及时带动其他家长参与活动,形成良好的家庭联系氛围。健康领域:

1、能愉快的上幼儿园,了解和熟悉幼儿园生活。

2、不要害怕健康检查和各种健康接种。

3、引导孩子学会直立行走,一个一个走,听信号走一圈。

4、对体育活动感兴趣,可以参加锻炼、游戏等体育活动。

社交领域:

1、喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

2、认识幼儿园的人和同伴,了解幼儿园的环境。

3、认识自己,感受周围大人的关心和爱护,爱父母,爱老师,爱家,爱幼儿园。

4、享受与同龄人分享。

语言域:

1、引导孩子注意倾听他人,了解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

2、能够理解成年人和同伴的话

1、引导孩子喜欢观察常见的事物和现象,并对其感兴趣。

2、在活动中,鼓励儿童利用各种感官感知和探索活动,引导儿童理解感官的作用。

艺术领域:

1、引导孩子在唱歌时学会听前奏,逐渐对歌曲的开头和结尾做出正确的反应。

2、支持和鼓励孩子参与艺术活动,引导孩子感受造型简单、色彩鲜艳的艺术作品。

(1)教育和保护工作

1、营造布局合理的新班级环境,适合孩子进行分区、集中、游戏等活动,在小班内设置适合孩子年龄特点的玩偶屋、建筑区、作业区,吸引孩子参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级和主题活动实施计划及周、日活动计划;

3、老师和护士一起讨论合作和分工,逐渐培养孩子吃好、午睡好、洗漱好的作息规律。

4、学习新的早操,充分利用场地和运动器材开展体育活动和比赛。

5、开展“快乐上幼儿园”等丰富的'主题活动,鼓励孩子乐于上幼儿园,在活动中与同龄人熟悉,观察日常活动。

6、带领孩子观看中大班的孩子做早操,激发孩子参与体育活动的兴趣。

(2)父母的工作

1、召开学期家长会,向家长介绍这学期的工作重点和孩子的发展目标。

2、拟定一份关于新生入园情况的问卷,对家长进行问卷调查。

3、在学期开始时,帮助孩子准备学习工具,以便他们更好地参与学习。

4、运输过程中的谈话等。了解每个孩子的兴趣爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班级活动。

5、创建一个“共同育苗”的家庭专栏,让父母了解孩子在花园里的活动和一些育儿方法。

(3)教学和研究工作

1、制定学期班级工作计划。

2、研究制定项目计划。

3、制定班级主题活动的内容,制定周计划和日计划。

4、参加集体备课活动。

班里的孩子大多情绪稳定,乐于上幼儿园,并且很快就参与到幼儿园的活动中,结识了同龄人和老师。特别是几个能力出众的孩子,两个星期就能认识班里的孩子。由于班里大部分孩子在幼儿园送午餐,96%的孩子使用勺子,但没有养成良好的饮食习惯,需要一段时间的家来配合教育过程。在开展活动的过程中,发现这个班的家长配合老师的意识较低,收集东西的速度较慢,需要在以后的工作中与家长认真沟通,争取家长的支持和帮助,这个班的孩子自制力较弱,需要逐步养成规律的培养。

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