期中考试家长会教师讲话稿
家长要做孩子的榜样，不要在家中看电视、手机等，做作业时注意孩子的坐姿、握笔的姿势和书写姿势是否正确，下面是小编为大家带来的期中考试家长会教师讲话稿5篇，希望大家能够喜欢!
期中考试家长会教师讲话稿【篇1】
各位家长:
大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学一晃已经四年了，在座各位呢有些家长我们接触比较多，所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作比较忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题。
首先，我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说，这次由于我们刚好是中间单元，而城区的试卷都是两个单元考一次，所以这次采用的是黄冈密卷，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想，其主要原因有以下__方面:
1、这一单元的内容刚学完，还没复习，并且这个单元学的正式这个学期的难点内容，乘法的简便计算，还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的简便计算题反而乘了失分的关键。
2、态度不端正——卷面不整洁，书写差;没有静下心来做题——计算题丢分的多。。
其次，从近两周孩子在学校的表现来说:同学们对一些应用题，一些计算上的技巧或一些思考题，都能从不同的角度进行考虑，大胆地将自己的想法说给同学们听，其他的同学也非常踊跃地对发言者的见解给予一定的判定。但是好动，好表现，喜欢讲话，静不下来，不理会别人发言，书写潦草等还是相当一部分同学的缺点。
另外，就是从第一单元的考试试卷来说。每位家长都已经看见了，学习上有进步，能主动自觉学习的孩子有:
学习上拖拖拉拉的孩子有:
不愿意学习数学认为数学很难的孩子有:
不完成作业的孩子有:
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习，学习知识比以前深了很多，对学习技能方面的要求高了很多，这样的教育改革，除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外，对我们做家长的也提出了新的要求。针对孩子出现的.问题，我提出以下几个建议，大家看能否通过。
做为父母要帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病:
1、专心致志。孩子入学之后，对于自学能力较差的孩子，注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子放学及时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查作业的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
5、每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
6、每天与学生进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，有什么地方不懂，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
7、定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。
期中考试家长会教师讲话稿【篇2】
尊敬的各位家长：
你们好!
首先，我代表二年级4班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲，幸福。
现在我给大家介绍一下这次家长会的目的。今天下午一二年级的家长会是对上周进行的期中质量调研总结，通过这次家长会希望和成绩落后的家长进一步沟通交流，使这些孩子把学习成绩提高上去，到期末尽可能取得满意的成绩。
这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力，时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的'学生我们给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校，家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢
一，习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯，听课习惯，阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣，勤洗头，勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明，有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二，思想教育。
孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长，学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体，爱他人，爱学习，爱劳动，爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质在这里我用一位观察者的话回答大家：“让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。”
三，安全教育。
由于我校门前和校后就是交通要道，各种车辆来来往往，隐患很多。希望家长要反复强调孩子注意安全，校内外不做危险游戏，上学，放学路上不逗留，不玩耍，下了校车后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
四，加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话和科任教师联系。
最后再次感谢大家对学校工作的支持!
期中考试家长会教师讲话稿【篇3】
各位家长：大家好!
期中考试已经结束了，试卷大家也看到了。整体来说，在没有进行系统复习的情况下，大部分孩子考得还不错。但是其中也有很大差别，差别的原因一是平时的学习不努力，上课听讲很不认真，没有发挥出自己的聪明才智，导致知识掌握不扎实，出错地方太多;二是考试时态度不够认真、仔细，表现在计算出错太多，这也是这次考试存在的主要问题。
寒假刚开学的那段时间，学生整体上浮躁，安不下心来学习，表现在课堂上是没有耐心认真倾听老师的讲解和同学的发言。经过一段时间的调整，大部分孩子收回心来，但是还有小部分孩子不能很好的把握住课堂的40分钟，造成课堂学习效率低下。时间长了必然会使知识学得不扎实，落在别人后面。
我们现在正在进行的课堂改革，是要充分发挥学生自主学习能力，学生能自己学会的东西让他们自己学，有的学生先学会就让他讲给其他人听，学生在全班交流中得到不同的提高，实在讲不明白的老师再进行讲解总结。这样有利于孩子的长远发展。如果有的孩子不会倾听同学和老师的发言，把这个过程当成别人的事，与自己无关，那整堂课就会收获很少。
基于以上原因，我希望得到家长以下支持：
1、做好孩子的思想工作，想方设法让他们端正学习态度，因为学习态度决定学习效果。态度不端正，不认真努力学，再怎么聪明也无济于事。在这里我要特别表扬我们班学习态度一直非常端正的这些同学：曲梦珊、王海澜、都家旭、董钰、赵紫静、孙悦、常佳怡、孔涵、曲英豪、邹茵同、李子悦、于欣弘、王钰琳、刘思邈、李晓萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鸿月、徐伟钧、许辰宇、王思嘉、王泽悦、沙昱朴。这些孩子都能非常自觉的努力学习，基本不用老师操心。
2、我们数学课时很少，其中三天有一节课，两天有两节课，新学的.知识如果光靠一天那一节课练习，根本不能掌握熟练。所以晚上的家庭作业就起到了加强练习，巩固当天所学内容的作用，这个作用就很重要了。所以希望广大家长能一如既往的关心你的孩子的学习，通过检查作业签字，看看孩子还有哪些地方没学好，有针对性的补一下，特别弱的再加强一下练习，学得很好的可以让他们养成预习的好习惯。这样我们家校合作，才能保证孩子每一部分知识都扎实学会，不至于最后复习时漏洞百出，想补就困难了。这方面大部分家长做得都很好，但有小部分家长不太上心。大家知道，孩子的教育光靠老师是不行的，需要双方面配合才行。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。我们必须一起努力，实现这个理想。让我们都从一点一滴做起，希望在我们的共同努力下，我们的孩子会有不同程度的进步，能朝着好的方向不断发展。
期中考试家长会教师讲话稿【篇4】
尊敬的各位家长：
大家好!
感谢你们在百忙之中挤出时间来到学校，共谋教育良策，共铸楚才教育辉煌。希望借此次家长会的召开，让你们更好了解我们学校的情况，了解半学期以来我们学校教育教学的具体方法、措施，了解你们孩子们在学校的成长状况，为家校合作建起一座沟通的桥梁。我们也更希望得到你们更多的支持、理解、鼓励。
珍惜时光 不枉少年
在这里我要先讲一个故事，有一位年轻的商人，他在一个山谷里走夜路，他迷失了方向，找不到出去的路，这时，有一个声音在他的耳边响起，“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”，这个商人觉得那个声音很无聊，没有照做，然而那声音不停地在喊“年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的”，最后那声音几乎是在求他，“地上有石子，快捡几颗吧，天亮后一定会有用的”。最后被逼得受不了了，年轻的商人想，我还是照做吧!于是他弯下腰，随随便便捡了几颗握在手心里。就这样他握着这几颗石子，居然奇迹般地走出了大山。年轻的商人很想知道，握在手里的究竟是什么呢?当他借着微微的晨光，伸开了手掌，原来是金灿灿的黄金啦!他顿时明白了，昨天晚上那个声音是一片好意，他开始后悔，为什么昨天晚上我不多捡几颗呢。当他回头望去，茫茫的大山一片连着一片，他已经找不到回去的路了。
或许我们这些同龄人中有过这样的经历，我们既然错过了机会，我们怎么能让自己的孩子重复我们错过的路呢，“事非经过不知难，书到用时方恨少”。当我们知道和明白的时候已经晚了，无法再回到学生、无法回到年轻时代。李白有句诗：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”学生时代是短暂的，如果我们的孩子上不了重高，上不了普高，那么他们还有多少可以读书的机会。所以说初中三年是一生中最关键的三年，这三年中又是以7、8年级最关键。
疏于管教 遗恨终身
“种田不锄一季荒，养子不教一世枉。”我们著名歌唱家李双江的儿子，李天一就是一个很痛心的例子，李天一在__年飚车打伤一对夫妇劳教一年。有知情人曝出，李天一从年少便经常犯错，却很少受到处罚。据报道称，李天一就读过的某小学的多位同学证实，其在三年级时，曾将一名二年级同学推下楼，但后来这事“秘密解决，不了了之”。另有同学称，在李天一小学时，很多学生并不知道李双江是谁，只是每次李天一犯了错误，总能平安无事，同学们才揣测“他很有背景”
我们现在疏于管教一般有两种情况
第一种情况
家长太忙，无正常上下班和固定节假日。疏于管教，使这些孩子缺乏应有的家庭教育，在学校与家庭之间出现了断层。在长期无人管教下，被校外社会青年，流失学生盯上，拉下水，掺和在一起打架、擂肥，抽烟，进入网吧、ktv、酒吧等成人场所。最后发展到抢劫、犯罪等。这种校外社会青年和流失生拉人下水，特别是无人管的孩子特别容易，他们熟知未成年人的心理，因为他们长期就是搞这种事的，往往在你的`孩子无人关心的时候，他们给一碗面，一根烟，一点小小的恩惠，就抵消了你十几年的养育之恩。因为你的孩子得不到你的关爱，有点是训斥、打骂;而他们给的是理解、新奇，接触一次两次，你的孩子把他们当成知心人，他们就会教你的孩子如何骗老师、如何骗家长;如何逃学，如何离家出走威胁父母、坑蒙拐骗。然后就像常说的“人在江湖，身不由已”，他们带着你的孩子到处擂肥、偷、抢、搞钱、花天酒地，直至犯罪。
第二种情况
家庭环境还不错，吃喝不愁，但家长经常有“应筹”，管还是管，但管理上不到位。没有形成常态化，想起来就检查一下孩子的学习，想不起来，或者“应筹”来了就不管了。这样就会给孩子造成一个错误的信号，他会在你有“应筹”的时候不搞学习，长期下去，孩子的成绩好一点的情况就是停止不前，坏的情况就是倒退。有不少的学生在我面前反应，说“我爸爸就晓得打麻将，他不管我，我凭么事听他的”。
有的家长尽管送孩子到培优机构学习，但没有什么效果，因为你不在他身边，他学成什么样你不知道。他是不是用心听了你不知道，他的作业是不是自己做的，你不知道，因为你在忙你的事情，因为你忙得没有时间和他说话，没有时间管他的学习，你只有一样能给他的就是“钱”。但是你的钱买不来他的心里话，买不来他的真才实学。只有你的真心和关爱，尽心和尽力才是他学习的动力。
家校合一 共促成长
父母是子女的首任老师，也是终身老师。初中阶段是孩子学习打基础，是非观、人生观初步形成的关键期。家长的责任不是减轻，而是更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且应该加强。其次要情况掌握到位，孩子面对新的环境，希望给新老师和新同学留下一个良好的印象。家长要及时鼓励孩子，让孩子努力改正缺点，发扬优点培养他们的上进心。如孩子做题速度跟不上，这本是很严重的问题，但我们不能以此为缺点来批评他，而是表扬他做题细心，勤于思考，虽然慢但理解透，只是提醒他若能速度快就更好了，并与老师及时取得沟通交流。这样孩子慢慢就注意起来は衷谧鎏馑俣瓤於嗔恕：⒆咏入初中后增加了许多学科学习负担明显加重，使孩子觉得难以应付。学科增多，知识量增大，孩子课堂学习的知识慢慢出现脱节，作业完成的不够好，出现不愿意做作业的现象，时间长了成绩就受到影响。另外家庭的作息时间要有规律做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应该在作息时间上照顾孩子，根据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要控制音量。这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。
现在早上基本是7：20很多学生都来校了，除了极少数远一点的孩子，每天我都在班上教英语单词，先带读，然后要求默记，最后点人回答，我说汉语，孩子说英语，回答不上来的就站着，下次回答站着的优先举手，回答正确可以坐下。隔几天都有一些学英语，记单词的方法写在黑板上，你们可以看下你孩子的笔记本上有没有。
每天上午我都是重点巡查，基本上每节课都到窗户外或者教室里看一下是否有人没有注意听讲。
中午加强管理，保证纪律，让孩子们都安安静静的睡觉
加强沟通联系，教育好一个孩子，光靠家长或光靠教师都是不够的。家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。家长要积极主动地与学校和老师沟通，了解孩子的在校表现，配合学校的教育，这样才会使家庭教育更加有的放矢。要做老师的帮手，孩子上学回家后往往和家长谈起某某老师怎么样，同学们怎样议论某某老师，说起某某老师的一些缺点。这时我们不能盲目顺从，而应讲一些自己所知道的这位老师的优点，帮助老师在孩子的心目中树立威信。做到家庭和学校形成合力，才能做到齐抓共管，共创未来。
期中考试家长会教师讲话稿【篇5】
各位同学、各位家长、各位老师：
大家好!
在同学们进入中学的第一次大考(期中考试)后，很高兴我们聚集在一起，共同分析期中考试的得与失，交流同学们半学期来怎样的学习状态，一块探讨孩子们的教育问题，来共同打造良好的学习与育人环境，让同学们在已经取得进步的基础上稳扎稳打，再上新台阶。
期中考试我们7班整体不错，全校排名第二。
在整体不错的情况下，尤其突出的是班主任的课程，平均分全校第一。班主任的辛苦与付出，我作为班级的授课老师，时时目睹，感受深;我作为班级的一名家长，为有这样的既负责，又得法的班主任，深感谢!谢谢了!
我之所以说“既负责，又得法”的话，是因为班主任并不仅仅只关注了某一门课程，而是有通盘的考虑。在我们的授课团队中，几乎所有的老师都兼带了别班的课程，在有老师时间上或无法兼顾时，班主任利用难得的`课外时间，对自己所授外科目辅导，训练，点拨，特别有耐心，很细致，如此，才有班级的整体推进。这一点，同学们清楚。家长若能与自己的孩子有过对学校情况的交流，肯定也清楚。
我校非毕业班是走读的。要知道学生在校时间，满打满算也就那么多，怎么利用难得的课余时间，除了安排的得法，更离不开老师的无私付出。这不是一句简单的“尽职尽责”所能概括的，它内含着一种奉献精神。我要为我们7班老师们的奉献精神叫好!
关于单个学生的成绩，我这里不多说。成绩单相信家长朋友们已看，之后会有交流。我在这里说一说就我了解的目前学生们的学习状态，特别点一点存在的不足之处，以期提高。
一、角色转换有待强化。
如何尽快地适应初中的学习与生活，是每一个学生需要面对的。在这方面，我们一部分学生做得好，从容适应;但有不少学生显然有些手脚忙乱，因为面对突然增多的课程，学习难度的加大，若仍然像小学时的学习，只能是疲于应付。在这方面，如何培养良好学习习惯，灵活运用不同学习方法方式，从而最终提升学习能力，需要老师、家长、学生共同发力，尽快达标。
二、积极、主动的劲头有待提升。
期中考试中取得理想成绩的，无一不具有积极主动的学习劲头。在他们身上，有“我要学”的精神状态。但，更多的学生目前还是“要我学”的模式。缺的就是自觉，缺的就是愿意主动去探究、体验和领悟;老师在前面拉，家长在后面推，他们才前进。在这点上，在上个双休日，考试后老师们没布置作业的情况下，一些同学表现得非常明显——他们就只顾玩了，似乎把学习忘了。在此，要委婉批评一下童沁园同学。
时间很紧，任务很多。我还带了其他班级，也要去看看。下面说说我的期待。
老师们是辛苦的，家长也不容易。但无论怎样，为了共同的目标，所有的努力是值得的!前有老师引领，后有家长助力，若作为学习的主体再发力，一定有惊喜。我们需要的是耐心。愿家长朋友们在家多督促，担负好监管职责。督促不只是嘴上说说，至少要看孩子的作业完没完成，监督其完成。要尽可能多与班主任老师联系，做到孩子在校在家的情况互知;家校合力，让孩子感受到来自各方的关注，来自各方的关心，Ta定会有感知并行动，交出一份份满意答卷的!
匆匆，话不尽意。然，要去上课了。满满一下午哦。