感恩教育观后感
认真看完一部作品以后,相信大家有很多值得分享的东西吧,观后感就是把我们观看过程中的所思所想写下来的文章。你想知道观后感怎么写吗?以下是小编帮大家整理的感恩教育观后感范文,欢迎大家分享。
感恩教育观后感范文1
周四,一横老师来我们学校进行了《感恩教育与爱同行》的演讲,我听了之后感触很大。他让我明白了感恩的重要性,明白了感恩不仅是口头上的,更要付出行动,要实实在在的让被感恩的人感受到你的感恩之心。
一横老师的我们讲了感恩父母,我们是母亲怀胎十月,忍受着痛苦将我们带到这世界上,我们的一切都是父母给的。父母用自己辛苦挣的血汗钱供我上学,让我生活在温暖舒适的环境,毫无怨言。而我却身在福中不知福,在学校没有好好学习,有时在家和妈妈顶嘴。真的很对不起生我养我的父母。
当一横老师说站起来大喊:“爸爸妈妈我爱你们”时,我们都认为很不好意思,认为很丢脸。但在一横老师的鼓舞下,我们的声音越来越大,我们仿佛眼前看到了爸爸妈妈辛苦赚钱时大汗淋漓的样子,仿佛看到了妈妈怀胎十月走路都小心翼翼的样子,仿佛看到了当我和爸爸吵架时,爸爸忧伤的脸。
父母的爱是无私的,像一横老师的说的:“一个再弱的女人,在保护自己的孩子时,都会变成一个坚强的母亲。”他们的所有的决定都是为我们好,尽管有时他们做的或许不对,但我们要谅解。因为他们和我们的年代不同,思想也会有出入,每当这时,我们都应换位思考一下父母的立场。父母的养育之恩,我们及时偿还一辈子也还不清。
我们还应感谢的还有我们的老师,老师如同我们的第二个父母。老师尽心尽力的教我们知识,教我们怎样做人。我是一个住校生,大部分的时间都和老师在一起。在我成绩不好灰心时,老师鼓励我;在我骄傲时,老师教导我要虚心;在我难过时,老师安慰我。所以以后当我们成功时,一定不要忘记自己的老师,不要忘记老师为我们的付出!
感恩,是人生道路上必不可少的一种品质。我们都要学会感恩,懂得感恩。这样你的生活才会更有意义,更加精彩!
感恩教育观后感范文2
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后,让我明白了许多道理:我们要心存感恩、学会感恩,感恩父母、感恩老师,感恩一切爱我们的人,而不能忘恩负义!
父母对我们的爱就是无私的,不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的,不惜任何代价的!而我们,却就是怎样回报的呢?从于丹的讲解中,有一个事例就是这样的:有一个母亲太溺爱自己的女儿,有一天,她自己在倒水时,一不留意烫伤了自己的手,当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮忙时,她的女儿竟然不耐烦地说:“快让开,难道你没有看到我在看动画片吗?”这难道就就是我们对父母的报答之恩吗?我们只明白索取,觉得父母给我们的一切都就是就应的,可我们又给了父母什么呢?同学们,你为下了班的父母端过一杯热茶,还就是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语:乌鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义,何况我们人呢?不,我们更就应懂得回报!
我们不仅仅仅只就是对父母感恩,对我们身边的同学,老师、朋友、还有帮忙过我们的好心人,也要怀着一颗感恩的心,个性就是我们的老师。老师您每一天都在默默的奉献着,为班里的事情操心着,多累呀!您从来都没有抱怨过,我们还就是总惹您生气,不好好学习。老师,您辛苦了!我们以后必须会好好学习,不会再惹您生气了!
常怀一颗感恩的心,我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答,感恩就是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧,世界将变得更和谐,更友善!
感恩教育观后感范文3
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!――题记这天早晨,我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅,使我完美了的自己的品质,提升了自己的修养,完美的自己的人生!
节目中主要讲了四个方面:
一、如何培养孩子的孝心?
二、如何培养孩子的爱心?
三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?
四、如何培养孩子抵抗挫折的潜力?于丹教授的讲话极富感染力,所说的话出口成章,令人醍醐灌顶,茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括潜力,使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考:孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!
爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩,是一个亘古不变的话题,总能引起人们的遐想,这天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!
感恩教育观后感范文4
于丹教授的讲座,使我明白了许多,我怎样去做一个“大写的人”?怎样做一个知恩、感恩的人?怎样解决问题和做事?
看到爸爸那两鬂的白发,心中的愧疚油然而生,我从前做的事太伤父母的心了,理解之后精神得以重生。
孝,是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。其实,不管是本分、传统美德、还是义务都无所谓。难道没有这些规定,我们就不爱自己的父母了吗?不要把这当成一项工作,这是爱的行动,是本能的付出。现在,我们还小,在物质上不能给太多父母的需求,但是我们完全可以用其它方式来孝敬父母。比如在日常生活中,我们要对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,同时自己也不要向父母提出过分的要求。当然,如果我们长大了,年老的父母也只是希望痑陪伴着他们,像儿时一样,簇拥在父母的膝下,让父母享受天伦之乐。虽然我们正值青春期,但是我们绝对不能以所谓的“逆反心理”为借口,去伤父母的心,我们没有理由,因为父母为我们牺牲了青春,给了我们生命和太多的爱!
人生就是一本书,时间的手匆匆将它翻过,并不理会谁读懂了,谁还在糊涂。如要使做事有效率,最好是“想到就做”。养成“想到就做”的习惯之后,你会发现你随时都有新的成绩:问题随手解决,事务即刻办妥。不论做什么事,都要坚定自己必胜的信念。面对困难,要学会冷静,沉着思考,要以宁静平和的心态来看待全局。然后,一步接一步,有系统地剖析它的形成原因,不利和有利两方面的影响。能机动灵活地处理事务,解决复杂多变的社会问题。我想这也是我在今后成长过程中应该做切实努力的方向。
朝阳,向天穹的额顶升起;
光明,将大地的阴郁驱尽;
生命,在光辉中诞生、延续;
在光明的世界里寻求希望的踪影。
感恩教育观后感范文5
今天,按照学校要求观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》讲座。于丹老师主要讲了两个主题:一是感恩教育,要培养孩子的孝、仁,教育孩子懂得感恩,懂得承担爱与责任;二是人格教育,要培养孩子的交往能力,在社会交往中获得自信与愉悦,成就别样的人生。
类似讲座听了不少,听时热泪盈眶,心潮澎湃,过后,依然迷茫。一直认为,对孩子的教育比任何一项任务都要艰难,这不是一个模具的诞生,这是一个生命的成长,结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母,依然无法预知自己的将来一样,我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境,给他爱,盼望着他无忧无虑的成长。沉思后,还是挤出些体会来。
体会一:教育趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”字,孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献,但至少从懂事就应该明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样,一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去,就像父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的,只不过早悟、早独立,晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是,早悟,早教他独立,晚悟,对谁都是一种伤害。所以,父母是孩子最好的启蒙老师,在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。
体会二:放手是爱。怀胎十月,常常捧着本书看咋当妈,还兴致冲冲买了个琴,自我修炼点音乐素养,自然胎教是少不了的。呱呱落地后,真是捧着、抱着,恨不得天天含在嘴里、揣在怀里。直到现在,俺的长辈们都说:“看宝儿,真稳,学走步时一边走一边自己喊慢慢慢。”和宝儿一起走在大街上,二年级的小伙子了,快到我肩头,我还有太多的不放心,忍不住都要拉着他的手走。其实,我们这一代人已经太乖,太循规蹈矩,做事太在乎别人的看法,下一代不能再重蹈覆辙。有一天,听宝宝说,他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小朋友解开心中的难题,我满是意外。所以,母爱,太多,就是溺爱,牵手是爱,放手亦是爱!