最美教师观后感500字
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最美教师观后感500字【篇1】
寻找最美乡村教师颁奖晚会观后感
今天下午观看了中央四套重播的第二届“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼节目，由中央电视台和光明日报社联合主办的20__年“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单，徐德光、邓丽、宋玉刚、肖山、于贵勤、刘效忠、陈万霞、阿力甫夏、吴金成、马复兴等10位教师和以林子闳为代表的农村教育志愿者团体被授予“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。在观看的过程中我一次次被他们的事迹所感动。他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象，也是对最美乡村教师最好的诠释。
晚会现场，那些大屏幕上闪现的话语，那一群群孩子童真的“老师好”让我浮想联翩，作为乡村教师的我，和他们相比非常惭愧，他们的事迹会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作，无怨无悔。我看到了乡村教师传递梦想的“最美”力量。这力量会时刻激励我勤恳工作的动力。
邓丽老师的学生说：“老师是一支兴奋剂，她一来，我们整个学校都活起来了!”
陈万霞老师学校里的留守儿童说：“老师是一个熨斗，有什么烦心事都能给我们熨平!”
新疆牧区的塔吉克族老人说：“老师是一滴酥油，只要一滴就可以擦满、滋润全手!”
“20__年最美乡村教师”推荐人、中国首位女航天员刘洋说：“是这些老师点燃了孩子无数的梦想，也扶着他们一步一步地成长，他们是我心目中的英雄!”
如果说，知识是孩子们通向未来的路，那梦想就是他们腾飞的翅膀!在这个夜晚，所有人和这些最美的乡村教师一起，见证了梦想的伟大力量——因为梦想的力量，海南师范大学党委书记林北平手捧奖杯，向培育了13名优秀女足姑娘的最美乡村教师肖山深深鞠躬，献上了一句“老师好”。
因为这梦想的力量，现场的所有观众把一次又一次的惊叹声献给了从小失去双手的马复兴老师——他又写板书、又画向日葵，还和孩子打乒乓球、羽毛球，还为孩子缝补衣物、穿针引线!
最美教师观后感500字【篇2】
观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们就应学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在职责。他们的职责心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的职责心和事业心，把岗位当作社会职责，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自我的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放下，坚守着能够没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化职责意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
透过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是期望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和职责，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
最美教师观后感500字【篇3】
观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。
第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。
通过这次学习，让我们看到了中国乡村教师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来、孩子的明天，在平凡的岗位上默默坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。
最美教师观后感500字【篇4】
35年来，他耕耘三尺讲台，以勤奋踏实的工作作风，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责，哺育出一片桃李芬芳。20__年，他被中央电视台和光明日报评为"全国最美乡村教师",今年的教师节他将出席央视举办的"20__全国最美教师"的颁奖典礼。他就是河北省平乡县常河镇学区副校长胡清汝。
9日清晨，记者在蒙蒙细雨中来到了河北省平乡县贾村，正在自家田地里抢收已落地的春玉米的胡清汝对记者说，"地里的春玉米早就熟透了，因为一直忙着照顾学校里那些留守学生，庄稼顾不上收，现在棒子都掉地上了，这几天要抽时间把玉米收了。"
"我已经从教35年，从师教学，不仅仅是我的职业，也是我们整个胡家的信念。"胡清汝说，他从小就在爷爷身边长大，平日里看着爷爷教书育人，在很小心灵中就已烙下了教师的痕迹。他深深记得爷爷留下做人为师的道德准则：为人至孝、宅心仁厚、诲人不倦、兢兢业业。
"一门师表，两万弟子，三尺讲台，四世家传",这句话是胡清汝及胡家的写照。胡清汝对于教育有着特殊的感情，因为他来自一个特殊的教育世家，胡清汝的祖父、父亲、叔叔、母亲、女儿、侄女、儿子……都是教师。在70年的岁月里，胡家四代人已经有近70年的从教家承，出过20名乡村教师，学生超过两万人。
在和记者攀谈时，挂在胡清汝嘴边最多的就是那些乡村留守学生，"这些孩子们因为家距离学校较远，吃住都在学校，我不光要负责任课及学区工作，还要照顾好这些孩子们的生活起居。这些孩子的家长都出门打工了，走的时候把孩子交给我，我就是他们的父母，在学校里我不但要严格要求他们好好学习，还要培养他们诚恳做人的准则。"
"我国有很多的乡村教师，我只是他们中普通的一员，我们都在默默的奉献着，在平凡中坚守着，其实这没有什么，这恰恰是我们应该做的。因为只要我们能把学生培养成材，这就是我们一生最宝贵的财富。"胡清汝说。
最美教师观后感500字【篇5】
今天我观看了“安阳最美教师风采展示”，内心感动不已，他们的名字一次次在我的眼前闪过“常林芳、王文霞、许爱丽、刘聃、刘文英、牛东生、朱文静、董安平、李春萍、王为林、”，他们如秀丽的风光一样，美得自然，美得纯朴，原汁原味，芳香醉人，他们燃烧自我的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的教师。
作为一名普通的人民教师，我看到同仁们把自我的全部精力和心血，抛洒在教师这个既平凡而又光荣的岗位上，默默耕耘，无私奉献，他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的职责意识和无私的奉献精神深深地感染着我、震撼着我。虽然他们来自不同的学校，有着不一样的工作经历，但是，他们乐于奉献、昂扬向上、扎根学校、甘为人梯的崇高精神却是相同的。他们是无数耕耘在教师岗位上的佼佼者，他们用青春、智慧、汗水和坚守，数年如一日地为孩子们“编织”绚丽多彩的梦，这种美丽不是金钱和物质能够换取的，而且完全靠着一种职业精神，“蜡炬成灰泪始干”的敬业精神来支撑。
虽然他们的事迹看起来很平凡，但是做起来却是很难，日复一日地坚持下来则更难。“最美教师风采展示”这项活动，让我们了解了有那么多的教师工作如此艰辛，而他们却还是那样的敬业，那样的热爱教育事业，那样的热爱渴望知识的孩子们，留给我们更多是感动。
作为一名教师对工作要有强烈的职责感和事业心。教育事业事关国家的发展民族的未来，教育事业发展的关键在教师，而我们教师作为教育事业的推进者和践行者，需要牢固树立职责意识，热爱自我的岗位，全身心地投入到这份事业上。在工作中做到尊重学生，注重学生的个体差异，讲究教学方法，努力提高教学质量，创新教育理念，把学生的健康成长和综合素质的全面提高，作为衡量自我工作业绩好坏的标准，切实做到教好书育好人。教师这份工作是辛苦的，但更多的是一种付出，是一种奉献。作为一名教师更要树立正确的人生观、世界观和价值观，要不图名不图利，做到诲人不倦，怀一颗无私奉献的心。
“以人为镜，可知得失”作为一名教师，承担着教书育人、为人师表的重任。因此需要不断加强自身修养，具备高尚的道德情操，具备过硬的业务水平。在以后的工作中，我要以他们的“精神”作为标尺，作为镜子，时刻查找自身的不足，不断加强学习，爱岗敬业，在奉献中实现自身价值，为基础教育事业贡献自我的一份力量。
虽然我成不了他们，但是他们身上所弥散出的敬业精神和忠诚人格却感动了我，感染了我。从他们身上我找不到倦怠，看到的却是很贴近心的幸福，我想这大概也是自我想要的。
最美教师观后感500字【篇6】
既然做了一支蜡烛，那就默默燃烧；烧蜡成灰，照亮世界。
看了“安阳十大最美教师”的动人事迹后，我心潮腾涌，久久不能平静，他们的光辉形象一直在脑海里回放。是什么力量让他们绽放得如此美丽？是教育的初心让他们立下了教书育人、奉献祖国的伟大信念；是教育的使命让他们甘愿在教育的沃土中辛勤耕耘；是孩子们强烈的求知欲让他们坚守三尺讲台矢志不渝。
安阳市十大最美教师的感人事迹是红烛精神的真实写照。
最感动我的是牛东生老师，他是殷都区都里镇东郊口教学点教师，扎根条件艰苦的山区教学点40年，勤奋工作，无怨无悔。牛东生从教以来，辗转多个山区偏远教学点，结合教学点学生实际，努力探索复式教学新模式，并且取得了优异成绩。他在东郊口村教学点，他一干就是7年，承担了校长、教师、班主任等工作。20多名学生分属3个年级，挤在一个教室上课，工作的繁重程度可想而知。
牛东生将自己的精力全部用在了教学上，而对自己的家庭却照顾不上。2011年4月，牛东生的父亲被查出胃癌晚期，在医院每天都需要有人照看。作为父亲唯一的儿子，他却不能在医院照顾老人。两个多月后，父亲去世，牛东生扶灵痛哭：“我是一个不孝子！”
今年4月，疫情防控形势严峻，师生需每周做一次核酸检测。学校距离镇卫生院20多公里，道路坎坷，学生必须由家长陪同。58岁的牛东生带上没有家长陪同的学生，骑车一个多小时去做核酸检测。牛东生扎根山区40载，像红烛一样痴情燃烧，照亮了山区孩子的灵魂。
再来说朱文静老师，汤阴县政通路小学教师。2012年，她因胃部恶性肿瘤动手术并进行化疗治疗。期间，学校教师紧缺，她毅然回到工作岗位，坚持一线教学。2020年，刚送走毕业班，朱文静又踏上了支教之路。她支教的蔡胡小学地理位置偏远，留守儿童多。看到学生衣服单薄，她就把自己孩子的衣服拿来给他们，还自掏腰包买学习用品。学生许睿的父母外出打工，生活中面临不少困难。她陪许睿吃饭，为其洗衣服。许睿在作文中写下这么一句话：“我有两个妈妈，农村一个，城里一个。”今年春天，疫情来袭，朱文静又第一个报名，投身到志愿服务中
安阳最美教师的美在于他们那颗对教育事业无比忠诚的赤子之心，在于他们大公无私、甘于奉献的美好品质，在于他们身上体现的红烛精神。我作为一名小学教师，在今后的工作中要向最美教师学习：
首先，要有道德高尚、政治过硬的品质。最美教师美在对祖国的教育事业无比忠诚，美在为了学生的成长和学校的发展淡泊名利，不计较个人得失，以教育事业为重，顾大局、识大体、讲奉献。
其次，要有忠于职守、爱岗敬业的精神。最美教师美在对工作的热忱和负责，美在对学生孜孜不倦教育的热情，美在对工作岗位的尽心尽责，美在对教育事业脚踏实地、无私奉献地工作。
再次，要有刻苦钻研、业务突出的能力。最美教师美在业务精湛，不断进步，把教好书、育好人当作毕生的信念来追求，美在为了能够认真备课、精心施教，美在为了学生的进步成长能够不断提高自身的专业技术水平。
新时期的召唤，新时期的责任，让我们不忘从教之初心、牢记育人之使命，以“安阳最美教师”为榜样，立足教育平凡岗位，弘扬美好师德，发扬红烛精神，努力工作、不懈追求，为培育祖国最美的花朵辛勤耕耘，为社会主义新时期的教育事业做出更大的贡献。
最美教师观后感500字【篇7】
20__年9月10日晚，我观看了河南省最美教师颁奖晚会，本会旨在进一步加强全省教师队伍建设，激励广大教师争当爱岗敬业、业务精良、务实创新、积极进取的表率。看过大会，我感受颇深。
作为一名普通的教师，他们感人至深的高尚品格让我感到震撼。他们高尚的人格和无私的敬业精神，鼓舞着我，激励着我。他们怀着对学生的热爱，对教育事业的执着追求，把自己的青春献给自己热爱的教育事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，在他们身上，有着优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、对事业无限忠诚的高尚品质；有着对学生、对教育对学生高度负责的高尚的职业道德。他们的事迹感人肺腑。
作为一名教师，我为他们感到骄傲！也为他们的精神所鼓舞，他们的精神激励着我，为我们树立了光辉的榜样。通过学习，我深刻体会到，要用真心的关爱感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。让学生在快乐中学习，在快乐中成长。教师要精心备课，不上无准备之课，把握教学重难点，科学合理安排各个环节；了解每个学生的情况，因材施教，分层次提出要求，最大化发挥40分钟的课堂效率。在课堂教学中，为学生提供宽松和谐的学习环境，与学生平等相处，让学生学得愉快。 要精心设计每一个教学环节，要合理指导学生开展小组合作学习、探究活动。充分调动学生的学习积极性。在课堂上，教师不能“满堂灌”或总是“满堂问”，要根据目标要求，采取多种方式进行教学。如可以通过游戏、唱歌、竞赛等各种学生感兴趣的活动和多种媒体的现代化教学手段来完成。
我们应当学习优秀教师以学生为本，以育人为首的精神。教师在教育中一定要有有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。不放过每一个细节，从细微之处观察学生，了解学生，把爱心传递给每一个学生，让他们在关爱中健康快乐的成长。
我和这些优秀教师相比，有很大的差距。作为教师，教书育人是我们的责任。只有在工作中任劳任怨，付出耐心和爱心，踏踏实实做好每一项工作，时时以爱心、耐心去关心每一位学生，才能促进学生全面发展。
在今后工作中，我们应该以优秀教师为榜样，爱岗敬业、忠于职守、爱生如子，热爱自己的工作，扎扎实实地干好自己的本职工作，以实际行动为我校的发展奉献自己的力量。
最美教师观后感500字【篇8】
观看了“寻找最美乡村教师”颁奖典礼晚会视频，那些平凡却又伟大的教师们的感人事迹让我内心深受震撼，使我接受了一场心灵的洗礼。那些令人尊敬的教师们的人生经历，在这个光荣称号的背后，他们都饱尝了常人无法想象的辛酸，却赢得了学生的独特的爱。
“一位好老师，胜过万卷书”，以他们为榜样，爱岗敬业，无私奉献，努力工作，甘做基础中的基础，争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生，才活的有价值，到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。
身兼多职、成年坚守在高原的宋玉刚、用温暖融化冷漠、用爱消除隔阂的邓丽、在孤独、等待、忍耐中坚守教育的徐德光、将一块块璞玉在风雨中打磨成型的肖山、在贫瘠的山村为孩子们耕耘出一片沃土的刘效忠等十位乡村教师的感人事迹，展示了最美乡村教师平凡真实的生活和高尚的内心世界。
力甫夏的老师，老师穿着民族着装，和蔼亲切。老师讲述了他美丽动人的精彩故事，拿出一个不同寻常的小本子，上面记录了600多个孩子的姓名，老师还说：“从每一个孩子零周岁开始，他翻山越岭，来回要走上10来天，到每一个孩子家里，把他登记下来，等孩子到了该上学的年龄他就去一个个的领出来，每当他拉着孩子的手要离开孩子家时，孩子的父母都哭着喊着，难舍难分的，为了孩子学文化，走出大山，走向全世界，老师用他无私的爱，默默无闻的奉献……大屏幕上还出现了老师带孩子在路上艰难的行走，老师关心每一个孩子，无微不至的照顾孩子们，给孩子们分饼子吃的镜头。
当我们还在为学生素质不高而抱怨的时候，当我们在工作疲惫喊累的时候，我们应该时刻警醒自己，在世界的另外一个角落，还有这样一处恶劣的工作环境存在，这样一些感人至深的故事发生，还有这样一群奉献自我的人存在。
当邓丽秀气的脸庞对着可爱的学生，哭着说：“你们一定要记得邓老师说的话，走出大山!”的时候，当安和利用音乐去开启学生心灵的时候，当郭普全用并不完全标准的普通话一字一句地教学生念书的时候，一个个强烈的声音在内心深处迸发，汇成一股强大的气流。
我向你们致敬!我会走起来，一步步，向你们走去，越走越近!
就像主持人白岩松所说的那样：“永远不要为青春发愁，永远相信青春，青春才如此的美!”衷心祝愿蜡烛精神永远闪亮发光!
最美教师观后感500字【篇9】
我曾看过库木塔格沙漠的夕阳，黄晕的光散在沙漠与城市零距离接触的区域内，那是最美;我曾看过满洲里的套娃广场，个个真是绚丽多姿，不仅装饰了广场，也给这座城市带来了无穷的魅力，那是最美。我曾看过一望无际的海，蓝的彻底，荡漾着荡漾着，让人有一丝眩晕，那是最美。后来，我看到了最美的教师。
看了《20__最美教师》的节目，我更深入了解了教师这一平凡而普通的职业。古语有云：师者，所以传道受业解惑也，教师的生命是有意义的，因为践行了学高为师，德高为范这一诺言;教师的生活是精彩的，因为陪伴着难以数清的学生们;教师的职业是高尚的，因为为人师表，其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
寻找的每一个最美教师，都如此耀眼，令人难以忘怀，感恩着感动着。其中的一位老师很特殊，来自广东省佛山市顺德区启智学校的申承林老师。他所在的是一所特殊的学校，里面的孩子智力都远低于同龄孩子，并且有不同行为的障碍，面对这样的孩子们，申老师没有放弃，为了更好的帮助孩子们，他这个地道的西北人用两个月学会了粤语。没有巨大的壮举，没有催人泪下的事迹，只是一个小小的学习语言的行为，却让我流下两行清泪。这背后付出了多少艰辛，多少努力，不得而知，我只是能感受到，是一份强大的为孩子付出的心意支持着他的行动，申老师想让这些孩子不仅能认识字，更是想让他们立足于社会呀，这份不抛弃，不放弃的心意，真是沉甸甸。
无论怎样的职业，我们每个人的职业生涯的开始都是有先有后，但重要的是开始后就不要停止。职业生涯的结束也有期限，但重要的是结束后就不要悔恨。纵观自身，最初我选择幼师这一行业时，已暗下决心，要为教育事业做出自己的贡献。
就如保尔柯察金说过当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;我也希望我能把自己的青春和全部真心都奉献给教育生涯，从晨时拥抱每一个孩子开始，从课前的认真备课开始，从组织户外活动的细心观察开始……从每一个细节每一件小事开始，我想这是人生最宝贵的事。
最美教师观后感500字【篇10】
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
时值第38个教师节来临之际，我刚刚入职进入一个新环境，焦头烂额，彷徨无措，不知路在何方，自身价值如何体现。安阳市“最美教师”的展播，让屏幕这端的我从心底生出一种希望，瞬间豁然开朗：最美教师，从青丝到白发，用匠心守初心，将全部热爱奉献给三尺讲台，终得桃李满天下。我也要成为这样的师者！
在屏幕上看到敬爱的李春萍老师，我想起了我们为数不多的几次接触。我有幸参加过她主持的几次语文教研活动，站在台上的她，沉稳、博学，每次发言都值得我们细细琢磨。记忆最深的，是在去年，教研活动接近尾声，她做最后发言总结时那一席语重心长的话。春萍老师说道：“我们常说‘亡羊补牢，为时不晚’，但在对学生的教育上，我们必须明白，没有‘亡羊补牢’，因为孩子们无论身体、心理都在不断向前发展，没有可逆性，更不可能去弥补！”一番话，醍醐灌顶，我再次意识到了肩上责任之重大。
影片还未过半，眼底却早已泛起潮意。教育关乎心灵，需要我们葆着一颗柔软而又敏感的心。从教十八载的春萍老师，从曾经跟学生同频共振，到现在渐渐跟不上学生们的步伐，学生们跑一步，她需要跟三步。但她还是跟在学生们后面，慢慢的去感受孩子们的成长，脚步从未停下。这位默默游走于教育岁月里的老师，用坚定的步伐，长情的陪伴，把微光化为温暖的力量，播撒下一路最美的风景。看到这里，我深深明白了爱生如子、春风化雨的真正含义。四季光阴流转，一季春华，几处秋实，我们一生只做一件事：在春天播种，在秋天收获。
刚踏上教师行业时，我也曾这样想过：这一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写，粉尘飞扬仿佛就是我们这些教师的宿命。教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气飞扬地出发，几十年后又风卷残荷般地离场。在这条路上，我们会经历风光无限，也会经历风雨满肩，这都是师者的常态。如此漫漫征途，我们总要爱着些什么？恰似光阴对草木的钟情，唯有热爱，可抵岁月悠长；唯有热爱，可渡人生漫漫。
我们面对的孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每个孩子内心都住着一位天使。作为教育者，我们更应该用爱唤醒爱，用善良召唤善良，用心灵去感染心灵，用灵魂去铸就灵魂。爱，是教育永远的底色！
我想当一名麦田里的守望者，守望着千千万万的孩子。教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。
我们教师身上所肩负的是使命也是责任！故心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必守住本心，以爱为底色，风雨兼程，一往无前。