地球上的星星观后感

|宇春

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地球上的星星观后感【篇1】

《地球上的星星》是一部由阿米尔.汗主演的印度影片,故事是一位美术老师和一个名叫伊夏的孩子之间的故事。

伊夏从小就爱打闹,不喜欢读书学习,但他的想象力却无比丰富,画画也非常厉害,可以和画家相媲美。但他的父母希望她能多学习知识,可伊夏根本学不进去。他的作业本上全是老师的红笔迹,字也写得歪歪扭扭,像似跳起了“迪斯科”。有时候他会犯各种各样奇怪得错误,一个同样的错误文章中会写成多种不同的形式,字母会写颠倒,数字也会写得很奇葩.......有时候,妈妈教他认字,前一秒是对的,可后一秒又会弄错。所以他一直留级,还经常被老师体罚,被同学们笑话。

后来父亲送他去了寄宿学校,伊夏开始变得闷闷不热,每天低着头,内心出现了惧怕和恐慌。直到他遇见了一位名叫尼克的美术老师,让他从新找到快乐的童年。一天尼克老师登访伊夏父母,了解到伊夏的情况,并请求校长让自己去帮助伊夏。从那天后,伊夏每天都在进步,提高了学习兴趣,能认真识字写字,而且字也写得非常漂亮。有一次尼克老师和他一起捏橡皮泥,伊夏捏出了26个字母,尼克老师就用这些字母拼出了几个单词,两个人还一起互动摆出字母造型,伊夏做了个“e”,然后老师做了只大象放在旁边。在那小小的储藏室里,摆放着很多他们的杰作。尼克老师深深影响了他,不仅在美术上更上一层楼,也提高了他阅读写作的能力,使其他老师们都为他而感到惊奇。最后,伊夏在画画比赛上夺得了“最佳画作奖”,重新散发出了他画画的天赋。

影片情节一波三折,结局引人深思。孩子各有各的天赋,要发挥孩子的特长,充分地利用好孩子的优点。在学习时要劳逸结合,将图像和字结合在一起认字,而不是枯草无谓的教他背单词、学句子,这样孩子就没有了学习积极性,就会记不住,出现厌学心理。

孩子的想象力是丰富的,可以用编故事记单词的方法,来加强学习效果,这样也会印象深刻点,对于孩子的学习是不能强迫的。就如尼克老师举了一个浅显却深奥的例子:让一个地球人去掌握火星人的文字,说火星人的语言,可能吗?可见,用对方法、因材施教才是最有效的教育。

知识是无限的,孩子的快乐是有限的,正确的教育方法决定了孩子的未来。

地球上的星星观后感【篇2】

每个孩子都是一粒种子,因为种类的不同,他们需要适合自己的成长的土壤、温度以及湿度。相信每粒种子都有生根、发芽、享受阳光甘露的滋润,拙壮成长的渴望。

我永远不会忘记伊夏孤独、胆怯的眼神,他走路小心翼翼的姿态,说话声音就好象是呢喃的感觉,黑夜一个人在卫生间依偎墙壁哭泣,想妈妈想家的样子。

伊夏是个有画画天赋的可爱孩子,在他的脑海中字母曾经不停的跳跃,组成完美的画幅,他有极高的艺术天分,却没人知晓,他的学习成绩很糟糕,于是,除了母亲之外的所有人都在质疑他的学习能力。由于学校的“遵守纪律,刻苦勤奋”等等校训,让小伊夏对学习绝望,他不跟其他伙伴玩,因为他们会嘲弄他,欺负他。他只是生活在自己的世界中,他的小狗,鱼儿和风筝,是他的乐趣,其实,所有人都不知道这个孩子的问题出在哪里。因为外界的压力,小小的伊夏开始安静,开始沉默,开始封闭自己。

幸好,幸好这时出现了一位老师——尼克,他注意到了这个过分安静的孩子。虽然他只是一个美术老师,可是,爱,一种伟大的爱,让他敏感地注意到了这个孩子。终于,当他站在伊夏父母面前的时候,我们和伊夏的父母一起恍然大悟,原来是这样!原来伊夏是一个认读障碍的孩子,可是,他并不是智商低下,相反他非常的聪明、有才华。可就是因为认读困难,别的孩子轻而易举就能做到的事情,对他来说是那么的艰难!他,不是不努力,不是懒惰,只是因为他不能。

原来我不是你,我真的不明白你的痛苦。

一个孩子,仅仅是因为认读困难,就被剥夺了欢笑的权利、学习的权利和生存的权利吗?

终于,伊夏在老师的指导下,拥有了适合自己成长的“土壤”,所以他重现久违的笑容!真让人喜极而涕!

我们身边的“伊夏”并不少见,他们在别人眼里就是懒惰、撒谎、不学习、行为怪异的问题生,但是他们也有天才的一面,他们眼中的世界还是美好的,他们一直在期待“尼克老师”的出现。如果你是老师,即使你做不了“尼克”,也千万别伤害这些“伊夏”,他们和其他的孩子一样,都是闪亮的星星,在天空中都有自己发光的位置。

而当父母只找寻着孩子的存在,而忘记孩子的价值,那是多么的可悲,看到电影最后俩位父母的落泪,我也泪如泉涌……

地球上的星星观后感【篇3】

从前有一个小男孩伊桑,生活在印度一个富裕的家庭,一直很幸福。

但直到他八岁上学后,人们发现了他的异常,他经常一个人发愣,上课容易走神,各门学科都为零分。美术课上,他因走神被扔粉笔,只好枯燥的画那个花瓶;数学课上,所有数字在他眼里都变成了一只只奇怪的生物,都是相反的,红色的大叉随处可见;英语课也不例外,不会拼,不会读,不会写!最后他被逼迫送往寄宿学校。

不管他如何逃避,该来的还是来了,望着父母远去的背影,伊桑的心彻底碎了!每天,除了残酷的体罚,迎来的就是哄堂大笑,使他觉得生活一片灰暗。

但幸运的是新来的美术代课老师尼康关注到了他,翻阅了他的作业,发现了伊桑有“阅读障碍”,并进行了家访。课堂中他不断地以巧妙的方式鼓励他,给他机会,每天花两小时给伊桑补课,使他重新抬起了头,拾起自信心向前冲,从读字母,拼单词,再到写句子........在一次绘画比赛中他以惊人的绘画天赋荣获了第一名,使他感受到比他的父母还要强大温暖的关心,重新认识了世界!

在伊桑的世界里,是尼康老师改变了他生活的轨迹,一步步开导他,了解他的想法,并挖掘出了那一鸣惊人的画画天赋。其实,伊桑丝毫不需要一切物质上的东西,唯一稀缺的就是关爱与重视。世界上就是缺少像尼康老师这样的人,懂得去理解特殊的学生,并没有像其他的老师那样辱骂伊桑,摧毁他的最后一丝希望,而是去安慰他引导他。

世界上每一个人都是独一无二的,有自己独有的性格,各有所长。孩子们是地球上的每一颗星星,主导着未来,上帝在你这里关上一扇门,也许在另一边又给你开了一扇窗。也许你有某一处短板,但没有关系,可能你在另一方面有着高人一等的天赋,每一颗星星都闪烁着光彩,没有好坏优劣之分,所以在学校里,也不要无为地嘲笑任何同学。

在中国现在的教育制度中,虽然没有像伊桑那样残酷的体罚,但过分重视成绩的现状是相同的!诚然,努力学习是正确的选择,但是在同时也不要因此放弃自己喜欢做的事,局限自己的想象力。

生活学习在东校,相比起来,我的学习生活是多么轻松愉快,所以让我们一起善待他人,互帮互助,相信未来的世界更加精彩。

地球上的星星观后感【篇4】

当我看了《地球上的星星》这部影片时,明白了一句话的真正含义:“世界上从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,教师的态度有时会决定一个孩子一生的命运。每一个孩子都是平等的,在他们每个人的身上都会有不同闪光点,作为教师应该接受学生的特点,只有教师这样做才能有支持学生的后续动力。而不是用老师的严厉来再一次打压学生,让学生造成极度的不自信。

影片中的依翔是一个与众不同的孩子,他喜爱画画、很有爱心、能够用平时在地上随意收集的“废品”再制造出一个水上飞机的小模型。可无论他怎么努力都学不会课本上的知识,因此他在老师们的眼中最差的、父母眼中变成了没有希望的、同学眼中变成了被嘲笑的人。最后依翔变得自闭,连最喜欢的画画都放弃了。从先锋三位一体的角度来分析:

1、现象:孩子极度缺乏自信、安全感、认为自己是不被喜爱是被所有人抛弃的。

2、根源:周围的人对他的影响,压制他的成长规律。

3、本质:四大关系遭到破坏,从父母、老师、同学对他的影响,慢慢的变成对自己的否定。

古语云:“世有伯乐然后有千里马,千里马常有而伯乐不常有。依翔的千里马就是位新来的美术老师,他的做法:

1、他鼓励依翔,为他树立信心,用创新的方法去教依翔学习。

2、宽容处理孩子所犯的错误,一句关心的话语,对孩子来说都是莫大的鼓励。

3、这位美术老师举办了一个绘画比赛,依翔取得了第一名,这时所有的学生为依翔喝彩与鼓励,同时也修复了与同学之间的关系,在后来依翔能够与与同学打成一片、友好相处。

4、当这位美术老师为依翔付出了这么多之后,依翔做出的巨大改变,让依翔的父母也有了对自己孩子的新认知,同时也是非常感谢这位美术老师的。

5、四大关系得到了修复。

如果每个教师都有美术老师一样的爱心和责任感,善于发现孩子的光芒,那么,教育的很多问题就能迎刃而解了。也非常感谢这几天老师们为我们讲解三位一体,让我得到了这么多的养分,争取在以后的实践过程中能够做的更好。

地球上的星星观后感【篇5】

看完这部电影,我才知道,天空中的每一颗星星都是不一样的,有的大,有的小,有的亮,有的暗,这是上天创造的最好的礼物。双胞胎虽然长相身高一样,但性格总是有些不同。其实每个人都是独一无二的,最珍贵的,没有人能代替自己。

这部电影讲述了一个八岁男孩伊森的故事。对他来说,世界是一个充满惊喜和幸福的万花筒。他在用自己的一切方式与陌生的世界交流,同时也在享受着万物的慷慨馈赠。但是,在老师和同学眼里,他是另一种问题儿童。他的学习成绩是从小到大最后一名,作业总是红圈无尽,成绩总是零。我记得有一次,他让弟弟冒充家长,给老师写请假。他通过了考试,出去玩了。后来被父母发现,严厉批评过一次。时间像离弦的箭一样冲出去。到了学校考试的时候,他盯着数学难题,发现所有的数字都在跳舞。他运用丰富的想象力画了一幅画。最后老师给父母打了电话。老师告诉父母,儿子有精神问题,甚至被学校开除,父母忍不住送他去寄宿学校。

他心里受了很大的打击,被最亲的父母抛弃了。离开父母的那天晚上,他冲进浴室大哭起来,问他的父母为什么不要他留在,为什么要抛弃他,什么时候来接他。他害怕极了,害怕得没有回答所有这些问题,他开始变得困惑。每次去上课,他无助的眼神里充满了无奈和犹豫,直到他来。

美术代课老师尼克走近伊森的生活,和之前看过的老师不一样。尼克主张保持孩子的个性、思想和自由发展。上课的时候,他把所有的桌椅都放在一边,放着优美的音乐,和同学们开心的玩耍跳舞,让伊森仿佛忘记了所有的烦恼和烦恼。在老师的帮助和指导下,他非常认真地阅读和写作。慢慢开始变得开朗自信,我记得有一句话,只要你努力,你可能还是和以前一样的状态,但是总会有一些不一样,未来的某一天,会以倍还你。最后,他在一次绘画比赛中获奖,开始了自己独特的生活。

在我看来,伊森很幸运。在人生的道路上,不可能一帆风顺。有时候总会有一点点挫折,艰难,困难。苦难不一定是坏事,但一定是好事,会让你更坚强,更开朗,更自信,更活泼。而且电影《地球上的星星》告诉我们,人是不一样的。不要因为什么而自卑。相反,我们应该更加自豪,因为我们是世界上独一无二的存在,没有人可以替代!

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