2023卫生健康第一课观后感
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2023卫生健康第一课观后感（精选篇1）
街道年爱国卫生、健康教育工作按照市、区工作安排，在街道党工委、办事处的领导下，在上级业务部门的具体指导帮助下，在辖区单位的积极配合下，得以顺利开展。现将半年来具体工作总结如下：
一、爱国卫生工作开展情况
街道年爱国卫生工作以新一轮的文明城市创建迎检工作为契机，以宣传《市爱国卫生条例》为重点，在辖区内全面开展爱国卫生和健康教育各项工作。在日常管理工作中，街道爱卫办结合实际情况，联系各个社区，引导辖区单位保持整体环境卫生的整洁，街道保洁中心也不断加大保洁力度，使街道辖区环境得到不断改善。
爱卫办能够按照上级要求，及时处理居民投诉事件，保证各项创建工作的顺利进行。同时，积极发挥辖区单位以及居民的能动性，共同治理辖区环境卫生。结合实际工作，街道爱卫办以创建工作为契机，充分利用各种宣传阵地，加大了宣传力度，为爱国卫生工作营造一个良好的舆论氛围。
今年4月是第二十个爱国卫生月，爱卫月期间，街道各社区根据实际情况，举办了丰富多彩的宣传造势活动。如尹江岸社区与武警战士和技校学生组成的志愿者队伍在小区、道路上进行了一次全面大清扫活动，活动也吸引了部分居民热情参与，取得了较好效果。迎春社区举办了由社区卫生员、志愿者、小组长等组成的学习小组，讨论学习了《市爱国卫生条例》，提高了社区居民的卫生意识和责任感。万安、澄浪等社区也充分利用社区资源，进行了各种宣传造势活动。街道共组织清理卫生死角活动10多次，参加劳动700余人，清除垃圾近100吨，疏通下水道300米，整治城乡结合部3处。通过活动，不仅改善了辖区环境卫生，也大大提高了居民健康意识和卫生意识。
二、健康教育工作开展情况
在健康教育工作过程中，街道整合了健康教育讲师团以及促进协会资源，在各个单位举办了与市民密切相关的讲座，引领健康生活。例如，今年在华园宾馆举办了妇科疾病预防知识讲座，郎官社区举办了健康聊天室成立3周年座谈会等都取得了较好效果。结合爱卫月、无烟日等活动，街道爱卫办积极推进禁烟运动，广泛宣传吸烟的危害，劝阻吸烟者，引导市民自觉戒烟。辖区各单位大部分能够按照爱卫办要求正常开展各项工作，并将工作情况规范存档。
在日常工作安排中，街道也积极完成上级布置的任务。例如今年的小儿麻疹和手足口病防治形势就非常严峻，街道严格按照上级指示，发放入户资料，并积极向居民宣传相关保健知识。通过工作，街道辖区没有发生类似病例。街道爱卫办积极开展“相约健康社区行活动”，组建了社区健康教育宣传员队伍，评选出健康家庭、师团成员。同时，爱卫办以及各个社区都能够组织各志愿者队伍开展有效的活动。
三、除四害工作开展情况
街道继续深化了除四害市场化运作机制，在每月的四害消杀过程中，街道、社区都能够监督消杀公司保持消杀结果的有效性和一贯性。同时，街道爱卫办也督促辖区大中型企、事业单位进行市场化运作，将本单位消杀工作承包给专业消杀公司，保证消杀质量。在春季除四害工作中，街道根据上级文件精神，在同一时间投放消杀药物，投放药物量2000多公斤，近两万元，切实履行了自身职责，加强对专业消杀公司的监督，确保了此次消杀的工作质量，保证了药物的到位率与覆盖率达到95％以上，同时引导辖区单位除四害工作的市场化运作，有效降低了四害密度。
四、辖区单位工作指导情况
半年来，街道爱卫办加强了与辖区网络单位的联系和沟通，使辖区爱国卫生、健康教育工作开展更加有序，从而提高卫生工作者的积极性。街道社区服务中心在业务培训、健教讲座等方面也给予了各社区、各单位大力支持，保证了爱国卫生、健康教育工作的顺利进行。大多数辖区单位也都能够按照街道工作指导意见，对照存在问题进一步进行整改，使工作不断完善、进步。
五、资金投入情况
为了保证各项工作顺利开展，街道在爱卫健教工作中投入了相应资金，除去除四害承包费用、卫生保洁费用等大额资金，还有如下几项投入：
1.街道订阅健康画报、杂志等用去资金近4000元；
2.制作版面8块，资金800元；
3.打印纸、磨盒等耗材共约1000元；
4.各项会务费近4000元；
5.奖励先进用奖金5500元。
街道党工委、办事处对爱国卫生、健康教育工作在人力、物力上都给予了大力支持，对工作进展情况也给予了高度重视。
下半年，我们将再接再厉，争取使各项工作圆满完成。
2023卫生健康第一课观后感（精选篇2）
我公司在各级党委、行政部门的领导下，根据《职业病防治法》的职责要求，全面贯彻国家职业病防治法律、法规，坚持“预防为主，防治结合”的方针，突出“以人为本、健康至上”的理念，致力于员工职业健康监护和职业病危害作业场所监测工作，改善施工作业条件、预防、控制和消除职业病危害，积极创造有利于员工健康的工作环境和劳动条件。
公司领导及工会对职业病防治工作高度重视并给予了全方位的支持，在20__年就积极开展职业健康安全管理体系认证工作，并于20__年取得职业健康安全管理体系(GB/T28001-20__)认证证书。公司对生产车间、机房等各部门进行了职业病危害因素识别，重点查清了作业场所职业病危害因素现状、危害种类、防护设施设备的配备使用情况，并针对危害因素采取了相应卫生防护措施。针对公司生产车间人员多的特点，严格执行员工健康体检和职业病定期检查制度，每年到检疫部门进行职业体检，体检率达100%，每年体检共3000余人，对从事特殊岗位的人员进行体检30多人。并对新进员工进行健康体检，我们的职业病防治工作取得了好的效果，受到了广大员工的肯定。
公司加强了职业病危害源头控制，淘汰了一批落后工艺和技术，加大了技改资金投入，近年来共计投入技改资金达3千多万元，努力消除职业病危害影响因素。努力改善员工工作场所的条件和环境，为广大员工提供合格的防护用品及防护设施，减少有毒有害物质对人体的危害。
在今后的工作中，我们还要在《职业病防治法》上加大宣传工作，积极维护企业员工的健康。计划组织召开一次《职业病防治法》学习培训活动，着重宣传职业病有关知识及个人健康自我保护知识；同时制作职业健康宣传标语，悬挂《职业病防治法》宣传图，进一步增强员工职业卫生防护意识。同时我们还要加强对员工的安全卫生工作，突出做好员工的饮食、饮水卫生、防暑降温、预防传染病和员工突发意外伤病的救治，注重员工生产、生活和基本卫生设施改善等，我们希望通过这些措施更好的为生产一线员工的职业健康防治工作提供良好的保障。
2023卫生健康第一课观后感（精选篇3）
透过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的好处以及它的`重要性，现谈谈自我本次学习的心得体会：
小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前务必表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成必须的影响。如何让这种消极的影响降到最小？我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内情绪感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心、呵护每个学生，让学生的心灵得以寄托，让学生的情感得到倾诉，精神得到依靠。当学生需要关心、帮忙时，老师应及时伸出援助之手帮忙学生，使学生幼小的心灵得到鼓舞，让学生相信自我必须能行，逐步养成良好的心理品质。
总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮忙时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更用心地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。
2023卫生健康第一课观后感（精选篇4）
一学期的健康教育教学工作结束了，下面对该学期的健康教育教学工作作总结。
一、钻研教材，做好课前准备
健康教育课是一门新兴的学科，它有着与其他学科不同的特点，它既有教育的一般性质和特点，又具有医学、生物学、心理学、社会学等学科的性质和特点。教材篇幅短，文字叙述少，课时量也不多，但涉及心理学、教育学、社会学、医学、生物学、美学诸多学科方面的内容，教材内容有较严密的科学性、先进性、可读性、实用性和趣味性。为了上好这门课，课前我认真钻研教材，查找资料，研究教法，为上课做好充分的准备。
1、熟悉教材的编排体系。现行《健康教育》教材是以学生的生理、心理发展过程为依据的，针对不同年龄段学生的特点，全套书既保证了知识的系统性和层次性，又力求用简明的文字，生动形象的画面，突出了安全、救护、心理、营养、常见病防治等方面的教学内容。教学时，我严格按教材的知识程度进行教学，根据学生的实际情况充实适当内容。
2、在讲授健康教育知识时，我运用图片、游戏等乐学的方式进行教学课前做知识的准备和教具学具的准备。
3、根据本地区自然环境以及季节性差异灵活处理教材内容，特别是流行性疾病高发季节，我不拘泥于教材的安排，适时给学生传授这方面的预防知识。
二、采用灵活多样的方式，注意因材施教
1、现身说法联系实际
在小学健康教育中有很多内容可以采取联系实际现身说法的方法进行教学。如讲授《保护视力》时，让患有近视的学生说一说是怎样患上近视的和近视给自己的学习和生活带来哪些不方便。通过他们的现身说法，使学生认识到保护视力的重要性。当讲授到近视的形成原因、预防措施和用眼卫生学生的兴趣更浓，印象更深。通过这种方法的教学，学生对眼睛保健知识的掌握程度大大超过以前，自觉做眼保健操，注意用眼卫生的同学增加了很多。
2、穿插游戏寓教于乐在导入新课时我总是采用猜谜语、听故事、看录象等形式一激发兴趣；在讲重难点时采用分组讨论、猜一猜等形式来化解难点；在巩固练习时采用读儿歌、找朋友等形式加深印象，使学生在娱乐中学习，在游戏中巩固。
3、结合学生实际因材施教
三年级的学生，由于掌握文化知识少，理解能力较弱，偏重于形象思维，他们爱听故事，看图画，好摹仿，因此我在教学中利用实物投影，多媒体等直观教具，采取教儿歌、歌曲、做游戏、讲故事、实物操作等方式进行教学，既活跃了课堂气氛，又调动了学生的动脑、动口、动手，使他们对健康教育课产生浓厚的兴趣。
本学期通过开展以学生为主体，教师为主导的健康教育教学实践，增进了学生的自我保健意识，丰富了学生的自我保健知识，提高了学生自我保健能力，有效地起到预防疾病增强体质促进健康的作用，促进了学校健康教育的深化。
2023卫生健康第一课观后感（精选篇5）
通过阅读《健康教育》一书，使我受益匪浅。我国的大中小学共有两亿多在校生，是一个相当庞大的社会群体。长期以来，学生的安全问题一直受到学校、教育部门和社会各界的关注。因此，学校不但要对学生进行知识的传授、品德的教育，同时也应该加强对学生进行必要的安全教育和自救自护教育，使学生更加健康、全面的发展，成为社会的未来、国家的希望。
一、充分认识在中小学校开展安全教育工作的重要意义
未成年人生命安全和健康成长，涉及亿万家庭的幸福和正常教育、教学活动的开展、实施。保障少年儿童的安全，是家庭和教育工作的首要职责，是全社会的共同责任，是构建社会主义和谐社会的重要基础，责任重于泰山。
（一）开展安全教育有利于青少年的健康成长。未成年人是祖国的未来建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。作为一个特殊的群体，他们的人生观、世界观、价值观、是非观尚未完全形成。在当今社会背景下，一些成年人的价值观扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义给中小学生造成了负面影响。中小学生安全意识薄弱，部分学生行为失范，导致安全事故和违法犯罪案件居高不下，这已成为全社会关注的一个突出问题。因此在未成年人中间积极开展安全教育工作对于他们的健康成长，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青少年意义非常重大。
（二）开展安全教育有利于社会环境的净化。青少年是阳光、雨露、花朵，是家长的希望，是老师的骄傲，更是祖国的未来。如何才能让青少年成为国家的栋梁，如何培养、教育祖国的人才，这就是至关重要的问题了。为此，我们要让所有的人关心、关注青少年的成长，为他们的成长营造一个良好的学习、生活环境。
（三）开展安全教育是保证全社会稳定安全的一个重要环节。社会是有千万个家庭组成的，家家户户都有学生，如果某所学校突发重大的安全事故，必将引起家长和全社会的高度重视，甚至会引起各级领导的高度关注。所以，学生不但是家庭的一分子，组合起来更是社会的一个特殊群体，只要他们每天都是安全的，我想，我们这个社会就会相当的安全，我们学校的各级领导和教育工作者，也会安心进行教学工作。
二、密切配合、齐抓共管、分工负责、狠抓落实
确保学生的人身安全，是每一位教育工作者的共同职责。近年来，媒体相继报道了许多发生在学校学生的伤害案件，其中所反映的问题，无论是哪个方面的责任，都与缺乏安全的尝试有关，已引起教育领域与社会各界的广泛关注和讨论。
面对这学生的安全，教育工作者常常如履薄冰、战战兢兢。为此，班主任组织学生活动总是思前想后；任课教师带领学生进行实验总是点到为止；体育老师不敢让学生自由活动，走出校门与社会接触几乎为零。这种状况，不仅使得按照素质教育的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实，甚至对学校教育教学活动的正常开展都产生了一定的影响。我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确保安全的前提下，给学生一个安全的环境，同时也要给学生一个全面成长的空间。
保护学生在校园的安全，是我们每一位教育工作者义不容辞的职责。但我们应该在明确职责的前提下，分工合作、密切配合，真正使我们学校的安全工作形成一个良好的管理网络，确保学生的安全和学校的稳定。
三、建议加强以下几个方面的安全教育
（一）消防事故的预防与应急措施；
（二）交通事故的预防与应急措施；
（三）课堂事故的预防与应急措施；
（四）饮食卫生事故的预防与应急措施；
（五）信息、网络事故的预防与应急措施；
（六）常见病的预防与应急措施；
（七）突发事故及灾害的预防与应急措施；
（八）常用急救技术。
学校在教育学生强化安全意识的同时，也要注意帮助学生建立正确的安全道德观，绝不能使学生形成为了自己的安全不顾他人的安全的想法，同时还应当使学生养成助人为乐的品质。助人为乐是一个人从小就应养成的习惯，尤其是在受教育阶段，教师更应该注重培养他们助人为乐的行为，要让学生们认识到还有人需要自己的帮助和关爱。同时，助人为乐可以使学生在日常生活中体验成功的感觉，获得成就感的体验。
在现实生活中，天灾和意外伤害往往难以避免，但是如果我们采取合理的预防措施，并加强对学生的防灾避险教育，当灾害来临时，是可以把损失降到最小程度的。在追求教育质量的同时，加强学校安全工作特别是对学生的防灾避险教育，既关系家庭的幸福也关系个人健康。