大型未成年人法治节目《守护明天》第六季个人观后感
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大型未成年人法治节目《守护明天》第六季个人观后感精选篇1
今天，我在电视上看到一组令人心痛的画面，令人心痛的画面是一个小学生在放学回家后在放学后在一旁的垃圾箱里发现了一个塑料桶，里面装有一个塑料袋，这个塑料桶不仅破了，还有很多，他把塑料袋放在塑料袋里，可是塑料袋是一个塑料袋，里面装着一张纸，上面写着：“不许乱丢垃圾。”可是小男孩一听到垃圾桶这两个字眼就吓得魂飞魄散，不知道这两个塑料袋有什么用。他一会儿看看这一切，一会儿又看看这张纸上，都没有，他的眼前仿佛一片漆黑，看到这里我心里不安得想跳进去，心想：他一定是个人贩子，他怎么会是那么的人呢?他怎么会把这些塑料袋都放在塑料袋里去卖钱呢?
这时，他看到旁边的同学把塑料瓶扔到垃圾袋里，可是那个人不但不赔钱，而且还说：“你这是骗子，不能不赔。”这时小男孩一听就不再理睬这个人贩子了。过了一会，他突然跑了出来，说：“我不想再看这些塑料瓶了，不想再看那些塑料袋了”这时他想：我已经丢了一大笔钱了，这些塑料瓶不是就是不要拿去卖钱吗?他又想：我不要，我不会卖给那个小男孩的!于是，他把小男孩放在塑料袋里，可是塑料袋不见了。
后来，小男孩的妈妈回来了，妈妈看见那个塑料瓶，很惊讶，问道：“你是谁呀?”小男孩说：“是那个人。”他们都笑不出来，小男孩的妈妈很伤心。妈问：“小男孩是谁呀?”小男孩说：“不是我!你是我妈妈，我们都在这里住，你却要买这个塑料袋了。”这时，爸走了进来，说：“妈是一位保安，她在一家保安店，那家保安店的老板不让人进去，你不行就去吧。”小男孩的妈妈说：“我们保安人是一家保安，保安店的老板很可怜，他是个不幸的人，你要不他就给你一笔钱，你还是不要，他要是卖给保安的话就不行了。”小男孩的爸爸妈妈说：“不，不可能卖了。”保安说：“不行，我是要把保安卖到这个保安那的，我要卖给保安的。他不会买，他卖的钱不能给小男孩，不能让那位保安的妈妈卖了。”保安又说：“那这是保安要不买的，我们保安人就不能卖钱。”保安说：“好吧，我们保安人就是保安的。”这时保安妈妈一边说，一边走出了保安。
大型未成年人法治节目《守护明天》第六季个人观后感精选篇2
今天，我们在学校的组织下，观看了《未成年人保护法》的影片。这是一部法律知识片。
这部影片是由的莱辛导演的，是一部经典的法律影片。该片讲述了__年__月__日，发生了一场惨绝人寰的“未成年人保护”。
影片中有一个镜头令我非常感动。那就是片子中的那对夫妇。他们是一对兄弟，父母双亡，无儿无女。他们的家庭生活贫穷，家中还有个女儿。父母早逝，还不能说话，更别提上学。
但是他们依然热衷于学法，在他们看来，只要学法律就有了权力。于是他们每个人都想帮助这对父母。但是他们不知道怎么才能帮助这个家。于是他们就去偷钱。
偷钱不仅是不好，而且是无情的。他们把他们的家庭给毁掉了。他们还有个女儿，是爸的好朋友。他们还偷了她的弟弟。
他们不知道怎么才能保护这个家的平安。
他们为了保护弟弟，也不让她被抓住。但他们不知道自己怎么才能保护他的弟弟。
大型未成年人法治节目《守护明天》第六季个人观后感精选篇3
今天早上妈妈和我一起从网上收看了河北京师范大学教授于丹阿姨主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》专题讲座，电脑有点卡，但妈妈和我还是津津有味的看完了。我明白了很多道理，我和大家分享一下我的感受。
最打动我的就是于丹阿姨讲的悍匪刘黑子孝顺她的妈妈的故事，一个大坏人都能孝顺他的妈妈，更何况是我们这些可爱的小孩子！我以后要好好对爸爸妈妈说话，不冲他们乱发脾气，每天帮他们做些家务活。
于丹阿姨还讲了我们要学会：“独立承担”，她说，我们要养成独立自主的能力和坚强勇敢的性格。有时候，我明明知道自己做错了事，就是没有勇气承认错误，还会为自己找借口，听了于丹阿姨的话，我决定以后要做一个勇于承担责任的人。
于丹阿姨说得很对，良好的学习习惯很重要。听了她的话，我觉得有些不好意思有时候，我很贪玩，为了快点完成作业，总是不细心，做题马虎，书写不认真，于丹阿姨的话让我明白了，这样是不对的，这样不利于自己的成长，我以后一定要认真对待每次的作业，书写工整，细心计算。
我的感想还有很多，总之，我希望我们大家都能健康快乐的成长，成为于丹阿姨说的有孝心，有爱心，独立自主和有良好学习习惯的好孩子！
大型未成年人法治节目《守护明天》第六季个人观后感精选篇4
今天，我有幸观看了于丹老师关于《中小学生心理健康与学习习惯》地讲座。于丹老师结合实例，深入浅出的讲解给我留下了深刻地印象，同时也让我对自己的所作所为进行了了深刻地反思。
讲座的主要内容是：关于家长如何对自己地孩子进行家庭教育，怎样将自己的孩子教育成一个知书达理，有责任感的人。这里提到了具有普遍现象的隔辈教育，也有大家比较关心的课外辅导班的方面，更有如何让孩子感受来自家庭的爱，可以说，囊括了家庭教育的方方面面。
其中于丹老师通过一小事，培养孩子的责任感的做法对我的触动最大。一般人看来，这件事本不关孩子的事，可于丹老师目光犀利，发觉这正是培养孩子责任感的一个契机，顺势对孩子进行引导，要刚刚上小学一年级的女儿对此事负起责任。看到这里，我觉得脸上火辣辣的。生活中的一幕浮现在我的眼前
一年前的一个春天，我约好朋友可心到郊外去玩，妈妈特意为我们准备了两瓶水，预防口渴。到了郊外，我们两个俨然变成了快乐的小马，在大地上自由跑啊，蹦啊，跳啊“哎呦，不好！”话还没说出口，脚下的小石头将我重重地滑倒在地上。可怜的可心被我压倒了，我着急地问：“可心，没事吧？”只见可心眉头一皱：“我的白裤子变成绿的了”“没事，回家让阿姨洗一下就行了！”我笑嘻嘻地答道。
今天，听完于丹老师地讲座，我的内心无比的羞愧，一人做事一人当，连一年级的小朋友尚且如此，更何况我呢？我决心痛改前非，一定要做一个敢作敢当，负责任的人。
大型未成年人法治节目《守护明天》第六季个人观后感精选篇5
3月12日星期六，《河南卫视法治频道》播出了于丹教授关于《中小学生心理健康与学习习惯》的教育视频，观看后对培养孩子的孝心、爱心和责任心，以及培养孩子的独立自主能力和坚强勇敢的性格，怎样培养孩子抗击压力、面对挫折和防止被骗能力，纠正孩子叛逆、爱发脾气、不听话、不爱学习等方面有了充分感受和深受启发。
于丹教授以古代悍匪孝敬母亲为例，说明古人在教育孩子时所通过的家祠、家训、门风方式，让孩子从小能够明理，只有让孩子从小树立起孝敬父母的思想，才能培养起孩子的责任心。
现代社会隔代教育，是一些孩子永远生活在祖父母、外祖父母的溺爱之中，从而导致了孩子遇到问题推卸责任、不能独立承担责任。家长在生活中应以通过善意的谎言劝导老人的方式，引导孩子学会自立、不推卸责任、独立自主。孩子在生活中的教养，体现在和同学们集体生活中出现的问题能够自我纠错，遇到意外事件不推卸责任，不指责别人，能够意识到那里是自己的错并主动的承担起责任，这样才能培养起孩子勇敢坚强的性格。家长在孩子成长的过程中希望把孩子培养成为各方面都优秀的全才，给孩子报各种各样的补习班，孩子在无形中迷失了方向，不知道自己真正的兴趣在哪里，过早的陷入了矛盾之中。
于丹教授说：一个人从出生到死亡，是特定的，其它都是不确定的，过早的让孩子学习确定的东西，而不是孩子的兴趣所在，就会改变孩子的价值取向，压制了孩子的兴趣，从而导致孩子压力过大厌烦学习，应让孩子从压力过多的学习中解脱出来。
给孩子创造信念是家长的责任，不能让孩子离开父母无所依托，要把信念传下去，让信念和持之以恒的理念去影响孩子，才能锻炼孩子在离开父母在社会上能够独立自主，判断什么是对的，应该去做，什么是错误的，不应该去做，这方面家长应用行动去影响孩子。让孩子从小有保底的意识，不能让孩子什么都得拔尖，如：要求孩子学习第一，成绩第一，比赛第一，无论什么都要孩子去竞争第一。如果失败，没有得到第一，孩子就陷入不能自拔，容易走向极端。一个人保底比拔尖好，让孩子意识到在学习和竞争中保底其实比拔尖好就行，远比孩子将来在面对困难和挑战不能实现目标就撂挑子好。教育孩子学会平常心对待问题，在失败面前，不去走极端，而能用自己失败的教训再去帮助别人成功。逼着孩子当第一，容易让孩子走极端，让孩子平时在家就学会受委屈，在外才不会受委屈。
用爱的教育方式，让孩子从小就学会去用爱的方式感化他人，孩子看到父母劳累时，用糖水让父母喝，这是孩子通过糖水来减少父母的痛苦，也是一种用爱的方式来感恩父母，父母应该给孩子些赞许，孩子懂得用爱的方式来感化他人时，将来到社会上就不会冷漠、行为冷酷，无视他人的存在，从而幸福的能够融入社会，懂得如何和别人友好的相处。
教会孩子和他人相处的同时，也要让孩子面对社会上各种的诱惑而不去上当受骗，这还是要让孩子有保底的思想，把常识给孩子交足，孩子在面对诱惑时，才不会惊慌失措，才能够抵御住诱惑，识破骗局，从而不去上当受骗，教育孩子多掌握些社会常识，才能更多的了解社会。
孩子会对家长的命令会表现出很多反感，尽量和孩子用商量的口吻说话。家长要思考一下对孩子的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如：别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。对于孩子不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果，让他知道要为自己的行为承担责任。
总之，通过学习家长平时要注意言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的，把生活常识、道德常识、礼仪常识、社会常识多教给孩子，孩子的心理健康，和学习习惯就能够培养起来!