中国新闻传播大讲堂记者的使命与担当观后感
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中国新闻传播大讲堂记者的使命与担当观后感精选篇1
践行“四力”永远在路上
2015年11月27日，中央扶贫开发工作会议在北京召开，国家领导发表重要讲话，他说：“我们要立下愚公移山志，咬定目标，若干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会”。正是在这样的背景下，我们更加深刻的了解到国家对于脱贫的决心之大，力度之大。
贫困之深，数据支撑。四川省建档立卡的贫困人口有4970万人，88个贫困县，11501个贫困村，其中凉山彝族自治州贫困人口最多，全州当时17个县里有11个国家级贫困县，3747个村中就有建档立卡贫困村2072个。记者选择了最具典型的凉山腹心地带的昭觉县，去当地人都不愿意去的支尔莫乡的勒尔村——后来被称之为悬崖村。悬崖村具备一切新闻的要素，它盘踞悬崖绝壁之上，脚下是万丈深渊，进村之路触目惊心，甚至是心惊肉跳。
要想富，先修路。悬崖村村民们世世代代的最大愿望就是修路，因为修路带来的就是出行方便，可以干养殖业、盖新房、娶媳妇。留给我映象最深刻的一件小事是，悬崖村的村民也学习邻村种植脐橙，果实成熟后要把脐橙人工背下来，然而一些黑心的贩卖者以村民肯定不会再人工把橙子背上去的事实来压低他们橙子的出售价。一方面体现的是人心的恶劣，更让大家发愁的其实还是交通问题。悬崖村的贫困，悬崖村的万众瞩目，追根到底其实是交通方式赋予它的独特性，天梯式的上山路，随时随地可能掉下悬崖的危险等等都让人们深刻认识到这个地方脱贫攻坚的困难和阻力。
“不入虎穴，焉得虎子”。记者亲身经过4个多小时的攀爬，了解了村子实际情况之后，又经过4个多小时之后终于下山，之后用了三个多月的时间与老乡同吃同住同睡获得第一手的新闻资料，又用一个多月时间每天在编辑室黑白颠倒的剪片子，最后在半年后播出，引发社会重大反响。这是对践行“脚力”的一次深刻体现。好的新闻题材从来都不是坐着等就自己走过来的，而是需要记者深入基层，深入实践，一步一个脚印的实干出来的。
扶贫先扶智，扶贫先扶志。落后的思想意识、因循守旧的生活习俗，由于交通不便带来的幼小阶段适龄儿童的入学问题，都是扶贫工作需要一以贯之去解决的问题。扶贫工作不单是拿着政府的钱发给贫困户这么简单，而是要精准到户，真正帮助村民用政府资助的钱创收，获得可持续的资金收入。就像讲述中提到的领补贴款发给村民，让村民成立养羊合作社，采用入股制，创收之后大家一起分红，这才是所谓的长期精准和实干兴邦。
认识贫困，解决贫困。报道样本本就应该是普遍但不普通的，记者的报道也从来都不能是简单的炒作成为一个扶贫的盆景。就像他们自己提到的一样，悬崖村的价值不在于刺激和猎奇，而在于具体问题具体分析，提供实事求是的样本价值。而报道出来的最大意义是让公众认识到贫困的问题，从而去着手解决贫困。
践行“四力”永远在路上，记者要有发现新闻的一双“慧眼”、要有耐得住寂寞的“笨功夫、要有在大事大非面前敢于斗争的清醒思维、更要有妙笔生花的写作功底。这四个要求其实也正深刻体现出“四力”的真正内涵。
中国新闻传播大讲堂记者的使命与担当观后感精选篇2
增强四力与新时代卓越新闻传播人才培养
国家领导于2018年8月22日在全国宣传思想工作会议上指出，“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新，能打胜仗的宣传思想工作队伍。”这对新时代卓越新闻人才的培养指明了方向，新闻工作者加强四力的培养，不断提升自己的脚力、眼力、脑力和笔力，是成为新时代卓越新闻人才的基本要求，也是写出高质量新闻作品的重要保证。
脚力在四力中排在第一位，其实这说的是新闻人的看家本领“脚底板底下出新闻”。一个作品被评为好新闻的标准之一就是，作者是否扎根一线。只有深入基层，在实践中追寻新闻真相，才可能有不可替代的收获。最佳人物报道一等奖作品《255空中漫步》，讲述了保障成贵高铁西溪河大桥安全运行的桥隧工的故事，三位新华社记者跟随工人完成了整套检查流程，最高爬到了拱桥的顶部。他们走进基层一线，才能体会出最接近采访对象的感受，才能写出真情实感的故事。
新闻工作者增强眼力，就要练就一双慧眼，这样才能看得清看得透。眼力不济，就无法捕捉到沾泥土、冒热气的鲜活故事。新闻工作者一方面要增强观察力、发现力，眼光敏锐独到，对事件进行细致入微的观察；另一方面要善于发现人民群众的需求，从人民群众需要解决的小问题中发现事物发展趋势，在此基础上做到回应社会关切、弘扬社会主旋律、把握时代发展潮流。
新闻工作者增强脑力，需要练就缜密的思维，想的细致、想的全面和深入。脑力缺乏，就难以挖掘新时代下市民的新风貌和我们对美好生活的奋斗和追求。首先，新闻工作者要坚持党的领导路线和思想方针，坚守马克思主义新闻观。其次要做到善于创新，媒体融合趋势深度发展，媒体转型迫在眉睫，新闻工作者也应该提升自身的专业能力，把自己塑造为综合型人才。
新闻工作者增强笔力，就要写得好，说得好，做得好。脚力、眼力、脑力的成果最终都要通过笔力来呈现。文字的力量是巨大的，新闻工作者要运用好手头的笔杆子。有的新闻工作者说的好，但却写不出好作品，归根到底还是功力不够。写出好文章需要将理论和实践相结合。因此新闻工作者需要不断加强理论学习，用阅读经典理论著作武装自己，并积极投身实践，在实践中找短板，不断提高自己的实务能力。新闻工作者要淬炼笔力，在精确表达中浑然一体，致力于为时代书写大文章。
国家领导于2016年2月19日在党的新闻舆论工作座谈会上的讲话指出，“引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。”新闻工作者只有不断增强自身四力，努力成为新时代卓越的新闻人才，才能肩此重任。
中国新闻传播大讲堂记者的使命与担当观后感精选篇3
梦想是什么？梦想好似在冬季的土地上，种子生长出的一棵小芽，它晶莹透亮，薄薄的，嫩嫩的，这颗小芽，就在这一直长啊！长啊！经过风风雨雨最终长成一棵高大而美丽的大树……
每个人都有一个梦想在心中悄悄地生长，我也是。小时候的我，每天都会做着各种各样的梦：当一名妙手回春的医生、一位为人师表的教师、一名才华横溢的作家等等，围绕着这些梦想，我快乐地生活着，幸福的憧憬着……
可就在这一天，一个新的梦想诞生了，并坚定了我的决心。
一天放学后，我打开电视，新闻联播正在播放震惊世界的汶川地震，央视头牌记者张泉灵，在余震不断的废墟中，镇定自若地报道着一件件感人肺腑的事。那动人的场面、别样的勇敢与美丽，深深地打动了我。张泉灵，她，成了我心目中最高大的人物，最魅力的记者。从此，我幼小的心田里便植下了当记者的种子，而张泉灵就是我心中的偶像、心中的英雄。
渐渐地，我长大了，知道了当记者是一项无尙光荣的职业，不但能与各国的大人物面对面的交谈，还可以周游世界呢！可是我当记者不奢求这些，只奔着一个目标：全心全意的为人民服务！
后来，我发现当记者还要有一种爱憎分明、不屈不挠的坚定品格。因为一名正直的记者总会用手中的笔杆子去报道一些不文明的现象，这往往会引来当事人的不满或谩骂。每当我看到那些记者为了尊重事实，毫不畏惧，坚定立场的时候，这让我对记者这个职业更加敬佩和向往。当记者还要有一种吃苦耐劳、孜孜不倦的敬业精神。当记者辛苦，不仅仅是每天工作到很晚才下班，而且在地震、海啸、泥石流等自然灾害中，或在枪林弹雨的残酷战争中，都是这些可爱的记者冒着生命的危险去进行采访，第一时间向人们报道，以让挂念的人们了解真实，得以安心。尽管这样，却丝毫没有动摇我要作记者的信念。
我知道作一名记者还要有丰富的文化积淀，所以我拼了劲的读书写作。现在，我已经是校广播站的一名优秀的小记者了，但我并不因此自满，我要更加努力，在生活中更要做一个有心人，认真观察，勤于思考，提高对新鲜事的敏感性，当好这个小记者。
作一名记者。这是我的梦想，也是我执着的追求。我相信：通过我的不懈努力，总会有一天梦想的幼苗会长成参天的大树：那时，站在这里的将是一位大名鼎鼎、一身正气、漂亮可爱的卢记者。
中国新闻传播大讲堂记者的使命与担当观后感精选篇4
“四力”，是信仰，是方向
在2018年8月召开的全国宣传思想工作会议上，国家领导要求记者“不断增强脚力、眼力、脑力、笔力”。这是国家领导继2016年2月在新闻舆论工作座谈会上明确提出“好的新闻报道，要靠好的作风、文风来完成，靠好的脚力、眼力、脑力、笔力”之后，时隔两年再次强调增强“四力”的重要性，并将面向新闻舆论工作者的要求扩大到整个宣传思想战线。国家领导的重要讲话，饱含着对新闻记者的殷切期待。国家领导对记者的“四力”要求，对于一个新闻传播学子来说是一种激励和鞭策。新时代，需要“四力”记者，需要讴歌时代的华彩乐章，需要不负时代的精品力作。这是新时代对新闻记者的必然要求，也是新闻记者成长的必然过程。
成功的报道背后，必然与记者扎根基层的脚力、发现新闻“蓝海”的眼力、对时代命题主动思考的脑力，以及善用镜头说话的笔力分不开。“四力”不仅是对新时代新闻工作者提出的要求，也是记者职业精神的具体体现。20____年中国新闻传播大讲堂主题为“践行四力，与时代同行”，在观看之后，心中又对“四力”有了更为深刻的理解。“脚力”是线上线下开展社会调查的基本功，是俯下身段，放下姿态，转变语态，创新形态；“眼力”是提升洞察社会的创新视角，是发现问题、辨识真伪、明辨是非，在提高观察力、发现力上下功夫；“脑力”是用主流价值导向引领时代所趋，真正担负起党的政策主张传播者、时代风云记录者、社会进步推动者、公平正义守望者的神圣使命；“笔力”是夯实基础、努力成为一专多能的“全媒体记者”，做到语言平实、言之有物、实实在在、准确客观。不断增强“四力”让新闻记者坚守主流价值，秉持人文关怀，敢于推陈出新，做到多专多能，既专又全，拿起笔能写，举起话筒能说，端起手机、摄像机能拍，努力成为全媒型人才。
20____中国新闻传播大讲堂向我们展现了新闻报道一线经验，新闻现场深度观察，新闻精品独家专访，新闻精神时代传承。今年3月9日，人民日报社新媒体中心制作发布建党____年主题MV《少年》，贯彻落实国家领导抓好青少年____学习教育的重要指示要求，把握年轻人接受心理和习惯，将建党____年主题和“十四五”规划报道相结合、“百年风华正茂”与“开启新征程”相贯通，获得广大网民特别是年轻网民的一致好评。《少年》MV结合年轻网民偏好打造精品，展现百年大党的青春与活力，充分运用新媒体展现红色资源，研究年轻人喜爱的各类“爆款”产品背后蕴含的规律，重视优质网络产品的感染与共情，在技术可视化的基础上用青年人语言讲历史故事，提升情感饱和度，增强社交属性，让人不仅沉浸其中更乐于积极分享。
由新华社创作并获得第三十届中国新闻奖一等奖的《英雄无言——95岁老兵张富清的本色人生》是近几年来产生重大影响力的典型人物报道。通过文字，我们可以感受到作品主题重大，思想深刻，精准提炼出张富清的初心本色这一精神内核，使其感人形象深深植根于时代的土壤。这篇通讯稿的创作背景为中华人民共和国成立70周年，而这篇通讯稿正是作为宣传重大典型人物的报道。在“不忘初心，牢记使命”的时代背景下，老英雄张富清的感人事迹和英雄形象通过报道得以传播，同时弘扬了坚守初心、不忘本色的社会正能量。新华社的记者们带着感情、敬意与使命，带着责任感、使命感和敬业精神去发现一名被埋在历史中的老英雄，紧密结合当下时代的审美需求，在鲜活的生命体验中涤荡着灵魂，在深切的感知中抒发着对于激情岁月的礼赞，创作出了一部感天动地的精品力作。
中国日报社在2020年8月出品的纪录片《老外看小康中国》向全球受众讲好中国全面小康建设之路，让海外受众也能体会领悟到全面小康的深刻内涵和世界意义。创作团队精选报道对象，运用“寓言故事”讲述方式，从微观视角的小故事切入，展示宏观视角的系统全局，丰富了视频传递的历史背景信息。创作团队查阅大量文献资料，通过多次实地走访调研，挖掘故事背后的典型意义，慢工细活打磨叙事逻辑，探索出一种主旋律外宣的新语态。该片创新主旋律报道外宣范式，发挥中国日报“外”字品牌优势，通过知名外国政要和专家学者观察视角和观点表达，通过宏大的全球视野来展现中国全面小康的世界意义，摆脱“在中国说中国”的局限；在内容层面深入浅出，既有微观生动的基层故事，又有宏观全面的系统观察，故事表达与理念阐述并行，显著降低受众理解难度；灵活运用多种视听手段，现场实拍、动画、人物采访三种形式巧妙穿插，打破时空局限，创新了主旋律纪录片的创作手法。《老外看小康中国》共登上微博热搜话题榜4次，微博开机屏1次、知乎视频热榜3次；总传播量累计破亿，海外社交平台超1000万次，引发大量账号转载转发，中外网民热议，网友对中国全面建成小康社会的目标与原因有了更深层次的理解。
白岩松曾说：“新闻是一条注定要长跑的路，一朝一夕不足以改变这个世界；要相信新闻依然有助于让这个世界变得更好一点，你会是千万推动者中的一员。在中国新闻的历史中，有千千万万名记者奔跑在这条没有终点的长路上。”作为一名新闻学子，“四力”是一种沉甸甸的信仰，也是以后一直要努力的方向。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。20____中国新闻传播大讲堂通过一个个生动鲜明的案例告诉我们新闻工作者要坚守“四力”、改革创新，解放思想、勇闯新路，记录这个时代，无愧于这个时代。
中国新闻传播大讲堂记者的使命与担当观后感精选篇5
讲好党的故事，记者需要哪些素质
今年全国会议____期间，人民日报社新媒体中心制作发布建党____年主题MV《少年》，3月9日在人民日报客户端首发上线后立即引爆互联网，20____《中国传媒大讲堂》主要围绕MV《少年》的创作历程展开了系列的传媒知识和经验的分享，作为新闻与传播专业的学子之一，我看后颇有感触。
20____年是中国共产党的____年华诞，国家领导提出抓好青少年____学习教育的要求，响应这一号召，各大学校关于____学习教育的学习日程如今也正在如火如荼的展开。但是对于那些距离党的发展历史较为久远的当代年轻人，建党____年主题涉及的历史知识丰富理论性，理念性的内容也比较多，主动学习和接受的门槛是比较高的，要贯彻执行好国家领导关于抓好青少年学习教育，让红色基因革命薪火代代传承的重要指示，必须围绕年轻人去寻找突破口，以他们喜闻乐见的形式讲故事，才能真正有效地影响到这一群体。
而要制作能够引发共情、传播效果较好的传播内容，并不是一件容易的事，对主流媒体以及媒体记者都提出了较高的要求。媒介融合背景下，记者应如何报道才能贯彻落实国家领导____学习教育要求，针对年轻人讲好中国共产党的故事。创作这样主题宏大、有重大精神弘扬任务的报道作品，记者做好需要磨练哪些素质，这是此次讲堂对我——一个立志成为记者的传媒学子的主要启示，也就是本篇文章讨论的重点：扎实脚力，眼力，脑力，笔力。
从这个课程中我了解到，《少年》团队为了这次创作，一次次的调研学习、反复重新进行填词和制作，由于要照顾到差异性极大的不同群体的情感诉求，通过了一轮轮的头脑风暴，最终才呈现了这个既保留了网络热度，又呈现出符合调性的高品质宣传作品。这给了我很大启发。我们在制作融媒体的过程中，必须考虑到强化自身的脚力和眼力。在摆事实、讲故事、陈述观点等等方面，寻求最切合实际的结合点，做到形式和内容上都达到完美的缝合；在这个过程中，增强脚力是新媒体编辑记者工作的前提，就是要增强群众思维，实践思维，践行党的宗旨，坚持实践。
1、大兴调查研究之风，做到走的正
记者必须通过增强脚力和眼力，审慎观察，全面思考问题，最终让作品能够经得起事实的审视以及读者的检验。而增强脑力最重要的就是在脚力和眼力的基础上。对目标受众有清晰的认知，并因地制宜的进行精准传播。
学习教育是一项严肃的工作，尤其需要我们增强眼力。保持定力，观察形势，发现问题，辨别难点，判断风险，不盲目的迎合。更不能失去底线，放弃已有的审美标准，不去降低品质的要求。
2、必须具备较高的政治素质
从课程学习中我们了解到，这支记者团队大量阅读了____方面权威书籍和视频影像资料，了解____上的重大事件，以及相应事件中重要人物和相关材料，理清“站起来”“富起来”“强起来”的历史发展脉络。的确，《少年》MV视频内容纵贯百年历史，涉及众多历史事件和人物，不仅涉及如何挑选素材、把控敏感点，需要编辑具备较强的大局观、历史观。尤其对于____内容要熟悉，还要有较高的理论储备。
而且这次课程中特别提到，编辑记者和专业词作者有着对作品的不同理解以及对____内容理解程度的偏差，这也导致了制作《少年》过程中面临的最大难题出现。的确，要在歌词中体现新时代的新成就，展望十四五，而相关的词语如何有机地融入歌词，专业创作能力和政治素质一样都不能少。做到这一点，对填词者的政治素质要求是极其高的，这也警醒我们，政治素质是政治学习上日积月累的成果，如果光拥有专业技术，而没有较高的政治素质，是完全不能胜任这类重大主题报道的任务的。
总的来说，在中国我们要做好记者岗位，践行记者使命，讲政治是第一位的，记者工作离不开不止息的政治学习。
3、广泛涉猎专业知识且要技术过硬
前面提到过，编辑记者和专业词作者由于对____内容理解程度的偏差，导致了制作《少年》过程中融合困难的问题出现；另一方面，课程老师表示过于年轻的团队以及平面媒体工作经验的匮乏也让报道存在一些现实的困难。所以作为新一代青年记者，我们必须认识到自己的不足，面对传媒内容呈现形式愈加丰富化、多样化的情况，记者必须广泛涉猎专业知识，MV填词、音频音效制作等等可能运用在传媒作品中的知识都应当适当去涉猎，这样我们才能打造越来越具有独立性的记者团队，作品的磨合自然会减少许多。
同时，课程中强调团队的技术创新手段。利用AI的修复技术来还原历史悠久的影像资料，人民日报记者团队极为重视和运用新技术，由此，技术过硬这点对记者的重要性意义不言而喻。
总的来说，这次课程学习从一个微观的层面向我们呈现了一个媒体如何讲好党的故事，而作为传媒学子，我们应该更加从自己出发去思考其现实意义，讲好党的故事，未来还需依靠我们新生一代的青年记者力量，每个传媒人都应该秉承这种使命感，为坚持党的领导、弘扬伟大精神以及引导和塑造主流价值观做出贡献。