度大国工匠人物观后感

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度大国工匠人物观后感篇1

作为新时期的高职学子，应当学习这类坚持不懈的精神，学习这类“工匠精神”，不能由于挫折而畏缩不前，不能由于失败而萎靡不振，要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄，传承工匠精神，英勇地在成为高技能人材的道路上寻梦、筑梦、圆梦，成为未来的“大国工匠”，争做国家的栋梁。

度大国工匠人物观后感篇2

我们身处在伟大的新时期，具有着共同的前进目标，我们在努力实现着这个共同的梦，就如中国中铁的每位员工，他们每个人在自己的岗位上，不断力求突破、不畏环境艰苦、严苛极致要求、不管是大工程还是小项目都用一般无二的心对待。他们在自己的岗位上做出的每次成绩既是付出的回报也是能力的提高，在__项目上即使在陌生的环境里仍旧没有松懈要求，都在坚守着岗位体现着劳动的价值。由于劳动的价值不但体现在一次次打破记录的喜悦中更体现在每场严格要求的工作上。目前，__地铁项目相干工作正在抓紧进行中，全部职工卯足劲准备大干一场，他们没有太多言语一切用行动说话，通过此次大国工匠年度人物颁奖仪式的观看，为我们今后的工作建立一个“标杆”，让我们不但严格遵守原本的规章制度延续以往的精神面貌，更有了一个“极致目标”。朝着金字塔顶真个人看齐，才会越攀越高，勇于逾越、寻求出色。

度大国工匠人物观后感篇3

从“文物修复界泰斗”李云鹤到特种熔融焊接工高凤林，从中国第一代核燃料师乔素凯到电网系统特高压检修工王进......他们是披荆斩棘的先驱，择一事，终一生，让“匠心”永远传承。他们精湛的技艺和积极探求的精神，令人叹为观止。他们在平凡岗位上创造不平凡价值的奋斗故事深深感染了观影师生。

作为新时代的中职学子，应当习得这种“工匠精神”，勇敢地在成为高技能人才的道路上寻梦、筑梦、圆梦，成为未来的“大国工匠”。

职业院校的学生是“大国工匠”的后备军，教师应当将“工匠精神”运用到日常工作中，通过各类教育教学实践活动，帮助学生练就精湛的专业技能，为国家培养高素质技术技能型人才。

度大国工匠人物观后感篇4

3月2日，__中队组织职工通过互联网收看20_年“大国工匠年度人物”发布晚会，认真聆听他们“为国筑梦”一路披荆斩棘，择一事，终一生，让“匠心”永远传承的感人故事。

致敬大国工匠的方式，就是把匠心精神融入日常的演习训练中，不断挑战自我，挑战极限;不畏艰险、敢于牺牲;将特别能吃苦，特别能战斗的光荣传统传承下去，人人争做岗位行家能手。

度大国工匠人物观后感篇5

看完《大国工匠20_年度人物》颁奖仪式，我认为时期的进步不能仅仅依托理论知识，一个国家的底气,除他们具有的高素质高文化的国民以外，还需要一群不畏艰苦在国家科技技术第一线熬夜奋战，努力创新的技术工人们。每位在不同岗位上的技术工人,用他们的刻苦专研，辛苦付出，不懈努力创造着一个个不可能而却又可而为之的奇迹，也在诠释着“三百六十行，行行出状元”的至理名言。最直观的感受莫过于，“技术强国”这四个字。

度大国工匠人物观后感篇6

在今后的学习工作中，要切实做到向榜样学习、向榜样看齐，在20_年新的征程、新的出发点上鼓足干劲，不怕困难，大胆创新，努力研究技术，提高工作效力，练就过硬本领，做知识型、技能型、创新型人材，为公司的发展做出新的贡献。

度大国工匠人物观后感篇7

一场大国工匠年度人物的颁奖典礼，震撼人心、动人心弦。但是在致敬楷模的同时，别忘了反观自身;别仅仅让致敬停留在此时此刻，更要将“工匠精神”铭记心中，并转化为实际行动。

坐而论道，不如起而行之。“工匠精神”早已成为社会热词，成为社会的价值标杆，将其真正贯彻到我们的日常生活工作中，让其真正扎根在我们的精神价值和理想信念中，才是我们真正期待与呼唤的。

度大国工匠人物观后感篇8

表彰大国工匠，呼唤工匠精神，并不仅仅是对传统工匠技艺的传承，而是对一切职业精神的呼唤，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值底色，每一位获奖工匠所展现出的卓越匠心、精湛技艺以及执著坚守、默默奉献的家国情怀，不仅深深打动了荧屏内外的观众，还激发起我们每位职工为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的热情。全体职工要按照“新思路、新举措、新作风、新担当、新责任”的要求，认真贯彻执行__公司八届三次和__公司一届三次职代会精神，上下一心，坚定信心，围绕生活物资部的工作思路，细化分解工作指标、工作任务，确保人人身上有担子、人人身上有指标、件件工作有落实，党员要带头确保完成自己包保经营指标，做出表率，确保20_年生活物资部各项生产经营目标的顺利实现。

度大国工匠人物观后感篇9

10位年度人物都是所在行业的顶尖技术人才，他们的精湛技艺与创造本领令人叹为观止，但更令人动容并深受鼓舞的是他们身上的“工匠精神”。他们坚守与忠诚的给社会注入一股清流，他们的踏实与创新把握着时代的机遇，他们的理想与追求激发人们不懈奋斗。“工匠精神”离我们每个人并不遥远。三百六十行，行行出状元，在普通的岗位上把本职工作干到，同样能成就人生的精彩，同样是对“工匠精神”的传承。

作为__市__处理厂的员工，一定要以他们为榜样，在各自岗位上勤学苦练，以此活动为契机，运用多种形式，学习技术，提高业务能力，感受到劳动的光荣，认识到人生的价值。

度大国工匠人物观后感篇10

观看了《大国工匠20_年度人物》颁奖仪式，令我感受颇深，我作为一位机械专业的学生，不由反思我与他们的差距，他们有对技术的不断研究，有几十年如一日的专注和坚守，在平凡的工作中掌握不平凡的技能。还有身上所传承的工匠精神，我们作为新时期机械专业的学子，更应当向这些工匠们学习，学习他们身上吃苦刻苦、精益求精的精神和品质，我们要宏扬“厚德强技”的校训精神，不断夯实专业基础，扩宽视野，多多参加技能大赛、工匠班等活动，加强本身技能。