山西专科志愿怎么报
随着时间的推移，相信有很多考生都在高考结束之后对自己的成绩进行了一个相应的估计，那么预估分数之后我们应该对志愿进行相应的评估，以下是小编为大家带来的山西专科志愿怎么报，希望大家喜欢。
山西专科志愿怎么报
根据近几年山西省高考专科志愿设置，预测2023高考志愿填报情况如下：
1、山西高本贯通批次设置8个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
2、山西高本贯通艺术类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校志愿设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
3、山西提前专科(高职)批次设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
4、山西专科(高职)批次设置9个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F、G、H、I，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
5、山西专科(高职)批次艺术、体育类院校分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿，每所院校志愿设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。
高考志愿填报技巧
高考志愿不宜全部填报高分段院校，也不必全部填报低分段院校。考生可以根据自己高考成绩、个人兴趣爱好、身体条件等因素，在有可能被录取的院校范围中，合理、有序组合院校志愿。一般来说,高考平行志愿填报按照“冲一冲、稳一稳、保一保”原则。
将自己最希望且最喜欢的学校排列在平行志愿的最前面。尽管是平行志愿，但还是有先后顺序的，排序上的先后就是投档的顺序。在一组平行志愿中，最好是将你最想就读的且最有希望的院校填在前面的位置，如果你填报的平行志愿中有三所院校满足投档条件，那么你的电子档案就会投到三所院校中排在最前面的那一所。
考生应考虑好未来的发展方向，结合高校实际招生情况，合理搭配冷热专业。
高考志愿填报流程
登录指定网页：考生登录省招办指定网页，打开浏览器，输入网报网址。
输入用户名和密码：用户名是考生准考证上的14位报名号数字，第一次登录网上填报志愿系统要输入初始密码，初始密码是考生本人的身份证号;输入用户名和密码后，再点击“登录”按钮即可进入网上填报志愿系统。
修改密码及填写信息：考生必须按要求修改初始密码并填写联系地址、电话等信息。考生应仔细阅读“网上填报志愿考生须知”，了解操作流程和相关要求以后再执行“修改”操作。考生只有正确完成本界面操作后方可进入系统进行其它操作。
选择批次填报志愿：考生先在网页上点击“填报志愿”按钮，选择要填报的批次进入填报页面。
保存志愿信息：考生在检查志愿信息无误后，点击“保存”按钮，只有点击了“保存”按钮，填报的志愿信息才会储存到网报系统中;如若不点击的话，志愿信息就保存不了，等于没有填报志愿。
高考志愿填报有哪些注意事项
1、考生在具体操作时，宜结合使用两种以上筛选方式来确定自己的目标院校，这样筛选出来的结果，相对来说更科学。
2、在进行数据对比时，考生不能仅仅盯着某一两年的数据，而是要对比分析近三四年的历史数据。
3、在寻找“与自己分数相匹配的院校”时，应留足上下浮动的空间，以便为下一步设计志愿梯度作准备。
4、由于每年考生分数分布状况不同，且少数高校在湘招生批次有调整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此锁定的目标院校只能作为参考，最终志愿填报方案还需综合考虑其他因素。
估考分报志愿的特别技巧
除稍后再作评述的填报志愿所应遵循的通则通法以外，估考分报志愿有其特别的技巧。估分填志愿，不仅要依据估计的分数，还要参考前两次的模拟考试成绩和名次。因为即使估分很准确，但没有整体排位，不了解其他考生的情况，而一模、二模可以弥补这一点。
估分填志愿的技巧，可以归纳为以下几点：
1、一模考试后，各校对考生在群体中的位置作了比较详细的分析，多年的实践证明，他们的分析与考生在高考中所处的位置，基本是吻合的，可以作为填报志愿的主要依据，适当参考二模考试发挥的情况。
2、认真分析高考中发挥的情况，是正常发挥还是超常发挥，或者是发挥失常，估出自己高考可能所得的分数，再与周围同学交流，将高考成绩与前几次模拟考试相比，自己感到是位置相同还是前后有所变化。
3、简易推算自己的录取段位。一般说临考前3次模拟考试的平均成绩可以看作是考生的基本实力，并以此估计自己在班上、在全校的排列名次。再根据本校近3年的录取率，取3年平均数，再考虑本届考生的学习水平与上届相比有无明显的波动，通过比较可大致知道自己处于哪一个录取分数段上。如全校有考生200人，A考生近3次模拟考试平均成绩在全校排名为第30位，即30/200。本校近3年平均录取率本一10%，本二为25%，专科30%，即10%的考生录取到一批本科院校，25%考生录取到二批本科院校，本一本二=35%，即35%的考生可上二批以上的本科院校……A考生排名为30，说明上本一的希望不大，而上二批本科院校的竞争力很强。
4、考生志愿起点很难把握，尤其是处于在本科一批和二批位置附近的考生，因事先不可能知道同层次同意向的考生集中或分散在哪些学校，要有起点算高了或算低了的思想准备，切记不要盲目乐观选高的起点。