2023新课标II卷高考语文作文
高考作文题目非常开放，要求学生自主构思并写出一篇完整的文章，这需要学生具备一定的创造性思维，下面是小编为大家带来的2023新课标II卷高考语文作文（出炉），希望大家能够喜欢!
2023新课标II卷高考语文作文
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
新课标II卷高考语文作文范文1
每一个人都要经历成长的历程。并且每个家长都希望自己的孩子快速的成长起来。但是，成长的空间往往太狭小。使我们无法放开自我，展开真正的翅膀飞往蓝天。
个别家长一边催促着自己的孩子，一边又紧紧的将他们限制住。那这又算是在干什么呢?有个好朋友曾告诉我说，她妈妈整天不让她干这干那只管让她一个儿劲地学习她都快要闷死了，对学习更加没兴趣了，上课精力也不集中，只想着怎样玩一下
是啊!大人们你们听见我们作为孩子的心声了吗?你们每一次限制我们之前都有考过我们的感受吗?你们大人一天到晚就是学习学习再学习。在我们的生活中难道就没有一个乐字吗?难道你们也就忍心剥夺我们的____吗?那还有什么空间可言。更不要谈什么多方面发展，快乐而又健康的成长了。
又是，当我们其他方面不如他人时，大人们一定又会把所有的责任推向我们，什么还不够努力呀，你太贪玩了。天知道，我们那里在玩呀!当大人们说出这些话的时候你们有没有想过责任是否真的在于我们，当初都是因为你们限制了我们的天地，才变成一个个的书呆子呀。
成长，需要空间。请父母们给我们一片属于自己的蓝天，我们一定会尽力展开自己的双翅，翱翔于蓝天之上。
新课标II卷高考语文作文范文2
小时候养过一条金鱼，鲜红鲜红的，我喜欢看它扭著身子，摇著尾巴在巴掌大的小鱼缸裡游来游去的样子，把整个鱼缸裡的水搅得全是褶儿。后来，鱼死了，瞪著眼睛，翻著肚皮浮上来。他们都说，它是被这小鱼缸“憋”死的。
再后来，我变成了那条鱼，被束在母亲做的“鱼缸”裡。
母亲说，早上要吃清淡的，喝粥最好。她怕我课间会饿，总是把粥煮得很稠。碗裡的米被泡的近乎糊状，一个紧一个。一碗粥捧在手裡，沉甸甸的。从我有记忆开始，每天早上必少不了这样的一碗粥。她不知道，每次我把粥喝完，胃裡都一阵翻涌。我实在不喜欢那种泡开的米在口中嚼出的渣质口感，不喜欢米被嚼开后的甜味混著水从胃裡往上反的滋味。我向她说过，她点了点头表明知会，但那样一碗粥我每天还是得喝。母亲说，累了，乏了，就听听轻音乐，放鬆放鬆。她总觉得揪揪鸟鸣、淙淙流水能愉悦人心。但那是她，不是我。我不喜欢这种波澜不惊的低缓与轻柔，刻意的宁静就像粉饰的太__。我喜欢那些热烈激昂、几近疯狂的节奏，就像花开到迷乱、放到极致，感情炽烈到可以融化周遭的一切，让我忘乎存在。母亲却不喜欢我听摇滚，她可不认为那种噪人的东西能让人放鬆。我一开音响，她总是一脸嫌恶地走过来，二话不说就关了音响，接著又是劈头盖脸的一通训斥。我不明白，我听音乐，不是自己觉著放鬆就好?
母亲说，要努力，要坚持，不懈怠。她不喜欢我闲著，她说每当那时她就觉著很揪心。什麽是闲呢?隻要是我做的是她觉著我现在不该做的事，那就是闲。没事的时候，我喜欢就著草稿纸乱涂鸦。一次心血来潮，想正正经经画个什麽，随手拣了个手边的小东西，认认真真地描摹起来。这一画，才知道手竟钝成这个样子，只是画条线都扭得不成样子，从前的手感消失殆尽。就在这时，母亲冲了过来。一脸焦急，一脸责备，“你还有时间弄这些?作业写好了麽?有时间不能看看书麽……”我怔怔地望著她，好像很多年前，她也是这样焦急，“要上初中了呀，学习以后就紧了，不能再去学画了……”当时真的不觉有什麽，现在却怅然若失，我最初最初的梦想不就是当个画家麽?
母亲说得太多，我听得也太多，身处的“鱼缸”也越来越小，越来越挤，然而我依然存留著对于海的渴望。
我曾做过一个梦，梦见我真的变成了一条鱼。我看见一片很深很蓝的海，我欢快地游过去，绕著五颜六色的珊瑚惊奇地打著转儿。我一直游，一直游，游了很久，都没撞上冷硬的玻璃缸。我还记得海裡的水咸咸的，比“自来水”的味道好闻得多……
新课标II卷高考语文作文范文3
当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。
牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。因为简单，所以快乐。除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。爱的世界是最纯正的红色。
似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。我们看出了外面的世界的端倪——在这里，______爱已不能包容一切。我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的基础上;那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料;而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。看吧，我们的`世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。
猝不及防地，我们出现在了第三层空间里，进入了成长体验区。我们在这被称作青春的特殊板块里，变得叛逆率性，渴求____。青春期是成长的瓶颈，____，易怒，不安，狂躁，种种莫明的情绪，一再出现在人生的十字路口，干扰着我们的选择，麻痹着我们的神经。青春也是成长的加速器，附丽其上的好胜、上进、勇敢、直率……又将成为你不易察觉的财富。这时我们发现，世界不只是好坏那么简单，不止是冷暖两色，三维的世界如此立体真实——原来，成长的路上充斥着矛盾。
随着成长，我们会进入第四度空间，这是一个神奇而广博的世界。我们会时时遁入心灵与大脑的深处，挖掘一种更深层次的思想，用知识装配思维;我们会更冷静地面对得和失、爱和恨、生和死——这叫做理智。理智的成熟往往标志着一个人成长的结束。当然，人一生都在不断完善着自己的理智，因此我们可以说：人的一生都在成长。
如此说来，成长的空间是无限的。从简单到复杂，从一维到多维，只要我们保持不灭的好奇心，踏踏实实顺着成长的轨道走下去，就一定能创造出纷繁迷人的属于自己的世界。
新课标II卷高考语文作文范文4
曾几何时[注:几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。]，爱____仰望天空——是向往天边的云卷云舒，是羡慕小鸟的____飞翔，还是感叹于鹰击长空的那份潇洒?无尽广阔的天空让我对一切十五都充满了兴趣，保持着心中的那份好奇。所以，我感谢这片天，不仅然我看到了自己的渺小，还给了我一个偌大的成长空间。
一直在玻璃瓶里成长的幼苗，永远不能长成一棵大树;在庇护下生存的树木，绝不会伟岸参天……倘若永远只俯视大地，也就脚下那一方净土，而不会知道世界之大，茫茫人海，自己只不过是一颗尘土!只有投身于一个更广阔的天空，让心装下更亮丽的景色，拓展到更宽广的宇宙，才能拥有前进的动力，去翱翔于希望的蓝天，挥舞着翅膀去感悟成长的快乐!
在蔚蓝的晴空下成长着，时间的消逝带走了童年，而今，带着朦胧的情感看着未知的一切，在窗前感受着时暖时冷的风，迎接每一个崭新的天明，伴随着朝阳与落日相依!望着路边茁壮成长的树木，我终于明白，为何每一次跌倒，妈妈总让我勇敢地爬起，原来，她早已知道花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰!为何每一次当我挥动着翅膀徘徊在天际，恍若迷失了方向，妈妈总轻声叮咛“孩子，属于你的蓝天，飞吧!”原来，她早已意识到飞的再高的雄鹰也无法替代小鹰去飞!
一直舞蹈需要表演的舞台，一张白纸需要色彩的渲染，一个人的成长需要有属于自己的空间，即使放弃美丽的热闹，选择静静的沉默，凭栏望月，看着世界，独自一人感叹，也是种享受。
成长，需要空间，整理自己杂乱的思绪;
成长，需要空间，收藏自己无法言语的秘密;
成长，需要空间，使生活更加殷实!