四川大学2022年普通本科招生录取分数

四川大学已经确立了建设中国特色世界一流大学的宏伟目标。展望未来，学校将始终肩负集思想之大成、育国家之栋梁、开学术之先河、促科技之进步、引社会之方向的历史使命与社会责任，再谱中国现代大学继承与创造并进、光荣与梦想交织的辉煌篇章！

四川大学2022年普通本科招生录取统计表

学校简介

岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。

四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学，是国家“双一流”建设高校(A类)。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积282.18万平方米。学校正与眉山市合作共建四川大学眉山校区。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。

四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校;原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校;原华西医科大学源于1910年由西方组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学。国家领导人就两校合并为学校题词并寄予深切厚望。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。李岚清同志在考察新四川大学时说：“四川大学是我们改革最早的大学，对我国高校的改革作出了历史性的贡献，可以说是高校体制改革的先锋。”在2008年“5•12”汶川特大地震抗震救灾期间，党和国家领导人先后到四川大学视察慰问。2016年，总理来校视察，勉励川大要为全国“双创”带头，多出世界一流学科。

四川大学承文翁之教，聚群贤英才。百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在川大求学。中国科学院和中国工程院院士中，有70位是川大校友。

四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有37个学科型学院(系)及海外教育学院等学院。我校为学位授权自主审核单位，现有博士学位授权一级学科52个，博士交叉学位授权点3个，硕士专业学位授权点37个，博士专业学位授权点11个，博士后流动站39个。

四川大学大师云集，名师荟萃。学校教学科研岗共6794人，中国科学院和中国工程院院士23人(其中双聘院士11人)，四川大学杰出教授9人，国家自然科学杰出青年基金获得者69人，国家优秀青年科学基金入选者76人 ;国家级教学名师15人;国家科技重大专项课题负责人22人(24项);国家重点研发计划项目(含科技创新2030重大项目)负责人82人(86项);国家社科基金重大招标(委托)及各类专项项目获得者69人(82项);国家创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”22人、“重点领域创新团队”3个。

四川大学在长期的办学历程中，形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以校训“海纳百川，有容乃大”、校风“严谨、勤奋、求是、创新”为核心的川大精神。近年来，学校围绕建设具有中国特色、川大风格的世界一流大学的奋斗目标，确立了“以人为本，崇尚学术，追求卓越”的现代大学办学理念，建立了“以院系为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心”的管理运行新机制，提出了“精英教育、质量为本、科教结合、学科交叉”的人才培养指导思想，确立了培养“具有崇高理想信念、深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英”的人才培养目标。面向新时代，学校将更加聚焦和强化“厚通识、宽视野、多交叉”

四川大学王牌专业

岩土工程专业：在国内的岩土工程领域，四川大学的地下工程学科一直处于领先地位，该专业以培养优秀的岩土工程师为目标，具有极高的社会声誉和关注度。

能源与动力工程专业：该专业是四川大学的优势传统学科之一，拥有良好的师资队伍、学科建设和实验设备，是中国西南地区培养能源与动力工程领域的高层次人才的主要基地之一。

材料科学与工程专业：四川大学的材料科学与工程学科是该校的传统优势学科之一，该专业的研究方向广泛，包括材料设计、制备、特性测试、表征、加工、评价等多个方向。

软件工程专业：该专业是四川大学信息与软件工程学院的特色专业之一，培养具有完善的计算机科学与技术基础、良好的软件工程专业素质和面向需求的创新能力的高级软件工程师。

其他知名专业还包括光电信息科学与工程专业、管理科学与工程专业、土木工程专业、电子科学与技术专业、环境科学与工程专业等。