学校宣传稿500字

宣传稿的内容包括对宣传对象的介绍、特点、优势以及相关的活动、促销信息等。同时，还需要强调对受众的利益和需求的关注，以便激发他们对宣传对象的兴趣和参与。现在随着小编一起往下看看学校宣传稿500字，希望你喜欢。

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学校宣传稿500字（精选篇1）

根据上级部门安排，3月8日至4月10日结合法制宣传进校园;春风行动;活动，我校开展了以;弘扬法治精神，促进教育和谐;的主题班会、法制讲座等教育活动。

为进一步增强学生法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进学生健康成长，我校联系乡派出所王警官开展里法制宣传教育讲座。

王警官结合我校情况做法制教育讲解。王警官以通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，结合生动的法制宣传教育图片，就青少年违法犯罪的基本特征作了详细讲解，给同学们上了一场生动的法制教育课。他们希望同学们增强法律意识和法制观念，提高明辨是非的'能力，依法自我保护的能力、抵御社会不良影响和预防违法犯罪的能力，遵纪守法，养成良好的行为习惯，做一个文明合格的中学生。

学校组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法规。并要求全体一线教师理论联系实际，对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，谈体会，努力提高依法执教水平。

各班级以法制教育为主题，采用班（队）会、晨会、板报、阅读、广播等多种形式，针对学生中存在的一些问题，开展了法律常识学习、讲座、宣传活动。一二年级《从小养成自觉守法的良好习惯》、三年级《学生为什么学习法律知识》、四年级《遵纪守法，杜绝校园暴力》、五年级《青少年犯罪》、六年级《加强青少年法制教育，维护青少年合法权益》、七年级《未成年人不良行为的几种类型》、八年级少先《预防未成年人犯罪法》、九年级《治安管理条例》为主题。大队部还组织全校师生观看了《警钟长鸣》等法制教育片，开展了;我与法同行;手抄报展评活动，以大家喜闻乐见的形式，对学生进行生动的法育。

同时我校还邀请电力局的张主任对全体师生进行了安全用电方面的法律知识讲座，发放了安全用电方面的宣传材料，提高了师生安全用电方面的知识水平，增强了安全用电的能力。

另外，学校组织各班进行了法制宣传为主题的黑板报比赛活动。通过这些活动，进一步增强了广大师生的法治观念，引导学生学法、懂法、守法，提高了法律知识水平与自我保护意识，也促进了学校教育教学工作的顺利开展。

通过学习，增强了学生是非判断能力和社会生活经验，学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。师生承诺，自觉抵制不良风气，抵制不法行为，学会守法，用法，用法律来保护自己，维护自己的合法权益。为我校进一步地营造了一个;增强法制意识，构建和谐校园;的良好氛围，为实现;平安校园;目标奠定了又一个坚实基础

学校宣传稿500字（精选篇2）

为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实教育局的通知精神，开展了;法制进校园;宣传系列活动。各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。活动达到了预期效果，现将;法律进校园;活动完成情况汇报如下：

一．健全法治体制

誓做维护校园稳定的护航员接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校;法治进校园;活动领导小组，尉校长为组长，教导主任为副组长，各班主任为成员。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，确保法制培训工作扎实推进。领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订责任状，做到任务落实到人。真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。加强法制文化建设，大力开展;学法律、讲权利、讲义务、讲责任;为主要内容的法制。学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的;护航员;。

二．搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员

通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会;三位一体;的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1.在校园内悬挂法制宣传横幅。强化师生法律意识，升旗仪式上利用;国旗下讲话;对全校师生进行法制教育。

2.各班召开;法制教育;主题班会，学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

3.借助《思想品德》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行法律教育。

4.为了更好地让学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当;家庭法律小卫士;。让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的;法律进校园;活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

三．完善校园警务室

甘做促进校园平安发展的调节器学校法制小组和教导处，建立健全;校园警务室;，严格落实校园内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。法制小组和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器，及时清理校园周边的不良环境，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，来学校的社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了。全校师生以更饱满的精神状态投入到创建;和谐校园;的工作中去。

通过开展;法律进校园;活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，;法律进校园;活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

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学校宣传稿500字（精选篇3）

宣传工作是学校工作重要组成部分。学校宣传工作必须坚持以正面宣传为主，对外树立学校良好的公众形象，增强学校的影响力和竞争力；对内为学校发展营造良好的舆论氛围，增强学校的凝聚力。为了使学校的宣传工作朝着规范化、制度化、科学化方面健康发展，更好地为学校的中心工作服务，从而加强对宣传工作的管理，特制定本制度。

一、宣传组人员

负责：

成员：

二、新闻报道

1、新闻报道必须深入实际，调查研究，实事求是，及时（不能超过一天）、准确地大力宣传学校的教学教育成果和全校师生员工在工作和生活中的光荣事迹。弘扬正气，传递正能量。

2、全校各部门、科室、年级组、教研组，及时向宣传组报送具有新闻价值的信息。宣传组成员接到任务后，不推诿，不拖拉，及时掌握第一手材料。

3、采写的新闻稿件必须交分管领导审核。凡涉及全校性的重大新闻，必须经学校主要领导审核、同意后方可发稿。

4、定期组织宣传报道人员进行业务学习和培训，加强学校宣传队伍建设。

三、校刊

1、校刊应坚持正确的舆论导向，以关注教育改革，宣传学校的'发展，反映丰富多彩的校园生活，营造浓厚的文化、教学、科研氛围作为办刊宗旨。

2、校刊完成编辑、排版后，必须经学校主要领导审核、同意后方可印刷、发行。

四、校园网络

1、学校网站由瞿万宇老师负责整理，更新，维护。各块有专人负责审订文稿。

2、网络宣传资料由各部门、教职工提供，经各部门主管领导审核通过后方可使用，学校政策法规的发布必须经校长同意。

3、网站栏目设置力求新颖，突出特色；内容更新及时，信息报道快速、正确。

4、教师工作群，班主任工作群由李少辉负责监督。教师不能乱发言论，特别是低俗的、暴力的、血腥的、消极的、牢骚和抱怨等更不能出现。如反复劝告不听的，将其从群中踢出。

五、宣传橱窗

1、学校宣传橱窗由校行政办公室统一规划，各部门、科室分块管理。

2、除指定地点外，禁止学校各部门和个人在学校其它任何地方张贴告示、通知、启事等。

3、严禁张贴违反我国宪法内容，损害国家利益或者带有挑衅性，侮辱性语言以及未经批准的或带有商业性质的宣传品。

六、成果奖励

（一）、凡被县级、市级、省级，全国级报刊、电台、电视台录用的新闻报道，按一定的标准奖励，该奖励不包括论文发表奖励。

（二）、领奖程序

上述稿件作者持发表文章、稿件证明（如稿件的复印件、刊用通知等）填写《宣传奖励申请表》，经确定、审核后，按标准发给奖金。如同一稿件多次录用，以最高奖项计奖。

（三）、评优

学校每学期将根据宣传工作开展情况，评选出宣传工作先进个人。

七、资料、公物管理及其它

1、相机、硬盘统一由李少辉管理，严格借用制度。借出和收回都必须进行检查，并做好登记。（一般情况除宣传组成员外不得借用）

2、影像资料由郎红艳定期归类存盘。文稿资料一年结束后由本人下载统一装订，交由档案室存档。

3、组内成员相互给力，分工合作。不拈轻怕重，不找借口。

4、新闻稿件按照校园网、市教育网，中国利川网、州教育网等的顺序一稿多投。

学校宣传稿500字（精选篇4）

为进一步抓好我校教育宣传工作，切实为教育实现又好又快发展营造良好的舆论氛围，特制定本制度。

（一）、奖励范围

在县级以上（含县级）新闻媒体上发表的反映本校教育发展的消息通讯图片和报告文学等正面宣传报道的新闻作品。

（二）、奖励对象

我校的教职工。

（三）、兑奖标准

县级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校追加5元。

州级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励20元；网站类每篇（条）奖励10元。

省级：在《教育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励40元；网站类每篇（条）奖励20元。

国家级：在《育新闻宣传奖励细则》兑奖标准的基础上，学校分别追加奖励。报刊类每篇（条）奖励80元；网站类每篇（条）奖励40元。

（四）、奖励

凡符合《教育新闻宣传奖励细则》中奖励条件的，除享受《细则》中所列奖励外，学校奖励1000元。

（五）、说明

1、凡发表（播放）的作品，当年12月31日前，凭刊用稿件原件、音像作品到办公室登记。没有按时登记的不予兑奖。

2、多人共同采写的作品，与校外人员合作的，对本校第一作者进行奖励；同属本校人员合作采写的作品，仅对第一作者进行奖励。

学校宣传稿500字（精选篇5）

近年来，大学生校园诈骗案件花样不断，案值不断增大，部分不法分子利用在校学生阅历浅、安全防范意识差等弱点，潜入校园诈骗钱财。为帮助学生提高对诈骗的认知，增强对校园诈骗尤其是网络诈骗的风险防范意识，切实维护广大学生的合法权益，保障学生的人身财产安全，我院做出以下举措：

1、落实责任机制，完善工作方案

坚持从上至下的原则，我院召开专题会议，成立领导小组，根据相关政策要求，结合我院实际，各部门紧密配合落实分工，全院范围开展宣传教育活动，进一步加强对学生的防诈骗教育，警惕网络诈骗行为和传销诈骗活动，主要从班级，网络，家校三个方面进行全覆盖宣传教育。

2、班级宣传全覆盖

各辅导员贯彻落实班级范围内的宣传教育活动;打造;防诈骗;主题特色班会，正面引导学生思想，增强防范意识;组织各班级举办;防诈骗;主题团日活动，通过案例分享，总结诈骗套路，及时预防事故的发生;邀请相关人员入校面向全院同学举办;防诈骗;主题讲座，普及前导知识，传授防范方法。

3、网络宣传全覆盖

利用学院现有资源，广泛传播相关防范知识，引导学生积极参与相关线上活动，营造积极的线上环境。以学院线上宣传通道为基础，开辟;防诈骗;知识推送专栏，面向全院广泛传播相关案例、针对各类诈骗的防范手段、社会相关重大事件等信息;引导学生关注;南昌红谷滩公安防诈先锋;等反欺诈微信公众号，为其提供直接的交流与反馈渠道;开展线上;防诈骗;知识竞赛，呼吁学生积极参与;在国家网络安全宣传周期间，开展相关活动，净化网络空间，积极响应国家号召。

4、家校宣传全覆盖

给全院同学下发《;防诈骗;告知书》，引导学生树立正确的观念，教育他们自觉抵制传销、远离传销，净化校园文化;鼓励学生向家人朋友普及防诈骗知识，掌握必要的防范技能，切实筑牢思想防线;组织学生志愿参与全国第七次人口普查工作，参与社区服务，同步防诈骗宣传防范工作。

5、贯彻落实，略显成效

学院根据通过以上举措，有针对性地开展安全教育工作，增强与提升学生防范各类诈骗、规避网贷风险的意识和能力，并取得了一定成效，助力学院学生安全稳定工作的开展。

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学校宣传稿500字（精选篇6）

11月9日是全国消防宣传日，我校认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的“11.9”消防宣传日活动，现将具体活动情况总结如下：

1.开展一次消防安全大检查

在11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。

2.上一堂消防安全班会课

在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。根据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防知识”主题队会。在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并要求各班完成学习心得记录。

3.举行了“消防安全记心中”主题升旗仪式

学生代表杨同学做了主题为《消防安全记心中》国旗下演讲，倡导全校师生从平常的学习生活细节入手，增强安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危险，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的'幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定基础。

我们在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。