毕业典礼数学老师发言稿

一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。下面给大家分享毕业典礼数学老师发言稿，欢迎阅读！

毕业典礼数学老师发言稿（精选篇1）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

六月，是丰收的季节。今天，我们欢聚一堂迎来了“__中学20__届毕业生毕业典礼”。

三年的时光匆匆而逝，再过几天，我们九年级全体学生都将踏上人生的另一个征程，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表全体九年级老师，向圆满完成初中学业的你们

送上最真挚的祝福和最深切的希望！向关心、呵护九年级师生的学校领导、老师们致以崇高的敬意！

光阴荏苒，岁月如梭，三年时光转瞬而逝，我们不禁慨叹：时间都去哪儿了？然而，不管我们有没有找到答案，时间终究是溜走了，不管我们愿不愿意，离别的日子还是到来了。此时此刻，许多难忘的情景又浮现在眼前：三年前，你们满脸稚嫩，带着父母沉沉的期盼，怀着自己美美的梦想踏入了二曲校园。忘不了晨曦里，你们踏破黎明的脚步声；忘不了球场上，你们奔跑投篮的矫健身影；忘不了文化艺术节上，你们燃烧的火热激情；忘不了誓师大会上，你们的铿锵誓言。你们一定会记得，主题班会时的顿悟，你们一定会记得，升旗仪式下的思索；你们一定会记得，二曲中学春的缤纷、夏的火热、秋的浪漫、冬的圣洁……同学们，你们在母校这幅多姿多彩的画卷上已经绘下了自己美丽的身影，学校的一切也在你心里烙下深深印迹。那一幕幕是如此清晰，感觉就像在昨天。然而，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。一方面是对朝夕相处的同学们的不舍。另一方面，看到你们长大了，即将乘着梦想的翅膀飞到更高更远的地方。又会感到无比幸福。

三年来，老师和同学们一起苦乐共担，荣辱与共。作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。这三年里，难忘我们团结协作，解决了一个个难题；难忘我们共庆佳节，留下了一片片欢声笑语；难忘我们齐心协力在体育场上的挥汗如雨，难忘我们敞开心扉，无话不谈的师生情谊……同学们，你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好领导、好老师！也许他曾经误会了你，也许他曾经忽视了你，也许他曾经伤害了你，请原谅他们吧！原谅他们的无心之过、无私之过；原谅他们的恨铁不成钢。在这里，我代表全体班主任感谢校领导，是你们的英勇领导才使我们的工作得心应手，是你们的鼓励才是我们信心十足。在这里我代表所有班主任衷心感谢九年级全体科任老师，你们的默默无闻，无私奉献，团结协作的精神是我校得以成功的关键。在此离别之际，让我们再一次以热烈的掌声，向英明睿智的领导，无私奉献的老师，表达我们最深情的感谢！

最后，祝：

全体老师身体健康，暑假愉快，祝同学们圆梦中考，金榜题名！

谢谢大家！

毕业典礼数学老师发言稿（精选篇2）

各位亲爱的同学，诸位尊敬的来宾：

很荣幸作为教师代表在同学们最值得纪念的日子里和大家一起参加承载着光荣与梦想的毕业典礼，今天，又一届毕业生将从这里启航，迈向人生新的征程。年年相似，送走的是青春跃动的身影，留下的是我们值守校园的难忘记忆。在这走与留之间，便有了我们今天这份留恋和期盼。

同学们，大学生活弹指一挥间，在这壹仟多个花一般的日子里，作为你们的老师来说，每一个日子都肩负着责任，每一个细节都凝聚着认真，四年来，我们一同学习、一同生活，我们曾经一起在迎新舞会上跳舞，曾经一起为公益活动贡献力量，曾经一起为了迎接考试而彻夜奋读，我也曾努力学习你们所使用的话语，用心来体会你们这代人的快乐和郁闷，只要有时间，我都会到贴吧里看一看，认真阅读你们大学生活的点点滴滴，我感受到了每位同学都和我一样，深爱着我们的学校，这里我向大家表示深深的谢意，感谢你们对我们工作的理解、支持，当然也有批评和建议！正是基于学校全体师生的共同努力，才有了华北理工大学的发展和进步，也希望在未来，同学们一如继往地支持母校、帮助母校！

同学们，今天你们毕业了，虽然有人说青春是一场回不去的远行，是一场忘不掉的相逢，是一场来不及的伤痛，但我相信，只要同学们永远怀有梦想，永远坚定追求，永远相信成长，那么无论你们身在何方，青春都不会远去。因为青春的力量永远与你们同在，激励着你们为了梦想而执著前行。

同学们，今天你们毕业了，看着你们头戴学士帽、身着学位服，我感受到了荣誉和骄傲，你们是学校付出后的回报，你们承载着学校未来的形象和声誉，我希望你们永远尊敬这份荣誉，做华北理工大学忠诚、热心的校友，我们满怀期待着你们从四面八方传来的成功喜讯。

同学们，今天你们毕业了，希望你们今后无论走到哪里，都别忘了这熟悉像家一般的校园，别忘了母校对你们的栽培和期望，别忘了同学间共同经历的酸甜苦辣喜怒哀乐……

同学们，今天你们毕业了，希望你们在今后的道路上自强不息、戒骄戒躁；学会感激与尊重，学会宽容和助人；在顺境中心态平和、头脑冷静、勇于进取，在逆境中矢志不渝、乐观奋斗、百折不挠，在充满了未知与挑战的未来道路上，做到蛮拼的！不将就！

同学们，今天你们毕业了，我相信，你们的未来，未来的你们一定会让父母欣慰、母校骄傲、社会赞扬，因为你们是华北理工人，你们为自己代言！

同学们，依依惜别，再见珍重。老师永远祝福你们！祝愿你们乘风破浪，前程万里！

最后，我引用“苹果之父”乔布斯曾经在斯坦福大学毕业典礼上说过的一句话来结束今天的发言，叫做Stay Hungry。 Stay Foolish。好学若饥、谦卑若愚。

谢谢大家！

毕业典礼数学老师发言稿（精选篇3）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这阳光灿烂的喜庆日子里，很荣幸由我代表国际商学院全体教师向经过四年寒窗苦读，圆满完成学业的同学们致以最诚挚而热烈的祝贺，你们顺利完成学业毕业了！

同学们，从入学到毕业这大学四年仅仅是你们人生花季最美好而又短暂的人生驿站。四年前的初秋，你们满怀无限的希望和憧憬，走进了这所如今优美而又清新的美丽校园；四年间，你们在这里相识相知，大学为你们提供了“会学习、会做事、会做人、会与人共处”的大舞台。你们在这里除了掌握了一定的专业基础知识，也锻炼了自己的情商、培养了思维能力，建立了一定的人脉关系，为今后的顺利扬帆起航奠定了坚实的基础。

一分汗水一分收获，你们今天回顾这四年的奋斗历程，可能都会感到些许的惆怅与不舍：你们都曾体会过孤单、快乐、茫然、痛苦？？这种种滋味汇集，大学四年如白驹过隙，今天，你们毕业了，又将勇敢地迈向新的征程！

作为教师，从教学过程中，在秉承“传道授业解惑”的神圣使命的同时，从你们身上，我时时感受着你们敢想敢干的热情和不时透露出的睿智，看着你们一天天能力强大起来，我为你们所取得的成绩而深感欣慰的同时，也享受着教学相长的快乐。

路漫漫其修远兮！理想只有通过锲而不舍的努力方能实现。随着科技的进步，知识更新的速度越来越快，走出校园，你们会面临更大的挑战。但是不要气馁，挑战与机会总是并存的。面对挑战，重在信心，而信心又源于实力。机会又总是为有准备的人准备的。同学们，你们需要树立终生学习的意识，不断培养和夯实自己的实力。

人生道路不是一帆风顺的，你们会为许多世俗的纷争所困扰，也会经历坎坷，但希望你们能够“老老实实做人，踏踏实实做事”，坚守“恭、谦、勤、敏、惠”，善待身边的每一个人，做一个诚实守信，心存感恩的人。记住：只有做好人，方能干大事！人的价值不能单纯以金钱来衡量的，更重要的是你能否成为一个对其他人有帮助的人！

母校会与你们同体一心！当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，你们是母校的骄傲！当你们遇到困难和挫折时，也不要忘了母校是你们的坚实后盾，母校和老师们愿意携助你们一起度过难关！

再次衷心祝福你们，亲爱的同学们！前面更加美好的人生乐章等待你们谱写，愿你们的明天更加绚烂而精彩！

毕业典礼数学老师发言稿（精选篇4）

亲爱的20__届毕业生同学们：

你们好！我很抱歉，如果你们不喜欢这样的开场白：我想请你们做一件事情，请你好好看一看周围，看一看坐在你左边的同学；再看一看坐在你右边的同学。你和他的昨天曾有着那么多激情澎湃的瞬间：宿舍的狂欢、操场的奔跑、课堂的争论；而今天，在这里，我们一起吹响了毕业的集结号。明天，你们将背上行囊，和你左边的、右边的伙伴们告别，各自天涯。那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在记忆里永远忘不掉的纯真。毕业与其说是学生时代的结束，不如说是另一个崭新的开始！

孩子们，今天你们毕业了，祝贺你们，我，为你们骄傲！但是，作为一个已经在高校教书育人53年的，今天77岁的老老师，我还是想说几句对于你们未来的叮嘱。

亲爱的孩子们，我希望你们坚守诚信、正直的原则，本本分分地做人，踏踏实实地做事。你们中间的大部分，即将踏入社会，开始你们第一份工作。那可不是一所简单和单纯的学校啊！你既需要智慧地处理人际关系，又不能耍弄小聪明；你既需要不断地追求目标，又不能过于的功利和世俗；你既需要不断地接受挑战，又需要在挑战中学会更好地生存。所以，请你们依靠自己的努力和拼搏，而不需要在别人面前说，你爸爸是谁！未来，你们可以在努力拼搏中自然地实现自我，但切切不要偏执地自我实现。

亲爱的孩子们，我希望你们坚持梦想，主动作为。作为当代中国的大学生，你应该不再只是被动地等待别人告诉你应该做什么，而是应该主动地了解，自己要做什么，并且去规划它们，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有几个是唯唯诺诺等人吩咐的呢？对待自己未来所要从事的工作，你需要以一个母亲对孩子那样的责任心和爱心，全力投入，不断努力；果真如此，就没有什么梦想是不能达到的！

亲爱的孩子们，我希望你们独立思考、乐观自信。我相信，你们中的大多数人都希望自己将来成为一个成功的人；那么，请你们独立思考问题。可以独特，但不要另类。你们要知道，全世界的成功人士有一点是共同的，那就是：不抱怨！任何社会都存在让人不满的事情。一方面需要你们有质疑的批判精神，而更重要的是需要你们有乐观的建设精神。在面对挫折时，你们自己要给力！要在神马都是浮云的年代，保留孜孜以求的志向！

亲爱的孩子们，我希望你们走出师大校园之后也要坚持学习，不断提高，从优秀到卓越！不管你们有没有思考过，你们的未来一定和国家的未来相关。社会的发展，日新月异。为了适应国家事业的需要，为了更好地承担起一个公民的社会责任，你们必须一生坚持学习，不断提高自己。不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任未来的工作。从优秀到卓越是一个积累的过程。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”。亲爱的孩子们，今天你们毕业了，我深深地祝福你们。从毕业这天起，充满希望地工作、生活吧！一切皆有可能，勇敢地去选择自己的道路，而不是让道路选择你！路途也许泥泞，但请你不要停下脚步：用勇气去超越自己，用心灵去歌唱，让你们的歌声响彻天际。师大永远是你们坚强的后盾。多年以后，你们来或者不来，母校就在这里，不舍不弃。你们见或者不见，母校和师大学子的心永远系在一起，不分不离！

毕业典礼数学老师发言稿（精选篇5）

各位家长、老师、同学们：

本学期，我担任六（1）班的数学科教学工作。一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下：

一、课前认真备课，做到因材施教。

刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关的老师，大致掌握一些情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到 了以下几点：

①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步 步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；

②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。

二、上好每一堂课，提高教学质量。

上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。

三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。

所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。

在认真搞好教学工作的同时，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。

五、今后措施

1．继续加强学习习惯和主动学习能力的培养。培养学生“做前仔细审题，做后认真检查的好习惯。”

2．加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。

3．加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力发展并重。

4．继续加强学生的计算能力的培养

5．让学生利用所学的知识来解决实际问题，要注意学生实践能力的培养。

6．从学生答题中出现的有些错误，可以窥见到学生的学习水平、学习方式、思维的灵活性、深刻性，教学的估算能力，教学的表达能力等方面存在很大差距，所以教师在教学中要面向全体，承认差别，因材施教，设计的提问和练习要满足不同层次学生的求知欲望。

总之本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。