竞选班干部的发言稿
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家收集的有关竞选班干部的发言稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竞选班干部的发言稿精选篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫秦胜豪。
今天我要竞选学习委员一职，这个职位需要学习成绩很好，我觉得我成绩还算可以，我认为我可以胜任这一职位，我之所以会要当这个职位，是因为班里有许多同学对学过的知识，不明白，我想帮助他们。我不敢说我是最合适的，但我会努力认真竞选。
我是一个爱看书的小男孩儿，老话说得好，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我自小酷爱读书，读书使我积累了大量素材，让我的作文获得了区里的奖项。如果我当上了学习委员，我一定会以身作则，先提升自己的学习成绩。成为同学们的榜样之后，我会热心帮助同学，争取将班级的成绩也都提升上去。
如果我没有当上学习委员，我会检讨自己，哪个地方不如他，将自己的不足加以改进，争取下一次能够成功入选为学习委员。同学们，如果你们认为我可以胜任这一职，就请为我投上宝贵的一票，你们的决定会决定一个优秀的学习委员，谢谢大家!
竞选班干部的发言稿精选篇2
大家好!
五年级已经悄悄地流逝而去，今天我们迎来了“班干部竞选”的活动，这让我既兴奋又紧张。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”所以，今天我竞选的职位是“班长”。在我看来“班长”这个职位是受人尊敬和拥戴的，同时也是要用辛勤的汗水来付出的。在上小学以来的四年里，一直有我担任着“班长”的这个角色，因此我有着充足的经验与信心。一个好班长的职位标准是非常高的。班长不仅自己的学习成绩要好，还要在课余的时间里帮助那些学习有困难的同学，从而提高班级的平均成绩。
我为人直率，人缘也还不错。我会在“班长”这个职位上尽心尽责，为班级做出自己最大的贡献。
如果我当上了班长，我会以同学的利益放在自己目标的第一位，视为重任。因为班长是同学们的榜样，是同学们的知己，是每一个同学的好伙伴!我会继续成为老师得力的小助手，协助或完成老师的工作或老师教给我的任务。我会为老师积极地发作业本;帮助其他班干部搞好班级里琐碎的事情，不让老师操心;当同学伤心时，我会鼓励他、安慰他;当同学受伤时，我会扶他去医务室治疗，直到他康复。
谢谢大家!同学们珍珠的璀璨来自贝壳里的沙子，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。请为我投上你手上那宝贵的一票吧!
竞选班干部的发言稿精选篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我是谷鉴航，我的班干部竞选口号是“当老师助手，为同学服务”。今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任卫生检查员，带领和督促大家爱护环境，让教室一尘不染。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还爱劳动，喜欢打扫卫生，在学校我能够积极参加班里的卫生值日活动，在家经常帮爸爸妈妈洗碗、打扫，我还特别喜欢电脑，航模。我的优点很多，诚实、善良，不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改。
如果我竞选成功，我一定会想方设法，带领大家一起好好打扫卫生，爱护自己身边的环境。
如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务要求还有一定的差距，我会静下心，来寻找差距，并在今后的日子里努力进取，缩小差距，争取下一次竞选成功。
最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，都是在为班级服务，为班级带来快乐，为班级增光添彩。但是，我更期望这个人能是我，所以，我希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我也绝不会让你们感到后悔与失望的。
谢谢大家!
竞选班干部的发言稿精选篇4
各位同学：
你们好!
今日我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更明白这个主角过去确实有点令人厌恶。可是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。
我这个人，本事有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行―学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了!我不仅仅课本知识学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员，就应当带领全班同学“共同致富”。
要想到达这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的`革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必须明白“整体推进”的阻力在哪里。我认为，根据“木桶理论”，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。所以，必须着力于“帮差补腐”。可行的做法是，根据不一样学科的学习情景，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将经过自我的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“暗示法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法，并协助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的及时沟通和反溃到那时，你将会从美国的“
奥本斯式”、西德的“默写式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是“同质异化”，什么是“异质同化”，什么是“间质密化”;将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创造性的学习方法，并在学习中进行创造。我有十足的自信，坚信自我能够挑起这副担子，因为学习委员所需要的组织本事和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端正，谁考试作弊，我必须要跟他计较，决不会做老好人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得简便趣味，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、走过，切勿错过，果断地投我一票，你的学习成绩定会更上一层楼。
多谢大家!
竞选班干部的发言稿精选篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是石门实验小学512班的麦晖田。
上学期我的职位是组长，这个学期我要竞选的还是组长。因为我对这个组长来说还算有点熟，而且我当组长已经有3年了。那为什么要当呢?原因是我想为小组队员做榜样，更是为了给班级做贡献。
我的优势是上课认真，而且下课让同学交作业，上课坐端正。我的不足是有时候写作业会开一会小差，上课的时候有点少发言，这些我全都要改。
如果我当上了组长，我就会让组员们交齐作业，交给科代表，如果有人没写完，我就会让没写完的人继续写，不能让他下课，一直等到他写完，才能让他下课，如果有人不听我的话，我会告诉老师或者科代表。还有的人在上课的时候有搞小动作的、跟别人说话的或者分神的，我会让他专注听课。如果我没当上我也不会垂头丧气，以后会继续努力的!
我的分享完了，请大家投我一票，谢谢大家!
竞选班干部的发言稿精选篇6
尊敬的各位老师、同学、大家好!
首先，感谢老师、同学们给我这次公平、公正、公开地展示自己的机会。今天，我要竞选的职位是学习委员。拿破仑曾经说过，“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我今天就怀着一颗想为大家服务的赤诚之心来参加这次竞选。
假如我能当选，我会抱着强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公正处理每一个问题，做好所有份内工作，带动并督促同学们的学习，不管做什么工作，都要时刻想到“在其位，谋其政”，本着“为同学服务”的宗旨，尽力做好学习委员的每一项工作。
身为班干部，就应该具备良好的德行，事事要自已先做，才能去领导别人，管理别人，提升班内的学习质量，使大家尽快与忙碌的新学期生活接轨。也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，在任职期间一如既往地勤奋学习，努力工作，并与时俱进，不断地完善自己，我一定能做得更为出色!
如果能给我一个机会，我将还您一个满意!请为我投上宝贵的一票吧!
谢谢大家!