“一星章”获得者初中学生事迹10篇
“一星章”获得者初中学生事迹如何写？事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。下面是小编精心收集的关于“一星章”获得者初中学生事迹的内容，欢迎参考借鉴。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇1
“一星章”获得者——__
__是八(5)中队的优秀少先队员，曾任学校大队长。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬老人，独立自强、热爱劳动的好孩子。在学校里，她是个德才兼备的好学生。学习成绩名列前茅，学习刻苦，勤思善问。
作为少先队大队长和班级干部，她处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。为了将班级建设好，她带领其他班干部共商良策，利用每周五午自习的时间召开班队会，对违反班规班纪的同学进行集体教育，形式多样，让班级的凝聚力更强，形成良好的班风学风。她积极组织和参与少先队活动，在“红领巾讲英雄故事”、“禁毒演讲比赛”、“讲好普通话”等经开区、学校活动中取得优异成绩，获得“团队活动积极奖”、“优秀少先队干部”、“三好学生”、“优秀班干部”、“成绩优秀学生”等称号。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇2
“一星章”获得者——__
__，是八(6)中队的一名优秀少先队员，曾任学校少先队副大队长，是一个自信开朗活泼的13岁男孩。他以校为家、尽职尽责、品学兼优。他非常热爱学校、热爱少先队组织，积极参加学校、少先队组织的各项活动，具有少先队员的光荣感和使命感，在活动中起带头作用，把学校的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要。
在学校开展的“学雷锋、献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱拿出来为学校贫困的学生购买文具。
在学校开展的“做文明的中学生”活动中，他带头见到师长主动问好，课间行走右侧通行，不买零食，不乱扔纸屑果皮等垃圾，见到垃圾主动拾起。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。
在学校组织的“参与禁毒斗争 共建平安校园”、“红领巾相约中国梦”、“红领巾解说员”等少先队活动中他都积极组织、积极参与，并代表学校参加市、区比赛取得了优异的成绩。2019年9月荣获长春市中小学生禁毒比赛中学组一等奖，2020年荣获经开区红领巾解说员风采展示大赛特等奖，2020年7月荣获长春市红领巾解说员风采展示大赛优秀奖。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇3
__
__，男，汉族，12岁，武汉第三寄宿中学七年级学生。
__健康、阳光，年仅12岁就拥有1米82的傲人身高，常年的专业体育训练在锻炼他强健体魄的同时，也培养了他坚韧的品质。他将积极向上的精神带到学习和生活中，各科成绩一直保持全部甲等。他崇尚科学善于创新，小学期间，积极参加校“3D One创意兴趣社团”，与伙伴们研究三维创意设计。在校“3D One天梯挑战赛”中，利用3D MAX软件设计天梯支架结构，运用TT马达及创意编程实现提升重物，设计的作品“太空天梯”获得优秀奖。他爱护环境，身体力行践行垃圾分类，积极参与到社区垃圾分类志愿宣传。
他曾获__年第九届“武汉现代少年好习惯形象大使”、汉阳区“新时代好少年”、汉阳区“红领巾奖章”二星章等荣誉称号;获得全国小学生英语能力测评(NEPTP)湖北赛区二等奖，__年武汉市第六届“小小外交家”英语比赛个人组一等奖;__年省游泳锦标赛100米自由泳第二名(达“国家二级运动员”标)，武汉市第十一届运动会男子50米自由泳比赛第一名等。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇4
七年级(4)班
__
01推荐词
在如花的年龄里，他们以实际行动诠释了什么是文明，用爱和信念接撒着希望，天真烂漫中沉淀着同龄人不可多得的安静与成熟，好似一段阳光，看似平淡，却涵养着许多绚丽的景致。他们让爱与付出成为社会和谐的风尚。
02个人宣言
诚实守信、感恩向善，努力让“向善之花”在同学们的心中绽放。
03主要事迹
__品学兼优、多才多艺、全面发展，有爱心，讲奉献;学习上有目的，有决心，有收获!作为班长，在班级中，她能善待学困的同学，乐于帮助他人，常对接其他班干部，一齐主动关心班上这些学困同学。
她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在2021年、2022年多次拿出自己的压岁钱，为抗击疫情和滁州市儿童福利院捐款近千元;从小学二年级开始，不间断地参加敬老院和福利院的社会活动，主动帮助敬老院及福利院的孤寡老人和儿童，为他们捐款捐物;跟随滁州市儿童福利院的文明创建志愿服务队一起参加城市双检和文明宣传活动，也已成为常态。
她秉承感恩、向善之心，用实际行动感染身边的同学，努力让“向善之花”在同学们的心中绽放。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇5
八年级(10)班 __
01推荐词
他们是星星之火，但内心进发的希望可成燎原之势;他们以“蜉蝣”自喻，却以自己微小的力量撼动着中华大地。他们有着非凡的毅力和坚强的体魄，在困苦中拼搏，在拼搏中前行，似雄鹰振翅，搏击长空。
02个人宣言
漫漫书路邀我翱翔，缕缕书香伴我成长。作为青少年的我，请党放心，强国有我。奋进新时代，我必勇于担当。为祖国建设贡献自己最大的力量。
03主要事迹
__，自信阳光，乐观向上。热爱集体，团结同学，是老师的得力助手，也是同学值得信赖的好朋友。
她最大的爱好，是阅读和写作。有人说：打开一本好书，如与益友交谈，如受良师教诲。阅读让她眼界大开，思路甚广，经常参加各项征文比赛，并获得数一数二的优异成绩。
作为学生，养成了勤奋努力、踏实认真的好习惯，因此一直以来学习成绩都很优秀。在班级，积极参与班级管理，作为十班的学习委员兼生物课代表，既提升了学习成绩，又锻炼了管理能力。国旗下讲话、演讲比赛、英语竞赛等赛场上都能看到我的身影。
在生活上，勤俭节约，从不浪费，在家孝顺父母，经常做家务。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇6
潘__
__市__区北苑实验学校八年级四班
推荐词
该生勤奋好学，品学兼优，热爱集体，团结同学，积极参加各项公益活动。在担任学生会工作中，认真完成学生会工作，始终把集体的荣誉放在首位，严格要求自己，受到老师同学的广泛好评。
个人宣言
少年强，则国强。我一定努力学习，不断超越自我，突破自我，做一名有道德，有思想，有文化，有素质的中学生，长大后为国效力。
主要事迹
潘__学习勤奋，爱好广泛;关爱社会，热心公益;勇于创新，大胆实践，是一个全面发展的好学生。她曾连续获得“三好学生”“优秀小组长”等荣誉称号。她热爱集体，团结同学。在担任学生会工作中，耐心帮助同学，始终把集体的荣誉放在首位，热心为同学服务，是同学们的好伙伴，老师的好助手。她积极参加各类志愿服务活动，协助社区做好防疫宣传、核酸检测工作;参加图书管理员爱心志愿者社会实践活动;义务清扫小区卫生……通过参加这些社会实践活动，不仅培养了潘__较强的组织协调能力，而且还促进了综合素质全面发展。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇7
王__
__省__实验中学七年级一班
推荐词
文明诚信是他做人的准则，勇于担当是他做事的风格。在学校，他帮助老师管理班级，主动帮助学困生;在家里，他孝敬长辈，做力所能及的家务;在社会上，他遵守社会公德，热心公益服务。
个人宣言
人民为先，祖国至上，诚实勇敢，自律自强;奋发有为，誓作栋梁;请党放心，强国有我!
主要事迹
王__爱党爱国、敬老爱亲、品学兼优、多才多艺。他是老师的好帮手，是同学的好伙伴，他不仅注重文化课的学习，更立志做一名德智体美劳全面发展的新时代好少年。他爱好广泛，多次代表__市和学校在各级语言类比赛中获一等奖。他出生在一个军人世家，受家庭红色氛围的影响，他从小立志做国家的栋梁之才，学习成绩优秀。多次宣讲老姥爷__的真实事迹，传播正能量，倡导同学们牢记红色使命。他勇于担当，热心公益。在__市文明城市创建期间，拍摄了《最美古城，文明__》宣传视频，被多个媒体推介。疫情防控期间，创作、朗诵原创诗歌作品，为抗疫加油助力。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇8
___，2019级十一学校学生。初一阶段，担任年级少先队学生会学习部部长，第一学段参与策划狂欢节、表彰大会等活动。居家期间，合理分配服务与学习的时间，在课余时间每周带领学生会线上会议讨论，组织会议，进行会议记录，最终得出策划方案。在居家期间，策划准备好波兰文化日的主题活动，六一儿童节返校活动，同时直播线上表彰大会，也在语文的学科活动中与同学们一起组织清明诗会。这些活动得到了同学与老师的一致认可好评。
初二，开学后，成为年级学生会副主席。10月份，成功举办波兰文化日的活动，11月份，也担任表彰大会的后台工作以及组织策划。现正策划2020年十一学校狂欢节的年级活动。
在学习中获取服务的知识，在年级服务中获取书本上无法得到的经验。服务学习的过程中，在学习没有受到影响的情况下，积极参与学校组织的各项少先队活动，同时仍然积极服务年级，和学生会共同讨论进步。
在课余生活外，也有很多特长。如钢琴，书法，播音主持等。___将这些特长带入服务当中，如在波兰文化日的主题活动上演奏肖邦夜曲。
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇9
王__
__市世纪学校八年级九班
推荐词
在学校，尊敬师长，团结同学，自强不息，成绩优异并一直担任班体育委员职务，帮助老师完成班级各项事务;在家里，尊敬长辈，勤俭节约，孝敬父母，积极参与家务劳动，自己的事情自己做，在家里也严以律己，不忘学习，按时完成老师布置的各项作业，并利用有限时间练习篮球，并取得优异成绩。
个人宣言
怀揣强国梦想，好好学习，乐观向上，执笔为剑，不负韶华，让汗水、拼搏、努力铺垫我少年成长路!
主要事迹
班内担任体育委员，品学兼优，爱好读书、绘画、篮球，热爱集体、团结同学、尊敬师长。性格活泼开朗，主动帮助同学、老师解决学习困难、管理班级事务，积极参加各类公益活动。疫情居家期间，他带领同学网上自学，协助父母操理家务，并利用每天的课余时间，到社区参与秩序维护、测量体温、代送物资、助老助残等力所能及的志愿服务工作，活动时长达30多个小时。他从身边小事、点点滴滴做起，踏踏实实奋斗努力，用实际行动践行志愿服务精神，感染并带动身边每一个人，不断充实、完善、提高自身，努力成为更加优秀的新时代好少年!
“一星章”获得者初中学生事迹精选篇10
沈__
__高新技术产业开发区__学校八年级四班
推荐词
沈__在学校时表现较为优异，对自己要求严格，学习成绩名列前茅，德智体美劳全面发展。生活中勤俭节约，热爱劳动，主动分担家务，听取他人建议不断完善自己，全面提升自己。当他人遇到困难时会主动伸出援手给予帮助，会主动鼓励同学关心同学，并且热爱国家，是一位心怀赤子之心的初中学生。
个人宣言
只争朝夕，不负韶华，在最美的青春时光书写壮丽的篇章，不负青春，不负自己，向阳而生。
主要事迹
沈__曾随父亲进军队参观，立志为祖国贡献自己的一份薄力。在小学担任小记者时，采访过消防员、军人、医生。他热爱读书，涉猎广泛，以此丰富知识和阅历。他是老师眼中品学兼优的好学生，父母眼中懂事乐学的好孩子。升入初中后，在抓好学习的同时，他积极参加社会公益活动，努力提高各方面能力。同时加强体育锻炼，努力做到德智体美劳全面发展。生活中勤俭节约，学习成绩优异，是老师的得力助手，参加多个科技创新活动并获得奖项。热爱历史，了解党和国家的发展历程，并在假期中朗诵红色经典，坚持跟党走。